文登市實驗小學

1. 2015年文登經濟開發區實驗小學校長是誰

2015年文登經濟開發區實驗小學校長是周志偉

2. 文登天福實驗小學怎麼走

你說的是文峰小學嗎？

3. 文登開發區實驗小學畢業生上什麼中學

教育局會發通知書給學校，你打電話問班主任就知道了

4. 關於張海迪的故事

1、1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。

她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反復練習扎針。

短短的幾年，她居然成了當地的一個年輕的「名醫」，為群眾無償治療達1萬多人次。有一位耿大爺，他不能說話，並癱瘓了很多年，一直沒有治好。

張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。

2、1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，宣傳張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民的故事。

她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是「當代保爾」。

1983 年 5 月，中共中央發出《向張海迪同志學習的決定》，黨和國家領導人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無產階級革命家先後為張海迪題詞，表彰她積極進取，無私奉獻的精神。

3、張海迪多年來還做了大量的社會工作。她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上，她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。

她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動。

呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

4、1985年，張海迪拿起筆來義無反顧地投入長篇小說《輪椅上的夢》的創作之中，這一寫就是五年。由於長時間坐在輪椅上，導致她身體多處長了褥瘡。

長時間用胳膊支撐身體，她的衣袖磨破了一隻又一隻，肘關節的老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長時間支撐身體導致血管變粗而殘疾。

夏天的濟南，有「火爐」之稱，沒有知覺的下身排汗本來就困難，小電扇吹出的又都是熱風。為了降溫，每隔一會兒，她就將頭發用自來水浸濕，再坐到電扇前猛吹。

一到冬天。房間里又冷得像冰窖。一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發燒好幾天，甚至還有可能危及生命。

對此，張海迪從不後悔，反而認為，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多的人生感悟。1990年，《輪椅上的夢》出版後全國發行。

緊接著，張海迪又進行了第二部書《生命的追問》的文學創作。為了滿足讀者的購書慾望，這本書連續印刷了十次。

5、1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個知識分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室里剛上完一節「課」，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。

從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿的記憶。童年時許多生活場景，她都清晰記得，獨獨不知道腿是怎麼活動的，人走路時的感覺是怎樣的。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。

5. 有遠大志向的名人故事有哪些

1、周恩來小時候的故事

周恩來從小志高，12歲就發出了立志讀書，報效祖國的誓言。

1911年年底，周恩來在沈陽東關模範學校上學，一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是「立命」，正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：「請問為什麼讀書？」

教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我就一個個問了」

魏校長走下講台，指著前排一同學說：「你為什麼而讀書？」，這個學生站起來挺著胸脯說：「為光耀門楣而讀書！」。

魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：」為了明禮而讀書。「

第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：「我是為我爸而讀書的。」

同學們聽了鬨堂大笑，校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：「你是為什麼而讀書？」

周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭，因此同學們都非常敬佩他。

周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：「為中華之崛起而讀書！」

「為中華之崛起而讀書！」回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：「有志者，當效周生啊！」意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習。

是呀,我們應該向周恩來學習,「為中華之崛起而讀書」，從小就立下遠大的人生目標，然後為實現這個目標而堅持不懈，勤奮學習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義!

2、史記的故事

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成，於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》，這部偉大著作共526500字，開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。

魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

3、美國作家傑克·倫敦

美國作家傑克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥櫃上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動的比喻，有用的資料。他把紙片掛在房間的各個部位。

是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時，隨時隨地都能看到，都能記誦。外出時他也在衣袋裡裝著不少紙片。他這樣刻苦學習，積累資料，終於寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。

4 、雷管的發明

諾貝爾決心把烈性炸葯改造成安全炸葯。1862年夏天，他開始了對硝化甘油的研究，這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程，死亡時刻都在陪伴著他，在一次進行炸葯實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。

但是，諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗，經過長期的研究，他終於發現了一種非常容易引起爆炸的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸葯的引爆物，成功地解決了炸葯的引爆問題，這就是雷管的發明。

它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。

5、張海迪的故事

張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里.5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理，但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。

她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。後來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鑽研了《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍。

她用學到醫學知識和針灸技術，為周圍群眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做為人民服務的本領。提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心，她影響了中國幾代人。

6. 文登天福實驗小學

沿著309國道自西往東走，過了熱電廠，有個往北的路口，進去就是西五里頭村，現在都拆遷了，左拐路西就是了網路地圖

本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。

7. 怎樣在文登家長網校給英雄獻花

文登一實驗小學一年三班：慈如----向列士獻上花圈，你們用生命換來我們今天的幸福

8. 日照市鐵路以南，北京路以東，黃海二路以北，海濱五路以西，哪兒上小學

市直義務教育學校招生區域劃分方案

實驗小學：日照路以西、丹陽路以東、海曲路以北、營子河以南區域（不含店子村）。

實驗中學：利民社區友誼街東巷以西、丹陽路以東、山東路以北、後樓河以南區域（包括丹陽路以西石橋村）及向陽河村；東關北路以西、日照路以東、海曲路以北、山東路以南區域；日照路以西、丹陽路以東、望海路以北、山東路以南區域。

新營小學：文登路以西、北京路以東、鐵路以北、淄博路以南區域（東明望村全部）。

新營小學東校區（文登路小學）：文登路以東、鐵路以北、山東路－青島路－太公一路以南區域。

新營中學：青島路以西、北京路以東、鐵路以北、濟南路以南區域。

金海岸小學：文登路以西、北京路以東、淄博路以北（西明望村全部）、山東路以南區域。

市實驗學校：青島路以西、煙台路以東、山東路以北、山海路以南區域。

日照港中學：青島路以西、北京路以東、濟南路以北、山東路以南區域及日照港（集團）公司部分職工子女。

日照港第一小學：黃海一路以北、黃海二路以南、海濱二路以西、海濱三路以東區域及海濱五路以東區域港口職工子女。

日照港第二小學：海濱五路以西、天津路以南、北京路以東區域及海濱五路以西區域港口職工子女。

註：市區其它學校招生范圍由東港區、開發區劃分並公布。

附件2

市直義務教育學校2010年計劃招生班數

學校名稱 招生班數（個）

實驗小學 8

新營小學 8

新營小學東校區（文登路小學） 2

金海岸小學 8

實驗學校小學部 6

日照港第一小學 4

日照港第二小學 4

實驗中學 12

新營中學 14

實驗學校初中部 10

日照港中學 12

9. 文登市第一實驗小學是一個什麼樣的學校

一個美麗的學校;一個充滿關愛的學校;一個有慈祥老師的學校…… 剩下的不多說嘻嘻88