實驗小學辦

『壹』 實驗小學與普通小學的區別是什麼

在現行的教育來體制下，有些自新開啟的學校，打算嘗試新鮮的教學制度與方法。
於是他們開始叫「實驗」系列的學校。雖然他們好多人叫「實驗」但其實也是老體制下的或說，現行體制下的教育制度。

所以，沒什麼區別，只是想要創新，但沒有勇氣或沒有成功或者說沒能成功走出現行教育體制的一些學校。
實驗小學與普通中學的區別 教學方式教材的選擇有更大的自主性，師資要求更高

1 教學方式的區別
實驗小學的教學方式有很大的自主性，例如我想在該學校進行某種特殊的教學方式，進行課題研究，申請立項比較容易，例如有些學習搞書法特色，科技特色，國學特色等等，在實驗小學弄起來就名正言順了
2 教材的選擇
教材選擇也是有較大的自主性，當然要上級的批准，可以選用非人教版的教材，甚至可以選擇外國版的教材，有些外語類的實驗學校就這么做。我的是外國語特色，選用外國教材就沒問題
普通學校就沒有那麼隨便。
3 師資 要求更高
為了達到某種特色的教學方式，教師需要不斷學習，做得更多，要求更高

實驗學校，體現在實驗，創新上面。不一定好，實驗麻。

『貳』 轉學到實驗小學需要什麼手續，怎麼辦理，請大

轉學到實驗小學需要什麼手續，
可詢問教育局。

教育局的解釋是最權威的。
你若喜歡，
便是晴天。

『叄』 實驗小學招生辦電話

你的問題不全，無法幫助到你，全國各地有數不清的實驗小學，不知道你所說的是哪一個，請把問題補充完整之後才可能幫助到你。

『肆』 義烏實驗小學的特色辦學是什麼

義烏市實驗小學，一所以文化著稱的陽光名校。她始創於1912年，2000年遷址於山清水秀的江南文教區，2011年9月成立教育集團，目前有實驗小學、南洲小學兩個校區，共68個教學班，150餘名教師，3000餘名學生。

多年來，學校踐行「教孩子六年，想孩子今後的六十年，為孩子的生命成長奠基」的辦學理念，創造了優異的辦學業績，從一所區域性窗口學校邁向全國基礎教育名校，獲得了省級以上榮譽三十多項：全國教育系統先進集體、全國學校藝術教育先進單位、全國學校文化建設金獎學校、全國少先隊紅旗大隊、全國示範家長學校、國家級外語實驗學校、浙江省文明單位、浙江省城鎮示範小學、浙江省校本教研示範學校、浙江省教育科研百強學校、浙江省課改先進單位、浙江省藝術特色學校、浙江省體育特色學校等。從2003年至2011年，在義烏市中小學年度目標責任制考核中，實驗小學連續九年名列全市第一，取得了來之不易的九連冠。

這里，是教師的成功園。十年間，在這里成長了省特級教師2名，市學科帶頭人18名，市級以上優秀教師、教壇新秀、優質課獲得者、三星級教師等100餘名。學校現有中學高級教師7名，小學高級教師76名，本科以上學歷教師佔比在70%以上。

這里，是學生的幸福園。學校致力於培養培養樂觀向上、自信大方、自主學習、習慣良好的陽光男孩、陽光女孩，以「人文厚重，體藝見長」為學生特長培養思路，快樂閱讀、藝術教育、陽光體育等特色項目為學生搭建了一個個展示自我的舞台。

這里，是教育的創新園。學校以「陽光文化」為核心，做「陽光教育」， 建「陽光課堂」，煉「陽光教師」，育「陽光學生」，儼然是一座「陽光殿堂」。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。致力於打造一流文化名校的義烏市實驗小學教育集團正在千帆競發、百花爭艷的教育天地中展示著獨特的魅力。

『伍』 成都市實驗小學的特色辦學經驗

實小豐富而獨具特色的辦學經驗主要表現在以下幾個方面：
1、先進的辦學理念――學校以「建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的全國一流水平的現代化小學」為辦學目標，以實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力為宗旨，以學校教育、家庭教育、社會教育的結合為辦學模式，以「堂堂正正做人，勤勤懇懇做事」為校訓，以「活管理求教育高效益，活教學求教學高效果，活學習求成長高質量，培養學生思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力」為辦學特色。
2、科學的管理體制――學校實行校長負責制，建立四套班子，三個組織層次，七個育人工作子系統的組織機構。四套班子即政治思想工作班子、行政管理班子、教工大會民主管理班子和勤工儉學後勤班子；三個組織層次即校級一層、處室一層和教研組一層；七個育人工作子系統即德育系統、教學系統、啟蒙教育系統、體衛系統、美育系統、勞動教育系統和現代教育技術系統。該管理機構職責分明，層層負責，分工協作。
3、一流的師資隊伍――學校深知，要建立一流的現代化小學必須以一流的師資隊伍做保證。成都實小通過對教師進行在職培訓、進修培訓、講座研討、教育科研等多種形式提高教師的整體素質，將教師培養成師德高尚、業務精湛的一流專業化師資隊伍。學校現有在職教師一百零六人，其中專科、本科及以上學歷占學校教師總額的80%。近年來，學校已有7名在職特級教師、6名中學高級教師、51名小學高級教師，形成了以他們為骨乾的實力雄厚的師資隊伍。
4、一流的教學設施――學校教室班班配有「四機一幕」，已建成三個高檔次的多媒體教室和一個課件製作室，學校已建成校園網並進行計算機聯網管理，教學設施日益現代化。
5、雄厚的科研實力――學校一直非常重視教育教改，把教育科研作為興校之本，以教育科研工作帶動學校各方面工作的發展。多年來學校承擔了多項國家、省、市、區級課題研究並在教育教學改革方面取得豐碩成果，得到省、市及全國各兄弟學校的普遍認同。目前我校已成為國家教育部現代教育技術實驗、中央教科所實驗研究中心實驗學校、中國教育學會德育研究會實驗學校。

『陸』 實驗小學是私立的么

實驗小學屬於私立性質的。

私立學校，具有企業性質。要麼是地產集團，要麼是民間教育投資，又或者是外國人創辦等。民辦學校需要優質的教育設備和一流的師資力量，以此來吸引孩子入讀。在師資和設備上都需要花費較大的成本。

對應的相關部門補貼也比較少，所以，民辦學校的學費貴得驚人是有正常的。公辦學校主要是指由國家政府部門舉辦的學校，學校資金基本全部來源於政府財政撥款。

(6)實驗小學辦擴展閱讀：

實驗小學介紹如下：

在這方面公辦學校顯得靠譜很多，也有底氣很多。而且其師資力量、教育水平也有較大的保障，特別是一些省一級的重點學校，更是獨得家長們的「寵愛」。

近六成民辦小學年收費在5000～10000元之間(普通班收費，住宿費另計)，年收費在2萬元以上的有21家。當中最貴的是花都區的耀華國際學校，一年的學費竟然高達191000元。

『柒』 北京市海淀區實驗小學的教育辦學

多年來，學校堅持以黨的教育方針為指導，堅持為國家、為社會培養全面發展的合格小學畢業生。在學校領導的集體的帶領下，全體教職員工同心協力。抓科研，搞課改，走創新，求發展，不斷提升學校的整體辦學水平。
學校的辦學指導思想：改革促發展，發展創新高。
學校的辦學宗旨：為了孩子的明天。
學校的辦學目標：創建師生共同發展的新型學校。
學校的培養目標：夯實基礎，培養能力，發展個性；全面育人，培養現代化所需要的人才。
學校的校訓：守真，從善，修美。
學校的發展規劃：到2008年，將海淀區實驗小學初步建成「管理科學化，育人優質化，教師專業化，校園數字化，環境人文化，社區一體化」的「具有現代管理理念，現代育人模式，現代技術設施，現代環境特徵」的北京市一流的現代化小學。

『捌』 實驗小學,不知道能不能進去,如果進,應該辦哪些手續

在茅壩鎮官院村黃連壩

『玖』 實驗小學是公辦的，還是私立的

現在是披著公辦的外衣，到底是不是，多看看就知道了。有質量的學校就是好學校，不要去管他是公還是私。建議別去擠了。公辦是只某些人用來斂財的一貫做法。

『拾』 實驗小學與普通小學的區別是什麼

實驗小學師資力量比較好。