1. 無錫市錫山區港下鎮實驗小學對面，你們知道嗎，這么一大塊違章，沒人去管，聽說，他家不是本村人，
去政府部門告他
2. 外地小孩到無錫港下實驗小學上學需要哪些條件，哪些證件還有費用大致多少
、建立科研機構。1949年成立了中國科學院，逐步建立了由中央各部門、高等院校和地方組成的科學研究體系。二、制定科技發展規劃。1956年1月，毛澤東在最高國務會議上提出：「要在幾十年內，努力改變我國在經濟上和科學文化上的落後狀況，迅速達到世界上的先進水平。」同年，中共中央召開全國知識分子大會，發出了「...向科學進軍」的號召。隨後，制定實施了中國科技發展的遠景規劃（即《1956～1967年科學技術發展遠景規劃綱要》）和「十年規劃」（即《1963年至1972年科學技術發展規劃》）。兩個規劃的實現，使我國科學技術有了較全面的發展，為我國科學技術現代化奠定了基礎。第二個階段是「文化大革命」時期，我國的科學技術事業遭受嚴重破壞，但取得了突破性進展。這一階段所取得的科技成就有：第一顆導彈和氫彈爆炸成功，南京長江大橋落成，「東方紅」1號發射成功，雜交水稻育成等。第三個階段是1978年「文革」以後，我國的科技事業進入了一個蓬勃發展的新時期。1978年是我國社會主義建設的一個轉折點，也是我國科技事業發展的一個分水嶺。這一階段，我國科技發展經歷了三個時期： 1.1978年3月，中共中央召開了全國科學技術大會，制定了全國科學技術發展規劃綱要。鄧小平肯定了「科學技術是第一生產力」，他指出：「四個現代化，關鍵是科學技術現代化。沒有現代科學技術，就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。沒有科學技術的高速發展，也就不可能有國民經濟的高速發展。」科學技術得到重視，知識分子政策得以落實，我國科技事業迎來了新的春天。 2.1985年中共中央作出了《關於科技體制改革的決定》，鄧小平在全國科技工作會議上講話：「經濟體制，科技體制，這兩個方面的改革都是為了解放生產力。新的經濟體制，應該是有利於技術進步的體制。新的科技體制，應該是有利於經濟發展的體制。雙管齊下，長期存在的科技與經濟脫節的問題，有可能得到比較好的解決。」以此為指導，科技體制改革全面展開。 3.1995年，黨和政府提出「科教興國」戰略，進一步推動了科技與經濟的結合，科技進步促進了生產力的發展，經濟的發展也推動科技事業進入了一個日新月異的新階段。 第二目「從兩彈一星」到載人航天。 第 一，黨和政府作出發展「兩彈一星」戰略決策的時代背景。新中國成立後，美國敵視中國，想要扼殺新生的人民政權；60年代中蘇關系也急劇惡化；美蘇兩個大國的爭霸，導致世界局勢緊張。中國面對非常惡劣的國際環境，為了沖破美蘇兩大國對核技術和空間技術的壟斷，積極發展高新科技，以鞏固國防，維護中國的安全，為社會主義建設創造一個安定的環境。第 二，「兩彈一星」計劃的重大成果。中國第一顆原子彈爆炸成功，打破了美國和蘇聯的核壟斷；中國自行設計製造的導彈實驗成功，加強了國防力量；第一枚中國自行研製的火箭發射成功和第一顆人造地球衛星的發射成功，宣告中國進入了航天時代。教師應使學生深刻理解，我國在核科學的發展中，始終堅持維護世界和平，為人類造福的一貫立場。第 三，中國在「兩彈一星」之後，不斷向更高的科學高峰攀登，在核科學和空間技術上碩果累累，已躋身於世界先進行列。第 四，我國載人航天工程的戰略決策和「神舟」5號飛天的巨大成就。中國已經成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家，成為世界航天大國。 第三目「袁隆平與雜交水稻」。現代生物技術發展突飛猛進，屬於現代科技發展的前沿科學，意義重大。袁隆平的雜交水稻，和人類的生活息息相關，其影響和作用尤為重要，是我國高科技發展的代表。