❶ 2016年溧水孔鎮小學春季運動會作文
溧水民間兼有北方移民和南方土著居民的風俗特徵,其北方移民大都是清代咸豐、同治年間由山東、山西、河南、湖北、安徽等地遷徙而來,從本地東屏、白馬等鎮李家棚子、王家棚子的地名以及流行的客家民歌來看,就反映了這一特點。較早的移民則主要是隨東晉南渡或宋室南遷的北方居民。因而在民間傳統上,較多地保留了北方民間的一些風俗習慣,如貼窗花、祭灶、正月十五送燈等等。而在本地西南圩區的石湫、洪藍、和鳳等地,則較多地保留了土著居民的一些風俗習慣。不過,由於長期的共同生活和文化交流,相互之間已經彼此交融,很多民間習俗既有北方民間特徵,又有南方土著的地域特點。以下則為當地一些主要的風俗習慣,其實,當地風俗當不止如是,但亦難以一一贅述。
一 時令節日
擔「富」水
農諺有「二月二,龍抬頭」的說法,因此,就有了二月初二擔「富」水的習俗。所謂擔「富」水,就是二月初二這天清晨所挑的第一桶水。這桶水就是「富」水,若是能挑回頭擔水,福氣更大,財運會更多。為了搶回頭擔水,須在頭天晚上准備好扁擔及水桶,次日凌晨開門便跑向水塘,方能如願以償。
插柳
每年清明節時,家家會懸一束剛剛發芽的柳枝在廊下門前,謂之「插柳」,一為迎春,二為避邪。據說清明、七月半和十月朔為三大鬼節,是百鬼出沒討索之時,清明插柳可以避邪氣。清明節時,本地人要在這一天踏青、掃墓、上墳,亦會在墳前插柳,頭戴柳枝,其用意即為避邪驅鬼,百毒不侵。
烏飯節
農歷四月初八,進山摘青精樹葉,洗凈剁碎,或置於石臼中搗爛,浸泡後濾汁,放入糯米,經過一整夜後撈出蒸煮,便成為色澤烏黑發亮、清香撲鼻的烏飯。若頭年家中有父母或長輩去世,喪主家不做烏飯,而由已出嫁的姊妹或親家煮好後送到喪主家,謂之「送烏飯」。柘塘、烏山一帶過去有用烏飯釀酒的習俗。家中生女,必釀酒一壇,待女兒出嫁時啟瓮待客。清代溧水縣令袁枚在其著作《隨園食單》中有詳細記載,全文如下:
溧陽(水)烏飯酒
余素不飲,丙戊年在溧水葉比部家,飲烏
飯酒,至十六杯,旁人大駭,來相勸止,而余
猶頹然未忍釋手,其色黑,其味甘鮮,口不能
言其妙。據雲:溧水風俗,生一女必造酒一壇,
以青精飯為之,俟嫁此女才飲此酒。以故極早
亦須十五六年,采瓮時只剩半壇,質能膠口,
香聞室外。
冬至日 吃宗酒
冬至當日,村中同姓家族成年男性齊聚家族祠堂內,在族中長輩主持下,對祖宗神像行禮跪拜。開席前,先請祖宗入席。待酒過三巡,菜嘗五味之後,眾人方可入席,以示對祖宗的尊崇與敬畏。同時,要議定族中大事,如續修族譜、救濟貧困等事宜。通過吃宗酒,增加同姓子孫之間的認同感和歸屬感。
吃南瓜飯
冬至當日,將貯藏已久的南瓜取出,與糯米同煮,全家分而食之。南瓜飯香軟甜糯,據說可以治頭痛,防百痛。南瓜性溫,味甘無毒,能驅蟲解毒,治咳止喘,還有利尿及美容的作用。
逛廟會
冬至日前後要舉辦廟會,趕廟會、逛廟會、看大戲是冬至日主要特色,屆時要走親訪友,交流物資,采辦雜貨,預備過冬物品。青年男女亦可藉此機會相識相戀,成就秦晉之好。
祭灶
臘月二十三送灶,要請灶王爺或貼灶王神像。請灶王爺要放在專設的灶王神龕內,一般設於灶北或灶東。灶王神像有時印男女二神,女神稱「灶王奶奶」。神像大都附次年日歷,上書「東廚司命主」、「人間監察神」、「一家之主」等文字,兩旁貼「上天言好事,下界保平安」對聯,以保佑全家平安。儀式大都於傍晚進行,祭灶者懷抱公雞跪於神像前,或命童子抱雞跪於大人之後。
❷ 溧水實驗小學的矚目成績
目前學校有國家級課題2個:中央電教館「十一五」立項國家重點青年課題《在小學數學解決實際問題中信息技術促進學生元認知能力發展的策略研究》和中央教科所教育與人力資源部、中國教研網、《校本教師發展》研究與推廣實驗總課題組立項我校的子課題《注重讀寫結合,構建「模仿起步」到「借鑒遷移」的作文訓練模式》,省級課題1個:《信息技術合理使用與小學數學教學有效整合的策略研究》,市級課題2個:《小學數學教學中引導學生「自主反思性」學習的實踐與研究》和《在綜合實踐活動中培養學生自主選擇能力的實踐研究》,學校被南京市教科所評為2001—2005優秀科研基地,被南京市教育局確定2006—2010教育科學研究基地。教師撰寫的200多篇獲獎論文,學校已將市級以上獲獎或發表的論文匯編成《拾貝集》、《起錨集》、《揚帆集》、《遠航集》、《弄潮集》,刻錄師生共同成長的印跡。
❸ 溧水花樣年家天下屬於溧水游府西街小學學區內嗎
珍珠北路以西為游府西街小學,以東為開發區小學
❹ 溧水新實小學電話和地址
地區:江蘇 南京地址:江蘇省溧水縣永陽鎮通濟街實驗巷15郵編:211200區號:專025電話:57212299負責人:邊為民簡介屬:學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養和造就了一大批優秀教師,有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態度,奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以「開發潛能、發展個性」為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網路環境下教學模式的探索,捕捉著現代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持「品牌、質量、服務」的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
❺ 南京市溧水縣白馬鎮中心小學2015到2016期間的四年級的繩操音樂是什麼把那個歌名告訴我
。。。多年前,我是那個學校畢業的😂
❻ 江蘇省南京市溧水區白馬鎮王家棚子的小學叫啥(很久以前就沒了,現在這個地方是衛生院)
只說重點:
江蘇省南京市溧水區白馬鎮王家棚子的小學,
可詢問教育局。
教育局的說法解釋是最權威的。
❼ 溧水小學生的數量及用途
溧水小學生的數量,
可上溧水政府官網,
查看歷年國民經濟和社會發展統計公告。
至於小學生的「用途」,
有點嚇人呢。
❽ 溧水縣新區小學和開發區小學相比,那個小學教學質量好
溧水縣新區小學比較好,但還是各有千秋,具體就看你怎麼選了
❾ 南京溧水縣有哪些學校
溧水抄職教中心 溧水電大 溧水縣一中 縣實驗小學,縣第二小學,縣第三小學,縣第一初級中學,縣第二初級中學,縣實驗學校,溧水高級中學,第二高級中學,永陽中學,縣職業技術學校,電大溧水分校 開發區小學 白馬中學 白馬職中 回峰中學 李巷小學 多著呢說不完!
❿ 特來請問朋友們,溧水有哪些比較好的小學呢
還有溧水開發區小學啊,小學也還可以吧,反正溧水好的小學就那麼幾所了,不能進實驗小學就就近選一所小學吧。