中小學校長助理

❶ 小學生，校長助理成長手冊演講稿400字

戴爾卡耐基說過：「一個好的領導要學會如何推銷自己。」借著這句話我自信版勇敢的站在了這里，權我也希望能盡自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班幹部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背後也要有個負責人的領軍人。

要怎樣做好一個團隊校長助理呢？我認為首先要了解這個團隊，馬雲曾這樣說過：「怎樣帶好一個團隊，有三種方式，一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領導，你就必須替員工著想；第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵；第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想，

❷ 小學校長助理個人專業成長目標計劃書

個人分析：

作為一名從教18年的初中語文教師，我能夠認真學習新課程標准及專業知識，不斷更新知識儲備，豐富教學內容，從而提高教學水平、業務能力和教學實效。另外我也具備一定的教科研能力，能夠始終以滿腔的熱情和認真負責的態度對待每一位學生，注意培養學生語文素養。

雖然我在語文教學上有自己的一點點心得，但是我對於當今學生心理及興趣愛好的了解還有待加強；對於採取怎樣的方法來提高學生的語文學習興趣，怎樣將語文知識與其他學科進行有機結合，怎樣在工作中針對學生的心理變化和興趣愛好及時調整教育教學策略方面還有些欠缺。

發展計劃：

充分利用這次培訓及各級各類培訓來學習先進的教育教學經驗，不斷更新知識儲備，不斷反思教育教學中的不足，提高自己的教學創新能力；引導學生獨立思考，鼓勵學生在自主探究中，實現對所學知識的再發現、再創造，實現學生思維的自主放飛，從而使自己成為一個智慧型教師。

1、終身學習，不斷反思。珍惜一切學習的機會，學習先進教育教學理論及經驗。在教育教學中積極實踐，不斷反思教育教學中的不足，思考引導學生獨立思考、自主學習、提高素養的方法。

2、投身研究，服務教學。在教育教學中，進行引導學生獨立思考、自主探究的教育教學研究，研究如何使學生的學習水平得到最大程度的發展，並且不斷反思，及時修正。撰寫關於引導學生獨立思考、自主探究從而得到終身發展的研究的論文，積累一定的教學經驗，更好地服務於教學。

❸ 小學校長助理是學校的中層嗎

助理的官職很大了，一般和主任了之類的應該是平級，助理在校長不在的時候可以代替校長行使職權，所以不要看低助理哦。
應該屬於中層的。

❹ 校長助理和副校長哪個大

就級別而言是平級，但是副校長更有實權，校長助理負責協助校長處理一些重大事情。

在大部分的學校中，都有一個或多個的副校長來幫助校長處理事務，擁有比校長低一級的權力。副校長通常都有特定的職務，例如有專負責學術或專負責校務的副校長。

學生校長助理是在校長的指令下開展工作，並且對校長負責，在各自崗位上、在學生中積極主動收集學生對學校依法辦學情況、校園建設、學生在校生活服務情況、教師及行政幹部、職工工作等情況，並及時向校長室反饋，加強學生與學校工作的溝通，推動學校管理工作的健康發展。

(4)中小學校長助理擴展閱讀：

副校長職責

一、協助校長全面貫徹黨和國家的方針政策，認真執行上級黨組織、行政部門的領導和學校黨組織及行政決議。

二、分管學校德育工作和招生就業工作。負責領導和組織全校德育工作，制定德育各崗位職責和考核辦法，建立健全校紀校規，並嚴格督促檢查執行。

三、負責制定學校德育工作計劃並督促檢查執行，領導和指導教導處、團總支積極開展德育工作，協助有關部門解決學生中的突出問題。

四、領導德育研究工作，制定加強德育工作的制度和措施。

五、負責學校招生和畢業生就業、實習指導工作，建立和完善實習和就業平台。負責學生的獎懲和政審，領導和指導各班主任做好學生操行評定和畢業鑒定工作。

六、負責女生生理和心理指導工作。

學生校長助理的職責

1、根據自己承擔的工作內容，制定工作計劃，經校長審批後開展工作，並不定期向校長匯報工作和處置意見。

2、參加校團委、學生會的組織、指導工作及學校有關活動。

3、向學校有關職能部門提出咨詢，並向各職級部門反饋學生的意見和改進措施。對各職能部門工作中存在的問題向校長直接反映，各職能部門應積極支持他們的工作，自覺接受監督。

4、在校長的安排下參與各職能部門及學校教職工的考核工作。

5、受校長委託，由校長辦公室組織，各職能部門應向學生校長助理提供有關資料和開放有關檔案，配合工作。

6、在老師指導下主持學校重大活動編排，組織等工作。

7、深入中隊，廣開言路，為改進教育教學和學校管理，及時向校長提出意見和建議。

8、收集、反饋學生對教學及學校管理意見，定期書面向校長匯報，一般每月一次。

9、廣大同學對學校各項工作的意見、建議可直接以口頭或書面形式向校長助理反映，也可直接投信到校長信箱、團委信箱。

10、協助老師做好學生思想工作，分析學生思想動態。

11、在老師指導下，處理學生一般性偶發事件。

12、校長助理團在適當時向廣大師生公開匯報工作情況。

13、協助校長做好有關學校教育教學管理調研、督查工作。

14、校長助理團在適當時候請校長公開答復同學們的提案。

❺ 小學校長助理述職報告

各位領導、各位評委： 首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自己的機會。實行競爭上崗、公平、公正、公開、擇優錄用幹部對於優化我校人力資源配置，激勵廣大幹部職工幹事創業，培養一個思想素質高、工作能力強、愛崗敬業、勤政廉潔，人民滿意的學校領導班子具有重要意義。今天，我懷著激動的心情勇敢地走上台來，接受評委和大家對我的公正評判。 我競爭的崗位是大栗樹鄉中心學校分管政教的副校長。 首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，19XX年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業以來，一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉兩級黨委政府的表彰。2001年擔任政教主任之職，同年被評為雲南省優秀教師。 回顧過去，我雖然工作上做得很順利，但成績只屬於過去，我更希望把握好現在和將來。 大家都知道，學校工作是培養人的工作，政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關繫到整個教師隊伍和學生思想政治素質的高低，直接影響著整個教育教學質量的提高。作為一個老政教主任，我熱愛政教工作，並願為我校政教工作作出自己的貢獻。基於這一點，我認為自己具備以下幾個方面的優勢： 一、具有良好的政治素質和個人品質。 工作十年來，我十分注重自己思想政治素質的提高。在思想上，行動上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應有的政治品格。我有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的品質，工作上雷厲風行，勤於學習，積......
詳細內容參考：http://www.119fw.com/Article/Search.asp?Field=Title&ClassID=&keyword=%D0%A3%B3%A4
參考資料：http;//www.xxcsw.com

❻ 小學校長助理是不是中層幹部

基本上不是，個別行政級別較大的重點學校除外。

❼ 關於中小學培訓學校校長助理的應聘問題

校長培訓體會校長培訓體會
福建省「十一五」第五期完中校長培訓班 羅昌盛
指導教師: 張祥明

我參加了福建省「十一五」第五期完中校長培訓班學習，參加校長培訓，這是我參加教育工作以來，第一次參加這樣的培訓學習，通過為期兩周的培訓學習，感受深刻，特別是主講老師們的精彩講解，令我耳目一新，深受啟發，收獲很大，對提高我的黨性修養和業務水平都有大幅度的提高，充分理解了校長應具備理論素養和能力素質。應該說，這次學習開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。
一、培訓學習態度。每天都是嚴格按照培訓班規定的作息時間，按時參加培訓學習，課後自己認真對照老師講解內容，聯系自己工作實踐進行思考分析，找准自己的問題與不足。培訓兩周來沒有遲到早退，從不請假。老師講課的時候認真聽講，專心作筆記，兩周來聽課筆記達一萬字。
二、培訓學習感受。
參加前我認為就是簡單的黨的知識學習，參加培訓後才知識我的知識面的太窄了，在學校管理與教育教學工作中需要充實的知識內容還多得很。特別是作為學校黨支部副書記，作為學校校長的助手，如何全面科學地管理好學校，如何加強黨風廉政建設，如何加強危機管理，如何引導學校的創新教育培養。
特別是聽了柯校長的「中學校長的角色與職責」和「學校領導的心理健康與心態調適」的課後，對校長這一角色有更深刻的認識。充分認識到 校長是學校工作的多面手。他（她）既是學校的領導者、決策者和高級管理者，更是是學科帶頭人，教師的勤務員。俗話說：有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校。校長的工作對學校全局起指導、組織、協調和統攬作用。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：「校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業務上的指導，其次才是行政管理。」 因此，校長必須把自己的辦學思想貫穿於日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學思想轉化為教師的行動。同時，要注重辦學經驗的積累與揚棄，努力形成學校內在的精神累積和成功的管理理念。這種精神累積和管理理念是一所學校無形資產和寶貴財富，更是學校品牌的意義所在。校長也是師資隊伍的建設者。教師在學生中起著直接表率的作用，你的一言一行、一舉一動都是學生學習的榜樣。教師只有用先進的教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領著學生穿越知識的海洋。有人這樣說過「知識就是力量；教育就是財富；學習就是生命。」，教師職業具有像醫生、律師一樣的專業不可替代性。」校長就是教師的帶頭人。聽了吳智圓校長的「學校制度建設與常規管理」和「學校後勤管理的若干問題」的課後，我對學校後勤對學校安全與穩定工作的認識更科學了，能夠全面思考學校突發事件的管理與預案設置。聽到林藩老師和美鳳老師如何當好分管德育校長的專題報告，使我更能夠理性地分析我過去三年的副書記工作的問題，給我作副書記工作提出了理論思考的方向。聽了魏漢生老師的促進教師業務素質提高的策略專題後，對促進教師業務素質提高不是那麼陌生與神秘了，只要按照教育教學自身規律進行工作，將當前新課程改革與素質教育的實施進行認真研究，科學地聯系學校實際情況，培養出更多合格人才。聽了張祥明教授的「新時期基礎教育改革發展的形勢與任務」的課後，對新時期如何抓好基礎教育有深刻的認識。
這樣的培訓學習還應該多一點機會，作為教育工作都不僅要能夠全面系統地掌握教育教學專業知識與技能，還要全面了解政治經濟發展情況，對黨的路線方針政策的研究不僅能夠提高自己的政治思想覺悟，還能豐富自己的知識閱歷，提升自己的教育教學管理水平。
三、參觀學習感受。
參觀名校的第一感受，就是揭開校長的面紗，露出其冰山一角。我不禁對校長的魅力產生原因進行深思。原來是校長尤為重視教師的成長，為教師鋪就了一條走向成功的路。名校的成功明確道出了「先有名師，才有名校」的道理。作為一名校長，他們鼓勵教師多讀書，努力創造讀書、學習的機會。一個人的精神發展史實質就是一個人的閱讀史。書永遠是成長的階梯，作為教師，至少要讀三類書:前沿性理論書、名著、教育文章。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。作為校長要為教師創設一種讀書的氛圍、讀書條件，真正讓教師成為社會中讀書最多的人群。同時引導教師勤於反思，行成於思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵教師平時多做教育教學隨筆，積累教育教學案例，如上網交流，做讀書筆記等等，都有利於教師的成長。當前新課程改革的認識，對全面實施素質教育工作有了更深刻的理解。就我校教育的發展方向認識更深刻了。更加深了對學校的工作思路的理解，對我校發展的前景充滿了新的希望，對我們學校的當前工作更明確了發展動力。
我將按照這次培訓學習的模式，樹立終身學習的意識，不斷豐富自己的理論知識與實踐知識。
總而言之，通過這次培訓，我進一步明確了一個好校長是成就一所好的學校的關鍵。在今後的工作實踐中我會以人為本，轉換觀念，辛勤工作，爭創佳績。

❽ 我競選校長助理，現已進入面試階段，要求一分鍾自我介紹，根據我下面情況給我自我介紹的思路或範文（原創

一、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇於創新，勇於探索，永遠向前；有了這顆心，就會有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的坦盪胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。

二、要有較高的業務能力。

小學校長不僅要做「管理上的能手」，而且還要是「教學上的高手」。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的「領頭羊」，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。並應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少於20節，校長要帶一門主課（語文或數學）。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強的組織管理能力

有什麼樣的校長，就有什麼樣的教師，什麼樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據學校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學校各項工作的順利開展。學校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內容評分細則、實施素質教育方案、教職工獎罰制度、學校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。

❾ 校長學生助理的具體工作

1、在校長的指令下開展工作，並且對校長負責，在各自崗位上積極、主動、認真負責工作。
2、受校長指令在學生中開展工作，收集學生對學校依法辦學情況；教育教學意見或建議；校園建設；學生在校生活服務情況；教師及行政幹部、職工工作情況等向校長反饋，加強學生與學校工作的溝通，推動學校工作的健康發展。
3、根據自己承擔的工作內容，制定工作計劃，經校長審批後開展工作，並不定期向校長匯報工作和處置意見。
4、參加有關校長辦公會和行政幹部會及教師大會，了解、掌握學校工作方向。
5、參加校團委、學生會的組織、指導工作及學校有關活動。
6、向學校有關職能部門提出咨詢，並向各職級部門反饋學生的意見和改進措施。對各職能部門工作中存在的問題向校長直接反映，各職能部門應積極支持他們的工作，自覺接受監督。
7、在校長的安排下參加各職能部門及學校教職工的考核工作。
8、受校長委託，由校長辦公室組織，各職能部門應向學生校長助理提供有關資料和開放有關檔案，配合工作。
9、指導學生會、團委會工作，由學生校長助理、學生會正、副主席及團委副書記組成學生幹部領導小組。
10、在老師指導下主持學校重大活動編排，組織等工作。
11、深入中隊，廣開言路，為改進教育教學和學校管理，及時向校長提出意見和建議。
12、收集、反饋學生對教學及學校管理意見，定期書面向校長匯報，一般每月一次。
13、廣大同學對學校各項工作的意見、建議可直接以口頭或書面形式向校長助理反映，也可直接投信到校長信箱、團委信箱。
14、每周三、五的中午和下午放學後為校長助理室開放時間，任何學生都可以來反映實際情況交流意見，並安排值班人員。
15、在思工委指導下，協助老師做好學生思想工作，分析學生思想動態。
16、在老師指導下，處理學生一般性偶發事件。
17、校長助理團在適當時向廣大師生公開匯報工作情況。
18、協助校長做好有關學校教育教學管理調研、督查工作。
19、校長助理團在適當時候請校長公開答復同學們的提案。
20、各少先隊中隊、團支部作為信息渠道將本班提案交本年級學生校長助理處。
21、校長助理對本年級各中隊提案、開放日咨詢情況和平時同學們反饋的情況要做好詳細記錄並整理，每逢雙周末，助理團成員集中合議，向校長遞交一份較全面的工作報告。
22、校長助理團每月組織一次座談會或問卷調查，整理成報告，並提出改善建議或方案上交校長。

❿ 晉江市安海鎮中心小學校長助理陳銘玲個人資料

查不到的只能自己去打聽