中小學買多少錢的手機

1. 有些孩子年紀輕輕的就做了低頭族，建議禁止智能手機進中小學，你覺得有必要嗎

我認為沒必要，不應該禁止進入。手機之所以成為智能產品，的確給生活帶來了很多便利，同時也帶來了許多害處。

可以適當給孩子一些利用手機娛樂的時間，給孩子正面的教育。相對而言，學校禁止學生講手機帶入學校這是正確的決定，但是如果處罰就不對了。應該給予他們自己自控力，慢慢的管束他們，畢竟手機成癮還是挺大的危害！

2. 手機如此泛濫，中小學如何管好學生的手機

現如今，智能手機在我們的生活中有著很高的地位，不僅方便了我們的生活，幾乎占據了我們全部的休息時間。

成年人在使用手機時，尚不能很好的自我控制，而作為未成年人的中小學生在如何正確使用手機的問題中則更顯得迷茫。最近，河南南陽的一所中學就在操場舉行了一場另類的大會「手機摧毀大會」。以下為現場圖片。在圖中，我們可以看到，一名疑似教師的男性手持鐵錘，正在對地上的手機進行猛烈的打擊。而且在經歷過鐵錘一頓猛砸之後，這些手機又都被扔進水桶裡面浸泡。經過這些手段之後，手機的下場可想而知。暫且不提中小學生是否應該使用智能手機，就單單看這條新聞。「在未經手機所有人同意的情況下，強制性的摧毀他人財物」，這位老師的脾氣也是很暴躁啊！雖然不提倡中小學生長時間的使用手機，但是也不要採取如此激烈的管制手段。畢竟孩子的手機也都是家長們掏錢買的，就算不讓使用，完全可以沒收之後再對孩子進行教育，然後再通知孩子的家長並且告訴他們未成年人使用手機的危害，而且最後一定要把孩子的手機再送還給孩子的監護人。當然這位老師可能也是出於好心，覺的孩子們現在還是要以學業為重，不能被手機耽誤了前程。但是即便你是好心，也要講究方式方法，不然反而好心辦錯事。也希望孩子們能理解老師和家長的苦衷，畢竟你們現在正在學習的階段，對於智能手機還是盡量少使用，雖然它會開拓你的思維，增加你的知識面，但是這些卻遠遠不及它給你帶來的危害。謹記：莫讓青春低下了頭。

3. 初中生家長該不該給孩子買手機

我是一名中小學教師，我來回答這個問題，我站到一個老師的角度來說說關於手機的問題，我始終認為不應該給中小學生購買手機，就是已經購買過了，也不要進入校園和教室，請家長朋友們分清利弊關系。

4. 一份調查報告，關於中小學生使用手機的利弊。

利：可以隨時與家人聯系

可以隨時隨地上網，瀏覽新聞

弊：浪費金錢

同學與同學之間容易互相攀比，造成不良學風

容易丟失手機，造成浪費或給學校給家長帶來麻煩

上課或自習時間玩手機，影響學習

容易在上課或自習時間接聽手機，影響別人的學習

帶著手機上課容易分散注意力

教學目標：根據孩子、老師、家長、的看法讓孩子了解小學生使用手機的弊，糾正部分小學生使用手機的不當行為。
教學內容：
現代許多小學生帶有手機，在街上幾位學生胸前掛著一款非常時尚的手機，有的學生甚至在穿過馬路時還在打手機或者玩游戲。他們認為，有手機太方便了，再也不用擔心有人找我而沒法回或是滿大街找電話亭了。現在手機不貴，每年我都能得好幾百元壓歲錢，買一部手機綽綽有餘……有了手機，平時與同學們交流可方便了，學習上出現難題、節假日約同學出去玩，只要往同學家撥個電話就行了……他們說有手機既能夠聯絡感情又能夠保護隱私。如果使用公用電話，自己說的話都會被旁邊的人聽到，沒有了隱私，感覺好不爽的。有了手機後，就可以自己跑到一邊去打電話，也可以互發短消息傳遞感情……和爸媽能更好地溝通，上次我和媽媽賭氣，可又不好意思開口承認錯誤，就給媽媽發了一條手機短消息，這樣可比當面檢討好多了。
家長認為：作為學生的監護人，我們家長有必要及時了解學生的近況，現在很多學生都是自己上學、放學，可是途中順利嗎？一旦出現什麼緊急情況，打個電話就能聯繫上孩子，所以讓孩子帶手機上學，我們放心，也方便學校的管理。再說，小學生日常行為規范中有反對穿奇裝異服的，有反對說臟話的，但沒有反對學生帶手機上學的。」
老師認為：學校不提倡小學生在校使用手機。，小學生自製能力相對較差。如果學生在上課時利用手機玩游戲、發簡訊，很容易打亂課堂秩序，影響老師的教學工作。就算學生自製力較強，也經常有簡訊傳入，發出響聲，好奇心會促使學生想看看怎麼回事。還有些沒有手機的學生出於好奇，往往借同學手機來過把癮。其後果可想而知，不但影響自己學習，而且「殃及」全班。目前手機詐騙的事時有發生，對小學生而言，辨別是非的能力有待於提高，對利用手機群發誘惑簡訊，學生一不小心回復，話費將如流水一般。且小學生防範能力差，手機上不良簡訊泛濫，鈴聲、圖片下載、手機游戲花樣翻新，很容易讓小學生沉迷其中。此外，小學生的身體免疫系統比成人要脆弱，使用手機存在一定的輻射，影響人的身體健康。
我個人覺得小學生使用手機也沒有什麼不好。當然，小學生由於自控能力差，使用手機不當往往會影響學習成績。但影響學習成績的罪魁禍首不應該是禁止使用手機，而是成人的管理問題。

有利也有弊，但是弊大於利。小學生使用手機沒有多大意義，手機輻射還直接威脅小學生的腦部發育

小學生用手機肯定不利於成長！

手機是人民聯系的工具，確實便於人與人之間聯系。但是手機是高科技產品，有許多功能，特別是游戲功能，對一些年齡還小的小學生來說可能是弊大於利，因為孩子還小，不懂事，他們有些在上課的時候玩游戲，或者想著玩游戲，對學習相當不利，特別是有些孩子在課堂上上網，以及不關好鈴聲，對老師和同學上課造成干擾，有些孩子好奇打開一些黃色的網頁，這樣不但影響他的學習，

上課有了娛樂工具！！……還會影響他的成長，所以我個人不贊成小學

5. 中小學使用手機合適嗎正方觀點理由反方觀點理由

中小學使用手機會影響學業，不合適，但是也方便家長聯系。

6. 今年小學六年級，快上初中了，我看有一個手機，想買，不知道家長會不會同意，班裡學習不穩定

你現在，還在上小學，是打基礎學習的時候，如果你要想買手機，如果我是你的家專長，我暫屬時不會給你買的，給你講清道理，因為有了手機以後肯定的影響你的學習，有了手機以後，尤其男孩就整天，想玩游戲，看動畫片，把主要的精力就放在手機上了，所以還是在等你長大了，玩手機的時候會給你買的

7. 現在網上上課小學和初中可以用一部手機嗎

小學和初中用一部手機可以但相當麻煩，不同的課程不同的作業，還要接收老師的信息，再拍照回復什麼的，一個孩子用一部手機都緊張，更別說倆個了，要是課程能回放的話可以輪替，但有的課不行就沖突了，最好多弄部手機再加上電視投屏學習機什麼的

8. 中小學用什麼手機好

一般別用手機，干擾上課；若確實需要還是選擇老年機，免得很多學生分心上網。

9. 小學生初中生用什麼手機

華為暢享9手機很不錯，參數如下：
1、屏幕：屏幕尺寸6.26英寸，屏幕色彩1670萬色，看電影內更加舒暢。
2、相機：後置攝像容頭1300萬像素（f/1.8光圈）+200萬像素（f/2.4光圈），支持自動對焦，前置攝像頭800萬像素（f/2.0光圈），支持固定焦距，拍照更加細膩，更加清晰。
3、性能：採用EMUI 8.2 （基於Android 8.1）系統，搭載Qualcomm Snapdragon 450（高通 驍龍450），八核處理器 ，帶來高速、流暢的體驗。
4、電池：配備4000mAh（典型值）大容量電池，續航持久。
可以登錄華為商城了解更多的手機參數，根據個人的喜好和需求選擇。

10. 我是十二歲的小學生，准備升初中，想買一台手機，但不知道怎樣跟父母說

對於自己的父母，可以坦白告知，但是要有正當理由，小升初了，很關鍵的，姐內姐都覺得不應該買給你，因容為就算你不玩游戲，你要手機何用？既然手機沒有用處，就沒有必要浪費錢了。最重要的是怕影響你的學習，想必你的父母更加擔心了！大一點再說了，能夠很好的自我控制，知道互聯網的誘惑，卻能不被所動，才是買給你的最佳時機。你還小，缺乏自控能力！所以需要父母的監護，懂了嗎？