中小學開學原則上推遲

A. 中小學教師職稱制度改革原則上要支教是什麼意思

九品論文網 教育論文發表 變革試點中，將中學和小學教師職稱等級最高均設置到正回高級答(相當於大學教授)，則屬於實至名歸。緣由在於，小學教育和中等教育屬於根底教育，大學教育屬於高等教育，這是一個按部就班的完好教育鏈，哪個階段的教育都不可...

B. 教師職稱分為哪些等級

教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

1、正高級教師：

具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

2、高級教師：

具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

3、一級教師：

具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。

4、二級教師：

具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。

5、三級教師：

基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生，具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

C. 小學一年級需要交多少錢

義務教育免學費，小學一年級開學交600元合理嗎？公立學校應該交哪些錢？
小學一年級開學時要交600元，這個費用高不高？說實話，因為不知道你到底交了哪些項目的費用，因此沒法回答你。如果是公立學校，交600元，就要看清是什麼費用了，公立學校是免學費的。如果是私立學校，交5600元也非常正常。


一、九年義務教育公立學校免學費。一般地，九年義務教育公立學校是完全免學費的，甚至有些財政比較好的地區連作業本等都免了。但大部分地區除了免學費外，可能需要交以下費用。

1、作業本費、教輔材料費。以岳陽市為例，作業本費由學校按「統一格式、數量、金額」的原則無償代購。而收費標準是:1-2年級不超過7元/生·期，3-6年級不超過10元/生·期，7-9年級不超過15元/生·期，普通高中不超過30元/生·期。而教輔助材料費按自願的原則，訂購一些教輔材料。


2、就餐費，這個是要求在學校午餐的同學才交，是自願行為，不在學校午餐，可以不交。而且原則上要求購票就餐，如果不具備條件的，那麼金額要由當地價格、教育行政主管部門按「保本不營利」原則核定。對於農村中學，僅提供飯菜加熱服務或大米加工服務的農村學校可向自願就餐的學生按50元/生·期的標准收取飯菜加熱、大米加工服務費。


3、住宿費。對寄宿的同學收取，金額跟學校的宿舍條件相符，而且按自願原則。一般宿舍每期不超過300元。但對於有空調及住宿人少的公寓，也按規定收費。

4、校服費。學校需要統一校服，但校服價格實行最高限價管理（試行價格）：比如小學夏裝不超過80元/套，小學春秋裝不超過90元/套，小學冬裝不超過180元/套。這個費用省不了，只是要看校服的質量與價格是否匹配。


5、課後服務費。就是學生放學後，由學校老師組織學生開展第二課堂，或組織學生寫課後作業，輔導作業。在每課時不超過4元的最高標准下按同級發改、教育行政主管部門核定的標准執行。這也是採用自願的原則，如果家裡有老人接送小孩，並且能夠輔導孩子學習，完全可以不參加，但對雙職工家庭來說，可以解工作與接小孩的矛盾，受到大家的歡迎。


如果你的孩子是在公立學校，要具體看交了哪些項目費用，有些是必須的，比如作業本費，比如校服費等，有些是可選擇的，比如住宿費、課後服務費、就餐費。如果你不享受這項服務，就不需要交。只有在明確了交的費用項目後，才能確定你說的600元是否合理。

二、私立學校按物價局核定來收費。私立學校收費多少就不好說了，有些條件好的學校，一期收費幾萬都有，僅僅校服就要好幾千元。這是針對於家庭條件好的孩子才選擇的學校，當然貴也有貴的理由，其提供的學習環境，優秀的師資，良好的實驗設備設施。既然選擇了收費貴的私立學校，就只能按學校的規定來交費，當然也要求物有所值，不能漫天要價。


你在帶孩子去開學報到時，知道所交費用是什麼嗎？知道了交費項目後你還會嫌貴嗎？哪些項目的費用你可以選擇不交呢？歡迎大家留言交流。

D. 中小學心理健康教育C級教師資格證有什麼作用

作用是指導學生的日常生活學習生活。積極的指導意義。

《中小學心理教師培訓課程》系列的出版，是我省中小學心理健康教育工作者集體智慧的結晶和教育成果的展示，她將對全省中小學心理健康教育的規范運行和教育質量的提升起到促進作用；對推動全省中小學心理健康教育教學的深入和專業化、科學化、規范化的發展，具有積極的指導意義。

(4)中小學開學原則上推遲擴展閱讀：

培訓的對象為我省申請中小學心理健康教育上崗合格證書的專兼職教師。專職心理健康教育教師，原則上中學須具備心理學及相關專業本科及以上學歷，小學具備心理學及相關專業專科及以上學歷；

兼職心理健康教育教師，中學須具備本科及以上學歷，小學須具備專科及以上學歷。非心理學專業及相關專業本、專科畢業在中小學校從事心理健康教育教學工作五年以上且考核為優秀的，可以申請獲得心理健康教育專職教師資格。

除該培訓項目外，我省還將在「國培計劃」、「省培計劃」等中小學校長、班主任和其他學科教師培訓中增加心理健康教育內容。通過多種形式，分層次、分類別對中小學心理健康教育專兼職教師和教研員進行系統的專業培訓。

E. 中小學教師職稱評定標准

中小學教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。每個級別的職稱評定要求不一樣，具體來說： 1、正高級教師：具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。 2、高級教師：具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。 3、一級教師：具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。 4、二級教師：具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。 5、三級教師：基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生，具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。 總結來說，每個級別的職稱評定都有各自不同的條件，總體說來就是需要發表一定等級的論文，完成幾年的教學任務，當過幾年的班主任，以及自己的學歷，還有一些其他條件的綜合參考。

F. 同縣轉學需要什麼手續

請按照以下過程進行轉學手續的辦理：

一、家長聯系好「轉入學校」後，向就讀學校提出申請，由轉出學校開出轉學聯系單。

二、家長持「轉學聯系單及相關證明」到轉入學校聯系，轉入學校加註意見，確定是否同意轉入。

三、家長得到「同意轉入」後，在轉出學校領表、填表、加註意見，並填寫一式三聯的轉學證明書。

四、家長和學生攜帶轉學證明書到轉入學校銜接建檔報名事宜，轉入學校將「同意轉入的轉學書」送縣教育局基教科審批。

五、將審批完整的「轉學呈報表」送轉入的中心學校存檔。

六、將「轉學證明回執」送「轉出學校」存檔。

(6)中小學開學原則上推遲擴展閱讀：

注意事項：

1、必須先查到學生的學籍和轉出學校的學校標識碼，方便轉入學校提交申請時查到該生的信息。

2、家長要把轉出學校和轉入學校主管學籍領導的電話留下，並告知雙方的學籍主管領導，方便他們相互聯系。

轉學

1、學生因家庭搬遷等情況要求（在市內）轉學的，學生本人及家長可持變動後的戶口及住房證向學校提出書面申請，經學校校長及有關負責人簽字批准後，學校可辦理轉入、轉出手續。

2、特殊情況的學生由學生本人及家長提出申請後，由校長批准並且上報上級教育行政主管部門同意後，方可轉出轉入。

3、其它情況一律不予轉學。

4、畢業年級學生原則上不允許轉學。

G. 學籍卡是什麼樣子圖片

如圖：

學籍的主要功能是記錄。

不得將學籍作為入學和轉學版條件。權

學籍是學生入學的結果，不是前提條件。

轉接學籍或新建學籍是招生入學的後置程序，不應將學生之前有無學籍或學籍是否已轉至接收地作為確定入學資格的必要條件。

原來已建學籍的，應通過學籍系統為其轉接學籍；原來沒建學籍的，應通過查重程序後為其新建學籍。

學籍系統或數據傳輸出現故障等特殊情況時，可根據家長要求先通過線下流程辦理轉學，線下流程完成後，學生即視為在校生，之後再通過學籍系統完成電子學籍檔案轉接，實現「人籍一致」，最終審核以學籍系統的信息為准。

(7)中小學開學原則上推遲擴展閱讀

全國中小學生原則上應通過與學前教育管理系統對接或在小學一年級入學時建立學籍。少數因故沒有建立學籍的非小學一年級學生，由省級教育行政部門在每月月末將學生名單按規定的格式提交教育部教育管理信息中心進行全國學籍查重。查重通過的才能新建學籍，查重不通過的，應按規定辦理轉學手續。

理論上，學校均應為沒有學籍的學生及時建立學籍。但為防止惡意或過失重建學籍，確保學生學籍全國唯一，保護相關學生利益，維護學籍管理秩序，對非一年級學生補建學籍的，必須進行全國查重。

H. 關於小學轉學，轉學手續需要什麼呢

轉學是指學生因家庭住址遷移且戶籍變更，或確有其他特殊困難需要轉學到其他學校接受義務教育。

一、學生轉學堅持戶籍與實際居住地一致

依據「小學相對就近，初中相對集中」的原則，由區(市)縣教育行政部門根據學位情況統籌安排。

非畢業年級接收轉學生的工作，最遲不得晚於每學期開學第一周辦理。因特殊情況(須提供相關證明)需中途轉學，經學校教育行政主管部門確認，方可辦理學期中途轉學。

學生在休學期間、受處分期間不予轉學。公辦中小學的六年級、九年級第二學期原則上不辦理轉學。

二、學生辦理轉學手續的流程：

第一步，先由接收學校出具接收證明；

第二步，經接收學校教育主管行政部門同意後；

第三步，轉出學校方可辦理轉出手續。

學生轉入學校未落實之前，原校不得出具轉學證明。對沒有申請轉學的學生不得迫使其轉學，由此造成學生輟學的，由原校承擔責任。

三、學生由外省、市轉來本市及市域內跨行政區轉學

應出具學生法定監護人與其子女或被監護人同一戶籍的本市居民戶口簿、實際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(市)縣教育行政部門申請轉學，經區(市)縣教育行政部門核准後統籌安排入學。

本市學生轉往外省、市或其他區(市)縣，應由學生法定監護人持戶口證明(或監護人工作變更證明)、接收學校證明，向原就讀學校提出書面申請，學校核准後發給轉學證明，經教育行政主管部門核准，可辦理轉出手續。

四、轉學需要的材料詳細清單：

（一）小學學生轉學。

小學生質量綜合評價手冊、體質健康標准登記卡、體格檢查表。

（二）初中學生轉學。

學籍卡片原件（原校須復制一份留存）、體質健康標准登記卡、體格檢查表。共青團員組織關系按有關規定可一並隨轉。

（三）高中學生轉學。

高中學生考試（考查）成績登記表、高中學生評語表、中學生社會實踐活動實踐表、體格檢查表、會考成績。共青團員組織關系按有關規定可一並隨轉。

（四）怎樣辦理借讀手續。

申請在本市借讀的外地學生，應持學生常住戶口所在地街道辦事處或鄉、鎮人民政府開具的在當地就讀有困難的證明（老家無監護人的證明）、父母雙方身份證（暫住證）、父母一方的就業證（務工證）、學生的原籍戶口本、學生成績冊。

家長須持以上證明到所住管片學校申請入學。對確實有接收學生困難的學校，義務教育階段可由區教委根據實際情況，協調解決。

註：以上信息僅供參考，以地區和學校具體信息為准！

(8)中小學開學原則上推遲擴展閱讀：

學生轉往另一個學校學習。 錢鍾書 《圍城》七：「她前年逃難到內地，該進大學四年級，四年級生不許轉學。」

學生轉學，經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認後辦理轉學手續。必須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。