崑山市實驗小學

『壹』 崑山市青陽港實驗小學教育水平如何

崑山市青陽港實驗小學教育水平很高，學校實行封閉式管理，基礎設施齊全，師資力量雄厚，是很不錯的學校。
崑山青陽港實驗學校地處國家級崑山經濟技術開發區，是一所九年一貫制公辦學校。前身是菉葭公社合心工農學校，創建於1969年7月。2011年，在上級領導的關心和支持下，按教育現代化標准易地新建，2012年9月1日正式使用。新校設小學6軌36班，中學12軌36班，可容納3000多名學生。佔地面積158畝，建築面積60854.2平方米。學校設施設備一流，擁有符合省一類標準的實驗室、多功能教室、圖書館、藝體室、室內籃球場、400米跑道運動場等設施及場地，以及星空地理教室、機器人科技展示廳等特色教育設施，為學生的學習實踐保駕護航。學校擁有一支教藝精湛、樂於奉獻的師資隊伍。學校堅持「人才資源是第一資源」的人才建設理念，將打造教育人才高地，促進教育優質、均衡、健康發展。學校在努力引進地市級以上學科帶頭人、地市級以上名教師、省特級教師的同時，加大學校自身培養的力度。堅信未來的崑山青陽港實驗學校在擁有這樣一大批優秀教師和一流教育設施之下，教學質量一定會上一個新台階，從而成為開發區真正的龍頭學校，建設成為一所「教育科研實驗學校、基礎教育示範學校、對外開放窗口學校」。

『貳』 崑山市實驗小學怎麼樣

崑山市實驗小學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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『叄』 崑山實驗小學好還是千燈小學教育質量好

毫無疑問，崑山實驗小學要強於千燈小學，基本上崑山比較好的小學了

『肆』 崑山市實驗小學網站是什麼

崑山市實驗小學網站地址：http://www.kssyxx.com/Article/Index.htm

崑山市實驗小學始建於1958年，是江蘇省首批命名的回95所實驗小學之答一，是崑山市教育局直屬小學。在多年的辦學過程中，學校堅持把「實驗」「示範」作為辦學的基本目標，全校師生務實奮進，爭創一流，已連續16次被評為崑山市文明單位，8次被評為蘇州市文明單位，2000年被評為江蘇省模範學校。

地址：江蘇省崑山市玉山鎮西塘街26號（臨時校區） 郵編：215300

地圖：

『伍』 崑山市裕元實驗小學的教學質量如何在崑山算好學校嗎

還不錯的，教學設備之類的是崑山最好的最先進的，學校的話還不錯的，主要還是在孩子自己

『陸』 崑山那所小學最好！

崑山市實驗小學前身為崑山師范附屬小學，創辦於1958年。經過50年的發展。目前學校佔地總面積15090平方米，擁有39個教學班，2000多名師生。學校連續多年在市教育質量綜合考評中獲小學組第一名，僅2004年以來，就獲得近百項全國、省市級光榮稱號。作為一家頗具實力的教學機構，崑山市實驗小學已成長為崑山地區學生和家長們極為推崇的一所小學。

『柒』 崑山市實驗小學的教育特色

學校注重更新教育者的教育理念，提出「讓科研成為動力，讓學習成為需要」，堅持走科研先導、質量建設的內涵發展之路。通過方陣推進的方法，使各個層面的教師都有機會得到錘煉，有機會展示才華。80多名任課教師中有蘇州市級、崑山市級學科學術帶頭人14名，80%以上教師獲得市級以上表彰和榮譽。
學校開展了《小學科學教育的探索》的課題研究，從學科、活動、環境各個層面展開實驗，結合學生的年齡、認知、心理、身體特點，全方位、多層次地開展小學生科學教育系列活動，造就了一批科研型的骨幹教師，培養了一批愛好科學的學生。學校的素質教育特色得以充分體現。
1、雙語教學領先一步。學校較早地開展了《提高學生英語口語水平的研究》，率先在各年級開設英語課，並採用課內課外一起學的方法，在校園多處布置圖片、文字，開辟英語角，開展「每周一學」活動，開辦了少兒劍橋英語的考級輔導班，在校園電視台製作了歌曲欣賞、情景會話、英語博士娃、金色童年等英語節目，每學期舉行各種形式的英語競賽、英語表演。校園里學英語、講英語的氛圍日益濃厚。
2、網路世界前景喜人。學校先後在各辦公室配置了多媒體計算機，建立了多媒體創作中心，建設了集投影機、計算機、錄像機、掃描儀、實物展示平面、電視機於一體的電化教室、電子教室。建立了聯接lnternet的實驗網校，在崑山視窗建立學校網站。做到10周歲以上學生人人會電腦上網，會閱覽及收發電子郵件。今年，又新建了校園計算機聯網工程，接入寬頻網，通過網路方便快捷地獲取大量教學信息已成為可能，也使學校的《網路環境下的學生自主探索學習研究》有了新的飛躍。
3、探究學習已經起步。學校要求教師把先進的理念貫穿教學中，以學生為主體，以教師為主導，組織開展生動活潑富有成效的教學活動。學校實施國家自然科學重點項目「兒童認知能力的發展和促進的研究」有關「數學認知」的研究課題——「小學數學開放題教學研究」已有兩年多，在探索開放教學模式、幫助學生組建認知結構、探究數學問題解決途徑方面已有一些心得。在語文學科中開展構建「自主性學習」教學模式的研究活動，強調教師是教學活動的組織者和激勵者，教學過程是學生發現問題、解決問題和產生新問題的過程，努力把教師問為主改為學生問為主，盡可能讓學生多讀書，多思考，多動筆，多交流，充分經歷認知過程。
4、特色項目碩果累累。多年來，學校把航模教學作為校本課程予以開發，堅持普及和提高相結合，取得了豐碩的成果。為國家培養了一級運動員2名，二級運動員12名，兩名運動員作為國家隊代表參加世界青少年航模賽並分別取得銀牌、銅牌。學校在2000年被國家體育總局授於全國航空（航天）模型重點單位證書。籃球運動是學校的又一傳統項目，籃球隊曾獲得蘇州市小男籃冠軍和江蘇省小男籃冠軍。培養了曾獲甲A聯賽「最佳新人獎」的中國男子籃球隊隊員張成。學校鼓號隊在市團委組織的少先隊鼓號隊大賽中成功實現三連冠。學校合唱隊在連續幾屆市文藝匯演中獲一等獎。

『捌』 江蘇省崑山市實驗小學六（2）、六（5）、六（6）班男生名單。

我是二班的。你要名單幹嘛。

『玖』 崑山市實驗小學的創辦歷史

創辦背景
一九五八年至一九六二年，國家實行發展國民經濟的第二個五年計劃，中央對教育提出「教育大革命」的口號。一九五八年崑山縣辦起了農業學校、衛生學校，工業、水產、蠶桑等專科學校。同年，在西街琅環里開設崑山縣師范專科學校，設普師、幼師兩個專業。為解決師范專科學校學生的見習和實習場所，開始蘊釀籌辦崑山師范附小。上述這些中等專業學校由於當時辦學條件尚不具備，於一九五八年至一九六二年先後停辦。崑山縣師范專科學校亦於一九五九年三月整頓後改名為崑山縣師范學校。根據當時縣人民委員會通知，將原馬鞍山公社（現為玉山鎮）集街小學劃歸崑山縣師范學校附屬小學（摘自崑山縣師范學校校字第二號「關於啟用新校鈐的函」）。崑山師范附小正式開始籌備。初期有意向調張乃成、韓雪秋到崑山師范附小當校長，由於種種原因，他倆均未到任。後調張毓敏同志到校任首任校長。在張毓敏校長未到任前由教導主任俞蘊珍具體負責學校的日常工作。同時從全縣各校抽調了十多位老師，於一九五九年八月紛紛到校報到。一九五九年九月一日，崑山縣師范附小在集街小學原址正式開學、上課。其後被稱為「集街小學時期」。
辦學經過
一九六O年，崑山縣師范學校由西街琅環里遷址縣後街，一九六二年六月停辦。由此，崑山師范附小性質、任務有變，不再屬於崑山師范附設小學。縣人民委員會文教局將「崑山縣師范學校附屬小學」更名為「崑山縣實驗小學」，遷校至縣後街原崑山師范學校原址（見附圖三）。教師由三部分組成：①原崑山師范附小絕大部分教師留用，②抽調其他學校教師，③一九六三年九月，一批中學教師被精簡下放充實到崑山縣實驗小學的教師隊伍之中。學生除招收新生和部分插班生外，動員了部分原師范附小學生繼續在崑山縣實驗小學就讀。