海南中小學建在哪

❶ 海南省教育廳的計劃規劃

海南省教育廳關於發布《海南省教育科學
「十二五」規劃2013年度課題指南》的通知
各市、縣、自治縣教育（科）局，洋浦經濟開發區社會發展局，各高等院校，省屬中等職業學校，廳直屬各中學：
為貫徹落實省委、省政府《關於貫徹落實<國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）>的實施意見》和《海南省教育事業「十二五」規劃》的精神，更好地發揮教育科研的導向作用,引領我省廣大教育工作者有針對性地開展教育科學研究，提高教育科研的效率，促進我省教育事業的繁榮發展，省教育科學規劃領導小組辦公室組織專家在廣泛徵求選題的基礎上，研究制定了《海南省教育科學「十二五」規劃2013年度課題指南》，現予發布。
請各單位（學校）按要求，積極組織，認真做好「海南省教育科學「十二五」規劃2013年度課題」的申報工作。於2013年6月1日前按照課題申報的規范格式提交。具體要求參看「海南省教育科學『十二五』規劃2013年度課題申報須知」（附件2）。
附件：1.海南省教育科學「十二五」規劃2013年度課題指南
2.海南省教育科學「十二五」規劃2013年度課題申報
須知」
海南省教育廳
2013年3月25日
（此件主動公開）
海南省教育廳辦公室2013年3月26日印發
附件1
海南省教育科學「十二五」規劃
2013年度課題指南
《海南省教育科學「十二五」規劃2013年度課題指南》以省委、省政府《關於貫徹落實<國家中長期教育改革和發展綱要（2010-2020）>的實施意見》和《海南省教育事業「十二五」規劃》提出的發展目標、重點任務所涉及的重大理論和現實問題為主攻方向。重視以創新為導向的基礎理論研究，加強基於實證、可操作的決策研究，強化以標准和模式為主導的實踐研究，體現教育科學的戰略性、前瞻性。發布本《指南》，旨在幫助我省廣大教育工作者有針對性地開展教育科學研究，回應我省經濟社會發展需要和人民群眾關切的教育重點領域與關鍵環節問題，形成能夠促進海南教育改革發展的創意、經驗、模式、標准、政策、措施、理論制度等課題研究成果，以推動海南教育事業科學發展，為建設人力資源強省，加快國際旅遊島建設做出貢獻。
一、基礎教育研究
（一）新課程改革與實施評價研究
（二）中小學有效教學標准與評價體系研究
（三）中小學教學質量評價監控實踐研究
（四）高質量的課堂教學範式建構研究
（五）學科課堂教學的有效性研究
（六）中小學生校外學習狀況研究
（七）學科教學改革經驗與案例研究
（八）民族地區學生閱讀能力提升研究
（九）中小學生體育藝術文化特長培養研究
（十）中小學生學習能力和問題意識培養研究
（十一）海南義務教育輟學學生狀況調查與對策研究
（十二）海南義務教育階段擇校問題現狀和對策研究
（十三）農村中小學師資隊伍建設研究
（十四）名師、名校長培養機制研究。
（十五）綜合實踐活動基地建設研究
（十六）薄弱學校幫扶方式研究
（十七）學前教育課程規劃與實施研究
（十八）海南省學前教育管理與運行機制研究
（十九）海南特殊教育學校課程建設研究
（二十）殘疾兒童康復教育研究
（二十一）學校教育、家庭教育與社會教育協調配合研究
（二十二）基於地域文化傳承的校本課程開發與實施研究
二、高等教育研究
（一）海南教師教育培訓一體化體系構建研究
（二）海南省高等院校專業設置管理機制研究
（三）研究生教學質量監測和保障機制研究
（四）海南省高等教育特色化辦學研究
（五）海南省高校社會實踐教學基地建設研究
（六）海南省高校實踐教學研究
（七）海南省高校中青年教師綜合素質提升研究
（八）十八大精神融入課堂教育教學過程研究
（九）教師資格證考試國際比較研究
（十）大學生社會責任感研究
三、職業教育研究
（一）海南職業技術教育發展戰略研究
（二）中高職院校社會服務能力研究
（三）職業院校學生專業技能培養研究
（四）職業院校學生文化素質教育研究
（五）中職學校雙師型教師隊伍建設的實踐研究
（六）中等職業院校校本課程開發與實施研究
（七）中職學校學生職業生涯規劃指導研究
（八）中等職業教育特色專業建設研究
（九）中等職業教育改革發展示範校建設研究
四、中小學德育研究
（一）學校文化建設的研究與實踐
（二）班級文化建設的研究與實踐
（三）中小學德育系統管理研究與實踐
（四）思想政治理論課實踐教學研究
（五）優秀班主任成長個案研究
（六）中小學學生社團建設研究
（七）新時期中小學生文明禮儀教育研究
（八）中小學中華傳統文化教育與校園文化建設研究
（九）海南紅色文化資源開發與利用實踐研究
五、心理、體育、信息教育研究
（一）學校心理健康教育有效實施模式研究
（二）海南省青少年心理特點與教育引導研究
（三）「健康中國」背景下國民身體素質提升研究
（四）海南省少數民族體育文化遺產的挖掘與整理研究
（五）網路技術對教學教研方式的影響研究
（六）中小學教師繼續教育網路化管理工作的探索與研究
六、比較、國防教育研究
（一）兩岸四地高校專業培養方案與課程設置比較研究
（二）兩岸基礎教育比較研究
（三）高校招生模式及考試制度比較研究
（四）大學生國家安全意識教育研究
附件2
海南省教育科學
「十二五」規劃2013年度課題申報須知
一、海南省教育科學「十二五」規劃課題面向全省擇優立項,凡我省尚未申報「十二五」規劃課題的教師均可按要求申報。申報課題的負責人應符合以下條件：
（一）具有中級以上職稱。不具備中級以上職稱的，須有兩名副高以上同行專家推薦。
（二）必須真正承擔和負責組織、指導課題的實施。不能承擔實質性研究工作的，不得申請。
（三）每一申請人不得同時申報兩項課題。以往承擔的省級課題必須按規定結題，未結題者不得申報新的課題。
二、課題申請人應根據《海南省教育科學「十二五」規劃2013年度課題指南》選題，選題應具有較大的理論價值、實踐價值和推廣價值。
三、申報單位和個人應依據要求認真填寫申報材料。相關表格可從海南省教育研究培訓院網站「教育科研」的「相關表格」中下載。
四、申報工作由各市縣（單位）科研機構負責具體組織。各市縣教研機構、各級各類學校和個人申請承擔省級教育科學規劃課題，須經申請人所在單位及主管部門同意，由各市縣教育科研管理部門審核後，統一報送省教育科學規劃領導小組辦公室；省直單位和個人由本單位科研管理部門審核後，直接報送省教育科學規劃辦公室；多單位合作承擔的課題，由課題負責人所在單位按程序申報。
五、報送的材料：《海南省教育科學「十二五」規劃課題立項申請·評審書》一式3份（同時報送電子版）。申請書一律用計算機填寫，統一用A4紙印製，裝訂成冊，並確保電子申報表與紙質申報表內容一致，准確無誤。
六、海南省教育科學「十二五」規劃2013年度課題申報受理時間從2013年4月10日起至6月1日止。

❷ 2020年春季海南省中小學、幼兒園延遲開學時間到什麼時侯啊

2020年春節，海南省中小學幼兒園延長開學時間到什麼時候？具體的時間以教育局官方規定為准。

❸ 海南省中小學職稱評審所承認的論文期刊有哪些論文的要求是什麼

評職稱都是看期刊等級啦，不是看期刊名稱。
朋友也是老師吧，我是海口的，教物理，朋友你內哪的容呀？我去年評高級教師職稱發表了3篇省級期刊、2篇國家級期刊的論文，總算評上了哈哈....
你發表的時候，他們在審核文章的時候，要把你的文章提交到知網的資料庫裡面檢測，文章超過了30%的引用率就不會給你發表，你自己有文章的話可以找中介啦，如果論文超標，他們會幫你修改文章，當然啦，你沒時間寫論文的話，可以讓他們幫你寫，我就是讓他們幫我撰寫的文章，說來也慚愧，沒辦法我帶著4個班呢，真沒時間寫，哎。對了，他們幫你寫的話是保證通過的，朋友找中介的時候別太相信什麼網站哦，上面騙子多。要找就找有實體公司的靠譜！我自己之前找的網站，雖然沒被騙，但是服務很差，後來發的4篇文章全是在一個叫九品文化的實體公司發的，服務完全不一樣，還比網站上的便宜些呢......
採納吧，朋友.....

❹ 海南有哪些初中、小學

省重點有海南中學！嘉積中學！國興中學！海口市重點有海南僑中！海口一中！海口實驗！海口瓊山中學！海師附中！海口私立中學有！海口中學！海口國科園中學！海口華興學校！

❺ 海南省三亞市都有哪些小學

公立：三亞市一小、二小、三小、四小、六小、七小、八小、九小。
私立：英才小學、魯迅學校
比較好的，九小、七小、八小、二小

❻ 海南海口市有哪些公立的中小學把學校名和地址告訴我，一定得是公立的哈！

中學：海南中學、海南華僑中學、瓊山中學、瓊山僑中、長流中學、海師附中、海口一~十四中學
小學：英才小學、海師附小、龍華小學、龍峰實驗小學、瓊山一、二小、海口一~三十四小。

❼ 海南省中小學學籍系統怎麼登陸

新余學院位於擁有「浙贛線上的明珠」、「仙女湖的故鄉」美譽的江西省新余市城區內，是新余市唯一的普通本科學校。它處於新余市兩大風景區——北湖風景區和仰天崗風景區的環抱之中，離聞名全國的國家級風景名勝區——仙女湖風景區僅二十分鍾的路程，校園依山傍水，山清水秀，環境優雅，景色宜人。新余學院由新余高等專科學校升格。其前身是新余職業大學， 1986 年經江西省人民政府批准創辦，它標志著新余自己創辦高教事業的開始。為集中力量、充實辦學條件， 1987 年，中共新余市委、新余市人民政府決定，新余職業大學與 1985 年成立的江西廣播電視大學新余分校以及 1987 年設立的江西師范大學新余專科班合並，統一教學，統一管理。為適應高教改革的形勢和經濟社會發展的要求， 1992 年 4 月，經國家教委批准，新余職業大學更名為新余高等專科學校，江西廣播電視大學新余分校歸屬新余高等專科學校領導，江西師范大學新余大專班同時自然消失。 1998 年，因職能歸屬，江西廣播電視大學新余分校從新余高等專科學校分離出去。 2002 年 2 月，經江西省人民政府批准，新余師范學校及其附屬小學、新余衛生學校成建制地並入新余高等專科學校，成立了新的新余高等專科學校。3月18日，教育部向江西省人民政府發出通知（教發函[2010]40號文件）正式批准新余高等專科學校神各位新余學院。 近 20 年的艱辛創業和發展，學校現佔地面積 1200 畝，發展規劃用地 2000 畝，校舍建築面積近 20 萬平方米，擁有兩個高標準的 400 米跑道的田徑運動場。現有基礎化學、基礎物理、生物、電工電子、專業技術、音樂美術、微機原理、軟體中心、醫學基礎、醫學臨床、電化教學等 21 個基礎和專業實驗室，擁有座位數達 2000 多個的設備先進的語音室， 6 個外語調頻發射台， 18 個計算機房，配備 1500 多台電腦，總座位數達 4000 多個的多媒體教室，教學設備總值達 2000 多萬元，藏書 60 萬冊，中外期刊 1000 余種。 2001 年，學校開通了校園網，邁開了信息化建設步伐。學校還與上海、南昌、廣州、深圳、浙江等地的一些工礦企業和教育單位簽定了合作協議，建立了穩固的校外教學實習基地和人才輸出基地。 全校有 500 余名教職工，其中博士生導師 1 人，博士 2 人，教授有 9 人，副教授 101 人，碩士 80 人，享受國務院特殊津貼專家、省管專家、省級學科帶頭人各 1 人，省級骨幹教師 3 人，省級教學名師 2 人，外籍教師 3 人。學校集中財力，堅持每年派遣一批青年教師赴北京大學、清華大學、浙江大學、廣州外國語學院、北京外國語學院、大連理工大學等全國名牌大學進行脫產學習，並出台優惠政策，鼓勵教師攻讀在職和定向碩士、博士研究生。學校還從北京大學、台灣大學、南昌大學等聘請知名專家學者擔任客座教授，其中包括台灣大學教授胡述兆，全國關心下一代工作委員會發起人、著名青少年思想政治工作專家王遐方，著名畫家、教授傅二石，博士生導師、原南昌大學黨委書記周紹森，博士生導師、教授、南昌大學副校長扶名福，博士生導師、教授、南昌大學副校長劉三秋，廣東醫科大學教授黃民，美國亞利桑那大學副教授李點博士，美國里昂大學教授章向華。 根據新余市經濟社會發展需要和辦學的實際條件，學校設有九系一部一附校，即人文科學系、計算機與信息工程系、機電與自動化工程系、藝術系、外國語系、經濟與貿易管理系、數學與物理系、體育系、醫療與護理系、中專部（師范部）和附屬小學，開設有中文、數理、外語、音樂 4 個本科專業和工業自動化、機械製造與設計、應用電子技術、計算機科學與技術、通信工程、生物工程及應用、音樂、美術、體育、商貿英語、市場營銷、經濟法、法律、新聞學、國際金融、涉外秘書、電子商務、廣告裝潢等 43 個專科專業。招生的范圍擴大到全國 27 個省、市、自治區。學校現有在校生 6000 多人，基本形成了多層次、多形式、多規格辦學格局。 學校始終堅持教學的中心地位，以提高質量為核心，建立健全了一整套較為完善的教學管理規章制度，形成了獨具特色的培養目標及規格。學校堅持教考分離制、學籍管理試讀淘汰制、多證畢業制等制度，堅持計算機不達標不發畢業證，英語不達級不發畢業證，以激發學生的學習熱情。通過強

❽ 海南省中小學學籍管理系統的登陸

登錄的系統都是全國中國小學管理系統，要有每個學校的管理員的用戶名密碼才能登錄。方法是打開全國中國小學管理系統，輸入賬號和密碼，再輸入驗證碼，就能登錄，進行學校學籍系統的完善和修改，學生學籍的網上轉進和轉出申請和審核，學生的學籍和信息的查詢。

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學籍管理系統是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對於學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學籍管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對於查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域並發揮著越來越重要的作用。
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