毓英中心小學

Ⅰ 毓英中心小學圖片，，快快來

晉江市毓英中心小學創辦於1891年，是一所承載著優良傳統的老校。學校秉承「勤、朴、誠、毅」校訓精神，以「育人立校 文化興校 特色亮校 科研強校」為宗旨，以「敢為人先、改革創新」的拼搏精神先後獲得福建拾示範小學」、「教育先進單位」、「楹聯教育基地2547

Ⅱ 毓英中心小學的辦學理念

我們願景： 和諧校園靈動教育 辦學思想： 聚情融情、毓志成英 辦學理念： 育人立校、文化興校、特色亮校、科研強校 校風： 求真、奮進、尚美、和悅 教風： 激情、啟智、立範、顯格 學風： 博文、善思、勤學、健體

Ⅲ 金井鎮毓英中心小學招生要求

毓英中心小學創辦於1891年，是一所承載著優良傳統的老校。學校秉承「勤、朴、誠、毅回」校訓精神，以「育人立校答 文化興校 特色亮校 科研強校」為宗旨，以「敢為人先、改革創新」的拼搏精神先後獲得福建省「示範小學」、「教育先進單位」、「楹聯教育基地」、「實施素質教育工作先進校」、「義務教育標准校」、「少先隊工作紅旗大隊」、「綠色學校」、「福建省小學示範圖書館」等榮譽稱號。

Ⅳ 毓英中心小學的學校介紹

學校現佔地37畝，有37個教學班，教師人，學生1700人。百年老校得到了菲律賓、香港、澳門及當地校友、鄉賢的大力支持，毓英中心小學幾十年來共捐資2000多萬元投入學校建設。如今，校園建築風格獨特、功能齊全，建有綜合樓、教學樓、體育館、教師宿舍、學生宿舍及膳廳等，教學設備完善，校園網全面開通，班班實現多媒體教學，是一所集藝術化、科學化、教育化、園林化為一體的文化殿堂。也先後獲得福建省「示範小學」、「實施素質教育工作先進校」、「教育先進單位」、「義務教育標准化學校」、「少先隊工作紅旗大隊」、「綠色學校」等榮譽稱號。
民主管理是學校的發展核心，學校將「人」置於教育和學校管理中心，重視優良團隊的建立，堅持實施「年段管理責任制」、堅持教代會制度，充分發揮了教師的能動性。
文體藝術是學校的辦學特色，學校以培養「合格+特長」學生為辦學宗旨。「毓英小男排」歷年蟬聯泉州市冠軍，省賽「冠亞軍」，陳建斌獲得最佳攻手。文化部拍攝《阿秀的消息》、《鴿子與海》等兒童影片皆由我校小演員擔任主角。
「書香校園」是學校的文化積淀，學校將閱讀作為提升學生和校園文化內涵的重要載體，開設有圖書館、學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、讀書廊，評選班隊圖書角達標中隊，開展「詩聯入課」活動，創建「書香家庭」，通過閱讀影響學生、影響家庭、影響社會，成為福建省第二個小學「楹聯教育基地」。

Ⅳ 毓英中心小學的介紹

毓英中心小學簡介：毓英中心小學創辦於1891年，是一所承載著優良傳統的老校。百年風雨的洗禮，學校秉承「勤、朴、誠、毅」校訓精神，以「育人立校 團隊興校 特色亮校 科研強校」為辦學思路，鑄造了著眼素質、全面發展、培養特長的品格和敢為人先、改革創新的精神。

Ⅵ 關於晉江市金井鎮毓英中心小學。

晉江市毓英中心小學創辦於1891年，是一所承載著優良傳統的老校。學校秉承「勤、朴、誠、毅」校訓精神，以「育人立校 文化興校 特色亮校 科研強校」為宗旨，以「敢為人先、改革創新」的拼搏精神先後獲得福建省「示範小學」、「教育先進單位」、「楹聯教育基地」、「實施素質教育工作先進校」、「義務教育標准校」、「少先隊工作紅旗大隊」、「綠色學校」、「福建省小學示範圖書館」等榮譽稱號。

學校佔地37畝，是一所集藝術化、科學化、教育化、園林化為一體的文化殿堂。校園內紅磚綠樹相互輝映，功能室設備齊全，班班多媒體，校園網全面開通。學校實施教師目標管理制度，現有教師71人中，大專以上達標率95%，其中本科60%，碩士3%，國家、省、市級骨幹教師24人。

Ⅶ 毓英中心小學最近發生的事

晉江市毓英中心小學創辦於1891年，是一所承載著優良傳統的老校。學校秉承「勤、朴、誠、毅」校訓精神，以「育人立校 文化興校 特色亮校 科研強校」為宗旨，以「敢為人先、改革創新」的拼搏精神先後獲得福建拾示範小學」、「教育先進單位」、「楹聯教育基地...2547

Ⅷ 毓英中心小學校長簡歷

簡歷是屬於一個人的隱私，一般的人都不會透露自己的隱私，所以不建議去網上搜別人的簡歷，這個屬於侵犯別人隱私的行為。

Ⅸ 毓英中心小學校園網怎麼進去

應該就是你在網路上直接搜就能進去了 如果不行的話 讓老師給你寫一下你們學校的網址就行了

Ⅹ 毓英中心小學幾月幾日運動會

秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃。她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機勃勃的綠色，換上了略發詩情畫意的金黃色；糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個個都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節中，學校終於迎來了同學們盼望已久的運動會。
「請參加了五年級男女混合20人接力賽的同學准備好，比賽馬上就要開始了。」廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧，操場上好不熱鬧！跑道上，各班的隊員都已經做好了准備，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有點緊張，驚惶失措；閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說要領，一邊鼓勵他們，為他們擦汗。
跑道兩旁的拉拉隊的加油生早已是驚天動地了，看著別的班喊得都那麼起勁，我也忍不住了，大喊一聲：「全班一起加油！」頓時，60個同學的嗓門都提到了最高度「五六班必勝！」在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒想到後面的一聲比一聲大。每個班級都使出最高嗓門大喊，彷彿這不是接力賽，而是各班之間的「嗓子比賽」了。
「接力賽的同學注意，現在開始比賽。」裁判員們扯著嗓子對這擴音器喊。選手們立刻擺好姿勢，握緊手中的接力棒，顧不上擦拭額頭上黃豆大的汗珠。隨著裁判一聲高吼，比賽開始了！頓時，操場上炸開了鍋，叫好聲加油聲震耳欲聾，喊得地球也抖三抖。選手們像一匹匹脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來。拼盡全力，似乎自己身上的每一寸皮膚每一個細胞都在狂奔，時不時向身邊瞟幾眼，看看自己的名次，盡管老師說過要靜下心來，千萬不要到處看。可這個時候，誰還能靜得下心，誰又能忍得住不看呢？
我們班第一個跑的是「小金馬」易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來似光像霧又如風。棒子馬上傳給了李智，今天他綳緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧，只見她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們全班同學的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊急忙大喊「加油！必勝！」這彷彿才好了一點。
比賽仍在繼續著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場上歡呼雀躍，個個激動萬分。更有甚著，竟然還拿出了班中的小黑板，在上面寫啊畫啊，舉著它來加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉！劉卉還是一擺平常的「老大姐」模樣，但是似乎沉著穩重得有點太過分了。我的心裡彷彿又15個水桶――七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學們一個個跳得比天還高，激動萬分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場面真可謂「群魔亂舞」，再老實的人也不免跳它一跳。
到最後一個人跑了！操場上立刻響起了從未有過的驚天動地，真是氣壯山河！此時，我的心都要跳出來了！不禁將拳頭握得更緊了。最後一刻，最後一刻終於到來了！操場上霎時安靜下來，似乎連風也屏住了呼吸，似乎只能聽見運動員們喘著粗氣。沖刺！沖刺！時間停止了下來，空氣停止了流動，我聽不見任何聲音，這漫長的一秒，就像漫長的一個世紀。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績。霎時，淚水流出了我的眼眶，我體驗到了一種從未有過的驕傲和自豪，我為我的同學而驕傲，我為我的班級而自豪！
我永遠也忘不了畢業前的最後一個運動會，永遠也忘不了那激動的場面，激動的心情和那激動的淚水！