A. 淺談如何加強中小學財務管理
財務管理是學校管理工作不可缺少的重要組成部分，是學校教學工作的有力保障。隨著新機制政策的落實，學校財務管理工作面臨許多新問題。在資金總量既定的狀況下，如何維持教育教學工作的正常開展，促進教育事業的順利發展，加強和改進中小學校的財務管理就顯得十分必要。 一、中小學財務管理存在的主要問題 1. 會計基礎薄弱 主要表現：一是教育經費集中統管後，取消了學校會計，由財務核算點代理會計業務，學校只設報賬員。報賬員多數是半路出家，或由教師兼職，會計基礎薄弱，對財務制度不夠熟悉或理解得不夠透徹，特別是對會計科目的運用難以作出正確的選擇。二是固定資產管理不完善，一些學校固定資產賬賬、賬卡、賬物不符。三是對原始憑證的審核把關不嚴，對原始憑證是否真實、合法、合規，財務人員心中沒譜。 2. 收...
B. 談中小學校長如何實施財務管理(一)
中小學校長如何進行財務管理問題 的提出,既是知識經濟時代中小學管回理 發展的新走向,又是中小學校答長日趨成 熟職業化的顯現。從一些先進學校的經 驗看,中小學校長管理財務至少要解決 三個問題。 一、認真學習《中小學財務制度》, 確立財務管理理念; 二、熟悉中小學財務管理內容,增 強財務管理職責。 三、掌握中小學財務管理方法,自 覺進行財務監督。 1.中小學財務管理的科學價值 中小學校長進行財務管理,首先要 學習1997年由財政部、國家教委制定的 《中小學財務制度》,確立財務管理理 念,增強財務管理意識。為此,有幾個 概念校長必須掌握。 什麼是財務?什麼是中小學財務? 財務,就是和一個單位的財產有關的事 務,是一個單位的理財事務。中小學校 財務,就是中小學校有關財產的管理和 經營以及現金的出納、保管、計算等事 務。 中小學校財務的基礎是資金。資 金,是用於發展國民經濟的物資或貨 幣。現代學校的財產都可以體現為資 金,學校以各種形態存在的財產,都用 貨幣來計算它的價值額,從而將財產轉 化為學校的資金額。因此,中小學校財 務是以資金為基礎的理財活動。學校一 切財務活動、財務收支、財務狀況、財 務成
C. 中小學財務管理的原則是什麼
中小學校經費按照收付實現制（事業單位，企業一般採用權責發生制），主要版來源渠道有權財政補助收入、上級補助收入、事業收入、經營收入、附屬單位上繳收入和其他收入六個方面。管理原則是：按收，支兩條線來反映財務實際狀況。
D. 中小學應當實行怎樣的財務管理體制
中小學校財務管理實行校長負責制。
中小學校以校為單位進行會計核算。實行「集中記賬，分校核算」的，不改變學校財務管理權。即在一定區域內，由縣級財政和教育部門確定的會計核算機構統一辦理區域內中小學校的會計核算，學校設置報賬員，在校長領導下，管理學校的財務活動，統一在會計核算機構報賬。具體採取何種方式，由地方財政和教育部門根據當地實際情況定。
中小學校財會人員的任職條件、工作職責、工作許可權、專業技術職務、任免獎罰，應當嚴格按照國家會計法律制度執行。
非獨立核算的勤工儉學、社會服務和經營等項目的財務活動，由學校財務部門統一管理。義務教育階段學校按照國家有關規定不得從事經營活動。
中小學校食堂應當堅持公益性和非營利性原則，在學校財務部門統一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務。
E. 新中小學會計財務管理制度自什麼時間開始執行
中小學校財務管理實行校長負責制。
中小學校以校為單位進行會計核算。實行「集中記回賬，分校核算答」的，不改變學校財務管理權。即在一定區域內，由縣級財政和門確定的會計核算統一辦理區域內中小學校的會計核算，學校設置報賬員，在校長領導下，管理學校的財務活動，統一在會計核算報賬。具體採取何種方式，由地方財政和門根據當地實際情況定。
中小學校財會人員的任職條件、工作職責、工作許可權、專業技術職務、任免獎罰，應當嚴格按照國家會計法律制度執行。
非獨立核算的勤工儉學、社會服務和經營等項目的財務活動，由學校財務部門統一管理。義務教育階段學校按照國家有關規定不得從事經營活動。
中小學校食堂應當堅持公益性和非營利性原則，在學校財務部門統一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務。
F. 如何加強中小學食堂的財務管理
1.
建立健全切實有效地食堂內控制制度，是加強中小學校食堂財務管理的基礎
2.
配置專業的食堂財務管理隊伍，是食堂加強中小學財務管理的重要保證
3.
加強食堂會計核算，嚴格控制食堂成本開支范圍，保本經營，財務信息公開，是食堂財務管理的重點
4.
強化采購環節管理，是食堂財務管理的關鍵控制環節
5.
重視食堂庫管管理工作，庫管管理是食堂財務管理的重要組成部分
6.
加強食堂財務審計和內部監督，有利於促進財務管理水平的提高
G. 有沒有適合中小學財務管理的財務軟體可以管理學校設備的
有，推薦智點財務軟體，它支持各行業的財務管理，這對不同的行業有相應財務軟體。像你說的就有，中小學財務軟體，其他的還有交通部門、公路養護單位專用財務軟體，房地產開發行業專用財務軟體，工會專用財務軟體，施工企業專用財務軟體等各行業財務軟體。除了基本的報表，賬簿功能外還包括工資，固定資產，能批量列印工資條，憑證，報表也是可以實現的，不難學，網上都可以下載。
H. 如何構建中小學財務管理機制
新的《義務教育法》第七條規定：「義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。」這一款規定的是義務教育宏觀管理體制。宏觀管理體制是縱向規定各級政府對義務教育的管理職責。我國義務教育的管理體制經歷了一個發展變化的過程。1986年的《義務教育法》規定，「義務教育事業，在國務院領導下，實行地方負責，分級管理」。這一體制在當時激發了地方普及義務教育的積極性，加快了義務教育的發展步伐，為實現「普九」發揮過積極作用。2001年，為適應農村經濟體制改革的不斷深化，特別是農村稅費改革全面推進的新形勢，國務院頒布的《關於基礎教育改革與發展的決定》確立了農村義務教育的管理「實行國務院領導，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制」。這一體制的變革有利於確保教師工資按時發放和在縣域內進行教育資源的有效配置。但在實行過程中由於存在著認識上的偏差，混淆了管理體制和投入體制，影響了政策的實施效果。新的《義務教育法》對管理體制有了更為准確的表述：「義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。」這一新體制突出了兩個特點：一是強調了省級政府的統籌作用，二是明確了管理以縣為主。
省級政府是地方最高的行政機關，對包括義務教育在內的各項地方公共事業負有首要責任。從目前情況看，省級政府離公共服務職能的要求還有距離。強調省級統籌，就是要加大省一級的責任，這是新體制一個值得關注的內容。省級政府一要統籌落實轄區內農村義務教育經費，確定省以下各級政府的經費分擔責任，落實中央安排的轉移支付和地方各級政府應承擔的資金，承擔與其職責和財力相應的義務教育經費數額，制定轄區內經費保障機制改革的各項政策措施。二要統籌省域內義務教育的組織協調工作，制定本省義務教育政策、規劃和義務教育的各項標准，統籌配置教育資源，促進省內義務教育均衡發展。無論從投入體制還是從管理體制來講，省級政府的統籌作用都至關重要，如果省級政府能夠切實擔負起這一責任，理順省以下的體制，則相關問題比較容易解決。
I. 中小學財務管理有幾個基本原則
中小學校經費按照收付實現制（事業單位，企業一般採用權責發生制），內主要來源渠道有財政補助收入容、上級補助收入、事業收入、經營收入、附屬單位上繳收入和其他收入六個方面。管理原則是：按收，支兩條線來反映財務實際狀況。