蕪湖中小學教師招聘

❶ 2015年蕪湖中小學教師招聘考試報名入口

您好，中公教育為您抄服務。

您好~2015年蕪湖中小學新任教師招聘報名入口預計5月中下旬開放，6月中下旬考試，建議你可以根據2014年安徽省中小學新任教師統考公告進行備考，2014年安徽省第一次實行全省統考，考試信息如下：

相關推薦：2014安徽中小學新任教師招聘7415名公告

經省政府批准，2014年度安徽省中小學新任教師招聘崗位計劃共7415名，其中普通高中1264名、初中1472名、小學4679名。招聘崗位計劃等信息於5月 22日起同時在安徽教育網、安徽省人力資源和社會保障廳網、安徽省中小學教師招聘考試網及相關媒體上統一發布。

1、報名方式及時間。採用網路報名的方式進行;報名時間為5月29日8:00至6月5日18:00。

2、筆試時間和地點

筆試時間：2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育綜合知識》，下午14:00—16:30 《學科專業知識》。

更多2015年蕪湖中小學教師招聘備考專題，歡迎訪問中公安徽教師網。希望能夠幫到您~

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❷ 2020年度蕪湖市中小學新任教師公開招聘多少人，師出怎麼樣

今年的教師招聘公告已經陸續發布了，蕪湖市今年招聘354人，具體可以登錄蕪湖市教育局官網查看。師出是專門從事安徽省教師培訓的，很專業，今年已經開始網上報名了，你也可以讓他們給你一些建議。

❸ 蕪湖市教師考編和合肥市教師招聘是同一天考試嗎

2017年安徽教師招聘17378人的考試是全省統一考試，合肥和蕪湖都在一天考試
2017安徽教師招聘考試時間為2017年5月28日
考試內容為：《教育綜合知識》《學科專業知識》兩科，其中《教育綜合知識》佔40%、《學科專業知識》佔60%，筆試分數線在60分，沒過分數線或無一科成績取消下一環節考試。
報名時間為4月27日8:00至5月2日18:00

❹ 2014蕪湖市鳩江區中小學教師招聘面試公告

您好，中公抄教育為您服務。

2014年安襲徽教師招聘筆試成績查詢入口以及開通查詢，建議你點擊該鏈接先了解自己的筆試成績。2014年安徽教師招聘統考面試公告將會由各地市根據需求以及本地市實際情況展開面試工作，公告也會分別出。

所以2014安徽教師招聘面試形式每個地市可能也不相同，面試時間也肯定是不一樣的。為了確保您能及時備考2014安徽教師招聘統考面試，建議您關注2014安徽教師招聘統考面試公告匯總。

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❺ 2020蕪湖中小學教師招聘考試，還剩3個月如何備考

2020蕪湖中小學教師招聘考試還剩3個月的備考方法有：

1、按考試大綱的要求准備考試

教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

2、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才能高效，取得事半功倍的效果。

3、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

4、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

(5)蕪湖中小學教師招聘擴展閱讀：

2020蕪湖中小學教師招聘考試學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1、要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2、要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3、先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4、要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

❻ 非師范專業參加蕪湖教師招聘考試難度大么

蕪湖市區的競爭比例還是比較大的，非師范生的話自己學的話難度是比較大的，把握不到重難點，找老師帶著有計劃的復習還是很有必要的，師出在安徽也挺出名的，你的選擇不錯，有眼光。

❼ 您好！安徽蕪湖教師招聘考試的面試試講是什麼樣的一個流程呀[公務員]

首先，我們要明確說課是什麼。說課是指在備課之後講課之前把教材、教法、學法、教學過程這些思路講述出來的過程。其次，想要說好課，就必須寫好說課稿。
如何寫好一篇說課稿呢？
寫一篇說課稿的步驟如下：
1、說 教材
簡析教材具體包括說明講稿內容的科目、冊數、所在單元或章節；教學內容是什麼，包括了幾個知識點；講稿內容在教材中的地位、作用和前後章節之間的聯系；課程標准對該部分內容的要求是什麼；教學目標是什麼；教學重點難點是什麼。
2、說 教法
在闡述教法的時候要講明教法的總體構造及依據；具體採用了哪些教學方法、教學手段及理由；用了哪些教具和學具。
3、說 學法
學法具體包括「學習方法的選擇」、「學習方法的指導」、「良好的學習習慣的培養」。我們需要說明的是學法指導的重點及理由；學法指導的具體安排及實施途徑；教給學生哪些學習方法。
4、說 教學程序
對教學程序的說明具體包括：課前預習准備情況；完整的教學程序（鋪墊、如何導入、新課怎麼進行、教學方法的落實、重難點的突出、練習設計、如何小結、時間如何支配、如何利用教學媒體、總結）；作業布置和板書設計。
寫一篇說課稿的格式如下：
一、自我介紹：姓名、單位、課題
二、說課內容
1、說教材
1）、教材的地位和作用
①、所授學科內容在整個知識系統中的地位如何？②、與前後知識的內在聯系如何？這部分內容是學生在學習了哪部分知識的基礎上學習的？是對哪些知識的運用？有什麼發展？又是後面學習哪些知識的基礎？③、對學生知識能力方面的培養有什麼作用？對學生將來的學習有什麼影響？

2）、教學目標
包括：知識目標：識記、理解、運用、 能力目標、思想覺悟
在對知識掌握的基礎上上升到能力。
依據：①、學生已有的認識基礎 ②、本課內容在教材中的地位、作用 ③、課程標準的具體要求
3）、教學重點與難點的確立
依據：①、課程標準的具體要求 ②、學生實際和社會實際 ③、教材的邏輯結構和教學體系能起到提綱挈領、舉一反三的重點；難點則是因生而異、因校而異的。
2、說教法
依據：①、教學目標，教學重難點 ②、學生認知活動的規律和學生實際水平狀況 ③、教師的教學實際水平，要揚長避短。
目的：掌握知識、培養能力、開發智力。
採用哪些教的方法？為什麼要採用這種教的方法？如何運用這種方法？預計達到什麼效果？
3、說學法
依據：①、教學內容的性質 ②、學生認知活動的規律和實際水平
目的：掌握知識、培養學習能力
採用哪些學習方法？為什麼要採用這種學習方法？如何運用這種方法？預計達到什麼效果？
4、說教學程序
包括：新課導入，新課講解，評價教學效果，鞏固新課。
1）、導入
故事、歌曲、名言、明知故問。用什麼方法導入？有什麼好處？會有什麼效果？
2）、講解
①、教師通過什麼方式提出哪些問題？如何促進學生積極思考？教師起到什麼作用？學生參與到什麼程度？哪些是學生獨立完成的？②、在新課講解過程中，要培養學生哪些方面的能力？達到什麼目標？學生在學習時可能會出現哪幾種思維結果？有哪些思維定勢須克服？如果學生沒有按教師的思路去做，有什麼補救措施？③、如何使學生真正變成學習的主人？
3）、評價教學效果
課堂練習和提問如何設置？設置哪些問題？為什麼要設置這樣的問題？
4）、鞏固新課
把本課知識納入已有的知識系統中，加強知識之間的聯系。提出一些研究性的問題，啟發學生思考。
5）、板書
板書如何設計？為何要這樣設計？
中公教師考試網祝你考試順利

❽ 請問2020年蕪湖市中小學教師招聘多少人

2020安徽蕪湖市中小學新任教師招聘【招354人】

❾ 今年2020年蕪湖教師招編考試鏡湖區限制非師范生嗎

今年2020年蕪湖教師招聘考試鏡湖區其實還好，並不限制非師范生。非師范生也是可以報考進戶去的。但是每年的教師招聘的崗位並不一樣，專業要求也不一樣。

❿ 蕪湖教師招考用什麼教材好

如果你是考安徽的編制，真誠推薦說教師的書，還有如果你不嫌棄書多，那就山香吧！多學一點，用做安徽備考考試的話，說教師的書還是要比其他的要強一些的。