中小學校會計實務講解

1. 中小學校學生書費賬務處理問題

通過「代管款項」科目核算，可以《中小學校會計制度(試行)》財預字[1998]104 號

2. 學會計有什麼要求么

學會計要先了解以下幾點：

1、首先要知道會計工作與單位性質密切相關。政府機關、事業單位、企業都不一樣的，各個行業之間也有很大差別，所以你首先要定下來准備從事哪個行業的會計工作；

2、會計核算就是如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣，那就可以從了解該行業、單位的工作性質入手，了解單位所有的經濟活動的來龍去脈；

3、把你學到的理論知識，和單位的經濟活動實際情況，加之相關的法律、法規和財務會計制度緊密結合起來；

4、虛心向有實踐經驗的老會計學習，不懂就問。當然問那些你發現工作實際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問題要一個一個地提，千萬不能急於求成；

5、會計業務方面，將會計原理聯系工作實際，明白會計賬戶、會計科目和借貸關系等基礎知識；學習《會計法》、《稅收徵收管理法》等相關的法律法規的規定，以及一般核算方法；根據你單位的實際情況，學習好相關會計制度和財務准則；

學會計先從哪裡入手？必然是會計基礎，財經法規和會計電算化。特別是會計電算化，更加註重實操，這對於以後在從事會計工作的時候特別重要，沒有人會讓你在工作中背誦理論知識，但是操作技能無時無刻不在考驗你。

1、熟悉會計和計算機的基礎知識本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開出後進行。學生進入本課程學習前已經了解了會計原理及實務、計算機軟體操作及硬體使用等相關知識並具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關知識的掌握還有欠缺的話可能會影響到本課程的學習。

2、細心比較電算化和傳統手工處理業務的異同手工會計和電算化會計有很多相同點和不同點。學生在學習的過程中一定要注意分析和比較兩者之間的相同點和差異通過觀察比較、操作流程、會計電算化的優越性有更加深刻的認識。

3、一個人學習、復習是一件很枯燥的事情，但是與別人溝通交流就不同了，當你遇到問題時你可以去問一下別人，也可以聽聽別人對同一個知識點的不同的理解，加快你的學習進度。而且每天在騰訊課堂都有會計知識點講解，不是真心想學習的就不要來了。

4、充分利用上機練習提高操作技能會計電算化是一門操作性強實踐動手能力要求高的一門課程所以科學合理的安排理論學習和上機實驗是十分必要的。要充分利用有限的上機時間完成每一個功能模塊的操作練習而且盡量做到反復進行練習以便達到不但會用而且熟練地效果。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

3. 會計是干什麼的

會計工資由於地區不同，而各不相同。

一般普通會計的工資水平都不會太高，平均工作需要根據所在城市來定，一般一線城市在6000元左右，二三線城市在4000元左右，四五線城市在3000元左右。

出納2500-3500元，也有一些單位比較高，但這部分基本不對外招聘。

會計3500-5000元，會計主管4500-7000元，這些崗位屬於工作可以量化、技能可以評估，所以工資比較透明。

財務經理6000-15000，財務總監10000-30000，這兩個崗位不但涉及個人能力，還需要一定的人脈和豐富的經驗，所以幅度很大。

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4. 中小學校購入單價不超過1000元,使用年限超過一年， 但是數量多,怎麼做賬

固定資產是抄指同時具有以襲下特徵的有形資產
1。為生產商品、提供勞務、出租或者經營管理而持有
2。使用年限超過1年
3。單位價值較高
由於企業的經營內容、經營規模不相同固定資的標准也不可能強求一致，各企業應根據制度標准，結合企業自身情況制定本企業的固定資產目錄，如你提出的問題1000元項目，如果企業定為是企業的固定資產目錄的就是固定資產。如服裝企業的縫紉機，價值恐怕幾百元，上千元，如果定義不中2000無不上，就不能定為固定資產，但服裝企業大多數的設備就它，使用年限又長，難度就不能定為固定資產，還有學校的課桌你說算什麼呢？
我想應就具體情況，而定這是企業的權力。