⑴ 宿遷市宿城區實驗小學的戶口所在地是哪個派出所
要看你住哪裡，你住的地方屬於哪個派出所管轄的就遷到那個派出所。實驗小學在施教區內分項里派出所和幸福路派出所。
⑵ 宿城區實驗小學2011小升初成績查詢哪裡找
到時候學校會公布。
⑶ 宿城區公園一號到市實驗小學多少距離
公交線路：93路，全程約1.7公里
1、從佳源公園一號步行約470米,到達康寧醫院站
2、乘坐93路,經過2站, 到達綠洲豪庭站
3、步行約230米,到達宿遷市實驗小學
⑷ 宿遷市宿城區實驗小學好,還是宿豫湖濱新城實小第一好的,請問兩種學校哪個好的
宿城區跟宿豫區難道不是一個區？可以問問劉強東
⑸ 宿遷市城市礎建設教育優化布局項里學校什麼時侯建設
為適應城市化進程，滿足人民群眾不斷增長的教育需求，辦好人民滿意教育。依據宿遷市中心城市建設總體規劃、控制性詳規以及教育布局總體規劃，市政府擬實施2015-2016年中心城市教育布局優化工程，具體涉及以下8所學校。
一、市鍾吾初中整體改造項目
1﹒項目位置：位於市鍾吾初中（宿遷中學初中部）現址。
2﹒項目規模：佔地193畝，規劃84個班級。
3﹒項目實施主體：宿遷市人民政府。
4﹒項目實施內容：學校教學樓、辦公樓、教學設施設備、道路等整體改造，以及校園內居民小區和周邊棚戶區整體改造、商業開發等。
5﹒項目實施時間：2015年1月至2016年8月。
二、宿師附小遷入市實驗小學老校區項目
1﹒項目位置：市實驗小學老校區。
2﹒項目規模：佔地34畝，建築面積約1.9萬平方米，規劃60個班級。
3﹒項目實施主體：宿城區人民政府。
4﹒項目實施內容：撤銷宿師附小，學生整體遷至市實驗小學老校區，並入市實驗小學統一管理。
5﹒項目實施時間：2015年7月底前完成。
三、宿城區實小遷入馬陵中學老校區項目
1﹒項目位置：馬陵中學老校區。
2﹒項目規模：佔地60畝，規劃84個班級。
3﹒項目實施主體：宿城區人民政府。
4﹒項目實施內容：宿城區實驗小學整體遷入馬陵中學老校區，並按新的用地紅線圖新建和加固改造教學、辦公用房等。
5﹒項目實施時間：2015年11月底前完成搬遷工作，2016年8月前完成校園改造。
四、市青海湖路學校（暫定名）建設項目
1﹒項目位置：位於世紀大道東側，西湖路北側，青海湖路南側。
2﹒項目規模：總佔地125畝，小學用地75畝，規劃66個班級。預留初中用地50畝。
3﹒項目實施主體：宿遷經濟技術開發區管委會。
4﹒項目實施內容：按江蘇省教育基本現代化標准規劃建設11軌市青海湖路小學。
5﹒項目實施時間：2015年1月至2016年8月。
五、市廈門路小學（含台商子女學校）建設項目
1﹒項目位置：位於世紀大道西側，廈門路北側。
2﹒項目規模：佔地約137畝，規劃96個班級。
3﹒項目實施主體：宿遷經濟技術開發區管委會。
4﹒項目實施內容：按江蘇省教育基本現代化標准規劃建設16軌市廈門路小學。同時，統一規劃、同步，統一建設台商子女學校，兩校共享部分教育資源，台商子女學校實行單獨管理。
5﹒項目實施時間：2015年1月到2016年8月。
六、宿遷蘇州外國語學校建設項目
1﹒項目位置：位於通達大道西側，陽澄湖路南側。
2﹒項目規模：佔地約106畝，小學規劃48個班級，初中規劃24個班級。
3﹒項目實施主體：蘇州宿遷工業園區管委會
4﹒項目實施內容：按江蘇省教育基本現代化標准規劃建設九年一貫制、8軌宿遷蘇州外國語學校。
5﹒項目實施時間：2015年1月到2016年8月。
七、市運河小學建設項目
1﹒項目位置：位於市湖濱新區紫薇大道以東，奧體路以北。
2﹒項目規模：佔地72畝，規劃60個班級。
3﹒項目實施主體：市湖濱新區管委會。
4﹒項目實施內容：按江蘇省教育基本現代化標准規劃建設10軌市運河小學。
5﹒項目實施時間：2015年1月至2016年8月。
八、宿城區項里學校（暫定名）建設項目
1﹒項目位置：位於宿遷學院南側、徐淮路西側。
2﹒項目規模：佔地預留110畝，小學規劃48個班級，初中規劃24個班級。
3﹒項目實施主體：宿城區人民政府。
4﹒項目實施內容：按江蘇省教育基本現代化標准規劃建設九年一貫制學校，其中，小學規劃8軌、48個班級，同時規劃預留初中用地。
5. 項目實施時間：2015年啟動學校用地調整、土地徵收、規劃設計等工作，2016年隨宿遷學院南側片區居住小區開發建設實施學校建設項目，2018年建成使用。
⑹ 宿遷市宿城區實驗小學校長叫什麼
2020年的叫張博
⑺ 宿遷宿城區實驗小學 教學水平怎麼樣 宿城區實驗小學雙語部 是一家的嗎 二個學校那個教學水平好
這兩個校址都是一個單位，一位法人，宿城區實驗小學的校長是法人代表。雙語部有分管副校長負責日常教育教學管理工作。兩個學校的老師互相流動，應該叫一校兩個校區的意思。至於教學水平嘛，要看具體的教師了，就是說關鍵是家長要有責任心，多關注自己的孩子，配合老師最重要。雙語部從一年級起開設英語課，老校從三年級起開設英語課，雙語部實行小班化教學，控制學生人數，老校班級生數相對較多一些（最近兩年都差不多了）。生源的話，老校由於地理位置的優勢，生源質量總體來說比雙語部要好一些。自己權衡吧。