江蘇省中小學信息技術學習網

『壹』 江蘇省普通高中信息技術學業水平測試成績查詢

成績一般在考試結束的半個月內就能夠看到的，也可以到學校直接查看成績單，看怎麼方便吧，祝你學習更上一層樓。

『貳』 江蘇省小學信息技術五年級用的哪本教材啊

有人民的有蘇教各地不一樣

『叄』 江蘇省高中學業水平考試信息技術的練習軟體

江蘇高中信息技術考試的練習軟體我記得09年的時候就有單機和網路版本，目前好像只有網路版銷售了。詳細的我看你還是到他們的官網問下詳細的情況了 ，希望可以幫到你。

『肆』 江蘇省高中信息技術考試補考還不合格怎麼辦會影響高考嗎有畢業證書嗎、或者可以上什麼類型的學校

補考不合格可以再次補考，次數不限。如果高中畢業的時候還有沒有通過的會考科目，就不能拿到畢業證，只有結業證。學業水平測試成績由省級教育行政部門提供給高校，作為普通高校自主招生和招生錄取的參考依據。具體可以上的學校類型要看各學校對於水平測試結果的要求。

學業水平測試有不及格學科的考生，可於下一年參加補考，補考及格後，換發普通高中畢業證書。補考學生需到原就讀高中學校報名，補考次數不限。

(4)江蘇省中小學信息技術學習網擴展閱讀：

學業水平考試的成績採用等級制評定，其中書面考試科目按照A、B、C、D（分別為優秀、良好、合格和不合格）四個等級評定；信息技術等學科的操作考試按照合格、不合格兩個等級評定（部分省市如山東也按照A、B、C、D)。

學生在校期間可以多次參加同一科目考試，成績按最高的一次記錄。不能按時畢業的學生，允許離校後繼續參加考試。所有學生的學業水平考試成績均由學校記入學籍檔案（紙質與電子檔案），並與學生的綜合素質評價報告並列呈現。

2014年09月04日公布的《意見》對考試科目設置有了調整。增強高考與高中學習的關聯度，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。

2014年上海市、浙江省分別出台高考綜合改革試點方案，從2014年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。試點要為其他省（區、市）高考改革提供依據。

2014年12月16日，高中學業水平考試的課程標准、考試規定是國家制定的，由省級教育行政部門組織實施；考試覆蓋全部14個學科，其中9科省級統一組織考試、其餘科目考試的要求是全省統一的；考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分數，成績分為5等計算。

『伍』 哪位有江蘇科學技術出版社出版的小學信息技術教材的教案

【書 名】 小學信息技術教學參考資料
【譯作者】 江蘇省中小學教研室編
【出版日期】 2004-12-1 0:00:00
【定 價】 0
【ISBN】 7-5345-4400-9/G623.583
【字 數】 200
【開 本】
【印 張】 50.25
【印 數】 1-5000
【頁 數】 700
書中依課本章節（或課）順序，除按「教學目的與要求」「課時安排」「教學重點與難點」「教材分析與教法建議」「教學指導」「實踐指導」「教學心得」「參考書目」等項目安排素材外，為了幫助教師備好課，還錄入了大量與課文內容相關的"參考資料"。"參考教案""教案選登"項中更是精選了一些典型教學過程，值得任課教師特別是剛從學校畢業的青年教師借鑒和參考。

『陸』 江蘇省普通高中信息技術學業水平考試系統單機練習版下載

把電腦系統時間改到2月就行了

『柒』 急求江蘇科學技術出版社小學信息技術(下冊)參考教參或教案

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=210

『小學信息技術』五年級第二學期信息技術教案（全冊）

·五年級第二學期信息技術教案（全冊）課題：進入PowerPoint世界（1） 教學目標：1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法；2、認識PowerPoint窗口；3、......
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『小學信息技術』小學六年級信息技術教案

·小學六年級信息技術教案課 題 第1課 參觀「咪咪豆網屋」 教 學目 標 1、知道網路與生活密切相關，2、最大可能地了解網路上有什麼教......
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『小學信息技術』小學《信息技術》學科教學觀摩課教案

·課 題收發電子郵件課 型新 授教學模式拋錨式教學目標知識與技能學會收發電子郵件,掌握操作技能過程與方法學生自主探究協作學習情......
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『小學信息技術』小學六年級信息技術教案.doc

·一、談話引入： 上節課，我們到網上兜了一圈，你們是不是發現，網路是個大寶藏。可是，這個寶庫太大了，怎樣才能迅速地找到我想找到的寶貝呢？今天，老師就介紹幾個小幫手給大家，......
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· 一、談話引入： 1、看一下powerpoint的動畫演示——「歡迎進入PowerPoint世界！」 2、問：誰知道這是用什麼編制的？（引出PowerPo......
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『小學信息技術』小學信息技術遨遊網際網路說課稿

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『小學信息技術』小學信息技術(上冊)教案

·小學信息技術(上冊)教案 1,信息和信息處理工具 [教學目的與要求] (1)了解什麼是信息. (2)了解哪些是信息處理的工具. [課時安排] 1課時. [教學重點與難......
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『小學信息技術』小學信息技術上冊教案

·小學信息技術(上冊)教案 1,信息和信息處理工具 [教學目的與要求] (1)了解什麼是信息. (2)了解哪些是信息處理的工具. [課時安排] 1課時. [教學重點與難......
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『小學信息技術』人教版小學信息技術教案 冬天來了

·一,教學目標: 情感態度價值觀:增強學生的審美意識激發保護環境的情感. 技能目標: (1)對學生進行有關審美的培養與訓練,自主學習的良好行為習慣. (2)培養學生的觀察能力......
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『小學信息技術』小學信息技術

·第一冊(1-15)課教案 阿壩州實驗小學 艾禮順 第一課:與電腦見面 教學目標:1,激發學生對信息技術的興趣,認識計算機的基本組成. 2,初步學會使用滑鼠的移動,指向,單擊. 3,......
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『小學信息技術』人教版小學信息技術冬天來了教案

·人教版小學信息技術《冬天來了》教案 一,教學目標: 情感態度價值觀:增強學生的審美意識激發保護環境的情感. 技能目標: (1)對學生進行有關審美的培養與訓練,自主學習的良好行為習慣......
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『小學信息技術』四年級第一學期信息技術教案

·教學內容: 第29課 初識Word 2000 教學目標: (1)學會進入與退出"Word 2000"窗口的方法. (2)初步了解"Word 2000"窗口的結構及其主要功能. (3......
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『信息技術教案』小學第一冊信息技術教案

·神奇的信息世界(教案) 教學目的:通過學習使學生更充分地了解信息技術在生活中的應用. 教學內容:觀看"神奇的信息世界"光碟 教學准備:1,調試每台計算機 2,打開計算機並由教師機控......
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『信息技術教案』小學信息技術教案

·課 題 教教你的機器人——轉彎 科 目 信息技術 課 時 一課時 年 級 六年級 教 師 張鵬 教學目標 知 識 學會轉向模塊. 能 力 1.初步培養學生分析問題,解決問題的能力.......
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『信息技術教案』五年級信息技術教案

·第五課 親近大自然 (一)教學目標: 1,知識與技能: ①學生利用瀏覽網站的方法自學新知識. ②讓學生掌握在已有的文章中插入圖片,調整圖片大小及設置圖片...
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『信息技術教案』小學信息技術(上冊)部分教案,

·小學信息技術(上冊)部分教案,各位可取其中一兩篇,改之,冠以自己之姓名,足達要 求之意,然切勿原版照...對我們有用的消息我們就把它叫做信息.(板書:信息是指對人們有用的消息)如經......
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『信息技術教案』小學六年級信息技術教案

·小學六年級信息技術教案 課 題 第1課 參觀"咪咪豆網屋" 教 學 目 標 1,知道網路與生活密切相關,2,最大可能地...電腦網路與現代生活密切相關,它們已成為現代生活的標志,隨......
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『信息技術教案』五年級信息技術教案

·第一課 走進WPS2000 一,教學目的: 1.使學生對集成辦公系統軟體有一個初步的認識; 2.使學生了解WPS2000軟體的功能,掌握進入和退出WPS2~操作環境勺方法. 二,教......
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『信息技術教案』信息技術教案――初識幻燈片

·課 題 《初識幻燈片》 課 型 新授課 執教者 張程 學習目標 知識目標 了解PowerPoint 2000的功能,學會啟動和退出PowerPoint 2000 初步掌握Power......
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『信息技術教案』小學信息技術教案

·第6課 設計,製作板報 呼家莊鎮中心小學 孫立娟 課題 第6課 設計製作板報 課型 新授課 本課題教時數:1 本教時為第1教時 教學 目標 1.學會在WORD中插入藝術字並能給藝術......
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『信息技術教案』中小學信息技術教案全集

·標志著我國計算機技術已經快入了國際先進行列. 第2課 計算機的組成(信息教案) 【教學目的與要求】 (1)了解計算機組成各部分的名稱和作用. (2)知道什麼是計算機軟體,了解計算機......
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『信息技術教案』六年級信息技術教案

·六年級信息技術教案 授課人:深圳市福田區景鵬小學 劉雲敏 一,Flash簡介 【教學內容】 1, ...如今,如果要問什麼技術在網路上流行,哪你得到的答案一定的Flash動畫.Fl......
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『信息技術教案』小學信息技術教案

·第一冊 教 材 分 析 我市小學使用的信息技術教材共一至四冊,供三到六年級的學生使用,一冊使用一學年,小學一,二年級就沒有信息技術教材,因此大多數學校的一,二年級沒有開設這門學科,......
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『信息技術教案』信息技術教案(易語言)

·課題 為什麼1+1≠2 ——數據類型的引入 課型 自主學習課 (歸納引導) 教學目標 知識 了解程序設計中變數及變數類型的概念 能力 培養學生根據程序實際靈活應用變數的能力 情感 ......
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『信息技術教案』信息技術教案

·課 題:家用電器與我們的生活 課 型:新授課 教學目標: 1. 通過各種渠道,收集10種以上家用電器信息 2. 了解電費的計算方法 3. 做出自家"用電信息表"並提出幾條節約用電的......
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『信息技術教案』小學六年級信息技術教案

·六 年 級 浮 橋 小 學 200602-周1,計算機的歷史與未來 教學目標 認知目標:知道第一台計算機的誕生及其基本特點;了解計算機發展的四個主要階段. 能力目標:通過瀏覽網頁,......
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『信息技術教案』信息技術課教案

·有利於學生信息素養及其它能力的培養. 6.對教案中各環節的教學內容和教學方式,方法的設計,要闡述其科學依據,在教學進程中所起到的作用,以及設計意圖. 7.各教學步驟預期實現的教學效......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：641 推薦程度：

『捌』 http://j2009江蘇省普通高中信息技術學業水平考試系統單機版 在哪兒下

http://www.zhongzhong.net/Soft/SoftShow.Asp?SoftID=83
把系統時間改到二月版份權

『玖』 蘇教版 小學信息技術課本共有幾冊 從幾年級開始上信息技術課

小學信息技術課本共六冊，從三年級開始上信息技術課。內容包括：
第一步：學會啟動電腦。
把電腦的各個部分都連接好之後，檢查主機和顯示器的電源線是否已經接好，然後就可以啟動電腦了。
主機的電源開關一般在主機的面板上，上面標有POWER的字樣，按下即可接通主機的電源，然後再打開顯示器的電源開關。接通主機的電源後，電腦首先要進行自我檢測，簡稱自檢。這時，會在顯示器的屏幕上看到一些英文語句，這就是電腦自我檢測情況的顯示，它告訴我們這台電腦都有哪些硬體設備，是些什麼型號的，同時檢查電腦的各個外部設備是不是有故障，接線是不是正確等等。如果電腦安裝的操作系統是Windows10，屏幕上將顯示出一個Windows10的啟動界面，再稍微等候一會兒，屏幕上將出現一個歡迎畫面，之後，屏幕上就會出現Windows10的桌面，表示Windows10系統已經成功啟動了。
通過Power按鈕啟動電腦的方式叫做冷啟動。電腦正常啟動之後，就等候下達工作命令了。
第二步：學會用滑鼠發號施令。
滑鼠是一種目前最流行的指針控制設備，體積很小，適於手握，而且非常容易使用，以致於孩子們也能很快掌握。通過移動滑鼠，可以指向電腦屏幕上的目標，然後按動一下滑鼠按鈕，就可以向電腦發送命令。也可以按住滑鼠按鈕並在屏幕上拖動目標到應該放置的位置，然後放開滑鼠按鈕。當用電腦處理圖形、圖像時，拖動方法是非常簡捷方便的。
在滑鼠墊上移動滑鼠，是讓滑鼠下面的光源發出的光經過滑鼠墊反射後，由滑鼠接收為移動信號，並向電腦發送滑鼠移動的信息，就可以把屏幕上的滑鼠指針移動到對應於滑鼠移動的位置上。
由於滑鼠用起來非常直觀靈便，所以現在大多數軟體都大量運用滑鼠進行操作，包括系統軟體和應用軟體等。要讓電腦按你的旨意運行，必須首先學會用滑鼠發號施令。
滑鼠的正確卧放方法是：食指和中指輕輕放在滑鼠的左右鍵上，拇指和無名指、小指放在滑鼠的兩側，手掌心自然正對滑鼠，手腕輕放在桌面上。
用手握住滑鼠在滑鼠墊上輕輕滑動，你會發現屏幕上有一個箭頭也跟著移動，這個箭頭叫做滑鼠指針。
用食指迅速地按下滑鼠左鍵，然後快速釋放，叫做單擊。
平時所說的單擊滑鼠或單擊，一般指的是單擊滑鼠左鍵，其實右鍵也可以有單擊操作。方法是用中指迅速地按下滑鼠右鍵，然後快速釋放。
快速按下滑鼠左鍵，然後迅速松開兩次，叫做雙擊。
把滑鼠指針移動到要拖動的目標上，然後按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，目標就會移動到當前滑鼠指針所在的位置。這叫做拖拽。
在Word2010中，當滑鼠指針顯示為插入點時，按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，滑鼠拖動包含的區域就會變成藍底，表示這個區域已經被選中。可以通過軟體很方便、准確地對這個區域進行剪切、復制、刪除等操作。
第三步：學會用鍵盤打字。
除了滑鼠之外，控制電腦的另一種必不可少的方法是使用鍵盤輸入指令或數據。
電腦的大部分輸入是文本數據，鍵盤就是把文本數據輸入電腦最普通、最常用的設備，我們可以藉助鍵盤上的字母鍵和數字鍵輸入文本。
使用鍵盤來輸入命令或數據比使用滑鼠要復雜一些。鍵盤上有一百多個鍵，又不是按字母順序排的，位置很難記，如果每次輸入，都要先低頭盯著鍵盤找到需要按的鍵在什麼位置再輸入，然後再抬頭檢查屏幕上自己輸入的字是否正確，不僅累人，而且效率也不高。鍵盤上有用途各不相同的一些功能鍵。在操作電腦時，可以按這些鍵進行操作，而且還可以把兩個以上的鍵同時按下以實現某種功能，叫做組合鍵。如：Shift+A、Ctrl+C、Ctrl+Alt +F1等。
製表鍵：通常情況下，按這個鍵可以使插入點向右移動幾個字元的位置。
大寫鎖定鍵：用來鎖定字母為大寫狀態。
上檔鍵：在打字鍵區，有30個鍵上有兩個字元，上檔鍵與這些鍵結合，可以鍵入鍵位上部的字元。
控制鍵：與其它鍵結合，形成控制命令。
換檔鍵：與其它鍵結合，組合成各種復合控制鍵。
空格鍵：鍵盤上最長的一個鍵，用來輸入一個空格，使插入點向右移動一個字元的距離。
回車鍵：確認把命令或數據輸入電腦，錄入文字時，按回車鍵可以把插入點產生一個新的段落。
退格鍵：按一次退格鍵，屏幕上的插入點在現有位置退回一格，並刪除退回的那一格內容。
正斜杠：輸入命令參數。
反斜杠：輸入目錄路徑。
Windows鍵：打開【開始】菜單，選擇所需要的菜單命令。
應用程序鍵：相當於單擊滑鼠右鍵，打開當前所選對象的快捷菜單。
取消鍵：撤銷某項操作、退出當前環境或返回到原來的菜單。
屏幕列印鍵：把當前屏幕上的內容復制到剪貼板中，
滾動鎖定鍵：在電子表格軟體中，按一下，鎖定游標移動鍵，使之帶動整個電子表格移動，屏幕停止滾動。
插入鍵：切換插入與改寫狀態。
刪除鍵：刪除當前插入點處的字元，插入點右邊的所有字元會向左移動一個字元的位置。
首鍵：插入點移動到屏幕的左上角。
尾鍵：插入點移動到當前行最後一個字元的右邊。
翻頁鍵：把插入點移到上一頁或下一頁。
游標移動鍵：把插入點向上、下、左、右移動一個字元的位置。
數字鎖定鍵：按一下，數字鎖定指示燈亮，小鍵盤區可以用來輸入數字。
正確的打字姿勢非常重要，否則容易疲勞，影響打字速度，而且時間一長就會形成不良習慣，影響身體健康。其次，必須掌握高效的打字方法，也就是盲打。
正確的打字姿勢，是面向電腦，身體坐正。›當坐在椅子上時，腰要挺直，上身稍向前傾，雙腳自然放平，切不可彎腰駝背，另外，還要注意電腦台和椅子的高度要合適，否則會很不舒服。
其次，擊鍵時手指要保持彎曲，稍微向上拱起，指尖後的第一關節略呈弧形，分別放在八個基準鍵位中央。
第三，擊鍵時手指要垂直擊鍵，不要壓鍵，不要讓手指趴在鍵上，擊鍵時用力部位主要是指關節，而不是用手腕，也就是說要靠手指屈伸完成擊鍵動作。
第四，手指擊鍵時要有彈性，擊鍵時要以指尖垂直向鍵盤按下，並立即反彈，手指在鍵上停留的時間不要太長。
位於大鍵盤中央的A、S、D、F、J、K、L、；八個鍵是按鍵輸入時最基本的鍵位，左右手的食指和小指分別放在這八個基本鍵位上，兩個大拇指放在空格鍵上。然後把鍵盤上的打字鍵區劃分為幾個部分，每個手指負責其中的一部分或幾部分。比如說：左手食指的手指分區為4、5、R、T、F、G、V、B八個鍵位，而右手食指的手指分區為6、7、Y、U、H、J、N、M八個鍵位，左右手的中指、無名指和小指一般只負責從上到下斜向排列的四個鍵。
還有一些功能鍵，如換檔鍵、控制鍵、製表鍵、Windows鍵等，按照左右位置，分別由左手和右手的兩個小指負責，最下面一排中最長的那個空格鍵由左手和右手的大拇指負責。
因為小鍵盤區和功能鍵區的鍵位跨度很大，按鍵時手肯定要離開鍵位，就不做特定要求了。學打字要從八個基本鍵位開始練習，每次擊打任何一個鍵的時候，手指要回到八個基本鍵位上來。這八個基本鍵就是打字的根據地。
第四步：現在關機。
在學習了如何啟動電腦，如何通過滑鼠、鍵盤等設備操縱電腦進行工作後，來學習控制電腦的最後一步——關閉電腦。
電腦關機的操作過程與關閉電視機有明顯的不同。Windows10在關閉系統時需要把一些當前狀態、最新設置等信息保存到硬碟中，直接關閉電源將無法保存這些信息，這可能會影響下次的啟動。不正確的關機方式不僅可能丟失自己辛辛苦苦剛剛完成的工作成果或某些重要信息，而且可能造成毀損電腦這樣嚴重的後果。現在這個時代離不開電腦，如果沒有電腦就不能高效地工作了，零五年有位電腦用戶就是因為電腦壞了，著急上火，體溫四十度，好幾天都沒好。所以，對待關機這樣簡單的事情，不能只圖方便，草率行事。
在Windows10操作系統下，正確的關機步驟是這樣的：
單擊（「單擊滑鼠」或「單擊」，一般指的是單擊滑鼠左鍵）桌面左下角的【開始】按鈕，這個按鈕上方的屏幕上將彈出一個菜單，在這個菜單中的最底部可以找到【電源】選項。
把滑鼠指向菜單最下面的【電源】選項，然後單擊滑鼠左鍵。
此時會出現子菜單，在這個子菜單中，用滑鼠單擊【關機】選項，稍微等候一會兒，新的電腦主機上的電源指示燈就會自動熄滅。
在電腦操作中，切勿關機後馬上又開機，這一舉動幾乎與突然斷電又瞬間突然來電帶來的惡果差不多，容易毀壞磁碟、主板和中央處理器。

『拾』 江蘇省小學五年級信息技術用哪本教材啊

蘇教版的