廣東省中小學教師提升

① 廣東省初中、小學教師招聘的條件

廣東公辦和民辦學校教師招聘信息
一、公辦學校招聘：
1、崗位需求：全日制高級中學和初級中學各科教師
2、招聘要求：
a、應往屆師范畢業生，形象氣質好，普通話標准，中共黨員和學生幹部優先。男性身高1.65以上，女性身高1.58米以上。
b．身份證、普通話證、英語成績報告單（英語專業須持專四或專八證書，其他專業只提供國家公共四級或六級證書）、個人簡歷（附近期免冠彩照）、相關榮譽證書、高校畢業生就業協議書、畢業生推薦表、學習成績單、畢業證、學位證、教師資格證（應屆生暫緩至2014年7月提供）。
3、招聘程序：
a、由本公司初試合格後，派領導護送到廣東省內的縣地市級教育局面試；考核通過簽約後，憑高校就業協議書回當地轉檔案和遷戶口（包括黨員組織關系），由當地縣市教育局統一分配。
b、待遇按當地國家財政編制規定執行（縣級市初高中年薪4-6萬元、地級市初高中年薪6-15萬元）。
c、在廣東省內從事教育教學工作滿五年以上，才能申請調回當地公辦學校任教。
d、經本公司推薦成功簽約的師范畢業生，要收取相關的服務費用（兩個保證：一是保證分配在廣東省內縣級市區內，二是保證百分之七十分配在城區高中，百分之三十分配在城區初中）。
二、民辦學校招聘：
1、崗位需求：全日制中小學各科教師
2、招聘要求同公辦教師招聘要求一致。
3、招聘程序：
經本公司面試合格通過崗前培訓指導後，全部安排到廣東省內廣州、深圳、東莞、佛山、中山五個經濟發達的地級市區內的高中、初中、小學、中專、技校任教。
工資待遇：全部包食宿，小學：2200—3000元/月、初中：2500—4000元/月、高中、中專、技校：4800—8600元/月，包食宿，獎金和補貼另計。
三、貴族學校招聘：
工資待遇：全部包食宿，小學：4000—6000元/月，初中：5000—10000元/月，高中：10000—30000元/月，包食宿，補貼和獎金另計。
本公司對應屆師范生進行教師崗前培訓指導後安置上崗，按公司規定收取服務費。
四、以上教師招聘崗位先投簡歷到公司郵箱，資料初審合格後電話通知面試，100%成功安排就業

② 廣東推進中小學教師「縣管校聘」改革是真的嗎

今天，廣東省教育廳、省編辦、省財政廳和省人社廳聯合出台《關於推進中小學教師「縣管校聘」管理改革的指導意見》，推進城鄉義務教育一體化改革發展。《意見》將於今年2月1日起施行，有效期5年，對象范圍為公辦中小學在編在崗教職員。

為緩解教師編制緊張，《意見》明確，縣級教育行政部門要會同機構編制、財政部門加強公辦中小學臨聘教師管理，按照國家和省有關規定統一標准、統一招聘、統籌調配臨聘教師，所需人員經費由本級財政核撥，確保臨聘教師與公辦教師同工同酬。學校應與臨聘教師簽訂勞動合同。嚴禁「有編不補」，嚴禁中小學自行招聘臨聘教師。

《意見》提出，進一步健全中小學崗位設置動態調整機制。根據國家、省制定的中小學專業技術崗位結構比例控制標准和縣域內中小學編制總量，由縣級人力資源社會保障部門會同教育行政部門，核定縣域內中小學專業技術高、中、初級崗位總量，實行總量控制。教育行政部門按照學校規模、班額、師資結構、承擔教育教學改革和任務需要等情況，將崗位具體分配到各學校，結合校長教師交流輪崗情況及時動態調整，並報同級人力資源社會保障部門備案。

③ 廣東省中小學教師評高級職稱需要什麼條件

小學教師評高級職稱需要以下條件：/>1、教齡要達到10年以上，也就是評（版聘）小學一級教權師四年後。/>2、聘小學一級教師期間寫的教學論文獲市、區級二等獎至少一篇以上。/>3、普通話城鎮二級甲等，鄉下二級乙等。/>4、電腦要過關三科以上。/>5、聽說2011年以後要英語過關。/>6、平時的教學獎狀越多越好。

④ 2016年廣東省中小學教師職稱評定什麼時候開始

廣東教育系統職稱要求

職稱材料提交截止時間 中小學幼兒園教師專業技術資格：網上申報截止10月12日，紙質材料報送時間截止10月18日。申報材料有關學歷、資歷計算及論文、業績成果的有效期截止日期為今年8月31日。
中等職業技術學校教師專業技術資格：網上申報截止9月28日，紙質材料報送時間截止10月10日。申報材料有關學歷、資歷計算及論文、業績成果的有效期截止日期為今年8月31日。 高等學校教師專業技術資格：網上申報截止10月13日，紙質材料報送時間截止10月19日。申報材料有關學歷、資歷計算及論文、業績成果的有效期截止日期為今年8月31日。

論文要求 中學破格申報高級教師資格條件：3．獨立從事教育、教學某一方面的科學研究或教學改革，寫出理論聯系實際，具有較高水平的教育教學論文或專著，並在省級以上刊物發表2篇以上，或公開出版專著
中學高級教師資格條件：(二)論文2篇(獨立完成)，其中1篇專業論文在縣級以上刊物發表或縣級以上學術會議上宣讀(附主辦單位的證明材料)。
中學破格申報一級教師資格條件：3．從事中學教育、教學某一方面的研究或改革，寫出理論聯系實際、具有較高水平的教育教學論文或專著，並在省級以上刊物發表1篇以上，或在市級刊物發表2篇以
中學一級教師資格條件：具備其中條件之一：(一)在市級以上刊物發表論文1篇(獨立完成)。(二)論文2篇(獨立完成)。
中學二級教師資格條件：任現職期間，獨立撰寫教育教學經驗總結1篇。
小學高級教師資格條件：任現職期間，獨立撰寫教育教學論文(著作)，具備下列條件之一：(一)公開出版著作1部(主筆或第一作者)，或在縣級以上刊物發表或縣級以上教研會議宣讀(提供主辦單位證明材料)論文1篇以上。(二)論文2篇(獨立完成)。
小學一級教師資格條件：任現職期間，獨立撰寫教育教學經驗總結2篇或專業論文1篇。
小學二級教師資格條件：任現職期間，撰寫教育教學經驗總結1篇。
中等專業學校高級講師資格條件：如果不具備學歷條件，但取得講師資格後，受聘講師職務5年以上；或具備上述學歷(學位)條件，取得講師資格後，受聘講師職務3年以上。任現職期間，並具備下列條件之一：2．年度考核優秀一次以上，並在公開發行的學術刊物上發表有較高水平的論文(第一作者)、公開出版有較高水平的著作(獨立完成)、教材(本人撰寫6萬字以上)共6篇(部)。 具備學歷條件：任現職期間，發表本學科學術論文或出版著作，具備下列條件之一：(一)公開出版學術著作或譯著1部(第一、二作者)，及在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文1篇(第一作者)或2篇(第二作者)。(二)在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文3篇(其中第一作者2篇)。(三)在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文2篇(第一作者)及在市(廳)級主管部門主辦的刊物上發表論文2篇。
中等專業學校講師資格條件：任現職期間，發表本學科學術論文或出版著作，具備下列條件之一：(一)公開出版學術著作或譯著1部(含合著，獨立完成不少於2萬字)。(二)在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文1篇(第一作者)或2篇(第二作者)。(三)在市(廳)級主管部門主辦的刊物上發表論文2篇(第一作者)或在中專校刊上發表論文3篇(其中第一作者2篇)。
中等專業學校高級實驗師資格條件：如果不具備學歷條件，但取得實驗師資格後，受聘實驗師職務5年以上；或具備上述學歷條件，取得實驗師資格後，受聘實驗師職務3年以上。任現職期間，並具備下列條件之一：2、年度考核優秀一次以上，並在公開發行的學術刊物上發表有較高水平的論文(第一作者)、公開出版有較高水平的著作(獨立完成)、教材(本人撰寫8萬字以上)共6篇(部)。具備學歷條件：(一)公開出版學術著作或譯著1部(第一、二作者)，及在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文1篇(第一作者)或2篇(第二作者)。(二)在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文3篇(其中第一作者2篇)。(三)在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文2篇(第一作者)及在市(廳)級主管部門主辦的刊物上發表論文2篇。
中等專業學校實驗師資格條件：任現職期間，公開發表本學科學術論文或出版著作，具備下列條件之一：(一)公開出版學術著作或譯著1部(含合著，獨立完成不少於2萬字)。(二)在公開發行或省(部)級主管部門主辦的刊物上發表論文1篇(第一作者)或2篇(第二作者)。(三)在市(廳)級主管部門主辦的刊物上發表論文2篇(第一作者)或在中專校刊上發表論文3篇(其中第一作者2篇)。
高等學校教授、研究員資格條件：任現職期間，具備以下條件之一：（一）年均授課240計劃學時以上者，論文、著作：理工類5篇（部），文科類6篇（部）。（二）年均授課120一239計劃學時者，論文、著作：理工類6篇（部），文科類7篇（部）。（三）年均授課60一119計劃學時者，論文、著作：理工類7篇（部），文科類8篇（部）。（四）年均授課59計劃學時以下者，論文、著作：理工類9篇（部），文科類10篇（部）。（五）藝術類的專業人員提交高水平的藝術作品5件（公開發表，或參加省級以上展覽會、音樂會，或被工廠、企業等採用），有較大的社會效益和經濟效益，且學術論文，著作3篇（部）以上。
高等學校副教授、副研究員資格條件：任現職期間，具備以下條件之一：（一）年均授課320計劃學時以上者，論文、著作：理科類4篇（部），文科類5篇（部）。（二）年均授課240一319計劃學時者，論文、著作：理科類5篇（部），文科類6篇（部）。（三）年均授課120一239計劃學時者，論文、著作：理科類6篇（部），文科類7篇（部）。（四）年均授課60一119計劃學時者，論文、著作：理科類7篇（部），文科類8篇（部）。（五）年均授課59計劃學時以下者，論文、著作：理科類9篇（部），文科類10篇（部）。（六）藝術類專業人員提交較高水平的藝術作品5件（公開發表，或參加省級以上展覽會、音樂會，或被工廠、企業等採用），並取得較好的社會效益和經濟效益，且學術論文，著作之2篇（部）以上。
高等學校講師、助理研究員資格條件：任現職期間，具備下列條件之一：（一）在國內外公開發行·的學術刊物上發表有一定水平的學術（教學研究）論文或出版著作（教材庄篇（部）以上。（二）藝術類專業人員提交有一定水平的藝術作品3件（公開發表，、或參加省級以上展覽會。音樂會）或被工廠、企業採用），並取得一定的社會效益和經濟效益，且學術論文，著作1篇（部）以上。
高等職業技術學校教授資格條件：任現職期間，具備下列條件之一：（一）在國內外公開發行的刊物上發表高水平的論文、出版高水平的著作（教材）6篇（部）以上。（二）藝術類教師提交高水平的藝術作品4件（公開發表，或參加省級以上展覽會，或被工廠、企業等採用），有較大的社會和經濟效益，另加公開發表論文、出版高水平的著作（教材）3篇（部）以上。（三）通過處理重大技術問題或解決疑難技術問題而撰寫的有重大價值的專項技術分析報告或重大項目可行性研究報告2篇以上（經省級以上部門鑒定或被採納實施），另加公開發表的論文、出版的著作（教材）3篇（部）以上。（論文需是第一作者）
高等職業技術學校副教授資格條件：任現職期間，具備下列條件之一：（一）在國內外公開發行的刊物上發表高水平的論文、出版高水平的著作（教材）4篇（部）以上。（二）藝術類教師提交高水平的藝術作品2件（公開發表或參加省級以上展覽會，或被工廠、企業等採用），有較好的社會和經濟效益，另加公開發表的論文、出版的著作（教材）2篇（部）以上。（三）通過處理重要技術問題或解決疑難技術問題而撰寫的有較大價值的專項技術分析或重要項目可行性研究報告2篇以上（經市級以上部門鑒定或被採納實施），另加公開發表的論文、出版的著作（教材）2篇（部）以上。（論文需是第一作者）
高等職業技術學校講師資格條件：任現職期間，具備下列條件之一：（一）在國內外公開發好的學術刊物上發表有一定水平的學術論文或出版著作（教材）2篇（部）以上。（二）藝術類教師提交一定水平的藝術作品1件（公開發表，或參加省級以上展覽會、音樂會，或被工廠、企業採用），並取得一定的社會效益和經濟效益，且另加公開發表的學術論文、出版的著作1篇（部）以上。（論文需是第一作者）
高等學校高級實驗師資格條件：任現職期間，在國內外公開發行的學術刊物上發表有較高水平的論文或出版著作(含實驗教材和實驗指導書)4篇(部)以上。
高等學校實驗師資格條件：任現職期間，在國內外公開發行的學術刊物上發表有一定水平的學術論文或出版著作(含實驗教材和實驗指導書)2篇(部)以上。職稱計算機 2.評聘中級專業技術資格（職務），在地級以上市單位工作的須參加4個及以上模塊計算機應用能力考試，且取得合格證書；在縣及縣以下基層單位工作的人員須參加3個及以上模塊的計算機應用能力考試，且取得合格證書。
3.評聘高級專業技術資格（職務），在地級以上市單位工作的須參加5個及以上模塊的全國專業技術人員計算機應用能力考試，且取得合格證書；在縣及縣以下基層單位工作的須參加4個及以上模塊的計算機應用能力考試，且取得合格證書。

⑤ 廣東省中小學教師繼續教育信息管理平台

廣東省中小學教師繼續教育信息管理平台：廣東省中小學教師繼續教育信息管理平台，輸入相應的賬號密碼便可以進入了。

培訓機構在培訓結束後，會進行成績校對，然後對成績合格、單位已繳費的學員進行學時錄入，學時錄入後，需要等待主管部門的審核，只有最終審核通過，學員才能獲得相應培訓的學時。因此請老師們耐心等候！

(5)廣東省中小學教師提升擴展閱讀：

作為教師忘記網站登錄密碼，可以通過以下步驟找回：

1、老師請先自行排查登錄的網址是否正確，登錄的賬號及密碼是否存在空格。

2、如果排除以上原因還是顯示輸入的賬號或密碼不正確，請聯系學校管理員，學校管理員用學校管理員的賬號及密碼登錄網址，進行重置密碼。

3、如果聯系不到學校管理員，請提供申請重置密碼的證明，證明包含老師的身份證號，姓名、單位名稱、申請事項及原因，並蓋有學校公章咨詢客服。

⑥ 廣東省中小學教師職稱有德育教師學科嗎

省屬中小學高級教師職稱評審委員會（簡稱評委會）2016年度評審工作有關事項通知如下↓↓↓

一、受理范圍

省直屬駐穗機關、事業單位（含高等學校）下屬的在穗公辦中小學、公辦幼兒園，以及省教育研究院、省教育技術中心從事中小學幼兒園教育教學或教研、電化教育工作，並已取得相應教師資格的在職在崗且聘用在相應職稱層級的人員。

二、申報評審條件

按照《實施方案》及所附《廣東省中小學教師水平評價標准（試行）》（簡稱《評價標准》）及有關規定執行。

現專業技術資格任職時間自首次起聘時間累計計算。申報人學歷、資歷、業績等計算截止至2016年8月31日。其中，對職稱外語、計算機應用能力考試並取得合格證書的條件，評委會不作統一要求，各單位可結合本單位教師隊伍建設需要作出具體要求。

三、推薦評審程序

（一）各單位應嚴格按照《實施方案》及所附《廣東省中小學教師職稱評審辦法》（簡稱《評審辦法》，附件2）規定程序，在相應教師崗位的空缺數內，向評委會推薦符合條件的申報人選。

（二）評委會依據《實施方案》及《評審辦法》組織開展評審。對申報中小學高級教師的人員，評委會將按單位組織說課評課或講課評課考核，並將在專業（學科）組評審時組織面試答辯，答辯具體要求另文通知，答辯結果作為評審的重要參考依據。

四、職稱申報有關事項的說明

（一）申報人員須客觀、如實填報並提交申報材料，凡有偽造學歷、資歷，剽竊、侵佔他人成果等弄虛作假行為的，一經查實，不受理評審，並按有關規定嚴肅處理。無單位核實蓋章確認真實性的佐證材料，以及無相應佐證材料的資格、經歷（資歷）、業績、論文、課題和評價意見等均視為無效材料。

（二）各單位應嚴格執行評前公示制度。申報人的申報材料應在本單位內顯著位置公示7天以上，所在單位應如實填報《廣東省專業技術人員申報專業技術資格評前公示情況表》，連同申報人的申報材料逐級上報。

各單位可統一報送本單位所有申報人員的評前公示情況。公示期間凡經查實存在弄虛作假和其它違規行為的申報材料一律不得報送，並按有關規定處理；對舉報問題一時難以核實的，應如實註明，先行報送，但不得停止核查，核查結果應及時報送評委會日常工作部門。

（三）申報人要按照「在職在崗」要求，申報相應的系列和專業。專業技術人員崗位轉換後要申報現崗位職稱的，應在現崗位工作滿1年以上，並提交反映現崗位的工作業績，同時把原崗位職稱的評審表作為申報現崗位職稱的附件一並提交，不得用原崗位的業績申報現崗位的職稱。目前不是在教師崗位、沒有從事教育教學或教研、電化教育等工作的人員，不得申報教師職稱。

（四）根據《關於做好2006年度我省職稱評審工作的通知》（粵人發〔2006〕122號），具有博士學位直接申報評審中學高級教師資格的人員，應具備相應專業高級資格條件規定的相關要求，其專業技術工作經歷（能力）、業績成果、發表論著等必須是獲得博士學位後取得的方為有效。

（五）申報人提交材料時，須一並提交與個人工作經歷相同的連續半年以上的社保憑證或人事主管部門（檔案保管部門）出具的在職證明等相關在職在崗材料。

五、收費標准

評審收費標准按原省人事廳《關於轉發省物價局、省財政廳〈關於調整職稱評審費標準的復函〉的通知》（粵人發〔2007〕35號）執行，即申報評審中小學高級教師職稱每人720元（含答辯費140元），申報評審中小學一級教師職稱每人450元，申報評審中小學二級教師及以下職稱每人280元。

六、報送材料時間

各單位務必於12月2日(星期五)前將紙質申報材料統一集中報送至廣東省教育研究院（廣州市越秀區廣衛路14號，聯系電話：83l99808），逾期不予受理。

⑦ 廣東省中小學教師繼續教育專業課時不夠，在哪裡有得補學

廣東省繼續教育網開通中小學幼兒園（含特殊教育、中等職業學校）,技工學校教師，高校教師繼續教育

⑧ 廣東省中小學教師評職稱時，發表在省級刊物上的一篇論文可以相當於網上繼續教育的多少學時

最多可以抵28個學時。