中小學會計科目

A. 學生損壞公物賠款,在中小學會計制度中應記錄在哪個會計科目核算

借：其他應收款貸：營業外收入-賠償款學生付錢後：借：銀行存款或現金貸：其他應收款

B. 會計怎麼學

學會計要先了解以下幾點：

1、首先要知道會計工作與單位性質密切相關。政府機關、事業單位、企業都不一樣的，各個行業之間也有很大差別，所以你首先要定下來准備從事哪個行業的會計工作；

2、會計核算就是如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣，那就可以從了解該行業、單位的工作性質入手，了解單位所有的經濟活動的來龍去脈；

3、把你學到的理論知識，和單位的經濟活動實際情況，加之相關的法律、法規和財務會計制度緊密結合起來；

4、虛心向有實踐經驗的老會計學習，不懂就問。當然問那些你發現工作實際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問題要一個一個地提，千萬不能急於求成；

5、會計業務方面，將會計原理聯系工作實際，明白會計賬戶、會計科目和借貸關系等基礎知識；學習《會計法》、《稅收徵收管理法》等相關的法律法規的規定，以及一般核算方法；根據你單位的實際情況，學習好相關會計制度和財務准則；

學會計先從哪裡入手？必然是會計基礎，財經法規和會計電算化。特別是會計電算化，更加註重實操，這對於以後在從事會計工作的時候特別重要，沒有人會讓你在工作中背誦理論知識，但是操作技能無時無刻不在考驗你。

1、熟悉會計和計算機的基礎知識本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開出後進行。學生進入本課程學習前已經了解了會計原理及實務、計算機軟體操作及硬體使用等相關知識並具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關知識的掌握還有欠缺的話可能會影響到本課程的學習。

2、細心比較電算化和傳統手工處理業務的異同手工會計和電算化會計有很多相同點和不同點。學生在學習的過程中一定要注意分析和比較兩者之間的相同點和差異通過觀察比較、操作流程、會計電算化的優越性有更加深刻的認識。

3、一個人學習、復習是一件很枯燥的事情，但是與別人溝通交流就不同了，當你遇到問題時你可以去問一下別人，也可以聽聽別人對同一個知識點的不同的理解，加快你的學習進度。而且每天在騰訊課堂都有會計知識點講解，不是真心想學習的就不要來了。

4、充分利用上機練習提高操作技能會計電算化是一門操作性強實踐動手能力要求高的一門課程所以科學合理的安排理論學習和上機實驗是十分必要的。要充分利用有限的上機時間完成每一個功能模塊的操作練習而且盡量做到反復進行練習以便達到不但會用而且熟練地效果。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

C. 如何學好會計專業

問：審計和會計哪個好就業

會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。

審計和會計各有長短，學會計比較簡單，先做帳，考升級，初級、中級、高級會計師，隔兩年跳個槽，或者在有前景的單位打升級，待遇都不錯。審計可以去會計事務所工作，把注冊會計師考下來，出來後到大型企業做財務經理什麼的，路線要高端些，難度也要高，因為注會不是很好考，事務所的工作壓力也比較大。具體來說：

1、論就業機會，會計專業的就業單位較多，審計專業的就業單位較少。

2、論就業優劣，會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位，工資較低。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

D. 中小學會計科目 學校安保費對應決算經濟哪個科目

可以對應決算科目勞務費

E. 會計專碩都考什麼科目

具體到會計學而言，會計碩士屬於專業學位碩士;會計學碩士屬於學術型碩士。兩者培養目標和培養方式有所不同，後者以培養具備科研能力的人為主，會計專碩簡稱MPAcc，培養目的是系統掌握現代會計理論與實務以及相關領域的知識和技能，具備會計工作領導能力的高素質會計人才。

會計專業碩士與會計學碩士，各有側重，其招生辦法、教育內容、培養模式、質量標准等需要突出職業要求，注重學術性與職業性的緊密結合。

區別會計學碩士會計專業碩士

培養模式不同：主要以理論教學為主，學制一般為三年。主要以案例式教學、研討式教學、強調團隊合作、注重培養創業型、職業化素質，學制一般為兩年。

培養方式不同：從2014年起，所有納入國家招生計劃的新入學研究生實行自費，同時輔以合理的獎助金。會計專業碩士主要以自費培養模式為主，設有部分獎學金。

課程設置不同會計學碩士更多偏重於基礎教育、素質教育和專業教育，偏重理論知識的掌握和學習，如財務理論、會計理論、審計理論、國際會計等會計相關知識。會計碩士更多偏重於實務，學習的目的是為了解決實際工作中的問題。

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F. 使用中小學會計制度時，如果要計提固定資產折舊，分錄怎麼做啊，另求小學會計科目。

一、 會計科目表
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序號│編號│科目名稱
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││一、資產類
1 │101 │現金
2 │102 │銀行存款
3 │110 │應收及暫付款
4 │115 │材料
5 │117 │對勤工儉學項目投資
6 │118 │其他對外投資
7 │120 │固定資產
8 │124 │無形資產
││二、負債類
9 │201 │借入款項
10│206 │代管款項
11│207 │應付及暫存款
12│209 │應繳財政專戶款
13│210 │應交稅金
││三、凈資產類
14│301 │事業基金
│01│一般基金
│02│投資基金
15│302 │固定基金
16│303 │專用基金
│01│修購基金
│02│職工福利基金
│03│醫療基金
│04│獎教獎學基金
│05│住房基金
│06│留本基金
│07│其他專用基金
17│306 │事業結余
18│307 │勤工儉學結余
19│308 │結余分配
││四、收入類
20│401 │教育經費撥款
│01│教育事業費撥款
│02│其他經費撥款
21│402 │教育附加撥款
│01│城市教育費附加
│02│農村教育事業費附加
│03│地方教育附加費
22│403 │上級補助收入
23│404 │撥入專款
24│405 │事業收入
│01│雜費
│02│學費
│03│借讀費
│04│住宿費
│05│其他事業收入
25│409 │勤工儉學收入
26│412 │附屬單位繳款
27│413 │捐贈收入
28│414 │其他收入
││五、支出類
29│501 │撥出經費
│01│撥出教育事業費
│02│撥出教育費附加
│03│撥出其他經費
30│503 │專款支出
31│504 │事業支出
│01│基本工資
│02│補助工資
│03│其他工資
│04│職工福利費
│05│社會保障費
│06│助學金
│07│公務費
│08│業務費
│09│設備購置費
│10│修繕費
│11│其他費用
32│505 │勤工儉學支出
33│516 │上繳上級支出
34│517 │對附屬單位補助
35│520 │結轉自籌基建
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G. 大學學什麼科目學哪些東西

基本和英語有關大二開始有二外，平時外教口語，高級英語，泛讀，聽力，寫作，語法。另外看你選什麼方向的啊，還有選修課。教育方向的就有二語習得和語言測試。商務方向的課也不一樣。

H. 如何進行新中小學會計制度科目核算

一、為規范中小學校的會計核算，保證會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》及《事業單位會計准則（試行）》（財預字〔1997〕286號）等有關法規，結合中小學校的特點，制定本制度。
二、本制度適用於各級人民政府舉辦的普通中小學校、職業中學、特殊教育學校、工讀教育學校、幼兒園、成人中學和成人初等學校。企業事業組織、社會團體及其他社會組織舉辦的上述學校參照執行。
學校所屬獨立核算、自負盈虧的校辦產業的會計核算按照同行業企業會計制度執行，必須定期向學校報送會計報表。
學校基本建設投資的會計核算，按照國家有關規定執行。
三、學校會計年度自公歷1月1日起至12月31日止。
四、會計核算基礎主要採用收付實現制，對實行內部成本核算的勤工儉學收支可採用權責發生制。
五、學校會計記賬採用借貸記賬法。
六、會計核算以人民幣為記賬本位幣，發生外幣收支的業務，應當摺合為人民幣核算。
七、會計記錄及報表填列以人民幣「元」為金額單位，元以下記至角、分。
八、學校會計核算，應按本制度的規定設置和使用會計科目。不需用的科目，可以不用。
各省、自治區、直轄市在不影響會計核算要求、會計報表指標匯總以及提供統一的會計報表的前提下，可根據實際情況分設某些科目，統一二級科目和明細科目的設置。學校在符合上述要求前提下，也可根據實際情況分設某些明細科目。
本制度規定的會計科目編號不得改變或重編。會計科目之間留有的空號，供各地分設會計科目之用。
九、填制會計憑證、登記賬簿，應同時填列會計科目的名稱和編號，或只填列會計科目名稱，省略其編號。不準只填科目編號，不填科目名稱。
十、本制度規定了學校對外報送會計報表的格式和編制報表的要求，學校內部管理需要的報表可自行規定。
十一、會計報表的報送時間按當地財政部門的規定執行。年度會計報表應附收支情況說明書，對年度預算的執行情況，資產、負債及專用基金變動情況，對本期或者下期財務狀況發生重大影響的事項以及需要說明的其他事項加以說明。
對外報出的會計報表應依次編定頁數，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應註明：學校名稱、報表所屬期間、報出日期等，並由校長和會計主管人員簽名。
十二、學校會計檔案的管理，按財政部和國家檔案局制定的《會計檔案管理辦法》執行。
有關會計核算的一般要求及會計核算事宜，按財政部印發的《會計基礎工作規范》（財會字〔1996〕19號）辦理。
十三、本制度由財政部和教育部負責解釋和修訂。
十四、本制度自1998年1月1日起試行。

I. 今年使用單位新會計制度，請問在新制度中工資憑證該怎麼做以小學為例，請高手賜教。

事業單位新會計制度取消了原有的"應付工資（離退休費）」、「應付地方（部門）津貼補貼」、「應付其他個人收入」等科目，設置了"應付職工薪酬"科目，通過此科目核算。

政府功能分類科目是統計來用的，年終做部門決算的時候才會涉及到，跟做憑證沒有關系，小學的政府功能分類科目是： 2050202小學教育。
經濟分類科目是按具體的支出類款項分的，主要有：工資福利支出、商品和服務支出、對個人和家庭的補助支出、債務利息支出、基本建設支出等等，上述每個項目底下還有明細，比如工資福利支出底下分基本工資、津貼補貼、績效工資等等，對個人和家庭的補助支出底下分撫恤金、醫療費、助學金、救濟費、困難補助等等。

計提工資時，分錄為：
借： 事業支出-基本支出-工資福利支出
事業支出-基本支出-社會保障費
事業支出-對個人和家庭的補助支出
貸：應付職工薪酬
發放工資時，分錄為：
借：應付職工薪酬
貸：銀行存款

臨時工的工資通過事業支出-商品和服務支出-勞務費科目核算，不走工資福利支出。

J. 中小學會計科目使用說明及每筆業務相對應的科目

中小學校的會計科目應根據事業單位會計制度的規定來設置。
給你個事業單位會計制度的網址。