北京實驗二小學

『壹』 北京第二實驗小學永定分校怎麼樣

簡介：北京第二實驗小學永定分校，原名永定中心小學，位於門頭溝區新南城發展的核心地帶——永定鎮馮村，，是區內規模最大的農村中心小學，由一所中心校、五所完小和一所幼兒園組成。2006年3月與北京第二實驗小學正式簽訂聯合辦學協議成為其分校，現學校名稱為北京第二實驗小學永定分校。學校新的教學樓將於2010年7月竣工，9月將正式投入使用，極大改善了農村小學辦學條件。
注冊資本：80萬人民幣

『貳』 北京市第二實驗小學的介紹

北京第二實驗小學成立於1909年，1955年起使用現名。位於北京市西城區。學校現任校長為李烈，有6個年級，100多個教學班，4800名學生。

『叄』 北京實驗二小要搬家了

中信國安·北海第一城引進國家級重點小學、具有百年歷史的北京實驗二小，打造廣西第一所「三星級」綠色學校，營造生態校園。

『肆』 北京市昌平第二實驗小學怎麼樣

還可以吧！

『伍』 北京市第二實驗小學的辦學理念

雙主體育人 樹精品學校
主體教育思想是目前世界上正在普遍探索的先進教育學理論。由北京第二實驗小學現任校長李烈提出的雙主體育人的辦學思路，則根據我國教育的具體特點，創造性地豐富和發展了主體教育思想的內涵。這一理念，不僅強調了在大力推進素質教育的今天，要使全體學生全面、生動、主動、活潑地得到發展，就必須充分發揮學生的主體作用；便提出：學校教育是由教師和學生雙方構成的整體的、互動的活動過程，因而教師這一生命體也是教學過程中的一個主體。在研究素質教育的時候，既要研究學生的主體作用，也要研究教師這個主體的作用。只有調動二者的積極性，才能使我們的教育活動收到預想的效果。 首先，學校提出酷愛讀書、勇於探索、崇尚文明、追求健美的校訓，教育學生要把握今天、創造明天，為成為祖國需要的高素質人才打好基礎。其次，學校善於利用歷次重大事件，將其作為德育教育的良好契機。再次，學校有目的、有步驟地對學生進行養成教育和文明、禮儀教育。另外，學校還提倡同學們敢於質疑，勇於探索，積極培養學生的創新精神。另外，為了使學生全面發展，學校為每一個孩子提供參與各種教育活動的機會（如：小主人文明崗、年級班組展示窗、體育節、藝術節、讀書節、勞動日、小幹部競選、八項獎、加一獎和單項傑出獎的評選等），給學生提供各種形式、不同程度的體驗機會，讓學生們在參與中創新，在參與中發展。
「以愛育愛」是北京實驗二小的辦學理念。這里的愛不僅是教育手段，更是教育目標。在各大網路論壇上，洋溢著實驗二小學生家長對這一理念的由衷褒獎：「孩子在實驗二小，不是家庭勝似家庭，這里處處充滿愛、尊重、寬容和平等。」

『陸』 北京小學廣外分校、北京實驗二小廣外分校、北京實驗一小廣外分校哪個好啊

北小廣外分校好。

北京小學廣外分校是老牌校了，與北京小學本部師資是回一體校，教師答兩年一輪換，且同一法人。

北京實驗二小廣外分校前身是廣外一小，是新變更的掛牌校，法人自然不同，老師還是原來廣外一小的老師。

北京實驗一小廣外分校是新成立的學校，教學質量還有待確認。