1. 中小學正高級職稱評審條件
中小學正高級職稱評審條件為:
一、擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真實踐"三個代表"重要思想。
二、學歷資歷
1、晉升高級職稱,應具備本專業或相近專業大學本科以上學歷。藝術專業人員晉升高級職稱,一般應具備大專以上學歷。其中1966年(含)以前出生的舞蹈演員、戲曲演員、戲曲演奏員應具備中專以上學歷。
2、晉升正高級職稱,須擔任副高級職稱滿5年以上。晉升副高級職稱,須擔任中級職稱滿5年以上。獲得博士學位,擔任中級職稱2年以上,可申請晉升副高級職稱。
3、現職稱與擬晉升職稱系列或專業不符,須先轉評後方能晉升。履職年限從原職稱取得之日算起。
三、專業能力
1、達到本專業職務條例規定的履行相應級別職務職責的能力。
2、藝術專業人員須通過相應的專業能力考試。
四、須有任副高級職稱以來在省部級以上報刊發表的本專業論文5篇及正式出版的專著2部。
五、計算機水平應達到下列條件之一:
1、參加人事部組織的計算機應用能力考試,取得合格證書。
2、參加文化藝術計算機水平測試,取得相應級別的合格證書。
3、參加本地區(部委)組織的計算機水平考試,成績合格。
4、符合以下條件之一者,可免計算機水平考試。
(1)中小學正高級擴展閱讀:
對確有真才實學,貢獻特別突出,且具備下列條件之一者,可申請突破學歷或資歷中的一項,破格晉升:
1、"文華獎"獲得者。
2、"五個一工程"獎獲得者。
3、"華表獎"、"金雞獎"、"百花獎"、"荷花獎"、"金鍾獎"、"梅花獎"、"金鷹獎"獲得者。
4、文化部主辦的全國性專業比賽三等以上獎獲得者。
5、重要國際比賽前三名獲得者。
6、"全國美術作品展覽"銀獎以上獲得者。
7、"全國攝影作品展覽"二等獎以上獲得者。
參考資料:網路-文化部高級職稱評審工作暫行規定
2. 2015年中小學正高級職稱評審嗎
具備下列條件之一者,可申報評審正高級職務任職資格:
1、博士研究生畢業後,從事本專業技術工作七年以上,取得副高級任職資格,並從事副高級工作五年以上;
2、碩士研究生畢業後,從事本專業技術工作十三年以上,取得副高級任職資格,並從事副高級工作五年以上;
3、大學本科畢業後,從事本專業技術工作十五年以上,取得副高級任職資格,並從事副高級工作五年以上;
4、參加工作後取得本專業或相近專業的相同學歷,從事本專業技術工作達到上述規定的相應年限,取得副高級任職資格,並在職後取得規定學歷後從事副高級工作五年以上。
3. 何時能評上中小學正高級教師職稱
中小學正高級教師職稱基本要求,不同地區要求有所不同,一般要求是:
小學(幼版兒園)高級教師須權具備下列條件之一者,可以申報評審小學(幼兒園)高級教師職務任職資格:
1.大學本科畢業後,從事教學工作一年以上,經考核合格可認定小學(幼兒園)高級教師;
2.大學專科畢業後,從事教學工作六年以上,取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格,並從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上;
3.中等專業學校畢業後,從事教學工作九年以上,取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格,並擔任小學(幼兒園)一級教五年以上;
4.參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷,從事教學工作累計達到上述相應年限,取得小學(幼兒園)一級教師職資格,並在職後取得達標學歷後從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上;
5.從教以來擔任班主任工作年限一般3年以上」。
4. 中小學教師中正高級的條件是什麼
中小學教師職稱中的正高級相當於大學教授級別,因此職稱評審要求非常嚴格,一般需要在當地教育行業有一定的知名度,對教育教學工作有獨到之處,另外還有一些必備的硬體條件,比如必須在核心期刊發表過論文,這一點對中小學老師來說難度非常大。如果還有不明白,可以繼續咨詢。
5. 中小學高級是正高嗎
是副高,
6. 中小學教師正高職稱的評審條件
(一)正高級教師。
1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;
2.深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格;
3.具有主持和指導教育教學研究的能力,在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果,並廣泛運用於教學實踐,在實施素質教育中,發揮了示範和引領作用;
4.在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻,在本教學領域享有較高的知名度,是同行公認的教育教學專家;
5.一般應具有大學本科及以上學歷,並在高級教師崗位任教5年以上。
7. 中小學教師中正高級的條件是什麼
多方面因素。