中小學數學教師招聘試題

❶ 教師招考考試中，小學數學的專業知識怎樣復習

一、重視基礎，深入理解
在考前一個月，如果大家還對數學中的基本概念、方法和原理不清楚，解題時肯定會碰到各種各樣的問題，容易丟失一些基本分。所以大家務必在最後完全吃透基礎理論知識，深入地理解基本概念、公式、定理、圖表的理解，掌握知識點，將數學知識進行分類，在自己的頭腦中有一個完整的體系。
二、掌握方法，提高能力
利用最後一個月的時間來拓展解題方法，提高解題能力。把知識體系化、連貫化，並拓展做題方法及思路，熟悉考試出題方式。尤其是解綜合性試題和應用題能力。大家要搞清有關知識的縱向、橫向聯系，形成一個有機的體系。同時，也要提高做題質量，每做完一題後，就要總結其所覆蓋的知識面並且歸納其所屬題型，做到舉一反三。
三、選擇題答題技巧
掌握選擇題應試的基本方法：要抓住選擇題的特點，充分地利用選擇題提供的信息，決不能把所有的選擇題都當作解答題來做。首先，看清試題的指導語，確認題型和要求。其次，審查分析題干，確定選擇的范圍與對象，要注意分析題乾的內涵與外延規定。再次，辨析選項，排誤選正。最後，要正確標記和仔細核查。
(1)特值法。在選擇題的選項中分別取特殊值進行驗證或排除，對於方程或不等式求解、確定參數的取值范圍等問題格外有效。
(2)反例法。把選擇題各選擇項中錯誤的答案排除，餘下的便是正確答案。
(3)特殊法。當對某一選擇題沒有把握時，可以採用此方法。要注意尋找線索，如果其他選項大體相當，唯有某一個選項特別長或特別短，那它成為正確答案的可能性很大。
(4)猜測法。因為數學選擇題沒有選錯倒扣分的規定，實在解不出來，猜測可以創造更多的得分機會，特別是最後一個選擇題。

❷ 小學教師公開招聘考試試題(數學)

1.五億零三百四十六萬 九仟零柒 伍億
2.是4/8嗎? 1/8 12
3.2時24分 1.5米 5.2 1400
4.0.521
5.5:4
6.星期四
7.等腰
8.6.28 18.84
9.2a+5
10.34 36
11.14 84
12.17 10
13. 120*6=720
14.1:16000000
15. 4
16.
二
1.X
2.鉤
3.X
4.鉤
5.X
6.鉤
7.X
三
1.B
2.B
3.B
4.B???????

❸ 誰有小學數學教師招聘筆試試題

一、選擇題

1.一個數(0除外)，除以1/5，這數就( )

A.擴大4倍 B.增加4倍 C.縮小4倍 D.不變

2.同一地點，早上七點看到太陽升起，再過64小時後( )

A.看到太陽升起 B.看到太陽落下 C.看不到太陽 D.無法確定

3.下面大小比較錯誤的是( )

A.3噸600千克>3.06噸 B.2個銳角的和<1平角

C.8升<7000立方厘米 D.5.1時=5時6分

4.體育館在學校北偏東45°的方向上300米處，兒童公園在學校西偏南45°的方向上200米處，那麼兒童公園與體育館相距( )

A.200米 B.300米 C.400米 D.500米

5.一個合數分解質因數為N=a×b×c，它的約數有( )個

A.6 B.7 C.8 D9

6.將一件商品漲價1/5，再打八折出售，問這件商品現價比原價相比( )

A.價格不變 B.價格高 C.價格低 D.無法判斷

7.1.50715071……的小數部分的第2017個數字是( )

A.5 B.0 C.7 D.1

8.坡比等於，斜坡的坡角等於( )

A.30° B.45° C.60° D.90°

9.一個圓柱體和一個圓錐體，底面周長的比是2：3，它們的體積比是5：6，圓柱和圓錐高的最簡單的整數比是( )

A.5：8 B.8：5 C.15：8 D.8：15

10.甲、乙、丙三位老師共同擔任6(2)班的語文、數學、英語、音樂、體育和美術六門課的教學工作，每人教兩門，已知(1)英語和數學教師是鄰居(2)乙最年輕(3)甲喜歡和體育老師、數學老師交朋友(4)乙、音樂老師，語文老師三人經常去游泳(5)體育老師比語文老師年齡大，他們三人擔任的科目分別是什麼?(
)

A.甲：英語、美術，乙：數學、體育，丙：語文、音樂

B.甲：語文、英語，乙：數學、美術，丙：音樂、體育

C.甲：音樂、美術，乙：數學、體育，丙：語文、英語

D.甲：語文、美術，乙：數學、英語，丙：體育、音樂

二、填空題

11.最小的三位數減去35，差是____.

12.一個十位數，最高位上的數字既不是質數也不是合數，千萬位上的數字是最小的合數，萬位上數字是最小的質數，其他各位上的數字都是0，這個數寫作____，讀作____.

13.一個長6分米，寬4分米，高5分米的長方體盒子，最多能放____個棱長是2分米的正方體木塊.

14把甲班人數的1/8調入乙班後，兩班人數相等，則原來兩班人數之比是____.

15.觀察下面三幅圖，再裝水的杯子中放入大球和小球，請回答：大球的體積是____立方厘米.

三、解答題

16.在方格紙上按以下要求畫出圖形B、圖形C和圖形D.

(1)以直線MN為對稱軸，作圖形A的對稱圖形，得到圖形B.

(2)把圖形B向右平移4格，得到圖形C.

(3)以O點為中心，把圖形C順時針旋轉90°，得到圖形D.

17.【回顧】數學活動課上，我們已經知道：「兩個偶數的和是一個偶數」.現在我們「用字母表示數」的方法來獫證：

設這兩個偶數為2m和2n (其中m、n都是整數)，則它們的和為2m+2n=2(m+n)，因為m、n都是整數，所以m+n也是整數，那麼2(m+n)就是偶數，即兩個偶數的和是一個偶數.

你會用這樣的方法來說明「兩個竒數的和是一個偶數」嗎?

18.甲、乙、丙三人環湖跑步鍛煉，同時從湖邊一固定點出發，乙、丙二人同向，甲與乙.丙反向，在甲第一次遇上乙後1.25分鍾第一次遇上丙，再經過3.75分鍾第二次遇乙.已知甲速遇乙速的比是3：2，湖的周長是2000米.求甲、乙、丙三人的速度每分鍾各是多少米?

❹ 小學數學教師招聘考試主要考什麼

具體要以當地的教師招聘公告為主。

教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

(4)中小學數學教師招聘試題擴展閱讀：

小學教師的職業勞動特點

1、教師勞動的示範性

小學生情感豐富，極具可塑性，有著明顯的向師性。因此，教師首先要通過示範這種特殊的教育方式去塑造學生的精神世界，給予學生豐富的智慧。教師勞動的示範性體現在教育活動的各個方面，其思想、言行以及學識是學生的學習榜樣。

2、教師勞動的復雜性

一方面，小學生處於身心發展階段，他們個性、主體性比較強烈，在認識事物和判斷問題時具有一定的能動性和合理性。另一方面，教育的目的在於育人，育人這項工程是十分復雜、系統的過程，它包括目標的制定、方法的使用、效果的達成等多方面的相互作用。

3、教師勞動的創造性

教師勞動具有創造性，這是因為教師勞動的對象是鮮活的個體，他們天賦秉性各不一樣，興趣愛好也不盡相同。

教師勞動的創造性還體現在教師本身的素養、能力和知識水平等方面。教師要認識到教育是活的教育，要依靠經驗、機智和創造力來應對瞬息萬變的教育情境和不斷發展的社會需求。「教育有法，但無定法」強調的就是教師勞動的這種創造性。

❺ 小學數學教師招聘題目

小學數學教師招聘題目，
我想有關數學知識方面的題目不會太多的，
因為現在小學教師的門檻最少要師范類數學專業或數學類專業大專以上學歷的，
數學知識肯定足夠了，
人家考察的肯定是「活題」，
比如：你對小學數學未來發展的看法，如何讓小學生喜歡上數學等等！