⑴ 教師十不準是哪幾條
「十不準」
1、不準違反《中小學教師職業道德規范》;
2、不準諷刺挖苦學生、歧視後進生和體罰、變相體罰學生;
3、不準以任何理由和借口驅趕後進生轉學和退學;
4、不準向學校或家長索要收受禮品或錢物;
5、不準以任何借口向學生家長借錢借物;
6、不準參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動;
7、不準讓學生購買教育部門審定之外的復習資料、教輔讀物或其他商品;
8、不準擅自設立收費項目或提高收費標准;
9、不準動輒讓學生家長到校並訓斥家長;
10、不準有償為自己所教學生補課。
(1)嚴禁中小學擴展閱讀:
中小學教師職業道德規范:
一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、敬業奉獻。忠誠人民教育事業,志存高遠,對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業業,甘為人梯,樂於奉獻。認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。
三、熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,維護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。實施素質教育,遵循教育規律,勇於探索創新,不斷提高教育教學水平。培養學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發學生創新精神。不違規加重學生課業負擔,不以分數作為評價學生的唯一標准。
五、為人師表。知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。謙虛謹慎,團結協作。平等對待學生家長,認真聽取意見和建議,不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責之便謀取私利。
六、終身學習。樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,與時俱進,自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鑽研教育教學業務,不斷提高教書育人的能力水平。
⑵ 嚴禁中小學公辦民辦教師在培訓機構兼課是怎麼回事
培訓機構不得對學齡前兒童進行小學化教育,不得聘用公、民辦中小學在職教師兼課,不得組織、誘導學生參加非正規賽事……暑期培訓高峰期即將來臨,成都市出台規定加強對全市民辦文化教育類培訓機構的監管。
從成都市教育局獲悉,包括該局在內的四部門聯合發布了《關於規范開展民辦文化教育類培訓活動的公告》。其中,對民辦文化教育類培訓機構做出亮證辦學、亮牌收費、規范招生、規范宣傳、安全教學、教師持證、規范賽事等七條規定。
《公告》指出,未取得辦學資質的教育咨詢公司不能開展文化教育培訓。取得辦學資質的民辦非企業單位不得設立分支機構,取得辦學資質的企業不得在主要辦事機構所在地以外的、未經分公司設立登記的場所從事文化教育培訓業務。
《公告》中還進一步規范了各類賽事。培訓機構不得組織學前、義務教育段學生參加區域性、跨區域性統考、聯考、排位,不得舉辦、承辦、協辦以及組織、誘導學生參加包括「奧數」「華賽」等在內的所有非政府部門舉辦或認可的學科競賽、考級活動。
⑶ 教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定有哪些
《規定》就中小學校和在職中小學教師有償補課行為作出六條禁令:
一是嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;
二是嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;
三是嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;四是嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;
五是嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;
六是嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
⑷ 教育部教師十條禁令是針對中小學教師嗎
教育部教師十條禁令不是針對中小學教師的,「十條禁令」所指「教師」,為教育系統所有教職工及教輔人員。
「教師十條禁令」具體規定:
1、嚴禁參與黃、賭、毒、邪教、非法宗教和傳銷活動。
2、嚴禁違規收費、推銷教輔資料或向學生及家長推銷商品。
3、嚴禁收受學生及家長禮品、禮金及有價證券。
4、嚴禁在貧困生補助發放過程中收受回扣或剋扣補助。
5、嚴禁有償家教和各種形式的有償補課以及到民辦培訓機構兼職兼課、替民辦培訓機構招攬生源。
6、嚴禁在工作日中午飲酒和在工作場所參與打牌、下棋、網購、炒股、上網聊天(游戲)等活動。
7、嚴禁在各類評比、評選、評審活動中弄虛作假。
8、嚴禁造謠、傳謠,散布和傳播反動、虛假等不良信息。
9、嚴禁衣冠不整、言語粗俗等與教師身份不符的言行舉止。
10、嚴禁隨意讓學生停課和勸退、開除學生。
(4)嚴禁中小學擴展閱讀:
《教師從教行為「十條禁令」》是教師從教行為的基本要求,是「紅線」,任何人不得觸碰。各縣(市、區)教育局、市直各學校接到通知以後,要認真組織教師學習並貫徹執行。今後,若教師違反「十條禁令」,一經查實,將予以嚴肅處理。
校(園)長是校(園)師德師風建設的第一責任人,如果教師違反「十條禁令」,所在學校必須及時開展調查處理。若學校、幼兒園調查處理不力,則取消該校(園)評先評優資格,情節嚴重的追究校(園)長管理責任,給予校(園)長必要的組織處理。
⑸ 《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》適用於高中嗎
看了該規定的標題和所有正文內容,裡面表述的都是中小學,而沒有說明是義務教育階段。高中也屬於中小學的范疇之內,那此規定就應該適用於所有公立的小學、初中和高中。
⑹ 教育部關於《嚴禁中小學校和在職中小學教師 有償補課的規定》是否違反《勞動法》
不違法。教師有償補課,對社會的利益損害較大,影響學生公平的受教育權,因此需要規定嚴禁教師有償補課。教育部關於印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師 有償補課的規定》 沒有違反《勞動法》和《憲法》。
根據教育部關於印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知
「為進一步加強中小學師德師風建設,規范中小學校辦學行為,大力推進素質教育,切實減輕學生學業負擔,堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題,現將《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》印發」
「三、強化宣傳教育,注重正面引導。各地教育部門要......教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀,立德樹人,自覺拒絕有償補課,對每名學生認真負責,為學習有困難學生答疑輔導,開展課前課後或假期義務值守等志願服務。選樹並宣傳優秀教師典型,充分展現當代教師無私奉獻、崇德向善的精神風貌,傳播教育正能量。「
根據教育部關於印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知
一、加強組織領導,落實主體責任。嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務的必然要求,是深入解決「四風」問題重要舉措。
各省級教育部門是責任主體,要高度重視,加強領導,按照《規定》要求,結合實際研究制訂標本兼治的具體實施方案和細化的違規處理辦法。建立健全領導責任制和工作機制,緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點,扎實有序開展有償補課專項治理活動,堅決制止有償補課等亂收費行為。
⑺ 教育部嚴禁中小學有償補課通知,包含高中嗎
親,嚴禁補課的通知雖然不包括高中,但是明令禁止在職老師有償為學生補課,
⑻ 中小學校周圍多少米內嚴禁設立網吧
距中小學校園周圍200米范圍內嚴禁設立網吧,"200米范圍內"是指自中學、小學圍牆或者校園邊界的任意一點向外沿直線延伸200米的區域;凡違反本規定設立的網吧,將依法吊銷其《網路文化經營許可證》,同時函告網路接入服務部門終止其互聯網接入服務,並提請工商行政管理部門依法予以取締。 望採納。
⑼ 如何理解「嚴禁在職中小學教師」
教育部近日出台《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》,劃出6條「紅線」:嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;
嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。