A. 天津和平區萬全道小學與和平中心小學那所學校好
萬全道好。
B. 天津和平區中心小學附近有哪些校車
天津市和平區中心小學附近他們的這些校車，我覺得這個校車應該來說都是每一個學校專屬的了。
C. 天津市和平區中心小學網址
和平區中心小學
天津市西寧道84號
http://hpzx.hpjy.e.cn/
D. 和平區一中心小學和耀華小學那個好
就是原來幾個小學校的老師沒地方去了，就弄出來個耀華小學，和耀華沒關系，那些小學就是長沙路小學，西安道小學，保定道小學。。。等等
E. 請問天津市和平區中心小學怎麼樣
非常好，十分不好進。
天津市和平區中心小學始建於1990年6月，地處繁華的商業文化中心區，是天津市首批義務教育示範學校、素質教育"三A學校"、"雙高普九"規范化學校。學校以"誠實、健美、勤奮、創造"為校訓，秉承著"為學生全面發展奠基，為教師實現理想助力，為學校持續發展鋪路"的辦學理念，積極開展課程改革實驗，全面推進高效教學，促進教師專業成長和學生全面發展。
一、教育科研--實施高效教學的基礎
學校注重科研興校，以群眾性的教育科研推動高效教學。我校是天津市教科院、中央教科所實驗基地。在市教科院的指導下，十幾年來始終致力於創造教育的研究，提出了三自（自我教育、自主學習、自理生活）、兩創（創造意識、創造能力）、一專（人人有愛好個個學專長）的育人目標。學校曾承辦全國中小學創造性教育教學經驗交流會、全國小學語文教學實效性暨促進教師專業發展研討會。我校連續三屆獲天津市基礎教育教學成果獎。其中"現代啟發式教學藝術的研究"獲第二屆一等獎、"關於小學生自主健體能力發展的研究"獲第三屆一等獎。學校編輯教師論文集《播種希望》，現已出版五集。學校現承擔國家、市、區課題21項。
二、專業發展--推動高效教學的保證
全面推動高效教學，教師專業發展是保證。2004年4月與天津師范大學共同建立天津市小學第一所教師專業發展學校。在專家引領下，學校開展了"學好兩本書"，"修練五種功"的練兵活動，廣泛進行教學行動研究，形成了以"教學診斷"為特色的校本教研模式。學校與天津師大、天津教育雜志社聯合舉辦「與名師相約在金秋」全國小學語文教學實效性暨教師專業發展研討會，全國著名教育專家崔巒、田本娜、竇桂梅、劉曼華與教師面對面，這些活動拓展了教師的視野，提升了教師的施教能力和科研能力。一大批青年教師成為市、區教育教學領軍人物、教學骨幹、課改積極分子。學校多節教學優秀課在中央教育台播放。在2007年天津市"雙優課"評選中，我校四名青年教師獲獎，其中兩名教師分獲語文、體育學科一等獎第一名。
三、多彩活動--學生全面發展的天地
中心小學校領導高度重視教學質量，不斷加大對各種奧數班、特長生的培訓力度，取得了驕人的成績。08年天津市小學生陳省身杯數學大賽中，獲得團體總分第一的優異成績。有31人獲得一等獎，39人獲二等獎，57人獲三等獎。華心如等15名畢業生被耀華中學實驗班提前錄取，占錄取總數的20%，列全市第一。09年的「陳省身」杯數學邀請賽中，學校有80人獲一等獎，89人獲二等獎，177人獲三等獎，獲獎總數居全市首位。在天津耀華中學早期智力開發實驗班面向全市錄取60名的招生檢測中，我校李昊等12名同學被錄取，錄取率全市第一。
學校注重整合社會教育資源，以國旗教育為主線，以科技、體育、藝術等特色活動為載體，促進學生全面發展。我校以中國第一哨位--天安門國旗護衛隊為"校外教育陣地"，成立了國旗教育指導委員會，堅持愛國主義教育，中宣部《愛國主義教育100例》收錄了我校的教育活動，學校曾在人民大會堂向全國介紹我校開展國旗教育的經驗。學校的航模興趣小組在國家、市、區比賽中多次獲獎，航天飛行員楊利偉曾為我校王思邈同學頒獎。國際象棋隊成績斐然，8名同學成為國際象棋大師。體育隊、文藝隊在市、區比賽中多次獲獎，學校有各類特長生800餘名。多年來，學校堅持出版《中心小學家長報》《作文報》，搭建起學校與家長溝通的橋梁。
F. 天津市和平區新星小學如何和和平中心小學有什麼關系嗎
新星小學很小，名氣不大，和平中心是重點小學，二者一點關系也沒有。
G. 天津和平區中心小學,岳陽道小學哪個更好
以前岳陽道，現在是中心，
H. 天津市和平區中心小學和河西上海道小學哪個好
和平區學校普遍好於河西區許多，小學水平是不充分的天津教科書的地區有自己的課本，但一些教科書的教科書在河西區小升早熟不是很順利。說白點就是上好的初中，至少在第一學期的第一天，一大段的一些困難河西區，多好學校了良好的孩子。因此，我不建議您選擇河西區的學校，如果沒有更好的比學生的基礎知識，我覺得新華南路的第一行。比名氣，我覺得上海路。預收通過金可能的中心。比習慣，二科的學校是最好的。為什麼不考慮區域的和平和更好的學校嗎？我認為，氣氛可能會更容易塑造人。
說挑你想過嗎？與時間的距離將近四所學校給對方，你的選擇了。你應該考慮的家庭地址。六年是不是一個短的時間內。其他都不重要，從孩子的長期長遠的眼光，什麼樣的學校不能保證你的孩子有出息。依靠自己的家庭教育和環境。期待聽到你的孩子，讓我們羨慕的日子。
I. 天津市和平區中心小學的網址是多少
學校始建於宣統二年（1910年），當時由李鶴鳴在法租界紫竹林借用校舍三大間成立初級小學，命名為培德小學，招生6個班，學生100餘人。民國二年（1913年），學校擴招高年級，8月間由直隸教育司批准立案，諭令照章改稱為私立紫竹林高等學校。後由法國人杜保祿捐給學校土地十畝零四厘（6693平方米），又另募來建校資金，於民國三年（1914年）5月小學樓房落成，改稱天津市私立老西開初高等小學。民國六年（1917年）繼續創辦中學。民國九年（1920年）呈直隸教育廳，轉呈教育部批准立案。
學校自建校至民國二十四年（1935年）均由李鶴鳴任中小學校長，學制為初小四年，高小兩年，初中三年。民國二十七年（1938年），由法國天主教會接管，簽約10年。中華人民共和國建國後，1951年中學部並到法漢中學，小學部並到西開小學。1952年由國家接管，改為天津市五區第七小學。1956年改為西寧道第二小學。1958年與西寧道第一小學合並，定名為西寧道小學。1959年更名為南營門小學總校。1961年更名為南營門街小學六分校。1962年復名為西寧道小學。2003年4月與天津市和平區中心小學合並定名為和平區中心小學。
現有三個校區，佔地面積10.2畝，建築面積8200米2。學校設有多功能廳、電子備課室、綜合活動實驗室、信息技術等12個專用教室，現代化教學設施為莘莘學子個性張揚創設廣闊的空間。
學校始終堅持「科研興校」，她是中央教科所、天津教科院、天津師范大學素質教育和教師專業發展實驗基地。學校師資力量雄厚，特級教師2名，中學高級教師7名，小學高級教師124名，市、區學科帶頭人18名。
多年來一直開展創造性教育和主體性教學的研究，面向全體學生，促進學生的全面發展，培養三自（自我教育、自主學習、生活自理），兩創（創造意識、創造能力），一專（人人有愛好，個個有專長）的一代新人。
在學生中開展以國旗教育為主線的愛國義教育，堅持15年與北京天安門國旗護衛隊建立共建關系，充分利用天安門國旗護衛這個教育陣地，教育學生從小樹立愛國之心、報國之志，培養學生良好的道德情操。被和平區政府命名「愛國主義教育示範校」，學校開展國旗教育的經驗以被中宣部收錄在《愛國主義教育一百例》中，並於1997年11月在人民大會堂向全國介紹。
堅持在學生中開展航模和國際象棋活動，並納入學校活動課中，成為校本課程。2000年被國家體委命名為「全國開展航模活動重點單位」，2003年被名為「全國國際象棋傳統學校」。
J. 天津和平區中心小學對口中學是哪個
對口一說不太確切，上重點中學分幾種方式：一是特長班招生，例如耀華的，數量很少
二是推優保送，占重點校60%，三是考大卷，也就是其餘沒有被推薦學生統一考所有重點校剩餘40%的重點名額，這時基礎好學校考的比例會比較高。
再其餘是您所說的對口，某個小學不是就對口某個中學，而是一組中學。不過您看一下和平中心的小升初，基本大部分都用前三種方式進了市區重點或者擇校了，所以餘下的學生應該不很多了。