⑴ 中小學德育內容包括
1、愛國主義教育。
2、革命理想與革命傳統教育。
3、集體主義教育。
4、勞動教育。
5、民主、紀律與法制教育。
6、人道主義和社會公德教育。
7、正確人生觀與科學世界觀教育。
德育內容,用來培養受教育者思想品德的政治觀點、思想觀點和道德行為規范的體系。
(1)中小學德育網擴展閱讀:
德育內容確定的依據是一定時期的政治、經濟、文化及歷史傳統要求;德育的目的和任務;學生的年齡特點和道德發展水平。
受不同時代、不同民族、不同文化傳統的影響,具有歷史性、民族性、階級性和繼承性。中國奴隸社會重視禮、樂教育。長期的封建社會里以儒家「三綱」——君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱和「五常」——仁、義、禮、智、信為基本內容。
⑵ 沈陽市中小學德育網
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⑷ 如何利用網路開展中小學德育工作
在信息技術飛速發展的今天,加強中小學生的德育工作,促進學生與網路的健康發展成為社會極為關注的話題。中小學生是國家的未來,名族的希望。教師和家長必須行動起來,共同監督,共同指導,在教會學生合理的運用網路資源促進學習活動,提高學習能力之外,還要注重加強他們的思想道德教育,養成良好合理運用網路資源的習慣,形成高尚的道德情操,讓中小學生在網路時代能夠與網路資源健康和諧的發展。
⑸ 《中小學德育工作指南》六大實施途徑有哪些
一是課程育人,從嚴格落實德育課程、發揮其他課程德育功能、用好地方和學校課程等方面,發揮課堂教學在育人中的主渠道作用。
二是文化育人,從優化校園環境、營造文化氛圍、建設網路文化等方面加強校園文化建設,讓校園處處成為育人場所;
三是活動育人,利用節慶紀念日、儀式教育活動、校園節(會)、團隊活動等,開展形式多樣、主題鮮明的教育活動,以鮮明正確的價值導向引導學生。
四是實踐育人,通過開展各類主題實踐、勞動實踐、研學旅行、志願服務等,增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力
五是管理育人,推進學校治理現代化,從完善管理制度、明確崗位責任、加強師德師風建設、細化學生行為規范、關愛特殊群體等方面,將中小學德育工作的要求貫穿於學校管理的細節之中。
六是協同育人,加強家庭教育指導,構建社會共育機制,爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育工作。
(5)中小學德育網擴展閱讀:
《指南》指出,要嚴格落實德育課程。按照義務教育、普通高中課程方案和標准,上好道德與法治、思想政治課,落實課時,不得減少課時或挪作它用。
要圍繞課程目標聯系學生生活實際,挖掘課程思想內涵,充分利用時政媒體資源,精心設計教學內容,優化教學方法,發展學生道德認知,注重學生的情感體驗和道德實踐。
《指南》要求,學校、教室要在明顯位置張貼社會主義核心價值觀24字、《中小學生守則(2015年修訂)》。教室正前上方有國旗標識。
《指南》提出,應開展儀式教育活動。儀式教育活動要體現庄嚴神聖,發揮思想政治引領和道德價值引領作用,創新方式方法,與學校特色和學生個性展示相結合。
嚴格中小學升掛國旗制度。除寒暑假和雙休日外,應當每日升掛國旗。除假期外,每周一及重大節會活動要舉行升旗儀式,奏唱國歌,開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。
《指南》建議,應組織研學旅行。把研學旅行納入學校教育教學計劃,促進研學旅行與學校課程、德育體驗、實踐鍛煉有機融合,利用好研學實踐基地,有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的研學旅行活動。
要考慮小學、初中、高中不同學段學生的身心發展特點和能力,安排適合學生年齡特徵的研學旅行。要規范研學旅行組織管理,制定研學旅行工作規程,做到「活動有方案,行前有備案,應急有預案」,明確學校、家長、學生的責任和權利。
基本原則
(一)堅持正確方向。加強黨對中小學校的領導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,牢牢把握中小學思想政治和德育工作主導權,保證中小學校成為堅持黨的領導的堅強陣地。
(二)堅持遵循規律。符合中小學生年齡特點、認知規律和教育規律,注重學段銜接和知行統一,強化道德實踐、情感培育和行為習慣養成,努力增強德育工作的吸引力、感染力和針對性、實效性。
(三)堅持協同配合。發揮學校主導作用,引導家庭、社會增強育人責任意識,提高對學生道德發展、成長成人的重視程度和參與度,形成學校、家庭、社會協調一致的育人合力。
(四)堅持常態開展。推進德育工作制度化常態化,創新途徑和載體,將中小學德育工作要求貫穿融入到學校各項日常工作中,努力形成一以貫之、久久為功的德育工作長效機制。
⑹ 我國中小學德育的途徑主要有哪些
1、說服教育法
通過擺事實、講道理,使學生提高認識、形成正確觀點的方法。要求學生遵守道德規范、養成道德行為。首先要提高認識、啟發自覺、調動他們的積極性。這就需要運用說服的方法來講清道理,使學生明白,認識。只有學生的認識提高,認識到道德的必要性,才能自覺去履行。
學校為社會主義的學校,要把學生培養成為自覺的建設者,尤其要注重說服。說服的應用很廣,無論運用哪種德育方法,都離不開提高學生的認識,都需要結合運用說服的方法,但是僅僅強調或運用說服的方法是不行的。說服包括講解、談話、報告、討論、參觀等。
2、榜樣示範法
以他人的高尚思想、模範行為和卓越成就來影響學生品德的方法。榜樣包括典範、示範、評優。
3、實際鍛煉法
有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養他們的良好品德的方法。鍛煉包括練習、制度、委託任務和組織活動。
4、品德修養指導法
在教師引導下學生經過自覺學習、自我反思和自我行為調節,使自身品德不斷完善的一種重要方法。
學生品德的提高是一個能動的發展過程,它的成效同學生個人能否自覺主動進行道德修養緊密相關,學生的年齡愈大,他們個人進行的道德修養在自身品德發展中的作用也愈大,所以德育不得不重視學生的道德修養和提高他們的修養能力,如果沒有道德的修養,個人的進步就是不可能的。
修養包括:學習、座右銘、立志、自我批評、慎獨等。
5、陶冶教育法
通過創設良好的,潛移默化地培養學生品德的方法。陶冶包括人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等。
6、品德評價法 (表揚、獎勵與批評、處分)
德育的各種方法各有特點與作用,每一種方法都是進行德育所不可缺少的,但又不是萬能的,它們之間相互補充、配合,構成了德育方法的完整系統。青少年學生品德的培養,不可能通過個別方法來實現,必定是科學地綜合運用全部德育方法的結果。所以教師要熟悉全部德育方法,善於創造性地運用。
(6)中小學德育網擴展閱讀
德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育,是中小學素質教育的重要組成部分,對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。中小學德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,把堅定正確的政治方向放在第一位。
中小學德育工作要堅持從本地區實際和青少年兒童的實際出發,遵循中小學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,整體規劃中小學德育體系。
中小學德育工作的基本任務是,培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上,引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高社會主義思想覺悟,並為使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者奠定基礎。
小學、初中、高中階段具體的德育目標、德育內容、德育實施途徑等均遵照國家教育委員會頒布的《小學德育綱要》、《中學德育大綱》施行。中小學德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動教育等緊密結合,要注意同家庭教育、社會教育緊密結合,積極爭取有關部門的支持,促進形成良好的社區育人環境。
中小學德育的基本內容和基本要求應當在保證相對穩定的基礎上,根據形勢的發展不斷充實和完善。德育科研為中小學德育工作的重要組成部分,應當在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論指導下,為教育行政部門的決策服務。
⑺ 沈陽中小學德育網答題
關於2008—2009學年度中小學寒假工作安排的通知
各區、縣(市)教育局,各直屬單位:
為切實做好2008—2009學年度中小學(含中等職業學校)寒假工作,現將有關工作安排通知如下:
一、指導思想
以「弘揚奧運精神,培養高尚情操」為主題,充分利用改革開放30周年和迎接建國60周年的有利契機,引導學生積極參與社會實踐,感受祖國巨大變化,堅定報效祖國的理想;閱讀、觀看優秀文學影視作品,陶冶情操,提高文化素養;堅持鍛煉身體,學習生活技能,養成良好文明習慣。組織教師開展學習、培訓、家訪等活動,在保證師生人身安全和充分休息的前提下,讓中小學假期這一特殊的教育時段成為實施素質教育的重要環節。
二、寒假時間
義務教育階段、中等職業學校學生假期從2009年1月14日起,至2月25日止,2月26日開學;教師放假時間為1月17日起,至2月18日止,2月19日上班。
普通高中學生假期從1月14日起,至2月18日止,2月19日開學;教師放假時間為1月17日起,至2月11日止,2月12日上班。
三、教師活動安排
1.放假前,要集中2-3天時間,認真組織廣大幹部教師深入學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共遼寧省委遼寧省人民政府貫徹〈中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施意見》、《教師感動中國--汶川大地震英雄教師事跡選》、《中小學教師職業道德規范學習手冊》,增強廣大幹部教師依法從教意識,增強廣大幹部教師對師德建設重要性、緊迫性的認識,形成師德建設人人有責、從「我」做起的氛圍,倡導愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終生學習的師德精神。
2.繼續深入開展「萬名教師進家庭」活動。教師要增加家訪和與學生家長溝通的次數,認真聽取家長對學校和學生所在班級的意見,以此增加對學生,特別是貧困生、單親和離異家庭學生的關愛。學校領導班子成員要做出表率,帶頭到幫扶學生家庭進行家訪,特別是主要領導要帶頭深入學生家庭,徵求學生家長對學校教育教學工作的意見。
3.做好下列寒假幹部教師培訓工作:
(1)市教研室和市電教館將圍繞教師基本功競賽進行一系列的培訓,包括:教研員進行教師基本功示範和相關內容說明;圍繞教師基本功競賽決賽學科進行的技術、重點、內容、程序等專題培訓;舉行教師基本功市級決賽,組織各學科教師觀摩研討。同時開展高中全學科開展的教學研討;圍繞一線教師科研課題進行的提高我市教師科研能力的相關培訓;落實《遼寧省十一五期間中小學、幼兒園骨幹教師省級培訓實施方案》,妥善安排中小學(幼兒園)各學科骨幹教師積極參加省級培訓。
(2)市電教館將開展沈陽市郊區及農村地區的中小學校園網路管理師培訓。在開學前組織全市中小學信息技術教師集體備課活動。
4.教師寒假結束上班後至學生開學前的時間段,全市集中安排教研活動。各學校要在新學期開學前安排好教師集中備課,每位教師至少備好一周的課程,並寫好教案。
四、學生主體活動安排
1.中小學生公益日活動。
結合沈陽創建國家生態城市活動,以「我為創建生態城出一份力」為主題,組織學生開展生態環境保護活動。積極向家長宣傳文明祭祀,不買、賣燒紙、不燒紙祭祀,倡導網上祭祀、鮮花祭祀,做文明祭祀的小監督員。在2月22日公益日期間,集中組織開展生態保護宣傳活動。
2.「改革開放知多少」網上有獎答題活動。
今年是改革開放30周年。為增加中小學生對改革開放的了解,深化愛國主義教育,沈陽市中小學德育網將以改革開放30年偉大成就為主要內容,以中小學生為主要對象,開展「改革開放知多少」網上有獎答題活動,中小學生可直接登錄沈陽市中小學德育網()了解具體參賽辦法、答題規則及獎勵辦法,自願參加答題活動。答題時可查閱資料或向家長、老師求助。
3.「閃光的足跡」讀書徵文活動。
2009年是在中華人民共和國建國60周年。寒假期間,以「閃光的足跡」為主題,舉辦讀書徵文活動。各中小學校要指導學生深入開展社會實踐活動,通過實地考察、訪談、閱讀等途徑,收集、整理反映建國60年光輝歷程的相關資料,教育學生深刻認識祖國建設所取得的巨大成就及其歷史意義,引導學生樹立報效祖國的崇高理想,具體事宜見《沈陽
⑻ 沈陽市中小學德育網答題
進入德育網站首頁,然後在首頁下面有很大的藍色牌子,點擊它,然後注冊,就ok了。下面正確答案:1、外交禮儀適用的禮遇不適度是指 得分:0
A、禮賓序列
B、不卑不亢
C、人數對等 √
2、參觀展覽時,可以( ) 得分:0
A、邊參觀邊吃零食
B、觸摸展品或展覽設施
C、及時請教 √
3、地鐵作為現代一種快捷的交通工具,給我們代來了很多方便,那麼我們在乘坐地鐵是應該( ) 得分:0
A、遵守右側站立左側通行原則 √
B、先上後下
C、站在門口以方便自己下車
4、正式場合用餐時,( ) 得分:0
A、新菜上桌,主賓或年長者先用 √
B、可以將自己的筷子伸入到有湯的器皿中
C、小毛巾可用來擦頭頸或胸脯
5、出席會議時,一般在規定會議時間提早( )入場。 得分:0
A、1—3分鍾 √
B、5—6分鍾
C、10—15分鍾
6、「人有禮則安,無禮則危」出自於( )。 得分:0
A、《禮記》 √
B、《晏子春秋》
C、《論語》
7、下面哪條不符合寫信要求( ) 得分:0
A、地址寫在右上角。地址下面寫日期
B、結尾署名寫在左邊 √
C、稱呼寫在左邊
8、與對方握手的時候應該( ) 得分:0
A、時間要長
B、要用很大的力量
C、同時看著對方的眼睛 √
9、中國青年志願者協會成立於( )。 得分:0
A、1993年
B、1994年 √
C、1995年
10、國際志願者日是每年的( ) 得分:0
A、12月17日
B、12月10日
C、12月5日 √
11、文明乘坐飛機,( ) 得分:0
A、飛機快停穩時可以打開行李艙取行李
B、可以大聲喊叫服務員
C、登機後關閉手機 √
12、禮儀的重要功能是對人際關系的調解,體現了禮儀的( )功能。 得分:0
A、協調,溝通 √
B、約束,規范
C、尊敬,親近
13、送花要謹慎。在中國,白花表示哀悼;在歐洲,紅玫瑰表示( ) 得分:0
A、尊重
B、愛情 √
C、友好
14、下列場合中不可以演奏國歌的有 得分:0
A、商業演出時 √
B、升旗儀式上
C、進行大型體育比賽時
15、引導客人上樓時應該( ) 得分:0
A、客人走在前面,接待人員走在後面 √
B、客人走在後面,接待人員走在前面
C、客人都走在前面
16、觀看排球比賽時,比賽用球飛到觀眾席時,應當( ) 得分:0
A、把比賽用球直接當紀念品留下
B、將球直接扔回場內
C、撿起交到工作人員處 √
17、我國晉商,富甲天下,譽滿全球,榮膺明清時代十大商幫之首,與威尼斯商人、猶太商人並稱為世界三大商幫。我國晉商會如此成功的本質原因是( ) 得分:0
A、爾虞我詐,唯利是圖
B、對人誠信,對事誠信 √
C、精通外語
18、行禮者距受禮者( )進行行禮 得分:0
A、5米左右
B、2米左右 √
C、4米左右
19、我國青年志願者服務精神是( ) 得分:0
A、奉獻、友愛、互助、進步 √
B、自願參加、講究實效
C、量力而行、持之以恆
20、下列不屬於文明禮儀總的規范的是( ) 得分:0
A、整潔清爽
B、端莊大方
C、面容和善 √
21、饋贈禮物時,下面錯誤的一項是( ) 得分:0
A、刀具可以送給任何人 √
B、送日本人禮物數量勿為「四」
C、送中國人禮物時,禮物不應該在饋贈人面前打開
22、子女孝敬父母和尊敬長者,應當( ) 得分:0
A、互相稱贊
B、互相寬容
C、知禮感恩 √
23、公務員在行走時應該做到() 得分:0
A、一路小跑
B、步伐大小適中 √
C、大步流星
24、做介紹時的規則是( ) 得分:0
A、把級別低的人介紹給級別高的人 √
B、把級別高的人介紹給級別低的人
C、先介紹男士然後介紹女士
25、乘坐自動扶梯時,應靠( )站立。 得分:0
A、右側 √
B、中間
C、左側
26、文明使用公共樓道,( ) 得分:0
A、可在樓道內大聲喧嘩
B、上下樓梯時腳步盡量放輕 √
C、可將自行車停在樓道內
27、朋友見面時不合理的是 得分:0
A、多問候朋友的配偶 √
B、多問候朋友的父親
C、多問候朋友的小孩
28、常用禮儀中,看望別人說( ) 得分:0
A、拜訪 √
B、奉陪
C、久仰
29、觀看田徑比賽的時候,基本的禮儀要求是( ) 得分:0
A、運動員跑過身邊時,可給運動員遞送物品
B、當運動員開始跳躍時,可根據運動員的助跑節奏擊掌 √
C、當裁判員發出各就各位口令時,觀眾應該鼓掌吶喊
30、主人一般應該送客人到哪一地點,後轉身離去。( ) 得分:0
A、樓門外
B、自己的視野之外 √
C、辦公室門外 版權所有有