中小學高級教師評審表

⑴ 中小學正高級教師職稱評審報送哪些材料

對於省市地區的不同對於在評審時遞交的材料有所不同，但是大致上主要的材料為以下這些：(1)《專業技術職務任職資格評審表》及其粘貼件(以下簡稱《評審表》)一式兩份，申報評審高級教師職務、高級實驗師職務的《評審表》;申報評審正高級教師職務的《評審表》(附件1)，由申報人本人填寫。《評審表》須雙面列印，左側裝訂並包邊;(2)業績證明材料各一式一份。還有一些信息以及詳細的信息，你可以，來58期刊網，看看。

⑵ 小學高中教師的中級職稱評審表裡考試種類怎麼填

填寫自己所教的科目考試。

在評定教師職稱時，中級職稱相當於一級教師水平，在填寫評審表中，考試種類填寫的是自己所教課程的科目。

教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

(2)中小學高級教師評審表擴展閱讀

中級職稱（一級教師）評選所需要具備的資格：

1、具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；

2、對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；

3、具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；

4、在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；

5、具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷並在二級教師崗位任教4年以上；並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；並在小學二級教師崗位任教5年以上。

⑶ 教師高級職稱評上幾年後評審表丟失,怎麼辦，有什麼危害嗎

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教師級職稱評審表丟失補辦

⑷ 誰有小學高級教師職稱評審表填寫樣本急急急

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⑸ 有綜合實踐活動經歷的教師在中小學高級教師評審中還要答辯嗎

一、申報材料如何准備、填寫、報送。

（一）材料袋的要求

手提材料袋一人一袋，淺色，袋外標明級別、系列、專業、姓名、單位類型、單位（統一樣式顏色，分高中級），內裝3個檔案袋。第1個裝申報材料，包括畢業證（認證報告或有效期內的電子學歷注冊備案表）、資格證、聘任證、教師資格證、繼續教育證書，年度考核表原件及公示評議情況確認表等相關證明原件和復印件。原件和復印件不要裝訂在一起，分別歸類。袋上標注「申報材料」;第2個裝能力與經歷材料（要提供單位相應證明和佐證材料，包括論文）。能力和經歷材料按照順序整理，例如「評價標准」中「第十二條」內含有10項要求，第一是「專業知識和能力」……第十是「支教」，要標識清楚每一項，並按照這個順序整理材料、裝袋。袋上標注「能力與經歷材料」;第3個裝業績材料：只裝條件中要求的，不符合要求的一律不要裝，否則會劃掉，劃掉的簡表不允許更換，因此劃得越多，可能對評審越不利，袋上標注「業績材料」。此外，一式三份的《評審表》和《評審簡表》直接放置手提袋中。

（二）各類表的填寫

需要填寫的表有《評審表》、《評審簡表》、《材料審核表》、《真實性保證書》等。

1、評審表

評審表中有關內容要與評審簡表內容相一致。真實性保證欄內填寫文件規定的內容，見「本人承諾:……」

2、簡表

在錄入信息時，要注意填寫正確的主管單位代碼及名稱，單位代碼及名稱。聯系方式不要忘記填寫。

填寫學歷詳情時要寫明學校、專業、學制。

填寫優質課、示範課、觀摩課及獲獎情況時要標名時間，內容，文件號，發證單位等詳細信息。

3、材料審核表

材料審核表要求A4紙列印一式兩份，本人及單位要對材料內容真實性負責。

4、真實性保證書

一份放在「申報材料「檔案袋中。一份交評審會。

（三）材料的准備與報送

優質課、表彰、課題應在簡表中說明舉辦部門、證書編號，有文件號的需要提供文件號。

一、優質課的范圍：1、基礎教研室優質課；2、電教館信息技術與學科融合類優質課；3、職教室優質課只認可職業技術學科。

除此之外的優質課不認可。

報送時須附評課表及相關佐證材料。

二、課題的范圍：1、教科所課題；2、基礎教研室課題。

除此之外的課題不認可。

課題報送盡可能表現環節的完整性及周期性。

三、政府綜合表彰：政府名義開展的綜合性表彰和教師節期間人力資源社會保障部門、教育部門聯合表彰的模範教師、優秀教師、優秀教育工作者。

四、綜合表彰：由政府授權人力資源社會保障部門開展的綜合性表彰以及教師節期間經政府或授權由人力資源社會保障、教育部門聯合表彰的模範教師、優秀教師、優秀教育工作者

五、單項表彰：指教育行政部門授予的學術技術帶頭人、名師、文明教師、教學標兵、模範教師、優秀教師、優秀教育工作者，師德標兵。五一勞動獎章獲得者。

專職從事共青團、少先隊工作人員獲得的先進團委（團支部）、少先隊、優秀團（隊）輔導員、模範團（隊）干。

除此之外的表彰不認可。

六、教學成果獎：2013年以來全國、全省舉辦評定的予以認可；以前的論文、課件、課例等成果不作為評審條件。

七、輔導獎不算綜合實踐、課程改革、素質教育成果。

八、班主任、班集體表彰是指由教育行政部門組織的綜合性班主任、班集體表彰。單項或在某次活動中進行的表彰的不予認可。

整理順序按照評審條件的項目，按序排放，同一項目內，要把分量最重的業績放前面。

此外，另交2張1寸近期證件照。一張用於講課答辯通知書，一張用於辦證。

答辯時帶身份證，答辯通知書

二、答辯

教師答辯參照事業單位招聘模式進行。具體如下：

教師答辯採取的是講課方式，不是說課，請大家注意理解。從流程上講：

1、報到

評審前會將答辯通知放在人社局和教育局網站，由本人或單位職稱負責同志到教育局人事科領取通知書。答辯人員攜帶本人有效身份證（臨時身份證、駕駛證不能使用），按通知書上的要求到答辯考點報到。報到時要簽本人姓名。按專業組簽到。同時上交通訊工作以及與答辯無關的材料（輔導教材或其他）。

2、組織抽簽

報到結束後，由工作人員帶領應試人員至候考室，按專業組抽簽並由本人簽字確認。

3、備課

備課時間不超過15分鍾。將採取隨機抽取或抽簽方式，或者是自帶書本，由工作人員隨機抽取，具體視實際情況而定。所抽取的講課內容須由工作人員簽字，本人不得簽字。一張留備查，一張送至答辯室。備課時不能翻閱輔導類的書，只能看教材。A進去答辯，B開始備課，10分鍾後，C開始備課。

講課答辯

教育管理專業講課5分鍾，答辯10分鍾。

其他專業講課10分鍾，答辯5分鍾。

講課答辯內容：

分高中、初中、小學、幼兒教育四個學段，講課內容根據所教學段、課程版本和學科隨機抽取。答辯內容為中小學教師所應具備的教育教學基本理論和學科專業及相關知識。

答辯室內放置攝錄器材，全程錄相以備查。

答辯結束後直接離開考點。一、申報材料如何准備、填寫、報送。

（一）材料袋的要求

手提材料袋一人一袋，淺色，袋外標明級別、系列、專業、姓名、單位類型、單位（統一樣式顏色，分高中級），內裝3個檔案袋。第1個裝申報材料，包括畢業證（認證報告或有效期內的電子學歷注冊備案表）、資格證、聘任證、教師資格證、繼續教育證書，年度考核表原件及公示評議情況確認表等相關證明原件和復印件。原件和復印件不要裝訂在一起，分別歸類。袋上標注「申報材料」;第2個裝能力與經歷材料（要提供單位相應證明和佐證材料，包括論文）。能力和經歷材料按照順序整理，例如「評價標准」中「第十二條」內含有10項要求，第一是「專業知識和能力」……第十是「支教」，要標識清楚每一項，並按照這個順序整理材料、裝袋。袋上標注「能力與經歷材料」;第3個裝業績材料：只裝條件中要求的，不符合要求的一律不要裝，否則會劃掉，劃掉的簡表不允許更換，因此劃得越多，可能對評審越不利，袋上標注「業績材料」。此外，一式三份的《評審表》和《評審簡表》直接放置手提袋中。

（二）各類表的填寫

需要填寫的表有《評審表》、《評審簡表》、《材料審核表》、《真實性保證書》等。

1、評審表

評審表中有關內容要與評審簡表內容相一致。真實性保證欄內填寫文件規定的內容，見「本人承諾:……」

2、簡表

在錄入信息時，要注意填寫正確的主管單位代碼及名稱，單位代碼及名稱。聯系方式不要忘記填寫。

填寫學歷詳情時要寫明學校、專業、學制。

填寫優質課、示範課、觀摩課及獲獎情況時要標名時間，內容，文件號，發證單位等詳細信息。

3、材料審核表

材料審核表要求A4紙列印一式兩份，本人及單位要對材料內容真實性負責。

4、真實性保證書

一份放在「申報材料「檔案袋中。一份交評審會。

（三）材料的准備與報送

優質課、表彰、課題應在簡表中說明舉辦部門、證書編號，有文件號的需要提供文件號。

一、優質課的范圍：1、基礎教研室優質課；2、電教館信息技術與學科融合類優質課；3、職教室優質課只認可職業技術學科。

除此之外的優質課不認可。

報送時須附評課表及相關佐證材料。

二、課題的范圍：1、教科所課題；2、基礎教研室課題。

除此之外的課題不認可。

課題報送盡可能表現環節的完整性及周期性。

三、政府綜合表彰：政府名義開展的綜合性表彰和教師節期間人力資源社會保障部門、教育部門聯合表彰的模範教師、優秀教師、優秀教育工作者。

四、綜合表彰：由政府授權人力資源社會保障部門開展的綜合性表彰以及教師節期間經政府或授權由人力資源社會保障、教育部門聯合表彰的模範教師、優秀教師、優秀教育工作者

五、單項表彰：指教育行政部門授予的學術技術帶頭人、名師、文明教師、教學標兵、模範教師、優秀教師、優秀教育工作者，師德標兵。五一勞動獎章獲得者。

專職從事共青團、少先隊工作人員獲得的先進團委（團支部）、少先隊、優秀團（隊）輔導員、模範團（隊）干。

除此之外的表彰不認可。

六、教學成果獎：2013年以來全國、全省舉辦評定的予以認可；以前的論文、課件、課例等成果不作為評審條件。

七、輔導獎不算綜合實踐、課程改革、素質教育成果。

八、班主任、班集體表彰是指由教育行政部門組織的綜合性班主任、班集體表彰。單項或在某次活動中進行的表彰的不予認可。

整理順序按照評審條件的項目，按序排放，同一項目內，要把分量最重的業績放前面。

此外，另交2張1寸近期證件照。一張用於講課答辯通知書，一張用於辦證。

答辯時帶身份證，答辯通知書

二、答辯

教師答辯參照事業單位招聘模式進行。具體如下：

教師答辯採取的是講課方式，不是說課，請大家注意理解。從流程上講：

1、報到

評審前會將答辯通知放在人社局和教育局網站，由本人或單位職稱負責同志到教育局人事科領取通知書。答辯人員攜帶本人有效身份證（臨時身份證、駕駛證不能使用），按通知書上的要求到答辯考點報到。報到時要簽本人姓名。按專業組簽到。同時上交通訊工作以及與答辯無關的材料（輔導教材或其他）。

2、組織抽簽

報到結束後，由工作人員帶領應試人員至候考室，按專業組抽簽並由本人簽字確認。

3、備課

備課時間不超過15分鍾。將採取隨機抽取或抽簽方式，或者是自帶書本，由工作人員隨機抽取，具體視實際情況而定。所抽取的講課內容須由工作人員簽字，本人不得簽字。一張留備查，一張送至答辯室。備課時不能翻閱輔導類的書，只能看教材。A進去答辯，B開始備課，10分鍾後，C開始備課。

講課答辯

教育管理專業講課5分鍾，答辯10分鍾。

其他專業講課10分鍾，答辯5分鍾。

講課答辯內容：

分高中、初中、小學、幼兒教育四個學段，講課內容根據所教學段、課程版本和學科隨機抽取。答辯內容為中小學教師所應具備的教育教學基本理論和學科專業及相關知識。

答辯室內放置攝錄器材，全程錄相以備查。

答辯結束後直接離開考點。

⑹ 陝西省中小學教師中高級職稱評審表如何填寫最好有個樣表

陝西省職稱改革辦公室 制 《陝西省中小學教師中高級職稱評審表》是標准模板，按照模板要求填寫即可！

⑺ 中小學教師職務任職資格評審表中「任現職以來從事教育管理或勤工儉學情況」填寫什麼內容求助……

任現職以來，熱愛本職，關心學生，思想上嚴格要求自己，認真學習和貫回徹「三個代表」重要答思想，政治敏銳強，堅持黨的四項基本原則，堅持「八榮八恥」，自覺抵制不正之風。工作兢兢業業,任勞任怨。在班主任工作中，扎實抓好班級管理，注重德育教育。我的工作思路是：面向全體，關注優生，厚愛差生。教學工作精益求精，一絲不苟，做好常規教學「六認真」，以情感吸引學生，與學生融為一體，使優生更優，使差生進步，注重教法研究，講究效率。在語文教學中，我注重滲透新課程理念，大膽嘗試「參與—自主—合作—探究」的教學模式。積極研究、製作課件，運用多媒體進行科教活動。並能組織本科組教師開展各項教研活動，指導了年輕教師梁晏菲， 黎燕的教育教學研討工作，使她們的教學水平有了明顯提高，推動了學校教研工作的穩步發展。