『壹』 惠安縣城南實驗小學現在還有一年級名額嗎
還有一年級的名額
『貳』 福建省泉州市惠安縣城南實驗小學總校全體教師名單
教師名單只有內部人員可以查看。需要尋找某位教師可以直接撥打學校電話詢問。
『叄』 惠安第一實驗小學校歌歌詞是什麼啊
春苗成長,雛鷹飛翔,星星火炬指引著我們的方向。科山有路,文筆生花,琅琅書聲演唱著時代的交響。啊——沿著前輩的足跡,追求光榮與夢想。我們用知識,編織陽光編織陽光。啊——惠安實小,你是我們的家園,啊——惠安實小,你是我們的家園。立志成材,報效國家,萬里征途驗證出我們的力量。甘於耕耘,鑄造輝煌,百年歷史譜寫名校的華章。啊——向著既定的目標,實現和諧與發展。我們用創新,樹立榜樣樹立榜樣。啊——惠安實小,你是我們的家園,啊——惠安實小,你是我們的家園。我們是你的榮——光。
記得採納啊
『肆』 惠安823實驗小學陳開顏是誰
惠安823實驗小學不掛網公布此類信息,
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習,天天向上。
只要用心去學,你就是最好的。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你學業進步,馬到功成。
『伍』 惠安實驗小學的現任校長
龔國琛
五年來,撰寫的論文發表在CN級刊物篇。福建省學科帶頭人,承擔市級重點課題2項。曾獲得惠安縣首屆富邦獎教基金優秀校長,泉州市「優秀教育工作者」,泉州市創建「綠色學校工作先進個人」等多項榮譽稱號。
任職以來,堅持「立人 興師 強校」的辦學理念,確立「文化立校」的治學方略,扎實推進素質教育的實施。積極改善教學環境,努力營造「書香校園」的氛圍;重視隊伍管理,開發人力資源,加大教研力度,以實施新課程為契機,進行了一系列的教學專項、課題實驗研究工作。「建構『學習共同體』的課堂教學」課題獲得了泉州市優秀課題獎,學校於2007年1月被中央教科所授予「十五」期間教改先進實驗學校。注重發掘校本育人資源,打造辦學特色。經過幾年的努力,學校已經形成了藝術教育特色,並發揮了很好的示範作用。學校先後獲得 「全國紅旗大隊」、「福建省文明學校」、「福建省實施素質教育先進學校」、「福建省優秀課題實驗學校」、 「福建省模範教工小家」、「泉州市文明學校」、「泉州市實施素質教育先進學校」、「泉州市先進教工之家」、「泉州市綠色學校」、「泉州市教學管理先進學校」、「泉州市語言文字示範學校」等榮譽稱號,2007-2011年間,學校連續四年蟬聯惠安縣學校目標管理評估「優秀」等級,學校的辦學效益獲得社會各界的首肯,辦學影響與日俱增。
『陸』 惠安第3實驗小學校歌
科山勤為徑,文筆寫華章,菁菁學院溢芬芳
只是天空任翱翔,只尊朝夕,多元藝術蘊寶藏,啊!惠安第三實小
啊!惠安第三實小!生活樂園多悠揚,美好未來灑滿陽光。啊!惠安第三實小
啊!惠安第三實小!生活樂園多悠揚,美好未來灑滿陽光。
記不起來了,,,,,,,,,,
『柒』 惠安縣第四實驗小學的初中分配到哪裡
第三實驗小學,溪南實驗小學,城南實驗小學
『捌』 惠安城南第二實驗小學503班
農村地區初一年招生實行免試劃片就近入學。
2、螺城鎮戶籍及螺陽鎮洋坑村、杜厝村、東風村、前塘村、工農村、下埔村、盤龍村、溪西村戶籍的小學畢業生就讀螺城地面初中仍然實行「志願+電腦派位」的辦法進行,其他在螺城地面小學及城南實驗小學、螺陽中心校借讀的小學畢業生,須繼續在螺城地面初中借讀的,應提出申請方可參加螺城地區電腦派位。
3、今年螺城地區(含城南實驗小學和螺陽中心校)小學畢業生繼續分二次進行電腦派位,首先對螺城派出所戶口的學生進行電腦派位,錄取到嘉惠中學、惠安三中、螺城中學、科山中學等四所學校就讀;第二次對非螺城派出所戶口和城南實驗小學、螺陽中心校(螺陽霞光小學小學畢業生直接進入嘉惠中學就讀)就讀的小學畢業生進行派位,錄取到嘉惠中學、惠安三中、螺城中學、科山中學、惠安二中等五所學校就讀。
見意:問下相關教育機關,現在是否可查