⑴ 小學班級日誌範文大全
優質解答
嗯...簡單記述一下今天班裡發生的事就好了.要是沒啥事兒可寫的話,可以寫寫自己最近的感受.（看看前面的孩紙們素腫么寫的不就好了）
⑵ 我與班級共榮辱的作文怎麼寫
班級榮辱 我的責任
台灣有這么一所學校，學生年齡在15－18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鍾。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。這就是台灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。在台灣各大報紙招聘廣告上，經常出現"只招忠信畢業生」字樣。
以下是校長高震東在大陸的講演：
同學們，你們說「天下興亡」的下一句是什麼？（台下聲音：「匹夫有責」）——不，是「我的責任」。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎？「天下興亡，匹夫有責」等於大家無責。「匹夫有責」要改成「我的責任」，我是這樣教我的學生的。
禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什麼不能呢？ 「天下興亡，我的責任」，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在台灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問「怎麼回事？」假如有個學生站起來說：「報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生」。那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說：「老師，對不起，這是我的責任」，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裡，我們每個中國人都要記住！
學校更應該訓練學生這種「天下興亡，我的責任」的思想。校園不幹凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之後，人人都去弄乾凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：「這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。」——這是什麼觀念？你讀書干什麼？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：「那不是我的事，那是總務處的事。」這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎麼能行？作為一個幹部，作為一個人，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好乾部，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關註：「反正是國家的水，不是我的自己的！」你為什麼浪費國家的水？你為什麼浪費國家的資源？愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是「天下興亡，我的責任」積極負責的道德觀念，這就是道德教育。
另一點，我們要有「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的敬業觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的教材」。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關於漬紙的故事。
第一個，美國有個「福特公司」，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說：「我是來應聘的福特。」事長說：「很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能「看見」大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能「看見」大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。」福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為「福特公司」，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天「美國福特公司」的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能「看見」大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：「可敬，可怕的日本民族！」就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什麼？只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的！同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育。你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發表講話說：「我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育！」所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！（掌聲）孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。
老師的話：
當你的成績不好時，你應該想到這是你以前欠了太多的「帳」；當你不能像他人那樣在眾人面前侃侃而談時，你應該想到這是你以前沒有珍惜太多的鍛煉機會；當你沒有很好的人際關系時，你應該想到這是你以前太吝嗇給別人一個微笑,一次幫助；當你經常被老師、家長批評時，你應該想到這是你的表現太不盡人意……
一切不好都是自己造成的，與他人無關。
怎麼辦？
第一， 告訴自己上帝只救自救者，自己要對自己負責；
第二， 告訴自己一定要不怕「丟臉」，死皮丟完了，人自然就漂亮了；
第三， 告訴自己一定會成功，這輩子要做一個受人尊敬的人。
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
---寫給全校學生的心裡話
同學們，七天的國慶長假已經結束了，我們又相聚校園，開始了緊張有序而又充實快樂的學習生活。在這七天長假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結綵，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無比的自豪，內心油然而生對祖國的熱愛之情。
愛國，這是我們人人皆知的大道理，可是我們卻不知道怎樣去愛。許多人以為，愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業，愛國就是要出人頭地做大事。其實這些想法都是錯誤的。我們的祖國是一個大家庭，他包含了56個民族，幾十個省市、自治區、直轄市。也就是說祖國是由無數個個體組成的。比如;湖北省是中國的個體，荊門市是湖北的個體，青山小學是荊門的個體......這些個體都與祖國共呼吸、共生長。因此，我們愛祖國就應該從熱愛身邊的個體開始。
班級是我們身邊再熟悉不過的個體了，它是我們在學校生活的小家庭。班級中的每一個老師，每一位同學都是我們這個家庭中的成員，班級這個小家庭建設的好與壞，我們每一位同學都有責任。因此，作為這個家庭中的成員，我們首先要對所在的班級有責任感。首先，我們要愛同學，主動幫助有困難的同學，不欺負弱小，不做不利於同學的事；其次，我們要愛老師，在這個家庭中，老師就好比我們的家長，有時你們做錯了事情，難免會受到老師的批評，但是你們一定要記住，老師永遠是愛你們的；再者，我們要為班級做力所能及的事情，我們每個同學都應該思考一下，我到底應該為班級做那些事？這些事是有利於班級呢？還是損壞了班級榮譽？
其實，在坐的各位同學都很愛自己的班級，早上來了，主動掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動參加班級的各項活動，為班級爭光。當學校把流動紅旗獎給你們班級時，這些曾經為班級付出過的同學會感動無比的自豪，因為你們對班級的愛已經得到了學校的肯定。你們做到了愛班級，再上升一步就總是做到了愛祖國！而有些同學呢，不但不為班級服務，還做損壞班級榮譽的事：亂丟垃圾、上課不守紀律、打架罵人.....如果你是這一類同學中的一個，那麼你就該反思一下：我的這種行為會受到別人的歡迎？它給班級帶來了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個班級還會和諧嗎？我相信，這些同學通過反思會明白一個道理：班級榮辱，我的責任！
同學們！愛祖國就是要從愛班級開始。讓我們從身邊的小事做起，從愛班級開始，共同營造良好的班風，共創和諧的班級！
⑶ 班級榮辱觀的作文300到500字急急急
親愛的少先隊員、兒童團員們：
在剛剛結束的全國 「兩會」期間，敬愛的胡錦濤爺爺作的有關樹立社會主義榮辱觀的「八榮八恥」講話，在全社會引起了強烈反響，大家都感到「八榮八恥」的要求既崇高又平凡，這也適合我們少先隊員去踐行。經上海市紅領巾理事會討論，大家一致認為，這是新時代黨對我們少年兒童成長提出的新的希望，我們少先隊員、兒童團員要繼承和發揚少先隊的優良傳統，以實際行動予以響應。
一、牢記少先隊銘言，踐行「八榮八恥」
以我所能, 為祖國，為家鄉盡責任，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；
隨時准備幫助別人，以服務人民為榮、以背離人民為恥；
決不向困難低頭，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥；
二、養成生活好習慣，踐行「八榮八恥」
養成「勤於思考，樂於探究」等好習慣，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；
養成「每日為父母做件事」等好習慣，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；
養成「集體的事情一起做」等好習慣，以團結互助為榮、以損人利己為恥；
養成「說了就要努力做」等好習慣, 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；
養成「按規則辦事」等好習慣，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。
夥伴們，少先隊是學習先鋒的組織，「哪裡有紅領巾，哪裡就有新風尚」，踐行「八榮八恥」就是紅領巾前進的方向。我們號召全市少先隊員、兒童團員積極參與到此項行動的隊伍中來，創造性地開展「三個一」活動：組織一次學習活動、舉行一次宣傳活動、開展一次實踐體驗活動，以「八榮八恥」的要求來對照自己的言行，學會明辨是非，樹立正確榮辱觀，養成行為好習慣。
少先隊員、兒童團員們，大家快快行動起來！從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，樹立榮辱觀，養成好習慣，弘揚好傳統，人人爭做新時代的好隊員！
全國「兩會」期間，胡錦濤總書記作的有關樹立社會主義榮辱觀的「八榮八恥」講話，在全社會引起了強烈反響。上海市紅領巾理事會日前向全市少先隊員提出倡議，要以「八榮八恥」的要求來對照自己的言行，學會明辨是非，樹立正確榮辱觀，養成行為好習慣。
首先，牢記少先隊銘言。以我所能，為祖國，為家鄉盡責任，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；隨時准備幫助別人，以服務人民為榮、以背離人民為恥；決不向困難低頭，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
同時，養成生活好習慣。養成「勤於思考，樂於探究」等好習慣，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；養成「每日為父母做件事」等好習慣，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；養成「集體的事情一起做」等好習慣，以團結互助為榮、以損人利己為恥；養成「說了就要努力做」等好習慣，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；養成「按規則辦事」等好習慣，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。
⑷ 關於班級榮譽感的軍訓日記.
一
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回盪在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。
動員大會，我很認真地聽，領導老師們講得頭頭是道，方方俱全，會場不時發出一陣一陣的掌聲。軍訓是必不可少的，在坐的每位學生都要經歷這種磨練，並提高自己的意志力，還可以是學到一些東西，能強身健體。沒想到這么快就上高中了，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這個學習機會，藉此來體會一下高中生活的那種苦。
古人說「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚」。 立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平常看起來非常簡單的，而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的准確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
二
經過一天的訓練，使我學到了一些部隊正規動作要領，同時對部隊的紀律也有一定了解。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協調一致，並符合標准。這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。在上午一節靜立課時，我確實有支持不住的感覺，我咬咬牙還是堅持到最後。同學們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是半個小時。教官不發話，整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。第二天，我們學會了服從命令，體會到軍訓不光是對體能的訓練，更是對人意志的鍛煉。一個人只要有堅韌不拔的毅力、堅強的意志，在學習和生活中，遇到挫折時，你才會勇敢地站起來，去迎接更大的挑戰。
三
一二三四五,軍訓好辛苦;
六七八九十,一定要堅持
我知道自己必須經受這一切的洗禮，才能爭取成功的資格。其實回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個整潔、嚴明、自信、獨立的自己！我感到無限的快樂和輕松。我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志。軍人也真的是那麼豪邁。哪怕是一首最簡短的歌曲，在他們的指揮下，都變得特別的豪邁、奔放。我們高唱著，用自己的心去實實在在的領會軍人的雄赳赳和氣昂昂。難忘的軍訓，教會了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩``````這些都是財富，一筆寶貴的財富
四
我們不否認的是，身為獨生子女的我們習慣於獨來獨往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個團隊的作用和力量。。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我覺得自己應該做得更好，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
在軍訓過程中，我們不但學會了一些軍事常識，我們還學會了尊重他人。開始我們曾為一些小事與教官發生沖撞，以至於彼此之間產生了誤會，說話語氣也難免會重一些。但是我們隨時都在反醒自己，畢竟軍訓的目的就是要讓我們體驗軍人的生活，了解作為一名軍人應遵循的基本准則；而教官們亦在調整，因為我們是學生，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現的矛盾，我們坐在一起聊天，交換著各自的人生經歷和對問題的看法，換位思考後彼此之間有了進一步了解的同時，我們也明白了軍隊鐵的紀律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題。從中我們也體會到了學會理解和尊重他人，學會換位思考的重要性。。
二，
今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那麼一份的不捨得，這也是我嚮往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學生一同參加了有「五邑小記者協會」舉辦的軍訓活動，訓練地點是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的「黃埔青少年軍校」。
在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時，我們學到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習慣，不過在教官一再批評後，大家都進入狀態了。那些菜就當然沒有家裡的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當然是硬著頭皮吃啦。
午休後，我們到軍校內訓練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。看大家都挺愉快的，可沒想到後面是多麼的「可怕」。
之後我們開始操練，學習軍人的立正、轉身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復地操練，真是挺辛苦的。可這，這是「可怕」的開始。
晚飯後，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服，洗刷後的衣服確實不怎麼干凈，可經過這次「實戰」，相信明天將有所進步。
最後就是整理內務，在教官的精心指導下，大家開始自己動手，分工合作，完成內務工作，這不正是自立與團隊精神的表現嗎。
2006年7月9日 星期日 晴間雨
今天是世界盃總決賽的日子，原本我可以和廣大「球迷」一樣觀看這次大賽的，可惜我正在「軍訓」，只好看重播了。
中午時分，新來的兩個排到了，他們只訓練了一個下午，與他們相比，我們的紀律、軍姿相差得太遠了。非常慚愧我們已來兩天了。
晚上，我們去珠江夜遊。廣州不愧是大都市，夜色十分迷人，燈火輝煌；江面波濤盪漾，觀光船來來往往。整個廣州市成了「燈火之城」。
2006年7月10日 星期一 晴
今天是「軍訓」的第三天，下午我們拉練到長州農莊上野炊。大概是第一次，低年級都不怎麼會做飯菜，我和幾個高年級的也是經驗不足；分工負責後，憑著大家的團體精神，經過一番手忙腳亂之後，總算把飯菜都煮好了。但是飯菜的質量就令人作嘔了，太甜的、太淡的、太鹹的、太濃的，應有盡有，不過是自己做的，吃起來特別香甜！
晚上的表演很精彩，讓我們大開眼界。
明天就要回家了，真是歸心似箭！期待能早日與父母團聚。
2006年7月11日 星期二 晴間雨
今天是軍訓的最後一天，下午離開軍校時，看著教官，雖然只是短短四天，但感情總是有的。小孩們都沒懂事，似乎沒有什麼感覺，但我不禁有些捨不得，「天下無不散之筵席」何況還有機會再來。我還是笑別教官，踏上回家之路。
回家後，與父母重逢，不禁心情舒暢，可大概還適應於軍訓紀律，在家中的行為與軍訓一樣，但相信今晚睡上一個好覺，很快會轉變過來的。
珠江夜遊
「軍訓」的第三天晚上，小記者們組織到珠江邊欣賞羊城夜景。
上船不久後，天色漸漸地沉了下來，兩岸的燈光也漸漸地亮了起來。從船上看珠江，其實是看珠江兩岸的建築。最有特點的就是每幢建築頂上的霓虹燈廣告了。光看這些廣告就知道是廣州了，如廣州好迪、珠江啤酒、奇星華佗再造丸、珠江鋼琴等；還有具有代表性的古建築，如國立中山大學、元帥府、天字碼頭等；還有現代建築，星海音樂廳、廣東美術館等。這些都給珠江的夜晚增添了許多魅力，大家在船上興高采烈，津津有味。
廣州不愧是國際大都市，是中國城市的典範！
軍訓心得體會
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我嚮往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放鬆，心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
這次軍訓使我學會很多學校學不到的知識。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
這些都是我從網上找的，你看看可以用的段落瞎平瞎湊出一篇就行了，我的軍訓日記就是這么寫的。^^
8月
這樣可以么？
⑸ "班級榮辱,我的責任"演講稿
你是濟源的么？
⑹ 榮辱日誌
榮辱觀的提出意味著什麼改革開放以來，中國經濟飛速發展，人們物質生活水平發生了質的飛躍，但是國民的精神道德建設相對來說卻沒有跟上趟。這些年裡，雖然強調經濟建設和精神文明建設要「兩手抓，兩手都要硬」，但實際上後者沒有硬起來。
如今有不少人榮辱觀、是非觀淡漠甚至顛倒：為官不貪，被說成傻子；非法暴富，被說成有頭腦；有的人為了出名不惜出賣尊嚴，以「惡心、無恥」作賣點；國人有錢了，國內旅遊、國外旅遊，卻在景區扔下一地垃圾，甚至種種不文明的行為在國際上給中國人丟臉；長途汽車上歹徒強奸婦女，一車人明哲保身，冷漠旁觀，社會風氣有時已經是正不壓邪。
近些年，假葯、假酒、假奶粉等關乎生命的惡性案件一起又一起，輿論大多指責有關部門監管不力，但同時，我們也更要深思，這些造假者其碼的人性和良心哪去了？他們在製造謀財害命的產品時，是否還有一點點的自責和愧疚？以前的罪犯雖然也是窮凶極惡，但內心裡還知道自己是個「壞人」，而現在有些罪犯在法庭上卻神情自若。
古人曾說：「倉稟實，而民知禮節」，認為人的物質生活提高了，精神、道德水平也隨之提高。但現在看來，這句話並不完全對。從「倉稟實」到「知禮節」並不是一個自然而然的過程，這個時候提出榮辱觀，說明中央已經意識到了這個問題，「八榮八恥」，有很強的現實意義。
現在中國大力發展、完善社會主義市場經濟，提倡、鼓勵發財致富，但是要讓國民知道，市場經濟並不是讓人鑽進「錢眼兒」里出不來，並不是提倡金錢至上、見利忘義，為了金錢不擇手段，做出違法亂紀、損人利己、出賣自尊、沒有廉恥的事情來；社會主義市場經濟應該是讓人們通過辛勤勞動合法致富，而致富之後更要提高精神文明的層次，而不是驕奢淫逸、花天酒地。在發展市場經濟的同時，精神文明的建設一定要跟上經濟發展的快車，否則就會導致物質上富有，精神上貧乏的尷尬局面。
樹立社會主義榮辱觀，讓「八榮八恥」地深入人心，成為全體國民心中默認的、基本的道德准則，中國才能從物質和精神兩方面真正進入小康社會
⑺ 班級的榮辱競與我有關(作文)
下面，我來公布一下獲得衛生和行為達標流動紅旗的班級，請以下班級的班長上台領取流動紅旗，並合影留念
全體同學瞬間肅靜了下來，兩耳豎得筆直，雙目耽耽地視著司令台上發言的老師，我屏住氣，靜靜地等待著，心怦怦跳，咚，咚的聲音越來越強烈。要鎮定。作為班長的我悄悄對自己說，但心中此刻卻胡亂地猜測起來：我們班會獲得流動紅旗嗎？會的，我對我們班有信心！但是，上周水槽衛生扣分了，自行車也不要亂想，可如果這次沒拿到我越想越緊張，手不由自主地顫抖起來，兩腿直哆嗦，等待的時間似乎特備漫長。
我深深的吸了口氣，整個操場出了奇的靜，而我心中，卻波濤洶涌，百感交集。
耶！一班的同學們群情振奮，無法控制心中欣喜之情，大聲呼喚著。
三班同學們沸騰了，有的發瘋似得鼓掌，有的經軟死的歡呼。
我們班的同學都愣住了，似乎沒反應過來，一個男同學按捺不住心中的喜悅，大聲的歡叫起來，繼而，全班同學欣喜若狂，活蹦亂跳，我就如拋下了一塊大石頭一般樂不可言，三步並兩步，如脫韁之馬拋在通往司令台的路上，兩腳似乎踩著朵幸福的雲，得意洋洋的，在別的班同學羨慕的目光中跑過。
來到司令台前，我終於拿到了流動紅旗，激動，欣喜，高興，得意，滿足就如屢戰沙場的戰士們終於榮獲了最高勛章一般。獲此榮譽的班級的班長們站成一排，接受閃光燈的洗禮。
我心中盡情享受這甜頭，心中樂融融的一片：這是我們班級的榮譽啊！我們奮斗著，努力著，終於用辛勤的汗水換來了這面錦旗！過去的路上，有榮，有辱，我們曾一起歡樂，一起哭泣，將來的路上，我們班一定能夠打出一片新的天地，不光成功亦或失敗，我還是與班級共同成長，我與班長共榮辱！
⑻ 可不可以找出一些有關"愛心"和"榮辱"的日誌
對小學生進行社會主義榮辱觀教育的一點淺顯看法
胡錦濤總書記關於以「八榮八恥」為基本內容的社會主義榮辱觀的重要論述，代表了社會主義先進文化的前進方向，彰顯了社會主義基本道德規范的本質要求和依法治國、依德治國相結合的治國方略，對構建和諧社會具有鮮明的指導意義。
社會主義榮辱觀是對我們整個社會提出的總體道德要求，是優秀中華民族傳統的繼承、發揚、創新，是中華民族的靈魂所在。
把社會主義榮辱觀教育融入到小學生的德育教育之中，也就是抓好和落實小學生的良好行為習慣的養成性教育。
從點點滴滴做起，從自身做起，從身邊的小事做起，這是提高德育教育實效性的最直接、最實際、最有效果的教育手段。
教育學生如何去愛自己的家、自己的班級、自己的學校、自己的社區、自己的家鄉；如何去愛自己的家人、自己的同學、自己的朋友、自己的老師。小學生每天所面對的就是家庭、學校、班級、親屬、同學、老師，而我們就是要面對學生的生活實際去進行教育。試想一下，一個人連自己的家、自己的班級、自己的學校都不愛護，將來你會期望他去愛祖國嗎？一個人連自己的家人、自己的同學、自己的老師都不愛，將來你會期望他去服務人民嗎？去與他人團結互助嗎？
新課改的精神要求我們尊重學生個性的張揚，對學生個性的張揚在有些所謂「專家」的解讀中出現了偏差，這給學校的教育帶來了不同程度的混亂。應該說：「尊重學生個性的張揚的前提是不能超越校規校紀的許可權；也必須是有利於對學生良好行為習慣的養成」。
培養學生養成良好行為習慣是我們教師、教育部門、教育工作者的共同責任。加強學生如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、遵守時間和諾言、不說謊話、知錯就改、遵守教學秩序等等這些最基本的做人規范的教育，應該成為我們小學德育教育的重點。試想一下，一個連校規校紀都不遵守的人，一個連最起碼的做人規范都缺乏的人，你會期望他將來會遵守法律嗎？會去愛祖國、為人民服務嗎？
自己的事情自己做，幫助父母做一些力所能及的家務事，做好班級和學校的衛生值日等等，不僅僅是培養學生的責任感，也是培養學生勞動習慣的基本手段和途徑。
「愛學習」不是我們對學生進行教育的前提，而是我們教育的結果。這應該是我們教育理念的轉變，教育理念的轉變相應的是教育方法的轉變，「教會學生學習的方法，培養學生熱愛讀書的興趣和習慣」應該成為我們每個教師的責任和工作方針。
讓學生背誦八榮八恥，背誦八榮八恥三字經，搞幾次轟轟烈烈地大型活動，然後在報紙上有字、電台上有聲、電視上有影，就算是對學生進行了榮辱觀教育了，就認為榮辱觀教育搞好了，這種形式主義的教育除了能增加某些人的「政績」外，無疑就是空中樓閣、鏡中花水中月，必然會走到空洞說教的歧路上，德育教育的失敗將是必然的結果，而這種失敗所產生的後果和責任卻要國家去埋單。
加強小學生的社會榮辱觀教育，我們必須尊重小學生的年齡特點和現實狀況，確定適宜的教育目標和教育內容，要把其精神實質融入到學生的日常生活中，潛移默化、潤物細無聲，去培育學生良好的行為習慣，去培育學生最基本的做人規范，這樣才能收到最佳的教育效果。
從這個意義上說，我們責任重大，任重而道遠。
⑼ 談班級榮譽100字日記
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子.團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發展.
在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見.在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽.雖然我們班沒有多少「重量級」選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽.所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力、心往一處想,勁往一處使,動作協調,終於在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利.不容易呀!這就是團結合作的力量!
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動.讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育.聽到這消息後,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心.我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區里的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多麼不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關心、幫助他們!
在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發生.前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情.一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是後面的同學在逗她,就回打了後面的同學,於是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來.要不是同學及時制止,還不知會打成什麼樣呢.從那以後,他們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架.這件事一直延續了幾個星期,其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,後來還成了互相幫助的好朋友.要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發生.
同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長.
⑽ 關於樹立正確的班級榮辱觀的主題班會材料
八榮八恥內容
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤4日下午在政協民盟民進聯組會上關於樹立社會主義榮辱觀的講話時提出了「八個為榮、八個為恥」要求，具體是：
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團結互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
近幾天，這個講話在廣大代表中產生了強烈反響。胡錦濤講話中提出的「八個為榮、八個為恥」，全面闡述了樹立正確價值觀的具體要求，對明確是非、善惡、美醜界限，推動形成良好社會風氣，具有重要的現實指導意義。筆者認為，這「八個為榮、八個為恥」非常具體、全面和實在，沒有高調和說教，具有很強的操作性，任何人只要對照自己的言行，就能清楚地判斷是與非，就能真正做到弘揚真善美、摒棄假惡丑。這「八個為榮、八個為恥」具有很強的針對性和現實性，中國自古以來就是文明禮儀之邦，改革開放以來，我們取得了舉世矚目的成就，但在向市場經濟轉軌的過程中，一些傳統道德、傳統思想觀念也受到了沖擊。假惡丑與真善美不分，愚昧無知與明理科學混淆，祖國文化中一些優秀的東西被喪失殆盡，西方文化中一些腐朽的東西卻大行其道。一些官員做官的目的不是為了人民，而是為了自己，甚至不惜危害人民。一些共產黨員不信馬列，信鬼神，把自己的前途命運寄託在神靈和算命上。個別官員驕色淫逸、好逸惡勞，利用人民給予的權力，養小秘，包小妾，不以為恥反以為榮。一些人見利忘義、損人利己、違法亂紀，以達到自己謀取暴利的目的。道德的淪喪，不但侵蝕著成年人，更重要的是貽害了廣大
青少年。現在有的孩子比吃、比穿，比誰的父母官大，卻對父母、對周圍的小朋友漠不關心，何談愛國？對於祖國文化中禮儀、孝順父母、尊重師長等優秀的東西，我們還沒有周邊國家如韓國、日本繼承和弘揚得好。他們既吸收到了西方現代文明和優秀的東西，也沒有遺棄自己本國古老優秀的文化。在這方面，如果不加強教育，就是經濟發展了，文化多元了，而人們特別是後代，在道德、價值觀上出現了問題，甚至道德淪喪，那麼，就違背了改革開放的目的，再富裕又有什麼用呢？
建立社會主義和諧社會，就必須讓每一個生活在社會主義大家庭的成員生活得更有尊嚴，這也是人民的企盼，更是一個國家文明民主的表現。就像全國人大代表程貽舉所說，當前，我們的經濟水平已經發展到了一定階段，正是到了「兩手抓