中小學體檢表

『壹』 2019年上半年韶關市始興教育局中小學教師資格認定體檢表在哪裡列印

2019年上半年韶關市始興教育局中小學教師資格認定體檢表

『貳』 小學入學體檢項目有哪些

體檢前注意事項：

1.體檢前一天孩子要休息好，讓其保持最舒適和飽滿的精神狀態，飲食也要清淡。

2.患病期間正在患病期間，則不能進行體檢，可以等完全康復後再體檢。

3.體檢當日早晨需要孩子空腹，抽血完畢後給孩子補充些溫水和食物。

4.給孩子穿寬松舒適且方便穿脫的衣服，保證溫度適中，切勿穿過緊的內衣。

體檢時注意事項：

1、鉛含量鉛是人體唯一不需要的微量元素，它影響著智力和骨骼的發育，造成消化不良、貧血，破壞腎功能和免疫功能等。即使人體內有0。01微克鉛的存在，也會對健康造成損害。

因此，鉛測定是兒童體檢的重中之重。

2、血色素貧血的孩子往往比同齡正常孩子矮2～10厘米，原因多半是缺鐵。

缺鐵會降低孩子的免疫力，影響認知能力，造成孩子行為怪異、多動。

3、鋅、鈣、鎂體內的鋅低於正常1/2水平的孩子有80%存在嚴重發育遲緩，因此，孩子要想長高，鋅的攝入量很重要。鈣、鎂也是必不可少的微量元素，相輔相成促進發育。

鈣缺乏、高血鈣都會影響生長發育，甚至引起疾病，因此，鈣不能隨便補充，必須檢測後遵照醫囑補充。

4、骨齡測定主要是根據X光片分析孩子的身高潛力和發展。據科學研究顯示，孩子出現骨齡發育提前趨勢，會嚴重影響他的身高、體型，致使他16歲就不再長個兒。

因此，體檢時骨齡測定也必不可少。

介紹一下需要檢查的項目。

1、一般檢查 包括身高、體重、血壓、體重指數了解身高、體重、血壓，並判斷是否肥胖或消瘦。

2、采血 民眾體檢中心擁有獨立的采血大廳，抽血安全、方便、無菌、無交叉感染。

3、血常規 包括血常規全血細胞分析22項。通過血液分析可發現有無貧血、血小板減少、細菌感染、病毒感染、敗血病等血液方面疾病。

4、肝功兩項 包括谷丙轉氨酶(ALT)、穀草轉氨酶(AST)，可以檢查肝臟代謝功能是否正常，有無肝臟受損。

5、膽紅素組合(三項) 即總膽紅素(TBS)、直接膽紅素(DBIL)、間接膽紅素(IBIL)，主要檢查肝臟膽紅素代謝功能是否正常，有助於肝膽疾病、溶血性疾病的診斷。

6、內科檢查 包括既往病史、心率、心律、心音、心界、肺、腹部、肝臟、膽囊、脾臟、精神及神經、腱反射等，可以檢查心、肺、肝、膽、脾、腎、腸道、神經系統有無異常。

7、外科檢查 檢查內容包括皮膚、淺表淋巴結、甲狀腺、脊柱、四肢關節、外*、*、乳腺、男士前列腺等，檢查皮膚、淺表淋巴結、甲狀腺、脊柱、四肢關節、*、直腸、乳腺、男士前列腺、外*等有無異常。

8、眼科檢查 檢查視力是否正常，有無屈光不正、色盲等。

9、口腔檢查 檢查有無齲齒及其它牙齒疾病，口腔黏膜及口腔腺體有無異常。

(2)中小學體檢表擴展閱讀：

體檢是體格檢查的簡稱，指通過醫學手段和方法對受檢者的身體檢查。是醫療的診斷環節，是針對症狀或疾病及其相關因素的診察手段。

如果以症狀為中心和主訴、以疾病診治為目的的體檢，稱之為「醫療性體檢」。

辦理入職體檢、入學、入伍、駕照、出國、結婚、保險等手續時的體檢，是以某項特定工作或行為的體檢，稱之為「通過性體檢」。

為了了解受檢者的健康狀況、早期發現疾病線索和健康隱患，針對未病、初病或將病的健康或亞健康人群的體檢，稱為健康體檢。

『叄』 2019年中小學教師資格認定，在哪裡體檢

你好
申請認定幼兒園教師資格人員需提交《山西省申請認定幼兒園教師資格人員體檢表》原件，其他各類申請人員提交《山西省申請認定教師資格人員體檢表》原件，需在認定機構指定的醫院體檢且當次有效。

『肆』 小學生體檢表

給學生體檢可以去沈陽慈銘體檢，他們那體檢可以接受團體體檢，具體的你可以問問他們

『伍』 體檢表怎麼填

(一)概述在考生體檢表中，含有若干小框格，該書寫框為計算機識別框，在框格內只能填寫一位數字，不能填寫中文、雙數字、點、斜杠等其它字元。填寫數字時，字不能出格，不能連筆，章戳不能蓋歪，更不能蓋在兩邊的小黑塊、書寫說明框及填寫的數字上。
(二)既往病史考生必須如實填寫，不得隱瞞。如有隱瞞，入學體檢復查發現後按作弊處理。如確無重要病史者，考生應在此欄寫一個「無」字。

(三)眼科1、裸眼視力、矯正視力:按《體檢工作操作規程》第七條規定填寫檢查結果。如考生右眼裸眼視力為4.8,左眼裸眼視力為5.0，則填為：右4.8，左5.0。不能填為：4..8、5..0。矯正視力的填寫方法與裸眼視力相同。矯正度數填寫在對應的4個方框內，並且左端第一個方框內只能填寫「－」或「＋」，且不得為空格。如考生矯正度數為－2.00D，則填為－200。2、色覺檢查用《俞自萍色盲本》或其他色覺檢查圖進行。要將色覺檢查圖名稱對應代碼填寫在方框內。填寫彩色圖案及彩色數碼檢查結果，如色覺無異常者，填寫「正常」代碼，且色覺識別框為空，即：紅□黃□綠□藍□紫□；如色覺異常者填寫「其他」代碼，再進行單顏色識別，將能識別的某種顏色在對應的方框內填寫1；將不能識別的某種顏色在對應的方框內填寫0。如一考生紅、綠識別不準，則填寫為：紅0黃1綠0藍1紫1。3、眼病：若有眼科範圍內其它疾病，要在此欄內寫明，無病理改變者寫「正常」。

(四)內科1、血壓：在此欄方框內填寫血壓測量結果(記錄時以kpa(千帕)為單位)。血壓測量結果只能保留一位小數，在小數點前面兩個方框內填寫測量結果的整數部分，若不足兩位，則左端第一位補「0」或左端第一位為空；在小數點後面的一個方框內填寫小數部分，若血壓為整數，則小數部分為0。2、發育情況：在方框內填寫「良」、「中」、「差」的代碼。3、心臟及血管：根據檢查如有改變者，要填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明改變的詳細情況；無病理改變者在方框內填寫「正常」代碼。對於先天性心臟病、房室間隔缺損者應進一步明確心功能情況。心臟聽診不同於臨床常規四個瓣膜，要沿胸骨左緣二、三、四肋間全部聽完，防止先天性心臟病漏診。4、呼吸系統：根據檢查如有改變者，要填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明改變的詳細情況；無病理改變者填寫「正常」代碼。5、神經系統：未見異常者填寫「正常」代碼；如有異常，則應填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明疾病名稱。6、腹部器官：肝、脾異常者，在方框內寫明肋緣下×厘米及性質為「其他」代碼；未見異常者只在性質的方框內填寫「正常」代碼。7、其他：有內科範圍的其它疾病要寫明，無病理改變者寫「正常」。
(五)外科1、身高：在此欄的方框內(每框一位數)填寫身高測量的厘米數。如果測量結果不足三位數，則在方框左端第一位以「0」補充或左端第一位為空。身高測量數不能保留小數部分，一律四捨五入為整數。2、體重：在此欄內填寫體重測量的千克數。如果測量結果不足三位數，則在方框左端第一位以「0」補充或左端第一位為空。如一考生身高為176厘米，體重為69千克，則填為176厘米體重069千克，或176厘米體重□69千克。不能填為176厘米體重69□千克。體重測量數不能保留小數部分，一律四捨五入為整數。3、皮膚：未見異常者填寫「正常」代碼；如有異常，則應填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明疾病名稱。但如花斑癬(汗斑)，則不必寫入體檢表內。4、面部：未見異常者填寫「正常」代碼；如有異常，則應填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明檢查所見。5、頸部：未見異常者填寫「正常」代碼；如有異常，則應填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明異常所見。6、脊柱：有畸形或側彎者，要填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明改變程度，無異常者填寫「正常」代碼。7、四肢：未見異常者填寫「正常」代碼；有改變者，則應填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明檢查所見。8、關節：有病理改變者要填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明改變情況及程度；無改變者填寫「正常」代碼。9、其他：有外科範圍的其他疾病要寫明，無病理改變者寫「正常」。對肢體殘疾的考生，要在此欄中認真描述殘疾肢體、部位、性質、功能、肌力，重點為是否能夠「生活自理」，並註明殘疾證號碼。
(六)耳鼻喉科1、聽力：在此欄內填寫左、右耳聽力米數。如果測量數不能填滿欄內方框，則在方框左端第一位以「0」補充或左端第一位為空。如考生左耳聽力為5米，則填為：05米或□5米，不能填為：5米或5m。2、嗅覺：檢查結果填寫在此欄的方框內，正常者填1，遲鈍者填0。框中不能填寫其他數字及字元。3、耳鼻咽喉：未見異常者填寫「正常」代碼；如有異常，則應填寫「其他」代碼，並分別寫明異常改變或疾病名稱。
(七)口腔科1、唇齶：未見異常者填寫「正常」代碼；唇齶有改變者應填寫「其他」代碼，並在該科檢查的「其他」欄內寫明異常所見。2、牙齒：門齒有缺失劃「×」標明部位，並在方框內填寫「其他」代碼；未見異常者在此欄的方框內填寫「正常」代碼。3、是否口吃：無口吃者在此欄的方框內填1；如有口吃應在此欄的方框內填0。框中不能填寫其他數字及字元。4、其他：只寫異常所見，無異常者寫「正常」。
(八)肝功能報考普通高等學校(含高等職業院校)的考生均應進行轉氨酶(A、L、T)和乙型肝炎表面抗原(HBsAg)檢驗。轉氨酶和乙肝表面抗原檢驗結果填寫在此欄方框內，正常者填1，異常者填2，框中不能填寫其他數字及字元。若異常，還要在「其他」欄內具體寫清楚檢查結果。同時，體檢醫院還要將化驗單按考生體檢序號從小到大整理好交旗縣(區)招生辦，旗縣(區)招生辦待考生的《體檢表》進行數字化處理後，再將化驗單隨《體檢表》一並裝入考生紙介質檔案。
(九)胸部透視詳細記錄胸部透視所見。未見異常者填寫「正常」代碼；如有異常則應填寫「其他」代碼，並在「其他」欄內寫明診斷。
(十)體檢醫師簽名承擔體檢任務的各科醫師均要在相應欄目內簽名，姓名一定要簽在格內，以免影響計算機對體檢信息的識別。
(十一)體檢醫院或體檢站意見體檢醫院的主檢醫師根據各科醫師的檢查結果，全面審查無誤後，按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會共同制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，在《體檢表》中填寫考生報考專業意見，需將「第幾條所列情形」和「第幾條所列專業」在《指導意見》上相對應序號填寫在方框內，每條均要求填寫一位數字，如第1條填寫1。體檢醫院的主檢醫師要對給考生作出的體檢意見負責並簽名，之後加蓋公章(公章需蓋在固定位置虛線圓圈內)。

『陸』 小學體檢表丟了升初中怎麼辦

不可以補辦？

『柒』 山東省中小學教師資格認證 體檢提前多長時間去體檢表上的編號填什

教師資格證的體檢需要在指定的時間前往指定的醫院進行
有關事項，教育部門會發布相應的公告通知
教師派小編樂意為您解答

『捌』 浙江省中小學健康體檢表怎麼填

表格是怎樣的？》

『玖』 中小學教師體檢標准有哪些項目 要注意什麼

一、
體檢流程：
1、心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，卧位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級，其他瓣膜區達到二級，改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作「正常」結論。
2、期前收縮每分鍾6次以上應立即做下蹲試驗，運動後早搏消失，或偶有1-2次、心電圖正常，可做「正常」結論。如每分鍾仍在6次以上，做「不正常」結論(以體檢當日測量為准)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作「正常」結論。
3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為准，由於精神緊張，血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，同時伴有心率快的受檢者(如急發性高血壓)，囑其休息一刻鍾到 半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為准。
4、肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸為准。
5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。
6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力)：
(1)、醫生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種供受檢者識別，在5秒鍾內講出顏色名稱;
(2)、醫生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鍾內從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中准確找出。
以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作「+」符號，記入體檢表(識別彩色圖案及彩色數碼能力正常者不必檢查此項)。
7、視力檢查統一採用標准對數視力表，用5分記錄法記錄檢查結果，任何一眼裸視力低於4.8者，須用矯正鏡片測視力，矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特徵無其他異常者，增加鏡片度數遠視力即有所提高，可將實際檢查矯正視力及矯正度數記入體檢表。
8、嗅覺：用醋、酒精、水三種，全能辨別為正常，能辨別1-2種為遲鈍，三種全不辨別者為喪失(體檢時患感冒者，約定一周後復查)。
9、測聽力：用耳語，左右耳分別進行，測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內者，應佩帶助聽器復測，復測均低於5米者不合格。佩帶測聽器測聽距離，應作「+」符號記入體檢表。
哪些不合格？
1、先天性心臟病(經手術治癒者除外)、頻發性期前收縮、心電圖不正常、心肌病及其他器質性心臟病者。
2、血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，低於11.46/7.46千帕(86/56毫米汞柱);單項收縮壓超過21.33千帕(160毫米汞柱)，低於10.66千帕(80毫米汞柱)，舒張壓超過12千帕(90毫米汞柱)，低於6.66千帕(50毫米汞柱)者。
3、結核病，除下列情況均為體檢不合格：
(1)、原發型肺結核、浸潤型肺結核已硬結穩定，結核性胸膜炎已治癒，或治癒後遺有胸膜肥厚者。
(2)、一切肺外結核(腎結構、骨結構、腹膜結核等)、血行播散型肺結核、治癒後兩年以上未復發，經二級以上醫院(或結核病防治所)專科檢查無變化者。
(3)、淋巴腺結核已臨床治癒無症狀者。
4、支氣管擴張病，未治癒者。
5、慢性肝炎病人並且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外)。
肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。
6、各種惡性腫瘤，各種結締組織疾病(膠原病症)，內分泌系統疾病(如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等)，血液病(單純缺鐵性貧血除外)者。
7、慢性腎炎。急性腎炎治癒不足兩年者。
8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。
9、肺切除超過一葉，肺不張一葉以上者。
10、類風濕脊柱強直，慢性骨髓炎者。
11、青光眼、視網膜、視神經疾病(陳舊性或穩定性眼底病除外)者。
12、色盲、色弱，申請幼兒園教師資格者。
13、兩耳聽力均在2米以內者，或佩帶助聽器兩耳聽力均低於5米者。
14、儀表儀容，有下列情況者均為體檢不合格。
(1)、四肢。兩上肢或兩下肢不能運動者，四肢殘缺變形，行路步態跛行，上肢(特別是右手)殘缺影響板書寫字者。
(2)、體形。身體畸形，如明顯雞胸、駝背、脊柱側彎外曲超過3厘米。
(3)、五官。五官不端正，面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。
15、口吃，吐字不清，聲音嚴重嘶啞，聲帶病變，嚴重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨礙發音影響教學者。
二、
1、在網上提交申請信息時，所申請的教育局均會有相應的提示，一般要求在規定時間內提交相應申請材料，其中就包括體檢合格證明。因此，需要在提交材料之前完成體檢，並拿到體檢表。
2、教育局在自己轄區內均有指定醫院，考生需在指定醫院完成體檢，這樣才算是有效證明。具體醫院名錄在網申時注意查看提示信息，或直接咨詢教育局。
3、體檢費用，各地收費標准並不一致，所以具體需咨詢體檢醫院，體檢費用自理。
4、體檢表，有些地方體檢表是在醫院現場領取，有些需要先下載列印自己帶到醫院。
5、體檢當天因為抽血不能進食早餐。
6、申請幼兒園教師資格，根據教育部、衛生部於2010年11月1日開始實行的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（衛生部 教育部令第76號）的規定，對申請認定幼兒園教師資格人員，除其他體檢項目外，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）（後兩項指婦科）檢查項目。具體檢查辦法由當地教育行政部門商當地醫療衛生部門確定。
7、孕婦不能胸透，目前很多地區體檢標准中對孕婦都有特別規定，孕婦可以免於放射科的相關檢查，但是也還有一些地方一刀切。因此考生先了解是否有相關規定，如果是沒有對孕婦例外的話，只有錯過這一次的認定，等到下次再認定。