法國中小學班級人數

『壹』 國家規定每個班級多少人

大班額：55人以上、66人以下;超大班額：66人以上。

大班額危害大班額不是簡單的，一個教室裡面放多少桌子、多少條板凳，安排多少個人的問題，大班額會帶來三個方面的危害：

1：影響學生的身心健康，人一多，心情肯定不好;

3：可能帶來安全問題，所以大班額必須堅決予以解決、克服、消除。

1：我們有大班額368000個班，佔全部班級的4.1%;

2：這一年，我們減少了82000個大班額，通過大膽改革，這一數據和上年比下降了18.3%，這個幅度是很大的;

3：超大班額現在我們全國有86000多個班，佔全部班級的2.4%;

4：去年這一年，我們減少了56000個班，這個下降比例也是很大的，近40%。

1：要基本消除66人以上的超大班;

2：2019年大班額要取得突破性進展;

3：2020年基本消除大班額。

『貳』 小學一個班級的學生人數限制在多少人教育部規定的

根據教育部《關於貫徹國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知》（教人〔2002〕8號）的實施意見，對中小學每班學生的人數做了明確的規定，小學40至50人，中學45至50人。

(2)法國中小學班級人數擴展閱讀：

中小學人員編制的核定和分配

1、中小學根據教育教學規律和教學要求安排班額，並根據班額組織教學班級。原則上普通中學每班學生45～50人，城市小學40～45人，農村小學酌減，具體標准由各省（區、市）根據實際情況確定。要結合近幾年高中、初中、小學各學段入學人口變化情況，綜合考慮學校校舍、教師數量等條件適當安排班額和班級數。

在入學人口高峰時期可採取過渡辦法安排班額，但要採取有力措施解決班額超過55人的現象，遏制部分中小學班額過大的勢頭。鼓勵有條件的地區按照素質教育和教學改革的要求降低標准班額。

2、按照國辦發〔2001〕74號文件的編制標准折算，普通高中每班可配備教師3.0人；普通初中每班可配備教師2.7人；城市小學和縣鎮小學每班可配備教師1.8人；農村小學每班可配備教職工數由各省（區、市）根據實際情況確定。

教師數確定後，職員、教學輔助人員、工勤人員編制按教職工總數的一定比例計算，由縣級以上教育行政部門統一核定到校。

3、各地可根據國家規定的中小學各年級教學計劃和課程計劃，綜合考慮教師所承擔的備課、批改作業、指導課外活動等教育教學任務和學校分配的其他工作，結合教師編制總數等因素確定教師標准周授課時數。

4、按照國辦發〔2001〕74號文件規定，在具體核定中小學教職工編制時，內地民族班中小學，城鎮普通中學舉辦民族班的學校和開設雙語教學課程的班級，寄宿制中小學校，鄉鎮中心小學，安排教師脫產進修，現代化教學設備達到一定規模的學校，承擔示範和實驗任務的學校，山區、湖區、海島、牧區和教學點較多的地區，在按照學生比例計算編制的基礎上，按照從嚴從緊的原則適當增加編制。

安排教師脫產進修所增編制以及承擔學生勤工儉學和實習任務的校辦工廠（農場）核定的少量後勤服務事業編制，按隸屬關系由縣級以上教育行政部門統一安排使用。

『叄』 請問國家有沒有規定小學一個班多少人

小學每個班不能超過45人。

普通中學每班學生45～50人，城市小學40～45人，農村小學酌減版.

所以一般情況下，小權學每個班不能超過45人。

完全小學，每年級2-4班，合計12-24班，≤45人。

普通初中，每年級4-10班，合計12-30班，≤50人。

九年一貫制學校，每年級2-4班，合計18-36班，小學段每班≤ 45人，初中段每班≤50人。

普通高中，每年級8-12班，合計24-36班，≤50人。

(3)法國中小學班級人數擴展閱讀：

學生體育活動面積標准：小學和九年一貫制學校不低於每生3平方米，普通初中、普通高中不低於每生4平方米。中小學綠化覆蓋率應不低於35%。

關於學校用地標準的說明：

1、普通中小學校的用地面積應根據學校辦學規模、城市（鎮）經濟發展和城市（鎮）建設規劃的要求確定。

2、如條件允許，在進行學校用地規劃時應考慮學校發展預留用地。

3、新區新建一般中小學校不宜低於二級標准；舊城區新建一般中小學校及中小學校擴容、改造時不宜低於三級標准；拓址新建的省、市以上示範性高中不宜低於一級標准。

『肆』 全國統一小學一個班，多少人不是多少人是多少人是一個規定數字。

國家的規定如抄下：

按照教育襲部《關於貫徹國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知》的實施意見，對中小學每班學生的人數做了明確的規定，小學40至50人，中學45至50人.

國務院頒布《關於統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》，其中提到「到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。」

針對這個問題，各地也有自己的規定：

北京市的規定：2006年3月1日起，本市正式實施《北京市中小學校辦學條件標准》，其中對小學、初中以及高中校各班班額便提出的明確的要求。在《標准》中明確，依據教育質量和辦學效益相統一的原則，本市學校初中和小學每班學生人數原則上不超過40人，高中不超過45人。

山東省的規定：《山東省普通中小學學籍管理規定》，小學每個班級不超過45人，接受正常轉學後，小學班額不得超過50人。

從上面的規定來看，小學的班級人數應該不能超過50人

『伍』 小學每班國家規定多少人

小學每班國家規定人數為45人。

教育部頒發關於貫徹《國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知》的實施意見中有關於中小學人員編制的核定和分配：「中小學根據教育教學規律和教學要求安排班額，並根據班額組織教學班級。

(5)法國中小學班級人數擴展閱讀：

國家教育部的職責：

（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。

（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。

（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。

『陸』 小學班級人數有規定嗎

有規定。國家教育部要求，小學每班班額不得超過人，中學每班不得超過50人。

按照教育部縣域義務教育優質均衡發展督導評估的要求，小學、初中所在班級學生數應分別不超過45人、50人。目前，全省正在積極推進實施消除大班額的專項規劃，並要求從2017年秋季開始，起始年級不得出現大班額。全國各地都在執行國家教育部的這一要求。

(6)法國中小學班級人數擴展閱讀：

第八條學校有獨立的校園，有圍牆。普通中小學校場地，包括建築用地、體育運動場地、集中綠化用地和道路廣場停車場地等。生均佔地面積：小學不低於22平方米，初中不低於25平方米。

學校校園建設總體規劃要按照教學區、體育運動區、生活區等不同功能合理布局，做到分區明確、布局合理、功能齊全、整體協調。

第九條學校規模適度。新建普通中小學校應按城鄉新建居住區的規劃及建設規模、居住人口及出生率等，相應確定辦學規模。

小學、初中規模不超過2000人，九年一貫制學校、十二年一貫制學校義務教育階段規模不超過2500人；小學、初中各班級學生數分別不超過45人、50人；有條件的地區可推行小班化教學。

1月8日，安徽省教育廳印發的《安徽省義務教育階段學校辦學基本標准》，透露以上內容。

『柒』 國家規定小學班級人數

根據國家關於《城市普通中小學校校舍建設標准》、《農村普通中小學校建設標准》等文件的規定：農村完全小學最大規模是24班、1080人，城市完全小學最大規模是30班、1350人；農村初級中學最大規模是24班、1200人。

學校規模和班額人數

1、完全小學：12班、18班、24班、30班，每班45人。

2、九年制學校：18班、27班、36班、45班，小學階段每班45人、中學階段每班50人。

3、初級中學：12班、18班、24班、30班，每班50人。

4、完全中學： 18班、24班、30班、36班，每班50人。

5、高級中學：18班、24班、30班、36班，每班50人。

(7)法國中小學班級人數擴展閱讀：

國務院各有關部門，各省、自治區建設廳、計委、教育廳，直轄市建委、計委、教委，計劃單列市建委、計委、教育局（教委）：

根據國家計委《關於印發1989年度部分計劃（草案）的通知》（計綜合［1989］30號）和建設部、國家計委《關於工程項目建設標准編制工作暫行辦法》（［90］建標字第519號）的要求，由教育部門會審通過，批准為全國統一標准予以發布，自2002年7月1日起施行。

本建設標準的管理由建設部、國家計委負責，其具體解釋工作，由教育部負責。

『捌』 英國小學生在校情況

http://news.sohu.com/20061024/n245960206.shtml

『玖』 國家規定小學班級人數是多少

中小學起始年級班額人數堅決控制在國家和省規定的標准內（小學45人、中學50人、省級以上示範性普通高中56人以內