成都市實驗小學和泡小

❶ 成都小學前100排名

1、成都市龍江路小學

成都市龍江路小學坐落在錦江邊，是一所「現代樂園」式的窗口學校，創辦於年，至今已有70周年的建校史。其前身系1945年開辦的私立文英小學，於1964年遷於現址（臨江中路8號），佔地0.8餘公頃。

學校現有33個教學班，學生1600餘名，並於1999、2001年分別成立了龍江路分校、龍江路錦官新城小學兩個分校。

2、成都市泡桐樹小學

成都泡桐樹小學作為青羊區教育局直屬全額撥款正科級公辦小學，1961年6月3日正式成立。成都泡桐樹小學秉承「教育質量優，管理效益高，經營品牌活。

協調關系佳」治校方略以及「尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能。

促進和諧發展」主體思想，塑造了泡小在教育界的良好形象，使得泡小成為全國現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省校風示範學校、成都市九年義務教育示範學校，教育教學質量聞名遐爾。

3、成都市實驗小學

成都市實驗小學，前身為1918年創辦的四川大學附屬小學，1952年，學校更名為成都市實驗小學。該學校歷史悠久、校園布局合理、師資力量充足、校容整潔、環境優美，並獲「成都市義務教育示範學校」等榮譽稱號。

成都市實驗小學校址位於成都市人民中路一段22號，學校佔地面積12396平方米，校舍建築面積14000平方米。

4、成都鹽道街小學

成都市鹽道街小學創辦於1919年，是省、市校風示範學校。學校先後被評為全國現代教育技術實驗學校、四川省文明單位、四川省百所藝術教育特色學校等多項稱號，被首批授予成都市義務教育示範學校。

5、成都師范學校附屬小學

成都師范附屬小學創辦於1908年，其前身是淑行女子學堂小學部。清朝末年，川中名儒陸慎言從日本留學歸來，懷著教育救國的思想，變賣家產，相繼創辦成都首家女學淑行女子學堂（成都師范學校的前身）和淑行女子學堂小學部，拉開了「赤誠附小，百年流聲」的序幕。

成師附小具今有104年的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，學校被授予全國"巾幗文明示範崗"、四川省"現代教育技術示範學校"。

"文明單位"首批"校風示範學校"、成都市義務教育示範學校等稱號，享有良好的社會聲譽，是一所具有一定示範性的省、市、區窗口學校。

6、成都草堂小學

成都青羊區草堂小學，始建於抗戰初期的1937年。草小人以詩為犁，耕耘桃李千紅萬紫；以詩為基，把「教師的敬業是孩子的希望，學生的快樂是教師的幸福。

家長的滿意是學校成功」作為共識，深化「教育從尊重開始」的學校教育服務理念，尊重草堂文化，尊重杜詩文化，尊重孩子，尊重家長，尊重教師。

先後取得了「四川省實驗教學示範校」、「成都市文明單位」、「成都市校風示範校」、「成都市示範家長校」、「成都市紅領巾示範校」、「全國十五課題德育實驗先進學校」等殊榮。

❷ 成都市泡桐樹小學的介紹

成都泡桐樹小學作為青羊區教育局直屬全額撥款正科級公辦小學，1961年6月3日正內式成立。成都泡桐樹小學秉承「教容育質量優，管理效益高，經營品牌活，協調關系佳」治校方略以及「尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發展」主體思想，塑造了泡小在教育界的良好形象，使得泡小成為全國現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省校風示範學校、成都市九年義務教育示範學校，教育教學質量聞名遐爾。2003年，在青羊區教育局的領導下，成都泡桐樹小學明確了「一所學校三個校區」的發展規劃，制定了做大、做強、做精泡小的措施，開創了泡小發展的新局面。

❸ 為什麼被稱之為成都市泡桐樹小學謝謝了，大神幫忙啊

成都市泡桐樹小學創建於1961年， 40餘年風雨歷程鑄就了泡小「教育質量 優，管理效益高，經營品牌活，協調關系佳」的治校方略和「 尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發展」 的主體教育思想。塑造了泡小在教育界的良好形象， 泡小成為全國現代教育技術實驗學校、 四川省現代教育技術示範學校、省市兩級校風示範校、 成都市九年義務教育示範校，教育教學質量聞名遐邇。2003年， 在青羊區教育局的領導下，泡小明確了「一所學校三個校區」 的發展規劃，制定了做大、做強、做精泡小的措施， 開創了泡小發展的新局面。 泡小整個校園建設以「我是一條魚」為主題， 用三種藍色為孩子們創意了知識海洋般的學習生活環境， 充滿智慧和靈氣的藍色校園別具風格。 活潑快樂的泡桐樹娃娃是在知識海洋里遨遊的一條條可愛小魚。 這里還有充滿童趣的教室，平坦寬敞的塑膠操場， 綠樹婆娑的小景區。全校設有室內外廣播網、閉路電視系統、 並入英特網的微機區域網和網路教室等專用教室， 學校正實現著校園的信息化促進學校的現代化。 學校現有43個班，學生2300多人，教職工150人。 學校領導班子勤政務實、奮發有為、精誠合作、勇於開拓。 教師隊伍勤奮求實、敬業愛生、樂於鑽研、勇於創新。 先後涌現出2名成都市教育專家，8名四川省特級教師、 5名全國優秀教師、7名省優秀教師。30餘人次獲國家級獎勵， 50 餘人次獲省級獎勵，70 餘人次獲市級獎勵。 學校提倡在科研課題中學習與實踐，在科研狀態下工作和探索， 基本形成了「以學習為生存方式，以研究為職業方式， 以循環為發展方式」的氛圍。學校堅持三個結合——學校、家庭、 社會相結合，實施三個走向——走向社區、走向實踐、走向生活， 以「和諧－生動－主動－活動」為特點的主體性諧動教學特色。 參與省教科所實驗片區的「主體發展性教學」 實驗獲四川省政府教學成果一等獎，「主體－和諧－發展」 研究課題榮獲成都市教學科研成果二等獎；「 小學心理健康干預研究」課題獲省教學成果二等獎， 市政府教學成果一等獎，市科技進步三等獎。 學校面向二十一世紀，將通過施一流的管理，建一流的設施， 薈一流的師資，行一流的服務，育一流的學生, 創建一流的示範性小學。

❹ 成都 泡桐樹小學和泡小西區有什麼區別5朵金花附近的學區房，正讀的，哪個樓盤性價比最高最便宜

卓錦城吧，那裡新修了一個鹽道街小學分校，放假還不算貴，去看看吧！

❺ 成都實驗小學西區和成都泡桐樹小學西區，我選哪個呢

叔叔/阿姨，您好。我就是實外西區初中部的。我覺得這個學校真的好。小學的制度肯定也會很好。都符合您的要求！但是在快樂方面，我個人覺得學習就是我的快樂。謝謝。以上只是我的一些建議。

❻ 成都實驗小學 和泡桐樹小學哪個好

學習不在於學來校，源而是在於學習的人
我也覺得3樓說的很好，和那些官僚富豪的子女一起學習，不見得是件好事，我表弟在嘉祥學校，也是個貴族學校，裡面的學生我算是見識過，攀比現象不是一般的嚴重，建議你就給孩子選個普通的學校，離家近點，學校過得去就行了，就像茶店子小學這一類的，學習還是要靠家長的教育和學生自身的努力！
祝您孩子學習進步

❼ 請問一下：成都市實驗小學西區和泡桐樹小學西區哪個學校好些

泡小西區

❽ 泡桐樹小學城北分校於本部有什麼區別

泡桐樹小學、實驗小學、青羊實驗中學所名校，今年將各自擴容一個完全新建、設施先進的新校區；成都草堂小學也將新增一個「分校」。目前，小學、初中招生即將進行，希望孩子讀上名校的家長今年又多了一個機會！昨日，記者從青羊區教育局獲悉，今年該區的3所擴容名校和草堂小學分校將多招收1500來名學生。新校區將完全實行小班化教學，半數學生可以住讀。除了4學校所在轄區學生能夠就讀外，成都其他地方的學生也可就讀。

規模和招生

擴容：新增4個全新校區

昨日，記者從青羊區教育局項目建設與資源開發辦了解到，今年該區名校擴容涉及3個新區和一個分校。據了解，四個新校9月份開學前前都要完工。

泡桐樹小學西區：建在光華大道南側，三環路以內，緊鄰優品道、凱旋城等名小區；佔地面積16350平方米，建築面積達到12534平方米；能夠容納36個教學班。

成都實驗小學西區：設在三環路外側的培風小區，位於成都37中學的西側；佔地面積20006平方米，建築面積10888平方米；能夠容納36個教學班。

草堂小學「分校」：將建在三環路成溫立交橋北側、翠薇清波小區附近；佔地面積12403平方米，建築面積9922平方米，能夠 容納36個教學班。

青羊實驗中學西區：在三環路以內，光華大道南側，優品道小區西邊，和凱旋城小區面對。佔地面積達26812平方米，建築面積17638平方米，是新建的4個校區中最大的一個。建成後，現在的青羊實驗中學位置將叫「青羊實驗中學貝森校區」，新建校區叫「青羊實驗中學品致校區」。

招生：今年擴招1500人

現在正是即將進入小學一年級的學生選擇學校的關鍵時期，昨日，青羊區教育局局長婁進告訴記者，4個新校區將全部「實行小班化教學」，每班學生人數控制在45人以內。今年四、五月份將完全啟動招生，今年擴大後的招生計劃在1500名左右。

婁進稱，4個新校區的性質完全是公辦性質，首先滿足附近區域的學生就讀，餘下的學位將提供給成都市區的其他有教育需求的學生。目前除泡小西區外，另外三個新建校區都將修建學生住宿公寓，可容納一半學生住讀。

實驗小學陸枋校長：實驗小學西區今年計劃招收小學一年級新生4-6個班，每個班計劃在45人左右，二到六年級還將適當招收轉學生，估計最後招生人數在300人左右。

泡桐樹小學楊昭濤校長：泡小西區今年不招收轉學生，只招收6個班左右的一年級新生，每班控制在45-48人之間。

草堂小學校長藍繼紅：分校今年只招收小學一年級學生，共6個班，初步想法每個班35人左右，但還需區教育局審批。

青羊實驗中學校長季應朗：兩個校區今年將招收16個班的初一學生，由於貝森校區有住讀條件，希望將住讀學生安排在該校區，走讀學生則安排在品致校區。

管理和師資

管理：四個新校區兩種模式

據了解，為保證質量，此次的名校擴容和傳統意義上的「掛牌分校」有本質區別：在教育教學、師資建設上，泡桐樹小學西區、實驗小學西區、青羊實驗中學品致校區、草堂小學分校將和現在本部「是完完全全的同一個學校」。而在行政管理上則是兩種不同的管理模式。

泡桐樹小學和青羊實驗中學的新校區完全納入本部管理。

據楊昭濤校長介紹，泡小南、北、西三個校區實行「一體化管理」：同一法人，統一財務、統一人事管理，統一教育教學教研活動，總校長下面，設立三個校區的執行校長。

實驗小學和草堂小學新校區實行「業務一家人，其他相對獨立」的管理模式。

實驗小學陸枋校長介紹，該校西區和本部都是她擔任校長，但新區在財務上、人事管理上相對獨立。

草堂小學校長藍繼紅透露，草堂小學新區計劃「以分校的形式出現」，實行「法人獨立、財務獨立、管理獨立」的模式。

師資：本部派出骨幹支撐

名校的核心在於師資和管理。據悉，為了保證質量，4個新增校區或分校的教師，都將由本部校區抽調骨幹教師擔任。

泡桐樹小學副校長苟鵬將擔任西區執行校長，還將抽調15-16名教師到西區任教。

實驗小學陸枋校長介紹，將派出現任副校長、市學科帶頭人向堯擔任西區執行校長，另外將抽調十來名骨幹教師。

青羊實驗中學校長季應朗介紹，該校新增一個校區、招生擴容以後，「青羊實驗中學品致校區」今年可能需要30來名教師，由三部分組成：本部抽調；春節前公招的優秀大學生；調入區內中學公選的骨幹、優秀教師。

❾ 成都市泡桐樹小學怎麼樣

簡介：成都泡桐樹小學作為青羊區教育局直屬全額撥款正科級公辦小版學，1961年6月3日正式成立。成都泡權桐樹小學秉承「教育質量優，管理效益高，經營品牌活，協調關系佳」治校方略以及「尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發展」主體思想，塑造了泡小在教育界的良好形象，使得泡小成為全國現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省校風示範學校、成都市九年義務教育示範學校，教育教學質量聞名遐爾。2003年，在青羊區教育局的領導下，成都泡桐樹小學明確了「一所學校三個校區」的發展規劃，制定了做大、做強、做精泡小的措施，開創了泡小發展的新局面。