中小學心理測評系統

Ⅰ 小學教師資格證考試要考哪幾本書

小學考兩門就是《綜合素質》和《教育教學知識與能力》這兩本書。

《教育教學知識與能力》光出版社為明日報出版社；《綜合素質》出版社為上海科學技術出版社。

教師資格考試分統考和非統考，統考是教師資格改革後的教師資格證考試，到2014年上半年就只有河 北、山 東、湖 北、上 海、廣 西、浙 江、海 南、安 徽、貴 州這9個省份是統考省份，其他的省份都不屬於統考省份。統考省份必考科目是:《綜合素質》和《教育知識與能力》;初中和高中還要加考科目三:《學科知識與教學能力》。非統考省份一般都是考《教育學》和《心理學》。

目前我國的小學教師資格考試大部分地區是實行全國統考，還有新疆、西藏、內蒙古是實行省考，兩者考試科目不一樣，所用的參考書也不同。

(1)中小學心理測評系統擴展閱讀

2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。（師范專業學校直接頒發教師資格證）

2012年後，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新 疆，內蒙古，西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

Ⅱ 智慧奇思的中小學心理測評，有學生成長檔案模塊嗎

有的，成長檔案模塊，可以完整呈現發展過程中的各項指標，記錄學生發展過程的方方面面，供學校與學生用於綜合素質考評。

Ⅲ 心理 測評管理軟體價格，是中小學使用的心理測評軟體，比較專業的一套價格能夠達到多少呢

對於學校來說心理測評軟體是分大、中、小學版本的，學校可根據學生需求來選擇不同的回版本，當時答我們學校想要買一套小學版和中學版的心理測評，後來了解到中科博愛可提供一套中小學版版的心理測評軟體，正好符合了學校的要求，給學校省了幾千錢。

Ⅳ 教師資格認定是什麼意思是不是教師資格證考試

教師資格證認定就是筆試、面試都合格之後，只是網上能查到合格證明，想要得到教師資格證書，還需要去准備體檢、普通話證之類的證明，去認定教師資格證書，就是領實體證。教師資格證永久有效，認定額外需要的考的就是一個普通話證。
根據申請教師資格所需要具備的各項條件，申請人需提前將各項條件所對應的證件或證明等材料准備好，並在規定時間內向擬申請認定的教育行政部門提交。需要准備的材料如下：
(1)《教師資格認定申請表》一式兩份(網上申報後下載列印並簽名);
(2)身份證原件和復印件;
(3)學歷(學位)證書原件和復印件;
(4)由教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;
(5)普通話水平測試等級證書原件和復印件;
(6)思想品德情況的鑒定及其他證明材料;
(7)教育學、心理學考試或中小學和幼兒園教師資格考試成績合格證;
(8)《教師資格認定現場受理通知》(網上申報後下載列印);
(9)各省級以上教育行政部門規定的其他材料。
(10)一寸免冠近照1—2張。(注意要與粘貼在《教師資格認定申請表》上的照片同底，否則後果自負。)
身體檢查應到教育行政部門指定的縣級以上醫院進行。在各地發布的當年認定工作通知中，都會將體檢醫院、體檢要求等給予說明。

Ⅳ 教師資格證面試怎麼進行

中小學教師資格證面試考什麼?(考核內容)

中小學教師資格證面試項目主要包括職業認識、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價等。

中小學教師資格證面試怎麼考?(面試方法)

1.面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行;

2.考生面試試講過程須按照「講課」形式進行，「說課」形式不予給分。

中小學教師資格證面試流程?(面試過程)

1.候考。考生持紙質面試准考證(手機拍成無效)、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考;

2.抽題。考生按照安排從面試題庫系統試題組中任選其中一道試題，中學園學段面試考生為二選一道試題，計算機列印出試題清單;

3.備課。考生進入備課室，根據試題清單撰寫教案(或活動演示方案)，備課時間20分鍾(中職專業課和實習指導教師資格面試備課時間50分鍾);

4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾;

5.試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾;

6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾;

7.評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，同時通過面試測評軟體系統提交評分。

以上就是關於教師資格證面試相關解答分享，希望對大家有所幫助~

Ⅵ 在小學生心理健康測評的方法中,哪一種方法是心理研究中收集資料的重要方法

在小學生心理測評的方法中最好用調查問卷來收集資料，問一些心理方面的問題。

Ⅶ 怎樣考取教師資格證

教師資格證考試

筆試一般在每年的3月和11月各舉行一次；面試一般在每年5月和次年1月各舉行一次。

註：具體需要根據各個省份教育廳發出的公告，比如四川是統考地區，但是是目前一年一次考試。

生在報名前應查詢並認真閱讀考試公告（各省筆試公告一般在報名前兩三周左右發布），確定自身是否符合報名條件。

在考試公告規定的網上報名時間內進行網上報名。

考試機構對考生報名信息進行審核。有些省份為網上審核，考生提交信息後只需等待人工後台審核；有些省份為現場審核，考生需攜帶相應材料前往指定地點現場確認。

一般現場確認需攜帶材料如下：

（一）戶籍在本省內的考生：

1、考生本人有效二代身份證及戶口簿原件、復印件；

2、考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。

（二）人事關系在本省的考生

1、考生本人有效二代身份證原件、復印件；

2、由人事關系管理部門出具的人事關系證明原件、復印件；

3、考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。

（三）在省內高校就讀的畢業班學生：

考生本人有效二代身份證（原件、復印件）、學校學籍管理部門或教學管理部門出具的證明及學生證原件報考教師資格考試。

一、教師資格證筆試考試

筆試前需列印准考證，按照準考證上明確的時間、地點和其他要求參加考試。准考證一般可在考前一周登陸教育部中小學教師資格考試網站報名系統。

筆試內容：

幼兒園兩科（綜合素質、保教知識與能力）

小學兩科（綜合素質、教育教學知識與能力）

中學三科（綜合素質、教學知識與能力、學科知識與能力）

中職文化課（高級中學相同）

中職專業課、實習指導（綜合素質、教學知識與能力）

成績查詢系統開放後，考生可登錄中小學教師資格考試網查詢筆試考試成績。如對成績有異議，可咨詢當地考試機構如何復核。筆試單科成績有效期為2年。

二、教師資格證面試報名

筆試成績均合格且在有效期內的考生，需參加面試。

半年內報名過筆試的考生可直接登陸，以往參加考試的考生需重新注冊，重新注冊不影響已取得的筆試成績。按照指引選擇報考考區、面試類別、面試科目等。

註：幼兒園面試不分科目。小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。中學面試科目與科目三相一致。

網上申請報名後，考試機構對考生報名信息進行審核，具體審核方式見當次面試公告安排。支付費用後可在報名系統中查詢報名是否成功。

教師資格證面試考試

面試具體時間及面試地點以准考證上信息為准。一般考前一周考生可登陸報名系統下載並列印面試准考證。

面試形式主要為：試講、答辯及結構化面試方式。

面試沒有具體分數，只有「合格」與「不合格」。如對結果有異議，可咨詢當地考試機構如何復核。

(7)中小學心理測評系統擴展閱讀：

教師資格證書分類

教師資格證分（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格證；

（二）小學教師資格證；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）；

（四）高級中學教師資格證；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）；

（七）高等學校教師資格證。

（八）成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

Ⅷ 中小學給學生做心理健康測評的軟體大概是多少錢哪裡是可以買到的

《京師博仁心理測評檔案管理系統V8.1》是京師博仁於2015年傾力打造的新一代綜合心理健康服務平台。系統集人員信息採集、心理測評、危機預警、心理咨詢、心理檔案、問卷調查、心理網站、系統回收站八大功能於一體。並有效形成預防、預警、干預三級防禦機制。系統由北京師范大學與京師博仁聯合研製開發，在「量表及常模的選擇」、「軟體的功能」以及「報告的呈現」都經過細致的設計和有效的檢驗。在繼續秉承測量精準的研發理念下，進一步提高用戶體驗。

Ⅸ 市場上針對中小學學生的心理測評軟體到底有用嗎

有用的，這是根據專業的人士弄的怎麼會沒有用呢，當然可以了效果也很好

Ⅹ 哪裡有專業的心理測評軟體，適合中小學的

心理健康教育是一項復雜專業的工作，心理發展受到個人遺傳、家庭、教育與社會多方面的影響，引導心理健康發展需要多種方式並重，了解個體心理特點與現狀是展開心理健康教育的重點工作之一。
心理健康教育既要關注整體水平，從教育的角度開展工作促進整體心理發展，也要關注個體，避免嚴重心理問題出現，產生自殺等極端行為。心理測評系統既可以做到整體監控篩查問題，又可以做到個別診斷，是心理健康工作的重要工具。
京師博仁心理測評檔案管理系統包括了11個測評主題（情緒類測試、心理健康測評、人際交往測評、學習方面測評、幼兒能力測試、職業測評、能力測試、智力測試、個性測評、婚戀方面測評、家庭教育測評）共計91個量表。大多數測評都既可用於團體測評，又可對個體單獨測試。每個量表的信度和效度都有可靠的保證，在全國同行中專業性最強、種類最齊全。可系統地反映出現階段學生的心理健康狀況和心理素質水平，為學校進行心理健康輔導、心理咨詢、就業輔導等提供直接依據。例如：心理教師可以利用心理健康臨床症狀自評SCL-90對學生進行全體心理普查，發現分數異常學生，給與重點關注，約見單獨面談，再針對具體情況進行人際交往、個性特點、學習方面的測評，全面了解學生後再藉助心理沙盤或者團體心理輔導等方式對學生進行幫助；職業類測評，比如霍蘭德職業傾向問卷，幫助學生了解自己職業興趣，有助於學生高考擇業等。