隴南市實驗小學殺人案

Ⅰ 有誰經歷過實驗小學的靈異事件

你不要瞎說我們實驗小學從來都沒有靈異事件。

Ⅱ 2010年校園惡性事件

4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚庄村村民王永來強行闖入尚庄小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然後點燃汽油自焚。王永來被當場燒死，5名受傷學生目前無生命危險。

這是一個防範系列校園兇殺血案後續蔓延的緊急時刻！

我們該收斂起傷痛。在福建南平、廣東雷州、江蘇泰興的孩子傷痛還未消散之時，我們已無暇來感傷。我們當務之急是在第一時間做好防控預案，杜絕類似悲劇的在此發生。

做好校園安保工作此時應該是我們的頭等重任。學校應在第一時間要設立專門的安全機構，配齊配強安全工作人員，加強門衛保衛力量配置，並開展門衛人員專業知識培訓。

昨天教育部已成立了應急管理咨詢專家組。該專家組將負責包括師生安全在內的社會安全、事故災難等多領域的應急咨詢工作。其實早在鄭民生案之後，人們就已開始呼籲教育部門和地方政府應立刻改革大、中、小學幼兒園年老體弱的門衛體制。

各地學校已經展開了行動：南京市5月1日之後，70名配備警棍、辣椒水等裝備的校園保安將入駐學校；武漢市教育局向該市近2000所市屬高校、中小學和幼兒園下發緊急通知要求各校制定暴力防控預案；長春市教育局召開緊急會議已制定出三項強化措施。

教育部等部門聯合下發的《中小學幼兒園安全管理辦法》規定：學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記、驗證制度。學校門衛應當由專職保安或能切實履行職責的人員擔任。

我們可以對安保不力的學校究責。多起惡性校園安全事件不容我們讓歹徒有任何可趁之機！

Ⅲ 隴南市4.11殺人案的判決結果

殺人案件如果證據確實充分的話，應當按照《刑法》第二百三十二條的規定定罪處罰即：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。
殺人案件一般是判決死刑，然後才是無期徒刑，再次才是有期徒刑。

Ⅳ 實驗小學四年十班老師打學生視頻

這個還真不清楚！恐怕也沒有幾個人能清楚了解~有些事情隨著時間的變遷，總會水落石出的。

Ⅳ 連續恐怖的殺小學生事件，他們都是什麼人啊他們是有組織有預謀的嗎

閩發生砍殺小學生慘案，為什麼會發生這種現象呢-03-24 12:11 北青網-北京青年報訊 昨天上午，福建省南平市延平區發生特大兇殺事件。一名中年男子在南平市實驗小學校門口持刀連續砍殺正在排隊進校門的無辜學生。截至記者發稿，已造成9名學生死亡，4名學生重傷。行凶男子被現場群眾制服後，目前已被警方拘留。經調查，42歲的行凶者鄭民生原為社區診所醫生，其供述的作案動機包括被周邊人看不起、婚姻不順和謀職不成等多種原因。

事件還原

從殺第一個孩子到殺最後一個只有55秒鍾

本來10分鍾後，7時30分，校門打開，他們可以像往常一樣進學校，開始昨日的第一堂課。然而因為提前到校門口，他們再也沒有機會上課了。

據實驗小學校門口的監控錄像顯示，兇手鄭民生從殺第一個孩子開始，到殺最後一個，總共用時才55秒鍾。實驗小學左側凹進去的一小片空地是南平市體育局的大門，據監控錄像顯示，鄭民生的屠殺是從這個地方開始。「他在這個地方殺了第一個孩子，然後一路殺進去，這里當時有幾十個孩子，大點的還會四處跑開，低年級的嚇得腳都軟了，最後一個被殺的孩子還是自己撞到兇手手上。」一位南平當地官員向福建省公安廳領導介紹時說。

從實驗小學記者了解到，死亡學生大部分是低年級的，已經確認死亡的孩子中，有4個是一年級的孩子，還有二、三、四年級的學生。

目擊者說

體育老師拿拖把打向行凶者

昨天早上7時20分，在實驗小學門口文體路打掃衛生的環衛工人劉瑞英本來打算先去吃點早餐。

到學校門口附近時，她看到一個身高約1米7左右、穿著灰色內衣的男子，抓著一個小女孩的書包不放。「我還以為是父親在門口教訓孩子，沒想到他拿出了把刀子！」接下來驚人的一幕發生了：男子從背後掏出一把約20多厘米長的刀，直接往女孩脖子上抹去，女孩當場倒下。接著該男子抓住身邊的一個學生，用刀狂捅。

兇手殺到第四個孩子的時候，她忘記了害怕，用手上的掃把當武器，沖上前去，將掃把調過來，用木把兒對著兇手。

此時在劉瑞英的身後，是3個剛來上學的孩子，她一邊和兇手對峙，一邊護著3個孩子往後退。男子不斷揮動著手中的刀子，幾次試圖沖上來，都被她用大掃把擋開。僵持了幾分鍾後，幾個晨練的人圍了上來，合力把男子制服。

劉瑞英說，「如果當時歹徒撲上來，把我殺了，救了3個孩子，也覺得是一件光榮的事。」

環衛工人：救孩子被殺也光榮

昨天上午7時20分，距南平實驗小學上課時間還有10分鍾，學校的大門還鎖著，很多小學生在校門口排隊等待進入學校，慘劇就在這時發生了。

參與制服兇犯的南平實驗小學體育老師甘貴平告訴記者，他是昨日的值日教師，當時正要走到學校門口檢查學生到校情況和校門斑馬線的安全情況，忽然看見校門口一片混亂，學生們四散跑開，並聽見有人在大喊「殺人了！」他看到犯罪嫌疑人手裡拿著一把長約20多厘米的尖刀，嘴裡喊著：「他們不讓我活，把我逼瘋了，我也不讓大家活！」持刀男子拿刀朝一名學生的胸口狠狠刺去，刺倒後又朝身邊另一個學生刺去，連續刺倒多名學生，校門口的地上已是血跡斑斑，有學生被刺倒後站起來走了幾步又倒下了，現場慘不忍睹。刺倒幾名學生後，行凶者繼續朝人多的地方沖去，還想殺更多的人。

甘老師表示，當時他曾想用身邊的自行車砸向犯罪嫌疑人，無奈因自行車太重而作罷，隨後他抓過拖把打向犯罪嫌疑人。這時，一名在旁邊晨練的城管幹部、學校門衛以及幾名市民一起撲了上去，死死地抱住了兇手，並將他制服。隨後，交給了趕來的民警。

晨練老者： 這個男的還想偷劍

今年60多歲的陳老伯參與了制服行凶男子的全過程。當天早上，他跟往常一樣來到小學旁邊的體育場開始晨練。突然看到一個中年男子偷偷靠近他們，想拿放在地上的劍。陳老伯當即大喝一聲：「你想干什麼！」男子隨即落荒而逃。

過了一刻鍾後，體育場里突然涌進一些孩子邊跑邊喊：「殺人啦！快跑！」陳老伯和幾個晨練者顧不上拿東西趕出來一看，剛才那個想來偷劍的男子竟然舉著把刀對著一個學生的脖子砍去！幾位老者立即沖上前去，把男子圍了起來，赤手空拳與他展開周旋。「當時他根本沒有人性了，一個勁兒揮刀。」最後學校的一名老師拿起拖把打該男子，眾人才把他手中的刀奪下

學生已有九人死亡 兇手原為社區醫生

昨天上午11時，南平市政府召開新聞發布會，通報了此次特大兇殺事件的進展：3月23日上午7時20分許，南平市延平區發生特大兇殺事件，當場死亡3人，送醫院救治10人。經搶救無效後死亡5人。截至上午11時，共死亡8人，受傷5人。傷亡人員均為南平實驗小學學生。兇犯已被當場制服抓捕。南平市政府立即成立事件處置領導小組，下設傷員搶救組、善後處置組、安撫穩定組、案件專案組、宣傳信息組、學校秩序維護組等6個小組統籌處置相關事宜。隨即市領導趕往醫院看望受傷學生。

昨天下午5時10分左右，被送往南平市第一醫院救治的重傷學生中，又有一名學生因搶救無效不幸遇難。截至記者昨晚發稿，此次事件共造成9名學生死亡，另有4名學生還在搶救之中。

南平市委宣傳部發給本報的新聞通稿稱，經調查，兇手鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，2009年6月辭職。目前案件審理和善後工作正在進行中。

作案動機

嫌疑人稱被周邊人看不起

昨天下午，南平市政府門戶網站發布的消息稱，據初審，犯罪嫌疑人自己供出作案動機：一是周邊的人看不起他，講他不清楚，有桃花病；二是婚姻不順，女友遲遲不與其結婚；三是辭職之後，另謀新職不成，覺得活著沒意思。

另外，在南平市政府的一份匯報材料里記者看到：2009年6月鄭民生以到外地發展為由，從馬站醫院（社區診所）辭職。在馬站醫院工作期間，與該院負責人王德彤多次發生矛盾，鄭民生認為王不尊重他，工作上為難他，在生活上不關心他，並經常羞辱他，犯罪嫌疑人鄭民生認為王看不起他。

有消息稱行凶者鄭民生疑似有精神病史，不過當地官方稱目前還沒有發現醫療機構的正式醫療鑒定或診療資料可以證明，兇手是否為精神病患者還需進一步調查。

昨日下午，記者多次撥打犯罪嫌疑人鄭民生原工作單位南平市延平區水東社區馬站社區衛生服務站，接電話的工作人員證實了鄭民生於去年夏天辭職的事，不過卻婉拒了記者的采訪要求。

「他怎麼會這樣？」聽聞鄭民生製造的血案，老鄰居唏噓不已，「平時看起來斯斯文文的一個人，怎麼會突然變成這樣？」據她介紹，鄭民生生於1968年，一直沒有結婚，跟他的老父親一起住在南平馬站的一個小區里。她印象中鄭民生總是戴副眼睛，說話聲音不大，是個特別循規蹈矩的人。中專畢業後，到社區的衛生所里上班，通常下班之後就直接回家，「都40多歲了，也沒見過他出去亂交朋友，對自己的爸爸也不錯。」

後來她搬到別處，到了去年6月，聽說鄭民生因為給人輸液不當造成醫療事故被辭退，之後就再無他的消息。再次見到鄭民生，是在慘案發生前一天，鄭民生突然來到她的攤位，跟她聊天說自己想再找份工作。

善後工作

學校組織二十多名咨詢師進行心理疏導

據南平實驗小學老師介紹，慘劇發生後，群眾和老師圍成人牆，學生們被疏散入學校，隨後按班級清點人數。在事發一小時後，所有到校的學生均由家長領回家，學校停課。當地教育部門將和公安部門一起，對學校周邊的安全進行整治排查。

另外，由於很多孩子目睹了兇案的過程，從而對心理產生很大沖擊。當地教育部門決定對所有的學生進行逐一家訪，並從昨天中午開始招募心理咨詢志願者，對學生以及家長進行心理安撫和健康指導。據悉，當地教育部門共組織了20多名心理咨詢師對學生和教師開展個別心理指導。另據介紹，南平實驗小學將於今天正式復課，並將盡快恢復正常的校園秩序。

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Ⅵ 3·23南平校園兇殺案的事件過程

2010年3月23日早晨7點20分，南平實驗小學門口，和平常一樣聚集了一群等待進入校門的學生，而令人難以預料的是，短短一分鍾內，一名中年男子手持凶器一連傷害13名小學生， 截至23日晚十點，官方消息稱，8個孩子不幸殞命，受傷5名小學生還在南平市立醫院及南平市人民醫院搶救。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。
最新消息：據福建南平市第一醫院獲悉，2010年3月23日早上因遭遇襲擊而被送往醫院救治的重傷學生中，又有一人搶救無效，不幸遇難。至此，南平「3.23」特大兇殺事件遇難的學生已上升至8人，另有5人正在搶救當中。
據官方披露，犯罪嫌疑人鄭民生43歲，曾任南平市某社區診所醫生，於2009年6月辭職。曾經治病救人的他，如今卻讓13名無辜的孩子或死或傷。
「當時我正在做這個路段的清掃工作，忽然聽到有小孩大喊『殺人啦』。」負責事發現場路段的清潔工人劉女士說，只見兇手手持一把刀，在學校門口的孩子群中，抓住一個孩子就往身上連捅數刀，中刀的孩子只喊了一聲就倒地了，而瘋狂的兇手轉身又撲向另一個孩子。
現場的血跡已被沖洗干凈，但留下的痕跡，仍依稀可見無辜的孩子們四散逃跑，卻沒能逃離兇手的魔掌。
2010年3月23日上午11時許 殯儀館
在案件發生4個小時之後的南平市殯儀館，死亡學生的屍體停放在此。有悲痛欲絕被攙扶著離開的父母，也有仍然接受安撫的家屬。在火化處附近的安撫點，三個房間內擺放了一些食物和礦泉水，有醫生和護士在旁，有南平市延平區官員、南平市實驗小學等相關單位組成的安撫小組。
一位年邁的婦女和一名10多歲的女孩正相擁而泣，實驗小學的一位老師說，那是一名遇害男生的奶奶和姐姐，而父母正從外地趕回來。
案件發生後，南平市成立了事件處置領導小組，下設傷員搶救組、善後處置組，安撫穩定組、案件專案組、宣傳信息組、學校秩序維護組等六個工作小組。
2010年3月23日下午17時許 ICU病房
2010年3月23日下午17時許，在南平市立醫院ICU病房外，數名遇害學生親屬正焦急等待搶救結果。ICU病房內正被搶救的是一名劉姓男生，12歲，就讀實驗小學四年級，「當時和我兒子一起送來的另外兩個學生剛送入醫院就停止呼吸了，」劉媽媽說，孩子因為當天早晨值日，所以比平時都早到了學校門口，而校門規定的開放時間為7點30分，因此他和其他早到的孩子一樣在校門外等待入內，沒想到就遇到了這樣的悲劇。
「剛才進去看了他一眼，我摸著他叫他名字，孩子雖然全身插滿了管子，但是卻流下了眼淚。」劉媽媽止不住淚水哽咽著說，而ICU病房內的孩子究竟是否能脫離危險，還要明早十點才能知曉。

Ⅶ 南平實驗小學重大兇殺案中幾位學生死亡,聽說還有一個成了植物人是么

可能是吧，她到現在還沒有清醒。

Ⅷ 隴南市實驗小學怎麼樣

簡介：隴南市實驗小學，第一屆全國文明校園。
注冊資本：60萬人民幣

Ⅸ 樟樹實驗小學殺人事件

答--您居住的就近的公立的小學就是您孩子報名上學的地方。報名持有戶口或居住證[孩子和爸爸住]。沒有小學就要擇校了。