雲南省中小學教師職稱評審表

A. 怎樣填中小學教師申報評審職稱情況一覽表

如實填寫，有什麼困擾你的可以說的具體些嗎？

B. 小學高中教師的中級職稱評審表裡考試種類怎麼填

填寫自己所教的科目考試。

在評定教師職稱時，中級職稱相當於一級教師水平，在填寫評審表中，考試種類填寫的是自己所教課程的科目。

教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

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中級職稱（一級教師）評選所需要具備的資格：

1、具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；

2、對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；

3、具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；

4、在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；

5、具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷並在二級教師崗位任教4年以上；並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；並在小學二級教師崗位任教5年以上。

C. 中小學教師職務任職資格評審表中「任現職以來從事教育管理或勤工儉學情況」填寫什麼內容求助……

任現職以來，熱愛本職，關心學生，思想上嚴格要求自己，認真學習和貫回徹「三個代表」重要答思想，政治敏銳強，堅持黨的四項基本原則，堅持「八榮八恥」，自覺抵制不正之風。工作兢兢業業,任勞任怨。在班主任工作中，扎實抓好班級管理，注重德育教育。我的工作思路是：面向全體，關注優生，厚愛差生。教學工作精益求精，一絲不苟，做好常規教學「六認真」，以情感吸引學生，與學生融為一體，使優生更優，使差生進步，注重教法研究，講究效率。在語文教學中，我注重滲透新課程理念，大膽嘗試「參與—自主—合作—探究」的教學模式。積極研究、製作課件，運用多媒體進行科教活動。並能組織本科組教師開展各項教研活動，指導了年輕教師梁晏菲， 黎燕的教育教學研討工作，使她們的教學水平有了明顯提高，推動了學校教研工作的穩步發展。

D. <中小學教師專業技術職務任職資格評審表>填寫範例，樣本要求有具體詳細內容

我也需要，一起交流一下吧

E. 中小學教師資格職稱評審表中:教師取得現資格以來從事專業技術工作及完成情況

1、教師資格證 2、普通話證（達到相應等級） 3、計算機證（達到相應等級） 4、繼續教育證（達到相應學分） 5、任現職達到規定年限 6、師德考核達合格以上，近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的； 不遵紀守法和學校制度的；嚴重體罰和變相體罰學生的；擅自亂收費的；搞有償家養家教的；有重大安全事故或影響學校及教師形象的。評審內容： 1、工作實績（60）以參評教師近二年的教學成績為准，積分滿 1 的得 60 分，以此為基礎，每多 0.1 分以內為一檔，每一檔加 5 分。 2、證書加分（近二年各級各類證書，榮譽證書除外）國家級：每張 20 分省級：每張 10 分市級：每張 6 分縣級：每張 4 分鄉級：每張 2 分 3、任現職以來的年限加分：每一年加 1 分。 4、民主測評（40）：組織全校教師分別從德、能、勤、績四個方面對參評教師進行民主評議 。