⑴ 中小學作文：我身邊的人和事（450字左右）
一個讓我敬佩的人
我的媽媽是一名教師，她對工作認真負責，對學生們關心體貼，讓我對她十分的敬佩。
記得有一次，媽媽帶著兩份教案很晚才回到家，她匆匆吃了幾口飯，就馬上輔導我和表弟寫作業。等我睡覺後，媽媽又拖著疲憊的身子開始認真的備課了。不知過了多久，我從夢中醒來。夜已經很深了，刺骨的寒風從窗縫鑽進屋內，但沙沙的寫字聲還在我的耳邊響著。我揉了揉朦朧的睡眼，抬起頭看見媽媽彎著腰，依舊認真的寫著。她的眼皮不住的要往下合，那雙原本明亮的眼睛已布滿了血絲，顯得黯然無神。媽媽不停地打著哈欠，雙腿輕輕的抖動著，不時又用力搓揉那已經發酸的雙手。我受不住這刺骨的寒風，叟的一下有鑽進了暖和的被子里，心想：這么晚了，天氣又那麼的冷，媽媽怎麼能堅持寫教案呢？看來，這樣的工作在媽媽的心中是多麼的重要呀!我知道，媽媽沒有完成這項工作是不會休息的，所以沒打攪她，就繼續睡了。
此外，晚上，常常會有學生打電話來請教作業。這時，媽媽就會快速的把作業所在的書本拿出，然後一句一句耐心的教學生理解題目的意思，直到學生明白，她才肯掛掉電話。每次有學生家長來電詢問孩子的情況時，我的媽媽總是先說學生的優點，讓家長放心；然後才委婉的講不足之處，並囑咐家長千萬不要打罵孩子。
我的媽媽對工作就是那樣的認真負責，對學生是那樣的關心體貼，得到了學生和家長們的認可。我敬佩我的媽媽，她是我學習的好榜樣。我為有這樣的媽媽感到無比的自豪。
⑵ 榆林市第十小校園作文400字
當你邁著輕盈的腳步跨進城西小學學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：「我的校園生活多
⑶ 愛心城市作文—愛榆林從我做起 500-1000字
我也遇到了同樣的問題，不過我們主要寫不出來的原因是對榆林的不了解，了解的話，不可能寫不出來，你說對嗎？
⑷ 友愛之情作文150字 之朋友
朋友是一生的依靠，因為只有朋友，才會在該出現的場合 出現，才會在不同的情況版下扮演不權同的角色。一會兒充當母親 安慰你；一會兒充當父親鼓勵你；一會兒充當老師關愛你。但 是，朋友也是有區別的。有的朋友表面上看去十分親熱，可背 地里，卻總是勾心鬥角；而有的朋友表面上看去十分冷淡，可 當你遇到困難時，第一個伸出援助之手的，卻是他（她）！什 么才算是真正的朋友？我想，應該是後者！
那天，陳彬跑步時摔倒了！全班女生一下子都擁了上去， 問長問短，把她扶起來！陳彬眼眶裡溢出了淚花。但當我們問 她疼不疼時，她卻搖搖頭，勉強笑笑，說：「不疼！」
一瞬間，我明白了什麼才是真正的友情！真正的友情，不 需要刻意的包裝，需要的，是真情，是關心，是幫助！
在別人困難的時候，獻上的，哪怕是一句小小的慰問語， 也會讓朋友感動不已！因為這說明，他有一個真正的朋友！
親愛的朋友們，請珍惜你身邊的每一位朋友吧！要知道， 一份珍貴的友情來之不易！
⑸ 富饒的榆林(作文)200個字
我的老家在榆林，今天，我要給大家講一講榆林那美麗的雪景。
冬天，雪版花飄權飄，紛紛揚揚的雪花飄到了我的老家榆林，路邊，那用雪堆起來的雪人清晰可見，還有那上學的小朋友與夥伴打雪仗的身影，學校里，不斷傳出同學們爽朗又開心的笑聲，操場上到處都是同學們堆起的小雪人，家中，大人們總是很晚做飯，怕在這天氣里，孩子太貪玩，回來飯涼了，在高樓上，向遠處望去，那遠處高山上好像蓋上一層白紗，神秘而又美麗。
我愛美麗的雪景，更愛我老家那美麗的雪景。
⑹ 榆林市第一小學校園景色的作文
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
⑺ 《作文之友》讀書筆記
我的父親每天早上都送我上學。一天，我坐在車上突然間想到會不會有人問我：「專你爸爸每屬天都送你嗎？」我想，我應該說什麼。我的第一答案是當然啦！而後，我默然了！為什麼是當然，無論是風還是雨亦或是雪，爸爸都會送我，那一刻，我被感動了！
⑻ 今年陝西省榆林市小學升初中作文題分析
我的好友議論文
關於我的好友的作文
人生因為友誼才精彩
生活中我們會認識朋友，有了朋友，有了關愛；有了朋友，有了分享；有了朋
友驅動我們的美好人生
——題記
我有一位童年好友，他是我經久不忘。
他！一米無的身高卻整天想著成為一名籃球健將，如果你在籃球操場上看見一
個不高的男孩飛快的趕著球，那麼×××—我的好友。課下無聊的時光，透過
玻璃窗就能看見他在籃球場上快速的轉身、奮力的奔跑用力的投球。失敗是不
可避免的，但是他寧肯讓汗水浸透衣衫，也不願失去一分，他！堅持不懈的他；
他！不肯認輸的他！
他，對文化課的熱愛不亞於對體育課的熱愛。課堂上每當我想開小差是，這時
我就會看見他，專心致志的看著黑板；認真的聽著老師的話語；虛心的記著筆
記。他就是我的另一個老師；他就是我的豐碑。他的行動無形的鞭策著我，面
對他對學習的熱愛，我的心中暗暗慚愧。他！熱愛學習的他；他！孜孜不倦的
他。
他！心胸寬廣的他！一次我和他因為一點小事發生的矛盾，為此我決定「 我走
我的獨木橋，他走他的陽關道」從此勢不兩立一個陰沉的雨天，雨下的嘩嘩啦
啦，沒有一點想停的意思。雨越下越大，我的心也越沉越深。我無助的站在校
門口，等待著父母的到來。此時我看見他正舉
一把不大的傘朝校門走來，我將身體固執的向別處移去逃離他的視線。他剛走
出校門又扭過頭來，看到我說「我們共趁一把傘吧」我臉上滿臉不情願，但是
我的腳步已經快速的邁向了傘下那不大的，包含深深友誼的天空下去。他將傘
微微的向我的這旁移來，我仍然裝做面無表情的樣子。「我們和好如初吧」他
的一句話是我如夢初醒，我極不自然的「哦」了一聲，我的敬佩之感也隨之涌
上心頭。他！無私的他，他！心胸廣大的他。
他！堅持不懈、孜孜不倦、心胸廣大的他！
⑼ 榆林小學生作文培訓班哪個比較好
」從那時起，我便開始多讀課外書，翻開書，書中的只是大大的吸引了我，使我感到我內的選擇是容對的。曾記得我在生活中的一個讀書小故事。那時，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手裡一直拿著一本書，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說說笑笑。過了好長時間，到家了。爸爸叫我幫忙向屋裡搬東西，我心想：你們搬不就行了，幹嘛還要叫我。想著，我也沒有幫忙。他(她)們在屋裡閑話家常，過了一會兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個稱號—小書迷。
⑽ 作文之友的小學版和閱讀版哪個更適合小學生閱讀哪個內容更好
閱讀版，內容更廣泛，易於訓練閱讀能力