全國中小學生英語創新大賽

① 「全國青少年科技創新大賽」的英文縮寫是

全國青少年科技創新大賽（簡稱：創新大賽）是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學生開展的具有示範性和導向性的科技教育活動之一,是目前我國中小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式。創新大賽的英文名稱為：China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文縮寫：CASTIC）。

= 宗旨 =
推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。
= 舉辦時間和地點 =
創新大賽每年舉辦一屆，終評決賽時間為每年8月。
創新大賽的舉辦地點由各省（區、市）申請，經主辦單位考察確定，並在前一屆創新大賽閉幕式上交接會旗。
= 活動內容 =
創新大賽的活動內容包括競賽活動和展示活動兩個系列。
競賽活動包括青少年科技創新成果競賽和優秀科技教師評選。展示活動包括優秀科技實踐活動展覽和少年兒童科學幻想繪畫展覽。
= 組織過程 =
參賽者要首先參加基層的活動。省（區、市）級競賽的部分優勝者，由各省（區、市）按規定名額和要求推薦參加創新大賽。
= 獎勵 =
競賽活動由主辦單位進行表彰和獎勵。展示系列活動由大賽組委會進行表彰和獎勵。
創新大賽接受有關企業和社會機構設立的專項獎勵。根據專項獎設立原則，評選出專項獎獲獎項目，予以獎勵。
= 歷史概況 =
創新大賽前身為創辦於1982年的「全國青少年科技創新大賽」和1991年「青少年生物和環境科學實踐活動」，2002年八家主辦單位將兩個比賽整合為每年一屆的「全國青少年科技創新大賽」。
至今，大賽已經分別在上海（1982和1993）、昆明（1984）、蘭州（1986）、北京（1988和1991）、成都（1990）、沈陽（1992）、南寧（1994）、長沙（1995）、天津（1996）、西寧（1997）、香港（1998）、呼和浩特（1999）、合肥（2000）、福州（2001） 、鄭州（2002）、蘭州（2003）、成都（2004）等地舉辦。

② 高中生可以參加哪些全國性的英語競賽怎麼才能高考加分

1、「21世紀杯」全國中小學生英語演講比賽

2、全國中小學生英語知識能力競賽

3、全國中小學生英語能力電視大賽

4、全國中小學生英語作文大賽

5、全國中學生英語能力競賽

6、全國中學生素質教育英語知識能力競賽（NQEEPC ）

7、全國創新英語大賽（高考加分）

8、全國創新英語作文大賽（高考加分）

9、外教社?卡西歐杯」全國中學生英語閱讀競賽

10、全國中學生英語辯論賽

11、全國中學生英語翻譯大賽

③ 全國中小學創新作文大賽的官網

正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發.
（二）立意要專一
「作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚.」無論多麼復雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其「貪多嚼不爛」,不如集中筆墨表現一個中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨於材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心.

④ 為學杯全國中小學生創新作文大賽這個比賽正規嗎

呵呵，如下：自從1997年末上海《萌芽》雜志社與7所高校聯合發起「新概念作文」大賽以來，盡管人們對此說法不一，但一個不爭的事實是，「新概念」作文這一提法，「新概念作文大賽」這一形式，沖破了傳統作文教學的大堤，對作文教學改革確實產生了深遠的影響.一、鼓勵反映個性化的生活經歷二、激發暢談個性化的認識感悟三、引導抒發個性化的審美情感五、提倡使用個性化的表現手法因此，對文體不做要求。樂：文學回歸與新概念人群誕生新概念的誕生，與《萌芽》的改版息息相關。雜志主編趙長天告訴記者，20世紀90年代初，全國文學期刊大滑坡，《萌芽》雜志開始考慮改版，定位面向青年學生，並將原先的「作家夢想」改為激發青年文學興趣、提高青年文學修養。但是在向學生們組稿的過程中，編輯們卻發現「學生作文很多不能讀，而且學生自己也不願讀」。有的教授形容當時學生的作文：「十個人的文章有九個像是一個模子里出來的，都是按著高考作文的要求訓練的『八股文』」。根據當時的情況，《萌芽》因此提倡學生思維創新，寫作包含真情實感。這個倡議名義上雖然頂了個「新概念」，實質上卻是返璞歸真，回到了文學本身。新概念作文大賽一推出，立刻在學生中得到熱烈響應。第一屆大賽中脫穎而出的新秀如韓寒、陳佳勇等，這些獲獎者的作品，專家們稱贊「耳目一新」、「迎面一股清新之風」，學生們則驚悉「原來作文可以這樣寫」、「寫作文是件開心的事」。市場也給予了積極回應———第一屆新概念大賽的作品選迄今已發行了68萬套，在大中校園中影響巨大，甚至對中學作文教育改革產生潛移默化的作用。從幾屆徵文情況看，專家們一致認為，學生們的文章體現出題材的廣泛、文體的活潑以及無法抑制的青春激情等符合他們年齡的特色。除了激發青年對文學的興趣，被譽為「文學界與教育界聯姻」的新概念大賽，還誕生了一個「新概念人群」，而其中的意義已經超出了文學本身。一提起新概念人，就想到韓寒，已經成了很多人的思維定式。然而，當我們的注意力從韓寒的另類上轉移時，卻會發現，新概念獲獎群體其實就是校園里一群普通的學生。這些獲獎學生中有品學兼優的，也有稍偏科的，但都在文學方面體現出不俗的才能和潛力。文學新人的嶄露頭角，也引起了北大、清華、南大等名校的關注。在高校擴大自主招生權的改革趨勢下，新概念成為高校優秀文科後備人才輸送的一條獨特途徑。每年，北大清華等國內10所名校，都會根據新概念獲獎者的平時成績、文學專長進行謹慎細致的考察，發現人才。而根據各高校教師的反映看，這些學生無論專業情況還是寫作才能，都非常優秀。北京大學程郁綴教授告訴記者，陳佳勇如今已是北大中文系學生會主席，並出版了《所謂青年》、《在北大散步》兩本書，表現相當優秀。新概念為一些文科特長生的個性發展提供了可能通道。有專家表示，新概念寫作調動了青年人的文學興趣，誕生了一批蓄勢待發的「新概念人群」，假以時日，這些年輕的生力軍將很快成為文壇的中堅力量。路：新概念怎樣才不會老去人氣旺盛的新概念並非高枕無憂。連續5年擔任新概念評委的作家方方坦言：「這一屆，能讓人眼前一亮的作品少了。」這也正是主者和評委們普遍擔憂的。走了5年的新概念，因為各種原因，如今開始面臨著變成「舊概念」的挑戰。寫作功利性的滲透，是主要原因之一。5年來新概念樹立了青年文學大獎的權威，並為特長生的發展提供了空間。然而，由於部分媒體片面宣傳「一篇文章定終身」，令不少參賽者的目的變得功利了。有的評委表示，發現有的學生開始捉摸命題、評委喜好，研究起評分的標准來了，甚至有的地方還出現了專門的輔導班。主張個性的新概念就逐漸被捉摸成了程序化的「舊概念」。這樣的環境反映到參賽作品上，還造成了初復賽作品落差大的結果。作家馬原表示，目前初賽作品質量高於復賽，不少參賽者初賽作品相當漂亮，讓人驚喜，但相對而言復賽作品卻令人失望，對比之下顯露出較明顯的請人捉刀或參照範本痕跡。初賽作品注水的風氣破壞了大賽公正性，更直接影響了整個大賽的水準。作家蘇童因此建議，修改初賽程序，看能不能建立更科學的監督機制，比如現在大賽是按初復賽五五制評分的，是否可以增加復賽佔分比率等。另外，還有不少學生為了吸引評委注意，刻意追求文體的標新立異，卻忽視了作文內容本身。有評委表示，在前幾屆的作品中，經

⑤ 全國中小學生創新作文大賽復賽三等獎能參加自主招生嗎

2018年自主招生認可的各類競賽獎項挺多的，不過各個高校要求也會稍有不同。一般像回數學奧林匹克答CMO、新概念作文大賽等省級以上的競賽都是可以的。自主招生主要就是為了低分考生開通的綠色通道。分數不高的同學都是可以考慮的~~

⑥ 全國中小學生創新作文大賽的官網是哪個

帶這個logo的官網才是真的，權威性最高

⑦ 2017全國中小學生創新作文大賽怎麼注冊

1、打開網路瀏覽器，在搜索欄里輸入「全國中小學生創新作文大賽」，並按下回車進內行搜索。容

(7)全國中小學生英語創新大賽擴展閱讀

大賽主題：

編輯

三愛教育：「愛學習，愛勞動，愛祖國」，中小學生成長的基礎！塑造心靈、健全人格、志存高遠、追求卓越。

創新作文：「真實體驗，深刻感悟，新鮮表達」，中小學生作文的靈魂！

創新作文大賽：「博學慎思、明德篤行、自主創新」，中小學生成長的階梯！

新——立意新、材料新、結構新、語言新；

真——真話，真情，真理；

實——語言扎實，內容充實。

參考資料

全國中小學生創新作文大賽-網路

⑧ 全國中小學生創新作文大賽怎麼樣

人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會為你帶來悲傷，快樂，亦或是收獲。
但是，只有付出才有收獲這句話是錯不了的。
「下午有空，再和他們練一下。」老師語重心長地說道，
「嗯？再說吧，今天下午有數學愛心，作業也很多，改天吧！」我煩躁地應道。作業永遠是那麼的繁忙，時間像是干海綿，怎麼都擠不出水來，我哪還有空管什麼發明比賽。
時間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什麼是軍臨城下。
舞台上的追光燈是那麼的刺眼，追的我無處可逃，台下的觀眾是那麼的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望瞭望身旁的隊友，他們也以同一種眼神望瞭望我。評委的眼神是那麼的犀利，咄咄逼人……
比賽結果也是意料之外，情理之中，不管怎麼樣，都沒想到我們就那麼輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當時的眼神代表著什麼。其實，我們並不是在比賽後才後悔的，早在我們登上賽台，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就後悔了，就知道時間像是海綿里的水，只要願擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲。
「其實，你們還是有收獲的。」一直靜默的老師突然開口道。
「收獲？」我們異口同聲。
「一個意外的收獲。」
「嗯？什麼？」
「你們現在後悔了嗎？」
哦，我們付出了與勝利失之交臂的機會，意外的收獲了一個生活的真理。
只有付出，才有收獲。

⑨ 全國青少年創新英語大賽、中學生英語能力大賽以及葉聖陶杯哪個對自主

一簡要的說今年自主招生對象的報考條件同樣分為奧賽獲獎類、創新發明類、文學特長類、英語特長類、德育優秀類、學習優秀類共六類。前5類學生A類考生，第6類稱為B類考生。但與去年相比，今年蘇大對文學特長類考生的報考條件作出了明確的說明，要求以第一作者正式出版專著，或者高中階段在全國性作文比賽中獲得二等獎（含二等獎）以上。具體賽事包括「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽、全國新概念作文大賽、全國中小學生創新作文大賽、「語文報杯」全國中學生作文大賽。對於學習優秀類考生則規定需要在高中階段學習成績綜合排名位於年級同科類學生中的前20%。

獲得蘇大自主選拔錄取認定資格的考生，學校將在A類考生評定優秀、合格兩個等級，B類考生均認定為合格等級。凡獲得蘇州大學2010年自主選拔錄取認定資格的考生須參加全國統一高考，並在填報高考志願時將蘇州大學填報為平行志願第一順序。對於測試成績優秀者，高考成績只要達到考生所在省（自治區、直轄市）本一批次（重點本科批次）錄取控制線上，學校將滿足其所報第一專業志願予以錄取。對於測試成績合格者，高考成績達到考生所在省（自治區、直轄市）本一批次（重點本科批次）錄取控制線上，如專業服從調劑，蘇州大學確保錄取。學校將在總分上加20分（江蘇省考生加10分）參加專業排序予以錄取。符合招生條件的考生「以中學推薦為主，個人申報為輔」的方式提出申請，報名採用網上申請形式。

報名時間：2009年12月4日—2010年1月10日（2010年1月10日24時網上報名系統自動關閉）。申請人登錄蘇州大學本科招生網站（ http://zsb.suda.e.cn），點擊「網上報名」，根據網上提示的「報名流程」辦理報名相關手續，報名信息填寫完畢後用A4紙列印。

申請人所有書面材料請用A4紙大小、以《蘇州大學2010年自主選拔錄取申請表》為封面裝訂，於2010年1月10日前（以當地郵戳日期為准）以EMS特快專遞方式寄至蘇州大學招生辦公室（江蘇省蘇州市東環路50號 郵編：215021），並請在信封上註明「自主招生報名材料」字樣，所交申請材料概不退還。具體書面材料如下：

①所在中學校長簽名、加蓋中學公章的蘇州大學2010年自主選拔錄取申請表；②蓋有所在中學教務處章的高中階段各學期成績以及年級排名匯總情況；③身份證（無身份證使用戶口簿）復印件；④蓋有所在中學教務處章的高中階段主要獲獎證書復印件和其他證明自己特長、優勢的材料；⑤個人陳述，須由本人用藍黑或黑色水筆手寫，字數在1000—1200字。

學校在收到考生申請材料後將及時在網上報名系統中確認，請注意查詢。