同濟實驗學校2016小學面試題

❶ 嘉興一中實驗學校2016面試注意事項

從頭開始說吧，首先，面試時一定要有自信，不要太緊張。
第一：守時，版這是鐵的紀律，不解權釋。如果這點都做不到，我想也別去面試了。一般以提前5分鍾左右為宜。
第二：著裝和禮儀。穿著以干凈整潔為好，個人衛生也應該搞好。然後就是禮貌方面的問題，敲門 進門 問好等等，還有就是面試過程中不要打斷面試官的話，注意聆聽，這也是禮貌的表現。
第三、肢體語言。比如面試過程中不要撓頭啊之類的多餘動作，要保持鎮定。
第四、面試過程中，對於面試官提的問題，一定要三思而後答，切忌帶情緒的回答問題，答之前一定得想想面試官考的內容
第五、面試結束後，離場時不要在主試人結束談話之前表現出浮躁不安、急欲離去、或另赴約會的樣子，過早地想離場會使主試人認為你應聘沒有誠意或幹事沒有耐心。 等等
第五、相關的專業方面的知識，還有一些口才 技巧 那是硬體設施，得看你自己了。
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❷ 小學教資面試主要面試內容是什麼呢

面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

❸ 請問：上海實驗學校都面試些什麼大概題型是什麼樣子

其實覺來得小學面試相對於要簡單一些源，畢竟那個時候他所接觸的知識范圍比較小，學校不會出多大難度的題目，初中就不一樣了，樓主既然是發在小升初，大概是要知道初中的面試題目吧。我家鄰居昨天休息的時候還坐在一起聊天，孩子的面試問題，她說第一部分是投影題，大概50道左右的綜合選擇題；兩道數學簡答題；10道左右的英文填空題。既然是考試，雷打不動的就有作文，英文，中文，這個學校就會看他們怎麼出題了，其實只要你的孩子有信息，發揮的不錯，重在：學校不會出超出孩子范圍的題目的。

❹ 小升初面試題:你為什麼報考我們學校的最好回答

貴學校師資力量雄厚，教育方法先進，學習氣氛良好，升學率名列前茅。內

我非常希望能夠成為容貴校中的一員，不只能夠學習到知識，更能夠德智體全面發展，為學校、自己爭得榮譽。

可以說通過朋友的孩子學習了解了你們學校，你們學校也很適合我們的孩子；可以說給孩子選擇『適合他的學校』是我們擇校的原因，可以說我們做父母就是從你們學校畢業的有感情。

孩子的表哥或表姐就是從你們學校畢業，現在考上某名牌大學或在知名企業工作。不要說來試試還沒有定，還在猶豫，聽別人說好就來了，或者跟別人來看看等。

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小升初面試技巧：

1、一般來講，小升初考試的老師因為面對的都是一些孩子，因此都會比較親切，不會太過
認真，因此一進門，孩子就落落大方為最好。

2、展示才藝
如果有才藝，就向老師展示，如果沒有保持乖巧就好。

3、注意著裝
最好穿校服，或者是比較能顯示出你學生身份的裝束，或者比較自然的裝束也好。

4、耐心和藹地回答老師的每一個問題，真實地表達自我，同時也要揣摩老師的心理活動。

❺ 2016年關於小學招教考試的有話題性的面試題目有哪些

1.你最贊賞的教學方法是什麼?
【參考答案1】以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩!
【參考答案2】啟發式教學法。所謂啟發式教學，就是根據教學目的、內容、學生的知識水平和知識規律，運用各種教學手段，採用啟發誘導辦法傳授知識、培養能力，使學生積極主動地學習，以促進身心發展。這里要著重說明，啟發式教學不僅是教學方法，更是一種教學思想，是教學原則和教學觀。當代世界各國教學改革無一不是圍繞著啟發式或和啟發式相聯系。
2. 為什麼要選擇教師這個行業?
我認為教師這個職業是高尚而神聖的，這么說一點也不誇張。洛克曾經說過
"人類之所以千差萬別，全在於教育之故。"在先天條件無法改變的情況下，我認為教育是促進人全面發展的一種很好的途徑，甚至可以說是唯一的途徑。教書育人這個重任就落在教師身上。而我讀的是師范類的專業，我也具備了一定的教育教學的能力，而且加入數學教師的行列是我多年以來的一個強烈的願望。我迫切希望能夠成為一名優秀的教師，能夠教育所以熱愛、渴望學習的孩子們，為教育事業貢獻我的一份力量。現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養，所以未來會有很大的發展空間。
3.如何適應教師這個行業?
第一、加強學習，提高自身師德修養。一名好的教師首先要有高尚的師德修養，我要以優秀的教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學習，努力提升自己的師德水平。
第二、努力過好教學關。進入高校工作對一個青年教師而言意味著你的一個非常重要的任務是參與教學。為過好教學關，青年教師可以從以下幾個方面進行努力。1)虛心向老教師、有經驗的教師請教和學習。2)教師要認真對待每一節課，要精心備課，上好每一節課，還要寫好教學反思。3)提高駕馭課堂的能力。
第三、處理好人際關系。擁有良好、和諧的人際關系，會給自己的精神帶來愉悅，生活帶來便利和工作獲得成功奠定良好的基礎。作為青年教師，要從以下三個方面著手建立起自己良好的人際關系。(一)學會處理好與領導的關系。青年教師剛踏入工作崗位，首先最重要的是做好本職工作，給領導留下一個良好的印象;要尊重領導，維護領導的威信;服從領導指揮，認真對待領導分配的任務，並盡心完成;對領導有意見，要找合適的時機大膽地向領導提出自己的觀點、看法，千萬不能在領導背後亂發牢騷，隨便議論。(二)學會處理好同事之間的關系。要做到
謙虛謹慎，為人厚道;尊重同事，相互信任;以誠待人，公平競爭;要寬容大度，切忌嫉妒他人;不要搬弄是非，私下議論同事;榮譽面前要多謙讓，物質利益不計較。(三)處理好與學生之間的關系。要熱愛、關心和幫助學生;對學生要做到一視同仁，絕不偏優等生，而歧視或排斥後進生;全面深入了解學生，深化與學生的情感溝通交流;對學生多一些寬容和理解，多表揚、鼓勵學生。
4.教師如何提高駕馭課堂的能力?
一、樹立威信是駕馭課堂的基礎。教師的威信能喚起學生的積極情緒體驗，產生向教師模範的意向。這種威信是教師在採取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優勢。二、教師准備充分是駕馭課堂的保證。三、掌握好課堂教學環節是駕馭課堂的關鍵。教師要組織好一堂課的開端，要抓好課堂秩序的管理，學會用"眼神"調節課堂情境。四、民主師生關系是駕馭課堂上的精髓。創設民主平等的教學環境，以保證學習氣氛的輕松，達到駕馭課堂的目的。
5.如何規劃未來十年的職業生涯?
分階段 前五年(參照3題);後五年:努力提高科研能力。
這只是我的初步規劃。人忙忙碌碌，十年的光陰很快就要過去，所以人生總得規劃一下;但是人生總按照規劃就不會出彩。由於人的知識有限、社會經驗缺乏。隨著年齡的增長，閱歷增多，我想人生的很多規劃都要改變。我十年前和十年後的世界觀跟現在完全不一樣，所以人生的目標總得要調整。但是我覺得十年不變的是我對工作的熱愛，不變的是對教師的熱愛。我想，在今後的十年裡，我會全心全意做好我的工作，為祖國培養更多棟梁。在工作之餘，我繼續深化學習，吸取新的養分。
6.做好一名教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼?
【參考答案】做一名好老師除了敬業、愛生、專業知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。
7.你贊同"教學有法、但無定法、貴在得法"這種提法嗎?為什麼?
【參考答案】贊同。教學方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。教師備課時要從教學實際出發，根據教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，並善於探討、實踐，教學其實就是教學有法、但無定法、貴在得法的過程。
8.你最尊敬的教育家是誰，為什麼?
【參考答案】我之所以崇拜陶行知，就在於他擔任校長期間與教師通勞動、同生活、共同探索中國教育的心新路。他曾經倡導"六大解放"這一民主的教學方法。即"解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間"。我們在實踐素質教育的過程中，就是要創設民主、平等、開放的教育氛圍，為孩子的健康、快樂成長營造良好的教學環境。
9.為什麼學生會偏科?
【參考答案】學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環境，第三老師。如果具體分析，第一興趣，學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象;第二是環境，低年級容易受周圍環境的影響，周圍同學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師，部分學生因為某科老師而出現偏科現象。當然也會有其他因素。回答完畢。
10、新課程標準的價值取向是什麼?
【參考答案】新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動並表達自己的教育理念等等。

❻ 上小學前的面試時，學校一般會提什麼問題

一般會問爸爸媽媽叫什麼名字啊，你叫什麼名字啊，幾歲了啊，都是很簡單的問題，答不出來也不要緊，主要是看小孩子正常嗎，不正常的話會建議去特殊教育上學，希望能幫上你。