銀川實驗小學辦公室

❶ 銀川市實驗小學的規模

如今學校佔地面積15911.8平方米、建築面積7682.71平方米、34個教學班、2176名學生。學校師資力回量雄厚，在編的89名教師中，特答級教師2人、中學高級教師2人，小學高級教師39人。80%以上的教師達到大專以上學歷水平.學校在「三讓一樹」活動中教育教師，鍛煉教師，展示出教師獨特的人文素養，逐步形成了師德高尚、責任心強、教學水平高的充滿活力的教師隊伍。學校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志的「三個面」指導，全面推進素質教育。以「讓政府放心 、社會滿意、家長信任、 師生熱愛」為辦學宗旨。樹立品牌效應、擴大知名度，扎扎實實搞好教育教學管理，讓校園成為學生健康成長、活潑向上的搖籃。

❷ 銀川市實驗小學的介紹

銀川市實驗小學坐落在美麗的塞上名城銀川。一九二零年建校至今，經過八十多年的風雨歷程，幾代人的辛勤耕耘，它已經成為寧夏回族自治區基礎教育戰線的排頭兵、首府銀川的窗口學校，贏得了社會各界的廣泛好評。

❸ 實驗小學有五個部門他們分別是哪幾個部門

要打學校的五各部門在放假期間，你打野是沒有什麼用的，這五個部門一般是校長室，教務處，政教處，總務處，還有一個學生處

❹ 實驗小學,不知道能不能進去,如果進,應該辦哪些手續

在茅壩鎮官院村黃連壩

❺ 誰能告訴我寧夏銀川市實驗中學怎麼樣

「塞上江南」寧夏的首府銀川是一座古老而又美麗的城市，傳說有一隻鳳凰飛過此地時因為銀川的美麗而停留，因而銀川市又名鳳凰城。2002年，我校在原銀川師范學校的基礎上改制辦高中。改制初期，學校首先面臨的是師資問題。原中專部的教師不熟悉高中教學，而且數量不足。為了打開工作局面，學校下決心從教師隊伍建設入手，大力提高教育教學質量。在從原中師部精選了部分教師擔任高中教學工作的同時，面向全國廣招賢才。先後從區內外選拔調入了80多名高中一線骨幹教師和可塑性很強的應屆大學畢業生。目前我校在校生1500多人，其中藝術特長生佔三分之一，一線教師（含行政兼職）92人，平均年齡33歲，其中特級教師2人，國家級骨幹教師1人，自治區骨幹教師6人，銀川市骨幹教師3人，自治區「313」工程人才1人，高級教師33人，銀川市優秀拔尖人才2人。他們的加入大幅度改善了學校的原有師資結構，大大增強了學校的辦學實力。自改制辦高中以來，學校不斷地派各學科的教師參加全國、自治區、銀川市的一些研討會、進修班，力圖不斷更新教師的教學理念，改變教師的知識層次，提高教育教學能力和水平。為了保證師資力量的持續發展，學校對青年教師的培養工作常抓不懈。利用老教師和青年教師結對拜師、每兩周一次對青年教師進行培訓等形式幫助青年教師快速成長。目前我校部分青年教師在國家級、省級、市級的各種教學比賽、論文課件評選中都嶄露頭角，個別青年教師更是很快勝任教學工作，受到學生和家長的喜愛。為發揮學校多年積累的藝術教育資源優勢，學校在組建之初就打出了藝術教育的特色品牌，2002年首次招生就設了兩個藝術特色班，招收了84名有藝術特長的學生。由於學校新辦高中，當時社會、家長和學生對學校的辦學水平、教學質量都持觀望態度，許多考生都不願報考，以致首批330多名高一年級學生入學時，絕大多數人成績在中考錄取分數線以下。為了向家長和社會交一份滿意的答卷，學校充分發揮藝術教育資源優勢，大膽嘗試「合格加特長」的人才培養新模式，努力打造學校的藝術教育品牌，積極為學生的多元化、個性化發展創造條件，根據個人特點進行學習和人生發展設計，幫助他們樹立自信心和上進心。三年耕耘，一朝收獲，經過師生們三年的艱辛努力，2005年首屆藝術班84名畢業生，以高考本科上線率92%的優異成績為學校贏得了良好的聲譽，也為大批有藝術特長的考生開辟了一條通向高等學府的成才之路。2006年畢業生更是捷報頻傳：年初在自治區組織的寧夏普通高校藝術類專業招生專業考試中，我校94名美術、音樂藝術生共有93名通過，全區音樂專業第一名出現在我校。高考成績公布後，我校本科一次上線生總人數：132人，其中藝術類就有78人。（理工類：33人，文史類：17人，體育類：4人。）學校音美專業教師大都具有多年的教學和藝術創作經驗，並多次在全國、區、市獲獎。在2004年寧夏首屆音樂、美術教師技能評選活動中學校有2位教師榮獲全能類「十佳」選手。學校還從區內高校和國家級藝術團體聘請專家教授進行授課指導。一流的教學設施是提高藝術教學質量的保證。學校不斷投入資金增添藝術教育的硬體設施，配置了畫室、展室、形體室、專業琴房等專業教室，擁有價值100多萬元的音響、手風琴、鋼琴、管弦樂器、演出服裝、石膏像、畫具等器材。隨著新課程改革工作的推進，全面客觀地評價一個學生取代了以往僅用考試成績來評價學生。針對我校生源起點低、基礎差、行為習慣不好的現狀，學校建立「育人為首，管理創優」的德育環境，立足於學校實際，按照德育工作為重點，教學工作為中心整體優化的原則，通過深化改革，不斷提高教育質量，不斷提高辦學質量和辦學效益。學校組織專人參與中央教科所《中學心理教育的深化與研究——『優化道德心理，增強德育實效』》課題研究，實行導師制，對各班問題學生進行幹部、教師承包制，通過談話、家訪等一系列有效措施，建立起了全員育人的德育機制，力圖最大限度地發掘每一個學生身上的閃光點，真正把素質教育落到實處。五年來，隨著我們的藝術周變為藝術節，研究性學習從課堂內延伸到課堂外，社會實踐活動由市內到省外……通過音樂、美術、書法、朗誦、研究性報告等一系列活動，學生對待學習和生活的態度逐漸轉變，由入學時的自我否定變為了自我肯定，由「我不行」到「我能行」。這些活動引導著他們去熱愛生命、熱愛家庭、熱愛學習。學校教給他們的不僅是如何去學習，還有正確地對待生命和生活。在成材之前首先成人。2005年8月學校被中央教育教學研究所學校教育研究部評為德育科研先進實驗學校；2006年10月被評為寧夏唯一的全國「百所德育科研名校」，同時劉喜林校長和學生處主任白雲峰分別被評為百名德育科研專家和百名德育科研名師。自2003年以來，學校前後投入150多萬元用於校園網建設，目前已基本完成，實現了教學情況反饋、校園網資源共享、互聯網接入教室，教室多媒體教學等功能，使用率達50％，為教育教學提供了強有力的技術和設備支持。學校現有多媒體教室一個（配有計算機、實物展示平台、錄像機、dvd、音響、投影儀、幕布等），裝備學生機房2個共126台微機（含電子閱覽室），教室安裝背投彩電29台，教師用台式微機58台（含各科室），筆記本電腦80台（均為辦高中以來購置），實現了每個辦公室都有電腦。為多媒體教學和辦公自動化提供了便利條件。2005年學校又投入24萬左右裝修了演播廳，配備了攝像機，成立了校園電視台。目前學校可以自主製作電視節目並利用校園網播放。為了進一步宣傳學校，給廣大師生構建一個交流的平台。學校自2004年起便開始建設學校網站，自2005年起正式開通。目前該網站已經成為我校對外宣傳、教學交流、工作反饋、發布校園新聞的一個有效的信息平台，每學期學校重大的活動都會在網站上發布。隨著學校高中教育的發展，實驗中學以藝術教育為特色，教改實驗為重點，師生平等、民主教學為宗旨，充分發揮藝術教育資源優勢，大膽嘗試「合格加特長」的人才培養新模式，努力打造學校的藝術教育品牌，積極為學生的多元化、個性化發展創造條件，根據學生個人特點進行學習和人生發展設計，幫助他們樹立自信心和上進心，讓每一位學生獲得成功、得到發展。逐步提高了學生的專業知識水平及其審美能力和創造能力，美術、音樂教師根據學生的特長開展素描、色彩、國畫、設計、聲樂、器樂、舞蹈等專項訓練，學校每年舉辦藝術節、美術展覽和各項專業評比，組織學生參加對外的大型文藝演出、外出寫生、各種比賽和展出活動，這些舉措營造了濃郁的校園文化氛圍，激勵了學生學習的積極性。同時美術、音樂專業教師充分利用中外優秀經典的藝術作品及文化素材，引導學生進行多元文化的學習。建校以來，學校陸續向清華美院、天津音樂學院、西安音樂學院、北京電影學院、北京服裝學院等藝術高校輸送了百餘名優秀學生，經過全體教職工的共同努力，一個教學設備一流、藝術教育特色突出的實驗中學展現在人銀川市人民的面前。盡管實驗中學還很年輕，但她將會象古城銀川一樣，騰飛於九天之上！

❻ 銀川實驗小學位於銀川市的那個區，郵編是多少

銀川市實驗小學又被我們叫做銀川市二十小，屬興慶區。以前的校區位於教育巷（專東邊有興慶區國稅局），屬由於學校教學樓破舊，現在正在重新建設。學校的學生暫時在原銀川九中的校園上課。郵編是750004（750001也可以）

❼ 寧夏銀川哪些小學排名比較靠前

1銀川市西夏區賀蘭山農牧場小學

2寧夏靈武市寧東鎮青松苑小

3銀川市興慶區第十一小學

4西夏區第七小學

5銀川市西夏區第一小學

6寧夏慧思源學校

7賀蘭縣第二小學

8寧夏銀川市興慶區高台逸夫

9銀川市興慶區第七小學

10銀川市興慶區景岳小學

11銀川市明春小學

12銀川市興慶區萌春小學

13銀川市興慶區大塘中心小學

14銀川富創天智信息技術學校

15寧夏賀蘭縣回民小學

16銀川市永寧縣實驗小學

❽ 銀川市實驗小學怎麼樣

簡介：銀川市實驗小學坐落在美麗的塞上名城銀川。一九二零年建校至今，經過九十多年的風雨歷程，幾代人的辛勤耕耘，它已經成為寧夏回族自治區基礎教育戰線的排頭兵、首府銀川的窗口學校，贏得了社會各界的廣泛好評。
注冊資本：2168萬人民幣

❾ 銀川市實驗小學好嗎

我就是從那畢業的,老師抓的很緊,作業量很大,很不錯,但孩子的負擔可能會很重。網路知道 很高興為你解答！祝你愉快！滿意請採納哦！