柏香中心小學閱讀考級表

『壹』 小學六級考級考級時間與日期

每年考兩次。可以直接考5級，建議前3級不用考，至少從級開始（前面考了也是浪費錢）。考級基本上是考 練習曲，音階，復調，奏鳴曲和樂曲4種。不是很簡單，千萬別輕視。找了些資料，你看看吧。--------重 點 提 示 1. 請考生及家長遵守本簡章的各項規定，仔細閱讀後再報名。 2. 報名時間：「音基」專業10月29、30日；鋼琴、小提琴等其他所有專業11月1-11日。 3. 考試時間：「音基」專業1月21日開始；鋼琴、小提琴等其他所有專業均從1月24日開始考試。 4. 考試的時間及考場安排可於12月1日開始打電話1605710查詢台詢問，也可於1月20日到我院來看布告。 5. 考試結果可於2月1日開始打電話1605710查詢台詢問。 6. 發評審表、證書的時間為：所有考級專業均可在3月11、12、18、19、25、26日共6個雙休日的上午8:30-11:30,下午1:30-4:30的時間內領取，過時不再補領。 7. 凡跳級報考4-9級者須加考前一級部分重點曲目(加試曲目可看譜)，不跳級報考四級(含四級)以上者，報名時，須出示本院前一級證書。 8. 凡在北京考區參加我院考級3級(含3級)以上的考生須持有我院「音樂基礎知識」測試一級證書方可報名(未滿7周歲者可免，但報名時須帶戶口本原件)。 9. 報考級別請慎重，凡辦完報名手續之後，一律不再辦理改報、退報手續。 10. 中央音樂學院每年舉辦四次考級：寒、暑假在大學部(22個專業)，報名時間分別為6月1 日— 11日及11月1—11日（在本院內）；「五一」、「十一」假期在附中部（15個專業），報名時間分別為8月1—7日及3月1—7日。「音基」每年兩次（寒、暑假）仍在大學部，報名時間分別為5月、10月最後一周的雙休日。 11. 報電子琴專業的考生，填報名表時請在備注欄內寫明用舊教材還是新教材。 12. 自2006年暑假起，北京地區民樂各專業考生一律使用由中央音樂學院出版社出版的考級教材。 13.考級內容、要求及注意事項如有變動，均以報考時頒發的考級簡章為准。 14.中央音樂學院考級委員會常年聲訊電話66419116.人工咨詢電話66425733(節假日除外) 2006年寒假 中央音樂學院校外音樂水平考級簡章 一、概 述 中央音樂學院是我國唯一的一所重點高等音樂學府，也是唯一進入國家「211」工程建設的藝術院校。中央音樂學院校外音樂水平考級委員會由我院各專業的國家級專家、權威組成，在院學術委員會的領導下，本著普及音樂教育，提高我國音樂水平和國民音樂文化素養的宗旨，組織與領導音樂各專業的水平鑒定與考核工作，為業余學習音樂的人們提供國家級的社會普遍承認的權威性的水平鑒定，為學生的學習及音樂教師的教學提供一流的指導意見，以促進我國業餘音樂教育事業逐步走向正規化、科學化。整個考級工作力求保持和發揚我院嚴謹的學術作風和優良傳統，在嚴格、科學的組織與管理下進行，確保考級評定的權威性與公正性。 中央音樂學院各專業的考級教程，均是按循序漸進的教學原則和必須重視基本功訓練的總體思路，由富有經驗的專家們編寫的。廣大的業余學琴者如能重視並參照這一規則來指導自己的學習，將會少走彎路，穩步前進。但從近幾年的考級實際情況來看，為數不少的學琴者，或出於對學習音樂的基本規律的不夠了解，或無奈地為單純追求某種狹隘的功利所趨動，往往只學半年或三、四個月便急於考高一級，其結果不僅達不到開發智力，陶冶情操，提高文化素養的目的，反而有可能人為地增加了學生負擔，影響了學生的全面發展，浪費了孩子的寶貴時光和家長的心血。這種有悖於素質教育的怪現象，必須盡快予以糾正。我們衷心希望家長和老師在遵循音樂教育規律，注重打好基礎、培養正確的演奏方法等方面多下功夫，以有利於學生在可持續發展的指導思想下，進行音樂的學習和考級。 1、 考級專業：共開設22個專業：A：手風琴、B：鋼琴、C：電子琴、D：小提琴、E：聲樂（成人、兒童）、F：二胡、G：琵琶、H：揚琴、I：古箏、J: 笛子、K：吉它(寒假考)、L：大提琴、M：單簧管、N：長笛、O：小號、P：小鼓、Q：薩克斯、R：圓號、S：低音提琴、T：長號、U：中提琴、V：雙簧管 (以上拉丁字母為各專業的代號)。 2、 報考對象和條件：各專業演奏水平定為1-9級，9級為最高級(聲樂專業最高級為八級,小提琴、中提琴、單簧管、長號、小號、手風琴、民樂專業增加演奏文憑級。凡學過以上專業演奏 (唱)，具有一定程度者均可報名參加，年齡、地區不限(外地考生可函報暑假6月5日止，寒假11月5日止，附中部暫不受理函報)。 3、 考級點分布情況：我院海內外音樂考級除北京考區外，還在河北、天津、山西、山東、內蒙古、青海、新疆、黑龍江、吉林、遼寧、安徽、浙江、河南、廣東、廣西、福建、海南、貴州、雲南、湖南、湖北、江西等省市及香港、台灣地區和新加坡、馬來西亞等國家設立了音樂考級點。 二、報 名 1、報名時間：在本院大學部每年寒、暑假舉辦兩次： 2006年暑假：「音基」專業：5月27 、28日。鋼琴等表演專業：6月1日—11日 。 2007年寒假：「音基」專業：10月28、29日。鋼琴等表演專業：11月1日—11日 。 在附中部鋼琴、小提琴等15個表演專業(聲樂、圓號、長號、雙簧管、吉他、低音提琴、中提琴除外)每年「五一」、「十一」舉辦兩次： 「五一」假日：3月1日—7日。 「十一」假日：8月1日—7日。（以上四次報名時間每天上午8：30-11：30，下午1：30-4：30，雙休日不休息） 2、報名地點： 大學部：中央音樂學院考級委員會(辦公樓一層101室) 電話：6641.9116(聲訊全天候) 6642.5733(常年人工咨詢，節假日、寒暑假及報名、發證書期間停 止開通，另外,每周二、四下午考級辦專設對外接待日。) 附中部：豐台區方庄芳群園一區二號。乘122、721、39（支）、812路公共汽車在方庄購物中心下車往西路南。 電話：87684395。 3、報名手續： ① 准備好三張同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可)，認真閱讀簡章，如認同簡章中各項規定和要求，再到領表處領取准考證和報名表(當日有效)並交納報名費10元和證書預收費10元。 ② 報考4級以上(含4級)的考生必須出示我院前一級證書及「音基」證書，無證書者應按「跳級」的有關規定報名。如報3—9級者，須出示「音基」一級證書方可報名領表(詳見本簡章「幾點注意事項」部分)。 ③ 到填表處認真填寫准考證、報名表，要求如下： a字跡端正，項目齊全，內容准確。 b姓名請註明漢語拼音。電子琴考生請在備注欄寫明用新教材還是舊教材。 c准考證和報名表上各貼一張照片，第三張照片的背面請寫上考生的姓名、准考證號、專業、級別等四項內容。 d聯系人姓名、通訊地址、郵編及電話均要填寫詳細、准確、清楚，如因填寫錯誤而無法聯系，責任自負。 e關於報考級別，請考生與家長事先徵求指導教師意見，根據本人的實際情況慎重考慮好後選定相應級別再填表報名，報什麼級別，只准考什麼級別。凡辦完報名手續之後，一律不再辦理改報、退報手續。 ④ 到報名處按規定交納考級費辦理報名手續。按北京市物價局所規定的各級考級費收 費標准如下： 一級40元 二級50元 三級 60元 四級70元 五級 80元 六級90元 七級100元 八級 110元 九級120元 演奏文憑級300元（含兩次） 三、考試及發榜 1、考試時間：本次音基考級的考試時間從1月21日開始，參加本次考級的鋼琴等22個專業的考試時間全都從1月24日開始。每位考生的考試日期及考場安排除了可向160電話信息台查詢外(詳見第4條)，還於考試起始日前四天(1月20日)在我院公布。 2、考試要求：考試內容和方式嚴格照各專業的考級教程、考級曲目及本簡章第四部分「幾點注意事項」中的有關規定進行。請考生按時在指定地點候考，自覺遵守考場紀律。除鋼琴、古箏、揚琴外，其它專業均需自帶樂器(雅馬哈KB-200、KB-210、KB-220和卡西歐CT-670為本院電子琴考級指定用琴，凡使用這四種型號琴的電子琴考生，可免帶樂器參加考級,凡自帶琴者一律自備電池，聲樂考生伴奏自帶)。無准考證者一律不準進入考場參加考試。 3、查詢考級結果及領取證書：查詢本次考級結果請打160信息台查詢(詳見第4條)。音樂基礎知識、鋼琴、手風琴、電子琴、小提琴、大提琴、管樂、民樂、聲樂等所有考級專業的考生均可在3月11、12、18、19、25、26日共6個雙休日上午8:30-11:30,下午1:30-4:30的時間內憑准考證到考級辦公室領取評審表和證書(未通過者沒有證書，憑准考證和評審表退還預收的證書費，沒有準考證不能領取考級評審結果)，過時不再補領，請考生和家長一定按時領取，謝謝合作。 4、 為方便考生，本次考級每位考生的考試時間、考場安排及考試結果可撥打電話1605710(24小時聲訊服務)查詢，具體方法如下： (1)考試時間和考場安排12月1日始可查詢，考試結果2月1日始可查詢。 (2)1605710自動查詢系統直接輸入專業代碼及准考證號即可，專業代碼為： 手風琴-01 聲 樂-05 古 箏-09 小 號-13 薩 克 斯-17 鋼 琴-02 二 胡-06 大提琴-10 小 鼓-14 圓 號-18 電子琴-03 琵 琶-07 單簧管-11 吉 它-15 低音提琴-19 小提琴-04 揚 琴-08 長 笛-12 笛 子-16 長 號 -20 雙簧管-21 中提琴-22 音樂基礎知識-25 例：音樂基礎知識考生的准考證號碼為：Y060070，查詢時撥通1605710，聽到提示音「請輸入准考證號」後，按電話機相應數字鍵，輸入號碼為25060070〔25為音樂基礎知識專業的代碼〕即可。 註：(1)自動查詢應使用北京市的雙音頻電話，外省市的長途電話及手機無效。 (2)160信息台為有償服務。 四、幾點注意事項 一、為了滿足廣大考生及其家長的需要，特將有關考級報名及考試的若干規定內容再次通告如下： 所有專業考試時必須背譜(年滿25周歲人員可例外)。 報考各專業4-9級，原則上不可跳級(報名時須出示本院前一級的證書及音基證書)，如屬第一次參加考級或有能力要求跳級的考生，須加試前一級的部分重點曲目(加試部分允許看譜演奏)，並加付前一級考級費。跳級加試具體要求如下:鋼琴:自選前一級第三首（大型樂曲）;手風琴:前一級音階、練習曲、復調曲;電子琴4-7級:自選前一級練習曲、樂曲各一首,8-9級自選兩首樂曲及視奏（跳八級） 、配伴奏（跳九級）等;民樂類:自選前一級帶*記號的樂曲一首;管弦類:自選一首前一級的協奏曲或與協奏曲等同份量的大型樂曲;演奏文憑級需有本專業九級證書者方可報考,考試需分兩次進行(民樂類除外)：第一次考試曲目成績獲「尚可」以上者方許可持評審表在下次考級時再報名參加第二次的考試(考級內容見曲目單)。 北京以外地區鋼琴繼續使用舊教材。其它專業新、舊教材均可使用但不可混用。 二、關於《音樂基礎知識》(簡稱「音基」)測試的要求： 1、 凡報考我院各專業1-2級的考生，報名時無需出示「音基」測試的合格證書。 2、 報考我院各專業三級以上(含三級)的北京考區考生，報名時必須出示「音基」測試的一級合格證書(未滿7周歲者可免，但報名時須帶戶口本原件)。 3、 每年寒、暑假在本院舉辦「音基」一、二、三級測試各一次(二級和三級的考生報名時請帶前一級證書)，暑期、寒假報名時間分別為5月和10月最後一周的周六、周日兩天。自2006年暑假起在北京考區將實施考過「音基」二級者方可報考鋼琴等表演專業的7—9級及演奏文憑級。 4、 本次「音基」考試的時間從1月21日開始；發測試結果及證書的時間為3月11、12、18、19、25、26日(共6天)。查詢測試結果從2月1日起，可打電話1605710（查詢辦法見本簡章第三部分第4條）。 5、 自2006年起，北京以外地區陸續開始實施考過「音基」一級者方可報考鋼琴等表演專業的3—9級。 三、清華大學文藝特長生冬令營僅以獲本院九級證書的高中學生（鋼琴專業須獲九級優秀證書）為唯一參照標准。 四、獲本院四級優秀、六級通過的小學生及六級優秀、八級通過的中學生報考中央音樂學院附中綜藝部可免予專業初試。聯系電話：82590714 五、每次考級的內容、要求如與教材中的考生注意事項有出入，均以報名時頒發的該期考級簡章中的規定為准。 五、全年考級時間及考場安排 ● 在中央音樂學院內每年舉辦四次考級；寒、暑假在大學部，報名時間分別為6月1—11日及11月1—11日；「五一」、「十一」假日在附中部，報名時間分別為3月1—7日及8月1—7日。「音基」測試每年暑、寒假在大學部舉行兩次。報名時間分別為5月、10月最後一周的周六、周日兩天。 ● 每年還在清華大學藝術教育中心(電話：6278.3877)增設鋼琴、手風琴、小提琴、薩克斯、單簧管、長笛考級考場。考試時間：五月(3月1日—7日報名)和十月(8月1日—7日報名)。 ● 每年在北京姜傑文化藝術中心新世界分校(電話：6708.3002)、航天橋分校(電話：6842.8858)、亞運村分校（電話：64890241）舉辦四期考級(以該校學生為主，限額報名，只設手風琴、鋼琴、小提琴專業)報名時間：一月、四月、七月、十月的1-5日，考試時間：三月、六月、九月、十二月的雙休日。 請考生及家長仔細閱讀本簡章，並自覺遵守簡章中的各項規定，謝謝合作！ 中央音樂學院音樂培訓中心招生公告 本中心師資由本院教師或本院畢業生擔任。課程設置：音樂基礎知識一、二、三級（報二、三級需出示前一級證書）視唱練耳、樂理、鋼琴集體課、童聲訓練、小提琴、吉他、二胡、古箏、琵琶、長笛、薩克斯、手風琴、電子琴等。報名時間：每年二月、八月集中報名、常年滾動報名。年齡五周歲以上者均可參加。咨詢電話：66416328。 中央音樂學院考級委員會常年聲訊電話66419116.人工咨詢電話66425733(節假日除外) 歡迎參加我院的音樂考級 預祝每位考生取得滿意的成績 中央音樂學院考級委員會

『貳』 學校閱讀考級之後感受300字作文

例文

上星期，我們學校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績並不理想，跟五年級時相比，我的名次下降了好多。
當我知道三門功課的成績後，我的心裡沉甸甸的。因為我的粗心，語文只考了86。5分，試卷上的錯誤真讓我傷心，我連「拼音寫詞語」，「按課文內容填空」這樣簡單的題目都做錯了。就連平時我最拿手的英語也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯得真讓我慚愧。
第二天，老師表揚了總分前十五名的同學，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什麼，我幾乎沒有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：「與其說是『粗心』，還不如說是對知識掌握不扎實、不熟練……」
我暗暗下定決心，上課我要更認真，作業要更仔細，腳踏實地學習，爭取期末的勝利。

『叄』 小學生美術考級有用嗎

兒童美術考級，更多的是對過程的一種體驗，對孩子的認可，鼓勵，而這個過程對孩子的性格，甚至一生都可能有著深遠的影響。

一、認可與鼓勵

我們還記得小時候為了得到老師的一個小紅花而努力做作業的經歷嗎?考級實際上對於孩子來說，美術考級是一個積極正面的評價和回饋。

二、樹立目標

沒有目標，必然會怠惰。對於通過考級,燃燒起孩子們的小小鬥志，為了一個目標努力奮斗，逐漸養成恆心和耐心。

三、展示與鍛煉

第一次考級的學員都存在緊張的毛病，看到考級的場面有點恐懼，坐在教室面前就有點害怕。但經過第一次考級以後的學員，就如跨上一個新台階，有主動展示自我，表現自我的渴望。

四、能力的體現

隨著國家教育部將美術納入考試並於2017秋正式實行，可見國家對學生綜合素質的重視，擁有高級別考級證書的孩子們會在以後的沖刺中佔領有利地勢。兒童美術考級證書是學習經歷，這些都是入場券。所以考美術考級的證對孩子的發展來說並沒有壞處。

(3)柏香中心小學閱讀考級表擴展閱讀

報考條件

美術考級的對象不分年齡，不分性別，不限職業，社會各界都可以參與報名。考試的方式為限時現場作畫，沒有美術理論考核，考試結束後將由專家進行評審並發放統一社會藝術水平等級證書。

考級流程

考前宣傳——組織接受報名、收費——組織考試——回收整理試卷、清點，填寫試卷登記表——發試卷至考級中心——考級中心收卷、清點、登記——試卷評審——評審結果送往證書部錄入、出證——核對信息、收費明細——確認無誤發出證書——證書到達各機構由各機構下發至考生

考級中心收到試卷至證書發出周期約為60天。所有考生試卷概不退還。

參考資料來源：網路-全國美術等級考試

『肆』 讀書活動情況怎麼填

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的前面發展，切實貫徹《義務教育語文課程標准》要「培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。」的新課程理念，結合我校實際情況，在指導學生讀書的工作中具體做了以下幾項工作:
一、建立保障機制
1、 固定閱讀時段，每天早讀10分鍾，每周設1課時閱讀課，在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。
3、努力創造適應學生閱讀要求的物質條件。學校積極充實學生讀物，規范學校圖書借閱的管理，充分利用、積極開發學校現有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境。班級建立圖書角，集體購書和學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享;向學生推薦優秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網上閱讀。
4、學校利用閱報欄、黑板報、紅領巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 「讀書之星」、舉辦「閱讀知識競賽」等活動，並將成績記入學生素質考察檔案;語文考試、考查增加能夠考查學生課外閱讀情況的題目，充分發揮評價的激勵作用和導向功能，調動學生和教師、家長的積極性。
二、營造閱讀氛圍
學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據實情制定切實可行的活動計劃，落實三個「一」，即讀好一本書--師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事--教師引領學生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣--樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、開放學校閱覽室:學校圖書室向學生提供豐富優質的藏書。學生可以按照規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、設立班級圖書角:以學生捐贈為主，加上由學校統一給各班購置的圖書,每隔一大周同年級各班互相調換,每大周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，並在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當於都有一個「小小圖書室」。
3、布置美化書香校園
學校加強校園閱讀氛圍的創設，精心布置美化校園，使校園也具有「書香氣」。在校園內開辟閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中。學校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比。各班根據「小學生課外閱讀推薦書目」中的書籍作為晨讀教材，通過開展「讀一讀，賽一賽，講一講」等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學生的成長打好底色。上好每周兩節的閱讀課，以保證學生「會讀」。
三、抓好讀書活動
(1)上好閱讀課
充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法:像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。採用「教師、家長、學生」三方聯系的形式，形成大閱讀氛圍。
(2)做好讀書筆記
中、高年級學生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上，培養學生養成「不動筆墨不讀書」的良好習慣。
(3)抓好經典誦讀。
中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給子孫後代留下了寶貴的精神遺產，其中那些積淀著智慧的結晶、映射著理性光輝的經典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經典，對於治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎麼估價也不過分的。
(4)出好讀書小報
每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學生的這些資料集中整理，分類編輯，學校要求學生每學期出兩期讀手抄報，學校定期評比展示。
(5)開展讀書活動
我校於10月份組織開展了「校園讀書月」活動。在讀書月活動中，學校開展了一系列的讀書活動，如「詩文朗誦會」、「我和父母逛書市」徵文比賽、並評選出全校「讀書之星」十名給予表彰，鼓勵更多的學生參與到讀書活動之中。

『伍』 小學閱讀考級登入密碼忘記了怎麼辦

你可以向有這種考級資質的單位申請，比如全國中小學教育研究學會考級委員會，她們有中內小學的奧容數、作文、國學、英語考級，也有美術、舞蹈等方面的考級。具體你要去她們網站看看。
流程是
二、申辦流程
1、申辦單位向主辦單位提交申請材料：
（1）文化藝術考級定點機構申請書，內容包括申辦單位主要業務以及具備相應的人員、資金、場地和設備等考級條件的文字說明；
（2）申辦單位準確清晰填寫並提交由主辦單位統一規制的《文化藝術考級定點機構情況登記表》，並在左上角申辦單位名稱處加蓋公章；
（3）申辦單位提供法人單位法人證書(副本）復印件、有效場地使用證明復印件、法人代表（負責人）身份證復印件和考級負責人身份證復印件各一份。
2、在收到申辦單位提交的申請材料後10個工作日之內，主辦單位答復是否設立全國文化藝術考級定點機構。
3、主辦單位與申辦單位簽訂合作協議，並為申辦單位提供授權書和其他相關資料。

『陸』 閱讀考級手冊五年級

一、填空。（20分）

1、《愛蓮說》的作者是____代哲學家________。

2、王維《送元二使安西》中有「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」的詩句，高適《別董大》中兩句與上述詩句中「無故人」意思相反，這句詩是「____________，______________。」

3、南唐詩人________在《虞美人》中最能表現自己對故國無限憂愁的詞句是「____________，______________。」

4、比喻君子不同流合污的語句是________________________。

5、寫出《西遊記》中的幾個經典情節_______、_______、________。

6、《昆蟲記》的作者是____國作家________。

7、高爾基自傳體小說三部曲是________、________、________。

8、許多詩句是描寫山的，你能在下列詩句中填上合適的山名嗎？

①不識_______真面目，只緣身在此山中。

②大漠沙如雪，_______月似溝。

③但使龍城飛將在，不教胡馬度_______。

④京口瓜州一水間，_______只隔數重山。

二、單項選擇題。（10分）

1、「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的佳節是指（ ）。
A、端午節 B、重陽節 C、春節 D、中秋節

2、《西遊記》裡面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（ ）。

A、孫悟空 B、齊天大聖 C、孫行者 D、美猴王

3、春秋時期是我國偉大的思想家百家爭鳴的時期。你知道以下哪個人物是儒家的代表人物（ ）。

A、孔子 B、墨子 C、韓非子 D、老子

4、「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」描寫的是（ ）。

A、洞庭湖的美麗景象 B、太湖的美麗景象 C、西湖的美麗景象 D、鏡湖的美麗景象

5、「葡萄美酒夜光杯，欲飲_______馬上催」，橫線上應填入的詞語是( )。
A、古箏 B、琵琶 C、枇杷 D、香檳

6、《小王子》一書中小王子造訪的第一個星球遇到的人是（ ）。
A、自負的人 B、掌燈人 C、酒鬼 D、國王

7、《西遊記》中的火焰山是今天的（ ）。

A、吐魯番盆地 B、塔里木盆地 C、准格爾盆地 D、柴達木盆地

8、「完璧歸趙」這個故事發生在（ ）。

A、春秋戰國 B、秦漢時期 C、三國時期 D、唐宋時期

9、爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺「福如東海，壽比南山」。可爺爺卻嘆道「________________」。我趕緊把爺爺的話打住：「__________________」。 （ ）

A、舉頭望明月，低頭思故鄉。山重水復疑無路。

B、海內存知己，天涯若比鄰。只緣身在此山中。

C、夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅於二月花。

10、下面不屬於古典文學四大名著（小說）的是（ ）。

A、《紅樓夢》 B、《三國演義》 C、《聊齋志異》 D、《西遊記》

三、多項選擇題。（10分）

1、下列句子屬於《滿江紅》一詞的有 （ ）

A、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

B、壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

C、人不寐，將軍白發征夫淚。

D、莫等閑、白了少年頭，空悲切。

2、下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（ ）

A、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

B、待到重陽日，還來就菊花。

C、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

D、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

3、下列是杜甫作品的有 （ ）

A、《絕句》 B、《春夜喜雨》 C、《聞官軍收河南河北》 D、《江南逢李龜年》

4、黃鶴樓在湖北省武漢市，它和_____、_____、_____並稱為中國古代四大名樓。 （ ）

A、滕王閣 B、岳陽樓 C煙雨樓 D、蓬萊閣

5、下列是《上下五千年》中記載的故事有 （ ）

A、大禹治水 B、勾踐卧薪嘗膽 C、屈原沉江 D、鴻門宴
四、判斷題，對的打「√」，錯的打「×」。（20分）

1、楊萬里的《小池》描繪了一幅饒有風味的「初夏荷池」水墨畫。

（ ）

2、岳飛是南宋抗金名將，39歲時被賣國賊秦檜等人害死。 （ ）

3、「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山」中的「龍城飛將」指的是趙國名將廉頗。 （ ）

4、《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。

（ ）

5、《西遊記》的作者是清代作家吳承恩。 （ ）

6、居里夫人，原籍波蘭，是有史以來唯一贏得兩次諾貝爾獎的女科學家。 （ ）

7、「持而盈之，不如其已」告訴我們，做事情要恰到好處，否則，好事也會變成壞事。 （ ）

8、秦始皇是中國歷史上的第一個皇帝。 （ ）

9、在一顆遙遠的很小很小的星球上，住著一位小王子，他和一朵牡丹生活在一起。 （ ）

10、中國的「四大發明」包括指南針、造紙術、火葯和印染。（ ）

五、簡答題。（20分）

1、《童年》這部小說中，哪個人物給你的印象最深，為什麼？

2、你認為小王子死了嗎？沒有的話，他去哪裡了？

3、格列佛一共游歷了哪幾個地方？

4、從《西遊記》和《小王子》兩本書中，選擇你喜歡的其中一本，聯系生活，說說從書中你收獲了什麼？

六、人物賞析。（20分）

《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，並舉例證明，語言要簡潔。

『柒』 閱讀考級家長推薦語

英語等級考試不能僅僅流露在表面，靠分數來體現又將教育帶回了解放前。不過哈佛幼少兒英語等級考試重實效，我們家孩子學習和認證了，語言能力狂飆呀，回家還時不時冒出洋文了，我和老公真是醉了！

『捌』 誰有閱讀考級7級古詩啊啊啊啊

一樓的沒看到別人要的是表么~··
我也不知道是不是你要的
小學生語文大綱必背古詩80首安排表

一年級上學期：

七步詩 詠鵝 敕勒歌

一年級下學期：

春 曉 回鄉偶書 詠柳

二年級上學期：

涼州詞（葡萄美酒夜光杯） 登鸛雀樓 長歌行 惠崇《春江曉景》 烏衣巷

二年級下學期：

靜夜思 憶江南 遊子吟 題西林壁 江南春

三年級上學期：

古朗月行 元日 望廬山瀑布 樂游原 逢雪宿芙蓉山主人 竹枝詞

三年級下學期：

早發白帝城 江畔獨步尋花 六月二十七日望湖樓醉書 贈汪倫 竹石 秋夕

四年級上學期：

小池 四時田園雜興 憐農（鋤禾日當午） 黃鶴樓送孟浩然之廣臨 獨坐敬亭山 寒食 贈花卿 涼州詞（黃河遠上白雲間）

四年級下學期：

曉出凈慈寺送林子方 絕句（遲日江山麗） 送元二使安西

塞下曲 楓橋夜泊 春日 題臨安邸 夏日絕句

五年級上學期：

賦得古草原送別 鹿柴 別董大 浪淘沙 尋隱者不遇 宿建德江 商山早行 朝天子.詠喇叭 泊船瓜洲

五年級下學期：

出塞 望天門山 山行 漁歌子 墨梅 飲湖上初晴後雨 芙蓉樓送辛漸 示兒 聞官軍收河南河北

六年級上學期：

絕句（兩個黃鸝鳴翠柳） 竹里館 梅花 江雪

憐農（春種一粒粟） 從軍行（青海長雲暗雪山） 江南逢李龜年

秋夜將曉出籬門迎涼有感 春夜喜雨

六年級下學期：

石灰吟 九月九日憶山東兄弟 望洞庭 游園不值 清明 秋浦歌 滁州西澗 菩薩蠻.書江西造口壁 乙亥雜詩

『玖』 小學生閱讀書籍的家長反饋意見怎麼寫啊

毛昕彤家長：孩子很愛看書，有時甚至達到痴迷狀態。我想這一點對於她的寫作水平起到了關鍵作用。這一好習慣將會終身受益。

許書樂家長：建議讀書時手上拿一支筆，或在書上勾畫提示，或在本子上做一些筆記。

施奕昕家長：孩子是一個不太愛看書的學生，作為家長很是煩惱，學校開展的課外閱讀活動促進了孩子讀書習慣的養成 。現在她已經能耐心地去讀一本較厚的書了。

夏宇簫家長：孩子讀書是好事，希望能堅持。現在有時會做一些小事，甚至洗自己的衣服，雖然沒有洗干凈，但我們看到孩子越來越懂事了。

黃贇家長：孩子非常喜歡讀鄭淵潔的「皮皮魯系列圖書」，讀了以上幾本書後感觸很深，每天在家和我們談論書中的內容與想法，更加豐富了孩子的想像力。鄭淵潔的書我小時候也愛讀，希望孩子讀得更多些。

王易家長：這些書帶有科幻的色彩，想像力豐富，故事情節變幻莫測，能引導孩子展開更多的抽象思維、空間想像能力，對開發智力有幫助。

吳政諭家長 ：讀一般好書，並且能夠從中得到啟示，是非常好的一個習慣，希望能夠繼續保持下去。

王欣培家長：希望好的故事給你帶來愉快的心情，使你更加懂事。

曾常霄家長：孩子從書中慢慢地學會與人相處的道理，讓我們家長很放心，孩子確實是在一天天地進步。

楊時超家長：孩子愛讀書的習慣使他受益很多，希望繼續保持。

陳仟諾家長：孩子非常愛看皮皮魯的故事，但她僅僅停留在看的基礎上，還不能學習其中的句子寫法。作為家長對她看書非常贊同，就是不知道如何檢驗。（建議：每天和孩子口頭交流讀書心得。）

陳瑞淇家長：這次感受寫得不錯，希望陳瑞淇向舒克貝塔學習，不斷戰勝困難，取得進步。

杜沈晨家長：能夠讀課外書並說出自己的感受，這一點很好。希望以後繼續堅持，不要放棄，只有這樣，才能有所進步。

陳勝莊家長：比較喜歡讀皮皮魯的故事，閱讀是孩子成長的好老師。

王欣怡家長：很好！能懂得書上所講的道理。希望你不要成為《皮皮魯遙控老師》里的皮皮魯。

柏雲龍家長：讀一本好書，就是與優秀的人對話。能有幾點收獲難能可貴，但貴在堅持。

袁琳家長：《皮皮魯和夢中人》這本書我沒看過，孩子的讀書感受完全是自己的理解 ，從而也說明孩子確實讀懂了這本書。

蔣允文家長： 希望你一直保持愛看書的好習慣，繼續讀一些好書，有益的書。