Ⅰ 英國有哪些小學
英國小學，又稱預備學校。適合7-13歲的學生就讀。這類學校分為男校、女校或男女同校。學校通常位於風景優美的鄉村，有完善的設施和濃郁的家庭氣氛。
英國著名的私立預備學校約有120所，然而可寄宿的預備學校則僅約60多所，這當中又分為男校、女校及合校。其中大部分為合校，大約有50多所，較著名的有Dragon School （傑格恩預備學校）、Ashdown House School （阿斯頓預備學校）、Port Regis（波特瑞吉斯預備學校）、Abberley Hall(阿布里)等。
最著名的男校也不過只有十幾所，而女校更是寥寥無幾。因此想要為家中男孩選擇一所男校著實不易，而其中最著名的男校更是競爭激烈，每年僅有少數幾個名額在這幾所學校中周旋，其中包括Cothill House（柯德爾預備學校）、Horris Hill（哈瑞斯山預備學校）、Ludgrove Prepschool（拉德格羅夫預備學校）、Summer Fields（薩姆菲爾德預備學校）、SunningdaleSchool（桑寧德爾預備學校）、DulwichCollege Prep（達立奇預備學校）、Papplewick （波普威克預備學校）、Lockers Park（洛克斯帕克學校）、Elstree School （艾斯特里學校）等.若考慮為家中女孩送入女校，則也僅有以下三所可以選擇：GodstoweSchool （格德斯多學校）、Hanford School（漢福德預備學校）、 Knighton House（奈頓女子預備學校）。
值得一提的是，上述學校乃是英國高端家庭最熱衷的學校，每年僅有少數名額可考慮最優秀的國際學生入讀，因此無論進入哪所學校，皆是值得驕傲的。
Ⅱ 英國有哪些知名小學
伊頓公學，私立的，最牛了英國議員都是這公學畢業的
可以上www.chinabbc. com.cn ,即專BBC在中國的網屬站
Ⅲ 英國中小學分類請問有大神清楚嗎想送小孩去英國留學，就是不知道申請什麼學校好
英國的學校類別：公學，公立學校，私校，文法學校，這分別都是指的什麼。
首先，咱們把中文和英文對應一下：
公學：Public school
私校：Private school, Independent school
公立學校：State school
文法學校：Grammar school
公學和私校的根本性質是一樣的，學校的資金來源不是來自納稅人，而是像一間公司一樣獨立運作，自負盈虧，由學校自己的理事會負責運營。
而公立學校和文法學校，則是由政府提供資金，由政府監督控制。這里值得一提的是，所有的這些學校都享有慈善機構的特權，不屬於盈利機構，不用繳付增值稅。
那麼公學和私校之間有些什麼區別呢？國內很多習慣把公學叫做貴族學校，這是有一定依據的。從根本上來說，公學和私校的定義是一樣的，公學就是私校，私校就是公學。但是在習慣上，公學的稱謂留給了英國2000多所私校裡面比較頂尖的那幾所。 剩下的所有私立學校，我們簡稱為私校。值得一提的就是幾乎所有的私校和公學都有入學考試，排名越靠前的入學就越困難，最開始學校需要家長提供孩子之前學校的一切證明情況，仔細甄別後才會決定是否給予報名考試資格，接下來才是筆試和面試，一切都通過了才能拿到學校的Offer.
公立學校則顧名思義，是政府辦的教育機構，英國絕大多數的學校都是公立學校，大概93%的英國學生是去公立學校讀書的，而公立學校的入學是不需要考試的（comprehensive），學生的入學是根據學區劃分，這個和中國一樣，就近入學制。這樣就造成了很多非常優秀的公立學校周邊的房價非常高，有的學校甚至以尺的距離單位劃出收生范圍，學區房的房價自然就水漲船高了。但是英國公立學校最近這幾年的資金非常緊張，造成了很多優秀老師的流失。
文法學校的歷史比較悠久，最初的意思是學校教授拉丁語。近代，文法學校的含義是那種需要考試才能進入的初高中。現在，英國的普通中學在英格蘭有3000所，但文法學校只有164所，其中69所在北愛爾蘭地區。相當於中國的重點高中。入學競爭特別激烈。他們的教育水平和優秀的私校不分上下，但又不用繳納私校高昂的學費。進入文法學校需要經過嚴苛的考試。這些考試在11歲（小學六年級）進行，所以也稱「11+考試」。如果不參加考試或是落選，就直接按學區就近入學讀普通初高中。要進入文法學校，要麼之前接受過英國的私校教育，要麼請家教。 由此看來，不只是中國家長想讓孩子贏在起跑線上，在英國也是同理。
Ⅳ 英國中學類型有哪些
對於非歐盟國家的學生來說，除非其雙親均居住在英國境內，他們的子女均不得就讀英國政府贊助的學校。然而，英國優良的中學教育環境是是舉世聞名的(在英國境內被稱為Public Schools)，其中包含許多超過1000年歷史的中學學校。歷年來，已有成千上萬的海外學生至英國傳統的中學接受了頂尖的教育洗禮。至今，許多的皇室及領袖均在英國名校就讀過，例如：Dulwich, Eton, Harrow及Roedean中學。在英國除了傳統式的中學，還有所謂的非傳統式中學(在英國稱為Tutorial Schools)。傳統式及非傳統式的差別在於每周課堂的安排，雖被稱為非傳統式中學，然而這些學校亦不遺餘力地協助許多學生進入英國優良的大學學府就讀。英國有另一種學校專門協助學生完成高中最後階段及准備所謂的大學入學考試，這些學校稱為: 6th Form或a level學校。這些學校通常是政府資助或是「社區學院/高等教育學院」的一部份。這些學校在英國的教育系統下皆扮演著重要的角色。不論是傳統式，非傳統式或6th Form/A Level等學校都非常歡迎海外學生前來就讀。
傳統寄宿式中學(Public Schools)：
傳統式寄宿之中學學校已在英國盛行多年。這些學校原本只是為了教育皇室的子女而設立。隨著時代的變遷，傳統式的寄宿學校也開始接受商人，工業鉅子及基層官員的子女。而這些學校均擁有輝煌的升學紀錄，包括協助學生進入牛津及劍橋大學等高等學府。
留學360介紹到，傳統式中學的特色之一是其教育理念著重學生的均衡發展，也就是說除了智育外，學校亦注重德、體、群及美育等。每周課程的安排將學術及其他課程平均分配，使得學生五育並重。海外學生通常是寄宿在學校中，年紀稍長的學生可擁有單人房的校舍。
非傳統式中學(Tutorial Schools)：
非傳統式的中學設立的時間比傳統式的中學較晚。這類型的學校通常較強調學生的學術成績，而其最終目的是要協助學生進入大學就讀。非傳統式的中學班級人數較少，特別是16歲以上的學生。學校會針對個別學生的需求來給予協助，且希望藉由個別指導的方式能將學生的潛力發揮到最大。因為非傳統式中學較注重學術成績，因此其校園較傳統式寄宿中學小且沒有運動設施。海外學生通常是住學校宿舍，但有些學校亦提供寄宿家庭的選擇。
6th Form高級中學(6th Form College ) ：
6th Form高級中學名稱的由來是因只收第12和13級的學生，也就是18和19歲的學生(請參閱英國教育系統)。6th Form高級中學有私立及公立。兩者不同點在於私立的學校給予學生較多個別的指導及協助，而這些學校也宣稱其歷年來的升學成績記錄比公立學校好。
Ⅳ 英國留學中學/小學排名：英國中小學選什麼好
英國的小學分公校和私校，outstanding是公立小學排名最高級別的，下來是good。公校要看學區，回不過一般經答濟基礎不錯的，一般都會給孩子選擇私校，哪怕是讀outstanding，也會在year3給孩子轉去私校讀，私校教學好，一般也要提前申請去占名額。
Ⅵ 能不能幫我介紹一下英國都有些什麼小學
在英國，能夠招收國際學生的學校均為私立學校，這些學校可分為公立學校、私立學校和獨立學校。獨立學校、私立學校和公立學校本質上是一樣的。它們都是完全獨立於地方政府或政府控制的收費學校。「公立學校」通常是指英國最負盛名的男校，包括伊頓公學、哈羅公學和溫徹斯特公學。
英國私立寄宿學校歷史悠久，演變過程復雜，分類方法很多，有的按年齡段劃分，有的按性別劃分。為了選校方便，英倫雲小學將學校劃分為：「寄宿制學校」、 「提供學生宿舍的傳統私立學校」、「提供學生宿舍的國際校」還有「第六級學院（Six Form College）」，最後這類學校在排名中表現強勁，很多家長願意選擇，所以我們把它們單列一類。
男校：學校的足球場，籃球場等等體育設施齊全。學生下課以後會有馬術、射箭、劃船、足球、橄欖球等等的活動和訓練；
女校：禮儀、美術與設計、音樂、戲劇、烘焙等等課外活動應有盡有，可供女生們選擇。同樣，體育活動也很齊全，馬術、la-cross 、net-ball 等等英國傳統女士體育運動都有。
混校：除了一般的House Competition，社交活動以外，各式課外活動都有。馬術、射箭、劃船、高爾夫、足球、la-cross、cross country、橄欖球、烘焙、美術與設計、音樂等等。
Ⅶ 英國小學有教材么上哪幾個科目
小學···對於英國那邊其實只分為prep school(大概上到10歲左右)和college(也可以叫school)
在版我的思權想里，在GCSE之前都是小學- -
給你一個概念··英國沒有什麼特定的教材，但有一些教育機構，這些機構會提供教材。有名一點的就是AQA。。學校就會選擇一個機構選用他們的教材。。。就這樣 so easy so happy~~
科目啊，7 8 9 年級必學的科目蠻多的：英語，數學，生物化三門，地理，歷史，手工勞技，電腦，體育，宗教，話劇，語言（西班牙語，德語，法語，中文，英語<給非英語為母語的學生>拉丁各個學校都有不同的語言課）。有些特殊的學校還有烹飪，縫紉神馬的···>W<
還有問題可以繼續問~~本銀在英國讀書哦啦啦啦
Ⅷ 英國教育制度
英國教育體系分為三大部分：小學(5歲到11歲)、中學(11歲到18歲)和高等教育。在英國，16歲的學生需要參加普通中等教育證書（GCSE, General Certificate of Secondary Ecation）考試。考試結果分為A*－G各個等級，得到五個A*－C結果的學生通常會繼續學習兩年，參加三科(或以上)課程的中學高級水平考試(A-Level)。本科院校將根據學生該考試的結果進行錄取。
英國中學的類型
傳統寄宿式中學
非傳統式中學
6th Form高級中學－英國中學的類型
英國中學教育制度
英國教育制度素來在學術品質與提供完善照顧方面享有盛名，至今世上無人能出其右。數百年來，在許多院校有許多不斷擴充的學習中心來提供英國及外籍學生學習，另有大量新近成立的院校加入傳統學校的行列，以確保英國學制不只趕得上日益繁復，日趨科學化社會的腳步，也在探求無盡的知識與完美領域不斷超越學習的界域。
英國不僅是一些最古老、最著名的學校、學院和大學的故鄉，它也同樣有最新興的、最富革新精神的院校。教育不只是教師和政府，也同樣是家長與學生長期討論的話題。英國教育和台灣教育到底有什麽區別呢？
★ 英國學生獨立能力強。在獨立學習方面，英國學生要高於台灣學生。英國的每個中學生都能夠去圖書館查閱文獻，尋找自己需要的信息來完成一個比較正規的Project。Project的漢語意思是「計劃」、「設計」、「規化」。實際上類似台灣的「科研論文」。英國中學生的Project完全從學生的興趣和社會實際出發，題材極為廣泛。從理化生實驗、數學建模到英國的歷史、地理；從環境保護到關愛生命；從反恐到世界和平；從政治到經濟……，應有盡有。有些Project有理有據，不亞於台灣大學生的畢業論文。
★ 英國學生的獨立生活能力也強於台灣學生。不分擔家務勞動的學生很少見，他們從小就幫助父母擦汽車、剪草坪。小學生打工的也很多，送報紙是最常見的了，錢雖然掙得不是很多，卻擁有了面對社會、獨立處理問題的機會。到了假期，加油站、快餐店、超市，到處都有中學生在忙著幹活。一個假期下來，不但能掙幾百英鎊，更重要的是他們變得自信、老練。
★ 英國學生的團隊意識強。在英國，人們普遍推崇Team spirit——團隊精神。團隊精神是指一個人與大家協同工作的能力或態度，也就是我們所說的合作能力。英國學校歷來都很重視對學生進行「團隊精神」教育，在公共場所或集體活動中，個人必須服從大家。如果哪個學生為了自己出風頭而連累了大家，他就會被一致斥為「沒有團隊精神」。
★ 英國學生的身體素質好。體育不但是英國中學的重要課程，而且每天下午四點鍾開始，大部分學生又都出現在運動場上。大量的體育鍛煉，加上合理的充足營養，使英國學生大都身強力壯、精力充沛。那種肌肉發達、動作靈活的運動員型學生到處可見。就連女生對體育也十分熱衷。體育好、學習好的學生才備受同學們的推崇。
★ 英國學生的探究精神強。英國學生做事十分開放，敢想敢幹，不受條條框框的束縛，他們認為「只要不被禁止，就可以做」。所以，成功的機會也相對較多。每個學生都有自己的思想和行動。他們不迷信課本、不迷信權威，也不像台灣學生那麽關注問題的答案、關注他人的看法。對問題不但有自己的見解，而且特別注重科學論證。注重在探究中尋找答案。
英國學生的學校生活，一般的學校都是從早晨九點上課到下午四點放學。四點過後，學生大多去參加各種各樣的課外活動。英國學校的課余活動很豐富：話劇團、樂隊、合唱團、壘球、棒球、橄欖球、游泳、跑步、網球、壁球，應有盡有。每天的家庭作業一般只需40分鍾即可完成。在課程設置方面，從初中起，學生就可以選擇自己喜歡的專業（一般選三至五門學科，但不能少於三科，其中不包括英語）。他們上課的方式與台灣也不一樣。在台灣，一個班級的學生每天都在同一間教室裏上課，不同的任課老師進進出出。而在英國，進進出出的是學生，不同的學科在不同的教室上課，不同的學科有不同的同學。課間的走廊裏，學生們都在快速地尋找下節課的教室。那種感覺和大學差不多。最關鍵的還是兩國的師生關系的差異。在台灣，教師是無所不能的權威，很少有學生會對老師產生懷疑。老師的淵博、老師的自信、老師的嚴厲，使學生對他們由教生畏，害怕與老師接近。英國的老師依然是知識的源泉，但他們除了思想還有感情。他們和學生的距離似乎要近一些，他們會和學生談天、交心。
台英學生的綜合素質的差異，自然與其文化背景、社會環境的不同是分不開的。教育體系的不同，基礎教育最根本特點的差異是問題的關鍵。首先，台灣的基礎教育的特點是應試、選拔。這就決定了我們的課程起點高、難度大、知識面窄。我們的學生課業負擔過重：要考太多的試、要背太多的知識、要寫太多的作業，要參加太多的課外輔導班。學生沒有任何可以自由支配的時間來滿足自己的愛好。而即使是在基礎教育改革轟轟烈烈的今天，我們的老師基本上不敢鼓勵和挖掘學生們學習以外的各種潛能，因為學校的一切都還是以中考成敗論英雄。
相比之下，英國教育似乎更關心人的實際能力，以及在其解決問題中的創造力。他們給學生身心發展上更大的空間，學生們有足夠的時間、精力和機會去接觸外部的世界，接觸他們賴以生存的環境和與之息息相關的社會。打工也好，project作業也好，團隊活動也好，這些都會對學生未來的成年生活有著巨大的影響和幫助。
而英國政府則希望英國的每所學校，最終都能夠發揮起自己的特色，他們認為需要改變教育體制來使學生個體的潛能得到充分發展，而不能強迫學生來適應教育體制結構。
台灣學生若克服語言的困難,並把持住認真嚴謹的學習態度,留學英國大致上都能有不錯的表現. 咨詢時，不需刻意美化國外留學生活，但需鼓勵學生面對困難及挑戰，進而豐富自己的人生。
Ⅸ 英國中學學校類型有哪些
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從辦學性質來分，英國中學分為兩類：公立和私立。
公立學校的資金來源主要來自於政府，政府每年會給他們財政撥款，供學校建設基礎設施。
而公立學校又分為兩種：普通公立學校和優秀的公立學校。
普通公立學校的生源一般都是來自於學校附近的居民家的孩子，家庭條件參差不齊，學生的個人條件也好壞不一。
優秀的公立學校也是需要學生考試的，通過考試才能被錄取。
一般而言，公立學校是不會招收國際學生的，但也有少部分公立學校會向政府特別申請招收國際生的許可證（公立學校只允許招收A-level的學生），一方面是為了增加財政收入，國際生的學費是本國學生的兩倍；另外一方面，也是為了培養本國學生對其他國家文化的包容性。
但是申請公立學校需要提供不低於6的雅思成績，這一點對於很多18周歲左右的孩子來說，是比較困難的。
私立學校又分為傳統私立寄宿學校和非傳統私立寄宿學校，而非傳統私立寄宿學校又分為傳統私立寄宿走讀學校，sixth form college和國際學校。
先談談非傳統私立寄宿學校：
1、私立走讀學校的學生大多來自學校附近，大部分學生都是走讀，只有國際生住宿；課程設置的話和傳統私立寄宿高中差不多，只是學校的周末活動大多針對於國際生。
2、sixth form college是專門為學生准備A-level而設立英國私立寄宿高中，只有Pre A-level、A-level課程。
學生大多以國際生為主，學校活動較少，學生只需要上自己選修的A-level課程，課余時間供自己支配，一般比較自由，和大學生活差不多；
3、國際學校和sixth form college的最主要的區別在於課程設置，國際學校是有GCSE相關的課程的，學生也是以國際生為主。
再談談傳統私立寄宿學校的特點是：
1、歷史比較悠久，每個學校有自己獨特的傳統
2、課程設置比較豐富，GCSE和A-level的選課比較多
3、學校的活動設置比較多
4、每個學校都有自己擅長的方向，有的是音樂、戲劇，有的是體育，而有的是全能性
5、大部分傳統私立寄宿學校的學生，都是以本地學生為主
當然，傳統私立寄宿學校課可以根據其自生的特點劃分為不同的類別，在這里我就不給大家仔細分析了。
我們伊莎伯格女王學院也是一所傳統私立寄宿學校，招收7-18歲的國際學生，我們辦學質量得到了英國最權威的私立學校監察機構——私立學校監察局（ISI）的認可，如果大家有興趣，可以去ISI的官網了解一下。