大冶2014年中小學中華經典誦讀比賽結果

Ⅰ 第四屆浙江省中小學教師中華經典誦讀大賽是什麼時候開始的

你登陸網站，點擊大賽規則，就可以了。（大賽規則在左上角數第二個）

Ⅱ 中華經典誦讀大賽--組朗誦不超過5分鍾

《祖國啊，我親愛的祖國》
我／是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網里／掙脫；
我／是你雪被下／古蓮的胚芽；
我／是你掛著眼淚的／笑渦；
我／是新刷出的／雪白的起跑線；
是／緋紅的黎明
正在／噴薄；
——祖國啊！

習習的秋風啊！吹著，吹著！
我要贊美我祖國的花
我要贊美我如花的祖國！
請將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，
……然後又統統吹散，
吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！

Ⅲ 2分鍾左右的「中華經典誦讀比賽」文章（詩歌和散文都可以）急用

雨巷 戴望舒
撐著油紙傘,獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷,
我希望逢著
一個丁香一樣專地
結著愁怨的姑娘屬.
她是有
丁香一樣的顏色,
丁香一樣的芬芳,
丁香一樣的憂愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷,
撐著油紙傘
像我一樣,
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄清,又惆悵.
她默默地走近,
走近,又投出
太息一般的眼光
她飄過
像夢一般地,
像夢一般地凄婉迷茫.
像夢中飄過
一枝丁香地,
我身旁飄過這個女郎；
她默默地遠了,遠了,
到了頹圮的籬牆,
走盡這雨巷.
在雨的哀曲里,
消了她的顏色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵.
撐著油紙傘,獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷,
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘.

Ⅳ 小學國學經典誦讀比賽作文400字

媽媽給我買了一本《宋詞300首》。隨手一翻，我發現我家牆上的字畫《水調歌頭·明月幾時有》就在這本書上，一下子就愛不釋手了。天天讀，天天背。
剛開始我背的很慢，媽媽見了，便和我一起背。媽媽不愧是大學生，指導背誦很有方法，她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢令》，因為她節奏明快，短小精悍，非常好背。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：「江上綠楊芳草，想見故園春好。一束海棠花，昨夜夢魂驚擾。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴。」這首詞中「驚曉，驚曉．．．」的節奏令我大感興趣。諸如此類的還有「休掃，休掃，管甚落英還好」。「留戀，留戀，待我停杯深勸」等。我一下子就把李清照，秦觀等的十來道如夢令全背過了。照此方法，我又背過了《採桑子》《長相思》等詞牌下的十幾首詞。
當我感到乏味時，媽媽又想出了獨特的方法—「唱詞」，就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中：「紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟」這首難以理解的抒情名篇，頓時化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處，我禁不住為李清照「花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無處可消愁，才下眉頭，卻上心頭」的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動的吟誦著偉大詞人的千古絕句，體會他們的愛國情懷，充分領略到了宋詞的雄偉氣勢。我的胸懷被壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕」的激情充滿了。

Ⅳ 中華誦·經典誦讀大賽的比賽進程

1.大賽時間安排
中國教育在線預賽、選拔賽：2010年8月16日—10月30日
全國網路預賽：2010年11月1—30日全國總決賽：2011年1月
2、比賽進程：
中國教育在線選拔賽： 比賽時間為2010年8月16日—10月30日（10月30日24點之前上傳作品及投票有效）。本次選拔賽根據網友投票和專家意見相結合，評選出個人組各組別前三名和集體節目2名以上（根據節目質量確定），於2010年10月31日24：00前上傳至大賽官方網站，與各地教委選送作品一起，參加全國網路預賽。
全國網路預賽：全國網路預賽採用專家評選和網路觀眾評選相結合的方式進行。網路投票功能從2010年11月1日0時起啟動。網路觀眾可即時登陸大賽指定網站，為自己喜愛的選手與節目投票。同時，大賽組委會組織專家評審團，對參賽視頻進行評選。選手和節目的名次由專家評選名次（佔70%）和公眾網路票選名次（佔30%）共同決定。專家評審團意見將在官方網站公示，同時公眾可在網上論壇留言。集體誦讀節目在網路評選中決定名次，不參加總決賽。
全國總決賽：各組別進入網路預賽前6名的選手參加總決賽，並將在「中華誦·2010經典誦讀晚會（春節篇）」上予以展示。
3、參賽作品要求：
(1)網友上傳視頻可為WMV AVI MPEG MP4 3GP RM RMVB MOV FLV ASF等格式；
(2)視頻大小：50M以內（為保證上傳流暢，推薦20M以內）；
(3)視頻時長3-4分鍾，包含1分鍾自我介紹或才藝展示，朗誦時須脫稿進行，否則按照不合格定。
4、中國教育在線選拔賽投票規則：
(1)本次活動不可刷票，一經發現刷票現象，取消參賽資格，並將票數清零。
(2)本次投票為多選，最少可選1人。

Ⅵ 為響應上級號召,學校將展開中華經典誦讀系列活動,請你為活動擬一個沙灘解決。

示例： （1）吟誦國學經典,涵養書香校園. （2）沐浴聖賢光輝,濡染智慧人生.

Ⅶ 請教：三年級小學生參加中華經典誦讀演講比賽，5分鍾，應該選什麼樣的內容合適呢謝謝！！

來個參考下。希望能夠幫到你

讀書應從課堂抓起，讀書人要有讀書人的執著與端莊！（如何對待讀書學習；）1、「三到」讀書法。
1原文：須要讀得字字向亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦遍數，自然上口，久遠不忘。古人雲，讀書千遍，其義自見。謂熟讀，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看子細。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
※※讀書須用意，一字值千金。
2讀與背是學習的不二法門。
（幼兒讀經之我見）
誦讀教學的重要性。（傳統文化是中華文明的根。）
青少年時期是背誦的黃金時期。（初中讀完二十四史的事例。多背一些傳統名篇。書到用時方恨少，事非經過不知難。）
2、關於寫字。
1原文：凡寫字，未問寫得工拙如何，且要一筆一畫，嚴正分明，不可潦草。
凡寫文字，須要子細看本，不可差訛。
2事例：用人單位要求求職者提供手寫版的簡歷。寫字能力是最基本也是最重要的學問。
老百姓最樸素的學問觀：認字多、寫字漂亮、口吐文雅。
同學們，今天我之所講《朱子童蒙須知》是古時兒童入學的第一課，今天作為實驗中學系列國學講座的第一講，我想對於大家也應該是有一定的啟示的。
各位同學，是文化的魅力讓我們的心靈更加理性，是文化的魅力讓我們消除了彼此間的隔閡，是文化的魅力讓我們不斷地在書籍與生活中求索，是文化的魅力讓這個世界更加的澄澈！讓我們從今天開始，嘗試走進中華傳統文化的大門吧！去領略儒墨道法的思想精髓，去感悟經史子集的人文情愫！請聽下一講《國學框架》！
最後送大家一首小詩：
炎黃居上世，文明幾度春。唐宋遺風立，詩書翰墨新。謙躬為養德，篤學以修身。華夏復興日，九州盡學人！

Ⅷ 近年來，我市在中小學中開展「愛我中華、誦讀經典」讀書活動，這一活動的開展①使人們感受到我國燦爛的傳