❶ 2017年冕寧縣錦屏鎮中心小學畢業成績
大概中考成績公布時間,在中考結束後四、五天。
不同地區,因為中考時間不同,所以公布時間也不同。但相同的是:都是在中考結束四、五天後公布。
因為一般中考閱卷需要三天,還有一、二天,用於合成成績。
❷ 四川省冕寧縣教育局可以辦理教師資格證嗎
教師資格證是需要考的,不是從教育局辦理的,當地教育局只是安排考試,體檢和審核的,真正發證的是中央的教育部。
❸ 冕寧中學的雄鷹班
2002年秋季,藉助於「十年行動計劃」實施和成都七中 「遠程教育」開通的大好機遇,冕中雄鷹班應遠而生。「辦好示範,爭創名校」是冕中辦學的目標,「崇尚真實,追求卓越」是冕中管理之風格,在這種辦學思想指導下,在學校整體健康發展的前提下,冕中雄鷹班就是要在競爭中樹特色,在特色中求卓越,要把雄鷹班打造成有實力、有特色、高品質的全州最優秀的班級,樹立冕寧中學省級示範性學校的優質品牌。
只有一流的師資才能磨礪雄鷹的雙翅。冕中校領導高度重視雄鷹班的建設,可以這么說,冕中雄鷹班有著全州最強的師資配備。這里有「特級教師」、「涼山州知名教師」、「冕寧縣十大傑出青年」 ;這里匯集著涼山州「學術帶頭人及後備人選」、「骨幹教師」、「優秀教師」、「優秀班主任」……他們秉承冕中「嚴謹治學,科學育人」的優良教風,教學實力和教學特色在州縣教育界有口皆碑,教育教學及科研成果在州內名列前茅。許多老師本可憑實力到條件更好的城市去,卻在這里不辭辛苦,不計報酬地辛勤耕耘,他們是冕中「團結、求真、拼搏、奉獻」精神的有力體現者,無愧為一支幹實事、講奉獻的高品質的合作團隊。
只有高品質,才能創名牌。冕中高中三個年級共有7個雄鷹班,500多名學生。每個雄鷹班都是一個優秀的集體。在多年的努力中,冕中雄鷹班已總結出了一系列科學化、合理化的班級管理經驗。冕中「尊師、愛校、博學、成才」的學風是每個雄鷹班的學生進校所接受的第一堂教育;頑強拼搏,奮發成才的雄鷹精神是他們要錘煉的品格;是雄鷹,就一定要騰飛,則是他們在冕中樹立起的遠大理想。
高品質的師資和高質量的班級管理是冕中雄鷹班取得成功的前提,優質的教育教學資源、靈活多樣的教學模式、現代化的教育教學設備,則是冕中雄鷹班獨具的特色和取得成功的有利保障。
充分利用優質教育資源,是雄鷹騰飛的保證,冕中是北京四中和成都七中的遠程教育基地,享有省內乃至全國最好的教育教學資源。冕中雄鷹班現有兩套實效性強的教學模式:一是作為成都七中的直播班,利用現代化的遠程教育教學設備,和成都七中實施同步備課、同步聽課、同步作業、同步輔導和同步考試的教學模式;一是在充分佔有和研究北京四中和成都七中共享優質教學資源的同時,由具有豐富教學經驗和實力的冕中老師任教。
冕中高一、高二、高三每屆雄鷹班參加西昌市期末統考,綜合排名均穩居前三名;冕中雄鷹班中的成都七中遠程直播班,參加成都市期末大聯考,在雲、貴、川三省的100多個直播班中,總平均分一直名列前茅;冕中雄鷹班連續多屆被評為省州先進班級體,雄鷹班中許多同學在國家級、省級等各種級別的競賽中獲獎,絕大多數同學獲得過三好生、優干生等榮譽稱號……尤其難能可貴的是,冕中雄鷹班是在優質生源有所流失和分散的情況下取得這優異成績的。也許正是這樣,才更顯示了冕中雄鷹班非凡的辦學實力。
雄鷹,即將從冕中騰飛。冕中雄鷹班的學子們,無愧於他們當時的選擇。創辦雄鷹班的冕中人也無愧於他們的承諾:我們的雄鷹班有實力、有特色、有品質,我們要讓冕寧人民的子弟享受全州最好的高中教育!
❹ 11.18冕寧縣惠安鄉肇壁山重大交通事故,苦主有苦無處申冤
真的不?辦法有,既然沒有牌照,屬於倒車!傷人就構成了刑事犯罪了,回交警處理現場後,如果出任命就必答須有警方建立刑事案件處理,如果沒有通知警方就已經屬於犯罪,你可以到當地警察局建立案件!在把當時處理交通事故的人員說出來要求解決,如果警方不解決,可以在法院起訴當時交通人員失職擅自放掉人,已經構成中華人民共和國刑事犯罪,要求處理……
❺ 四川省高級教師職稱評定04年11月文件
四川省人事廳 四川省教育廳關於《四川省中小學教師中、高級職務任職資格推薦條件(試行)》有關問題的補充通知(川人辦發[2005] 290 號)
日期:2005年10月26日
川人辦發[2005] 290 號
四川省人事廳 四川省教育廳
關於《四川省中小學教師中、高級職務任職資格推薦條件(試行)》有關問題的補充通知
各市、州人事局、教育局、省級各部門:
根據《中華人民共和國教師法》和原國家教委《中學教師職務試行條例》、《小學教師職務試行條例》,為堅持標准,硬化條件,進一步加強和完善我省中小學教師職務評審工作,省人事廳和省教育廳印發了《四川省中小學教師中、高級職務任職資格推薦條件(試行)》(川人辦發[2005]57號),經研究,現就執行中的有關問題補充通知如下,請一並貫徹執行。
一、關於教師資格條件
申請評審中小學教師職務的人員,必須具備相應的教師資格。根據《教師資格條例》中關於:「取得教師資格的公民,可在本級及以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是,取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者職業初級中學擔任實習指導教師」的規定,因此,取得教師資格的人員,可在本級及以下等級的各類學校和其他教育機構申報評聘教師職務。但取得低一層次學校教師資格人員,不能在本級以上等級的各類學校和其他教育機構申報評聘教師職務。(小學教師中申報評審中學高級教師職務的教師除外)。
取得中等職業學校實習指導教師資格的人員只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者職業初級中學擔任生產實習課的教育教學工作,申報評聘實習指導教師職務,不得申報評聘或確認其他教師職務。
二、關於思想政治條件
中小學教師晉升教師職務,必須達到《試行條例》第八條規定的思想政治條件,符合《中小學教師職業道德規范》和《四川省教師職業道德行為准則》的有關規定,具有正確的政治立場、科學的育人觀、嚴謹的治學態度、良好的師德修養,遵紀守法,任現職以來或者近五年來年度考核必須在合格(稱職)及以上。
三、關於任職年限
按照中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關於轉發省委組織部等15個部門關於加快人才資源向人才資本轉變的配套文件的通知》(川委辦[2003]21號)中的省教育廳、省人事廳《關於鼓勵普通高等院校畢業生到艱苦邊遠地區工作的暫行辦法》中關於到艱苦邊遠地區工作的高等院校畢業生「在評定專業技術職稱,其任職年限放寬一年」的規定,凡2003年及以後,到艱苦邊遠地區(見附件,下同)中小學工作的高等院校畢業生,在艱苦邊遠地區評審初級、中級、高級專業技術職務時,其任職年限均可放寬一年。對調離艱苦邊遠地區中小學的人員,在評審專業技術職務時,不再執行此條規定。
對按《小學教師職務試行條例》規定:「高等師范學校及其他高等學校本科畢業生見習一年期滿,經考核,表明能履行高級教師職責」直接確定為小學高級教師職務的人員,調入中學從事教育教學工作後,在申報評聘中學教師職務時,根據其學歷按照《中學教師職務試行條例》的規定計算任職年限。
四、關於學歷條件
中小學教師晉升教師職務,必須具備《教師法》規定的相應學歷。即高中教師應達到大學本科及以上學歷;初中教師應達到大學專科及以上學歷;小學教師應達到中等師范學校畢業及以上學歷,其中,小學教師晉升中學高級教師職務應達到大學專科及以上學歷。
根據省教育廳、省人事廳《關於停止辦理成人高等教育雙專科畢業證明書的通知》(川教[2004]270號)的規定:「2004年及以後入學(不含2003年秋季招生2004年春季入學)的我省成人高等教育第二專科畢業生,停止辦理《四川省成人高等教育雙專科畢業證明書》。用人單位在使用時不再執行川教成[1998]30號、川教成[1998]51號和川教[2003]115號文件規定的相關待遇」,凡2004年及以後入學(不含2003年秋季招生2004年春季入學)的我省成人高等教育第二專科畢業生,在評聘教師職務時不再按本科對待。
「2003年及以前(含2003年秋季招生2004年春季入學)的我省成人高等教育第二專科畢業生,用人單位對已辦理或未辦理《四川省成人高等教育雙專科畢業證明書》的畢業生,仍繼續執行川教成[1998]30號、川教成[1998]51號和川教[2003]115號文件並享受相關待遇」,凡2003年及以前入學(含2003年秋季招生2004年春季入學)的我省成人高等教育第二專科畢業生,不論是否辦理了《四川省成人高等教育雙專科畢業證明書》,在評聘教師職務時仍可繼續按本科對待。
原國家教育委員會和人事部《關於中小學教師職務聘任工作中的有關問題的通知》(教人[1991]8號)中,對參加原國家教委統一組織的考試取得《專業合格證書》的人員,申報評審中、高級教師職務任職資格的有關規定繼續有效。
對1993年12月31日以前(即《教師法》頒布實施以前)從事教育教學工作未達到規定學歷的人員,應積極鼓勵其通過國民教育取得相應的學歷。其中已取得相應教師資格申報評聘中學高級教師職務的人員,可參加省評委會統一組織的不具備規定學歷的答辯。
對申報評聘中級及以下教師職務的人員,必須具備《教師法》規定的學歷,未達到規定學歷的人員應通過國民教育取得相應學歷後方能申報評審,各評委會均不進行不具備規定學歷的答辯。
五、關於繼續教育要求
根據教育部頒布的《中小學教師繼續教育規定》(1999年教育部令第7號)和《四川省專業技術人員繼續教育條例》,以及原省教委、省人事廳有關繼續教育的規定,申報評審中學高級教師、中學一級教師、小學高級教師職務的人員,每年應完成繼續教育80學時,學時計算按照教師繼續教育的有關規定執行。
六、關於基層支教工作
根據四川省人民政府《關於加強中小學教師隊伍管理的通知》(川府發[2000]31號)和省委辦公廳、省政府辦公廳川委辦[2003]21號文件的規定,從2004年起,凡2000年及以後在大中城市城區(大中城市城區系指:除三州以外的市級人民政府所在地的城區)中小學任教二年以上的大中專以上畢業生,申報評審中級及其以上教師職務,一般要有一年及以上到艱苦邊遠地區或鄉鎮學校支教的經歷。
在上述城市城區中小學教研所(室)、電教館(站)等其他教育機構中工作二年以上的大中專以上畢業生,申報評審中級及其以上教師職務,一般也要有一年及以上到艱苦邊遠地區或鄉鎮學校支教的經歷。
七、關於學生思想政治教育工作要求
《中學教師職務試行條例》和《小學教師職務試行條例》明確規定了中小學教師在課內外應對學生進行思想品德教育,擔任班主任(少先隊輔導員)或組織、輔導學生課外活動。因此,在評聘教師職務時,必須把作學生思想政治工作的業績作為重要內容之一。
中小學教師對學生進行的憲法所規定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動等,都應作為做學生思想政治教育工作經歷,其從事學生思想政治教育工作的經歷可計算為擔任班主任工作的年限,在申報材料中必須要有相關的證明。
八、關於教育教學科研成果
對獲得縣級及以上教育行政部門的教育教學科研成果獎,申報評聘教師職務的人員,必須是該研究項目(課題)的主研人員。
九、關於小學教師晉升中學高級教師職務的問題
根據《小學教師職務試行條例》和省上的有關規定,對極少數高於小學高級教師任職條件,在教學改革、教育、教學研究及學生思想政治教育等方面,有獨到見解,成績卓著的小學教師,可評審中學高級教師職務。因此,小學教師晉升中學高級教師職務除須達到其他任職條件外,近五年年度考核中至少要有三年考核優秀。對近五年年度考核中有二次考核優秀,且任現職以來,獲得市(州)及以上人事、教育部門表彰的模範教師、教育系統先進工作者、優秀教師、優秀教育工作者、中小學德育先進工作者,中小學優秀班主任、師德標兵等稱號也可申報評審中學高級教師職務。
十、關於招辦、自考辦從事專業技術工作的人員評聘專業技術職務的問題
經編制部門批准為獨立事業單位的各級招辦、自考辦,可按國家和省的有關政策規定開展職稱評審工作。各類專業技術人員可根據本人從事的專業技術工作,按對崗申報的原則,申報評聘相應的專業技術職務。參照國家公務員管理並享受公務員有關待遇的,不能開展專業技術職務的評聘工作。
上述單位的專業技術崗位數額的核定,可根據四川省職稱改革工作領導小組《關於專業技術職務評聘工作中若干問題的通知》(川職改[1992]44號)第8條的規定辦理。
附件:我省艱苦邊遠地區的范圍
四川省人事廳 四川省教育廳
二○○五年十月二十六日
主題詞:職稱 中小學教師△ 任職資格 通知
抄送:人事部、教育部
四川省人事廳辦公室 2005年10月26日印發
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附件:
我省艱苦邊遠地區的范圍
一、我省艱苦邊遠地區縣名單(根據國辦發[2001]14號文件的規定)
一類地區
攀枝花市: 米易縣。
涼山州: 西昌市、德昌縣、會理縣、會東縣、寧南縣。
二類地區
涼山州: 喜德縣、冕寧縣、普格縣、越西縣。
阿壩州: 汶川縣、理 縣、茂 縣。
三類地區
攀枝花市:鹽邊縣。
樂山市: 峨邊縣、馬邊縣。
阿壩州: 九寨溝縣、小金縣。
涼山州: 鹽源縣、甘洛縣、雷波縣
甘孜州: 瀘定縣。
四類地區
阿壩州: 松潘縣、金川縣、黑水縣、馬爾康縣、壤塘縣、
阿壩縣、若爾蓋縣、紅原縣。
甘孜州: 康定縣、丹巴縣、九龍縣、雅江縣、道孚縣、
爐霍縣、甘孜縣、新龍縣、德格縣、白玉縣、
石渠縣、色達縣、理塘縣、巴塘縣、鄉城縣、
稻城縣、得榮縣。
涼山州: 木里縣、布拖縣、金陽縣、昭覺縣、美姑縣。
二、我省邊遠山區縣(區)名單(根據川委發[1984]25號文件的規定)
廣元市:青川縣、旺蒼縣、元壩區、朝天區。
雅安市:寶興縣、石棉縣、天全縣、蘆山縣、滎經縣、
漢源縣。
綿陽市:平武縣、北川縣。
達州市:萬源縣。
樂山市:沐川縣。
瀘州市:古藺縣、敘永縣。
宜賓市:屏山縣、筠連縣、興文縣、珙 縣。
巴中市:通江縣、南江縣。
三、我省貧困山區縣(區)名單(根據川人發[1984]28號文件的規定)
廣元市:劍閣縣、蒼溪縣。
達州市:開江縣、宣漢縣、渠 縣。
巴中市:巴州區、平昌縣。
宜賓市:高 縣、長寧縣、宜賓縣。
南充市:儀隴縣、南部縣、閬中市。
廣安市:廣安區。
❻ 四川省冕寧縣哈哈鄉中心小學校就業信息收集
四川省冕寧縣哈哈鄉中心小學校,
只是小學生,
並不存在就業問題。
不能招童工的。
❼ 2017年涼山州冕寧縣教師資格證好久可以申報呢
每個省的教師資格認定時間不同,建議你可以看一下你所在地區的教育局網站,上面會有這方面的信息發布,貴州地區是一年一次,其他省有些是一年兩次教師資格認定
❽ 四川省涼山州冕寧縣2017年秋季教師資格證發放時間
目前公告還沒出,可以關注中國招教網及時了解冕寧縣教師資格證領取動態。
❾ 請問以前在冕寧的涼山民族師范學校現在是什麼單位呢
還是涼山民族師范學校,不過從冕寧遷到西昌了(2008年9月,涼山民族師范學校版與西昌經濟技術學校合並)。權
涼山民族師范學校具有五十多年辦學歷史,是攀西地區唯一承擔基礎教育師資培養任務的國家級重點民族師范學校,是聯合國兒童基金會首批援助學校。學校又是涼山州幼教培訓中心和小學教師職後培訓中心。
原涼山民族師范學校與西昌經濟技術學校整合後的涼山民族師范學校在原西昌經濟技術學校舉行隆重的揭牌慶典大會,標志著我州中等職業教育資源整合邁出實質性步伐。
涼山民族師范學校創建於1956年10月29日,從昭覺遷入冕寧,後又從冕寧遷入西昌,與西昌經濟技術學校整合。
新的涼山民族師范學校將是一所集師范、文、理綜合兼顧教師培訓、幹部培訓、職業鑒定和成人教育為一體的文科綜合類中等職業學校。
❿ 四川省冕寧縣鐵廠鄉 鐵廠小學基本佔地面積、班級、學生人數及教師情況
四川省涼山州冕寧縣東南部的鐵廠鄉,距冕寧縣城40多公里,位於孫水河谷地,海拔1701米。