『壹』 小學生2015年至2016年現場作文五年級
偉大的母愛像彩虹
偉大的母愛就像讓人看起來溫暖的彩虹一樣始終陪伴著我走完一大半我要經歷的風風雨雨，那像彩虹一樣的母愛一直照射這我，讓我成長。
媽媽的愛是無私的，記得在我很小的時候我半夜發高燒，就在凌晨兩三點鍾的時候，媽媽急急忙忙的把爸爸喊起來帶我去兒童醫院，那時候爸爸媽媽很累，很 想休息，可是兒童醫院的人多的不得了到處都排起了長龍，爸爸媽媽想出了各種各樣的方式來讓我分散注意力，沒那麼難受。媽媽的愛就是那各種各樣的小花招。
我上幼兒園的時候老師布置了一個作業讓我們仿寫逃家小兔這個故事，這本書講的是一隻小兔子想逃離母親的懷抱，可是最終還是回到了母親身邊。在幼兒園 慶祝我們畢業一周年宴會上，園長把用我們寫的文章變成的書《小p孩，大世界》這本書發給了我們，我會到家就趕緊找到我寫的文章和媽媽一起分享，媽媽看到我 寫的文章後開心的笑了。如今我已經不再是小p孩了，可是我和媽媽還是很喜歡這本書，因為它是我童年記憶的一部分，也是媽媽播種下的種子發芽的時候。
在我學游泳快結束的時候媽媽都會帶一杯暖暖的紅糖薑茶來一邊鼓勵我一邊看我游，因為媽媽知道我不喜歡姜，所以特意在裡面放了紅糖，這樣又、就給我去 寒了，我還不會覺得不好喝，後來我幾乎每天都要和，紅糖薑茶成了我喜歡喝的一種「飲料」，這是因為媽媽放的那一小勺紅糖。媽媽的愛就是一杯暖暖的紅糖姜 茶……有的時候我不會的題目媽媽會耐心的跟我講，我犯錯誤的時候媽媽不要會打我罵我，而是會盡量心平氣和的教育我，讓我改正這個錯誤，就算這是一個很嚴重 的錯誤媽媽也不會打我。以前我很想買棒棒乳酪可是我總是找不到，後來媽媽陪我找了兩三次才找到，每次我的要求媽媽幾乎都會達到。
現在我有的時候覺得媽媽好凶，很煩，很碎碎念，甚至有的時候我還跟媽媽吵架，可是我還是離不開這彩虹般的母愛！媽媽，我愛您！
『貳』 《2015年中小學生守則》六年級徵文800字
中小學守則讀後感
「中小學生守則」是每一名中小學生日常生活中的行為准則。我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。「中小學生守則」是每一名中小學生的「良師益友」，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護。
作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象徵和標志，它們代表了國家的主權，體現國家的尊嚴，作為一個合格的公民，對於我們每一名中小學生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統。了解我的祖國，我才會更加的熱愛她！。
我們要自覺遵守「中小學生守則」中的「五尊、五不、五遠離、新五不、十防」，在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂於探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以「中小學生守則」來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在「中小學生守則」的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
『叄』 全國中小學生2015年創新作文大賽復賽獲獎情況
跨越困難
在我們的學習生活中，每個人都會遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關鍵是我們要勇敢地去面對困難和找到克服困難的辦法。
記得事情發生在上個星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數學試卷來到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說：「這次考試大家都考得差，連成績最好的同學都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績。」我拿著74分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那麼差的成績哪裡有心情聽課呢？
放學後，慢慢地往回家的方向走。一跨進家門，媽媽迫不及待地問我：「試卷發了嗎？」我吞吞吐吐地說：「發了」。然後，我不甘情願地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒有說什麼。這可是我成長過程中最大的困難啊!我可要想辦法去戰勝它。
從此以後，我捨去了玩的時間，天天做練習，在晚上還抽空讀有關數學的書，做計算題，背公式，經過我的刻苦鑽研，我的數學水平大有提高。
不知不覺到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然後一絲不苟地檢查了兩遍，最後收卷了。星期一，教師興高采烈地走進教室，滿面春風地說：「我們班有兩位同學考了滿分：關弈楠和張玉陽。」聽了這個消息，我很開心。雖然我沒考滿分才92分但我戰勝了困難!
我得意洋洋地來到了領獎台，同時，我懂了一個道理：一個人要想戰勝困難，必須不怕困難，不怕辛苦，勇敢地去面對，去戰勝。
『肆』 小學生讀書徵文範文
我覺得、不論是範文還是、普通的徵文、都要自己寫、網上的那些、大多數都是重著的、讓老師知道了也不好、、
其實我們學校就經常讓寫、讀書徵文、其實就是寫一本書的、好處、得到的感受、和讀書筆記差不多的、、
希望你可以寫一篇好的範文、、\(0^◇^0)/
『伍』 全國中小學生作文大賽（具有影響力的）
全球華人少年美文寫作大賽
賽事簡介：由《美文》雜志社和中華少年文學網共同主辦，截至目前已成功舉辦五屆，被譽為「中國少年諾貝爾文學獎」。其宗旨在於發現和培養文學新人，被譽為海內外華人少年作文奧林匹克，由賈平凹召集，余秋雨、余華等著名作家命題並任評委。
參賽對象：全球華人少年。
「中華杯」全國新概念作文大賽
賽事簡介：由北京大學、清華大學、復旦大學、北京師范大學、華東師范大學、南京大學、南開大學、武漢大學、廈門大學、中山大學全國十所著名高校和《萌芽》雜志社聯合發起共同主辦，聘請國內一流的文學家、編輯和人文學者擔任評委。
「新概念」旨在提倡：
「新思維」——創造性、發散型思維，打破舊觀念、舊規范的束縛，打破僵化保守，提倡無拘無束。
「新表達」——不受題材、體裁限制，使用屬於自己的充滿個性的語言，反對套話，反對千人一面、眾口一詞。
「真體驗」——真實、真切、真誠、真摯地關注、感受、體察生活。
新陽光作文杯全球華語少年寫作大賽
大賽宗旨：促進漢語作文教學改革，倡導「陽光寫作」，進一步推動作文教育新理念、新思路的研究和實施，展示中小學生、教師和家長在作文教學實踐過程中的成果，規范各級各類競賽朝著健康有序的方向發展，發現、發掘、培養和激勵寫作新秀，給文學少年提供一個展示才藝、盡顯風采、收獲自信的舞台。
參賽對象：國內外各類學校小學生、初中生、高中生（含職高、中專、技校、師范院校等學生）；年限18歲以下。
徵稿形式：為確保徵稿的嚴肅性和大賽的權威性，請各校領導及各年級語文組負責老師予以協助，按照分配的指標，嚴格控制名額，負責組織號召，再由各年級輔導老師擇優推薦，使徵稿活動井然有序地展開。由於時間、交通及其他原因未能參與集體報名的少數同學，也可直接就近到授權機構報名。
來稿要求：題材不限，小小說、散文、詩歌、日記、書信、童話、科幻、隨筆、課堂作文、讀後感等均可參賽，體裁不限，也沒有字數、篇幅的限制。沒有任何限制！
冰心作文獎
「冰心作文獎」源自在海內外享有盛譽的「冰心獎」。「冰心獎」是以文壇世紀老人冰心的名字命名的權威大獎，自1990年設立以來，先後設立了「冰心兒童文學新作獎」、「冰心兒童圖書獎」、「冰心藝術獎」等。2005年起，冰心獎特別增設了一項面向海內外中小學生徵稿的「冰心作文獎」。
徵稿對象：海內外中小學生的華文文稿均可參加評選，不受性別、地區和國籍的限制。
徵稿要求：題材不限，體裁不限；題目自擬，字數不限；來稿必須是個人新創作未曾發表過的稿件，嚴禁抄襲和剽竊，一經查實，即取消參評者獲獎資格，並予以公布。
「文心杯」全國中學師生作文大賽
賽事簡介：由全國作文研究中心、文心出版社、《作文》編輯部舉辦。
參賽對象：全國各地在校初中學生和語文教師。
參賽內容：
學生參賽，文章可分為三類：
（1）反映多彩校園生活、家庭生活、社會生活的優秀作文；
（2）按新課標初中語文課本中單元作文訓練要求所寫的優秀課堂作文；
（3）學生自己創作的文學作品如小小說、詩歌、散文、科學幻想、故事新編等。
（教師組略）
「語文報杯」全國中小學生網路習作大賽
主辦單位：語文報社、語文天地網
參賽對象：大賽分設小學、初中和高中三個組，全國中小學生均可報名參加。
大賽特色：真正的草根（大眾的、廣泛的）大賽。
1.開放。參賽作品不限題材、體裁、字數、篇數、參賽方式，充分張揚個性、抒發真情。
2.高效。大賽賽期短，賽事長，以季度為單位長期循環進行，次季度的第一個月揭曉上季度評選結果。
3.大眾。大賽獲獎范圍廣，按組各設特等獎100名，一等獎200名，二等獎500名，三等獎1000名，優秀輔導獎若干，組織獎若干，旨在激發更多同學的寫作熱情。
4.恆久。記錄成長足跡，留下美文芬芳。大賽初審合格的作品均在語文天地網站「習作頻道」發表。網上參賽者可獲得屬於自己的網上習作專輯。獲獎作品將擇優在語文報社系列報刊上發表。合格的參賽作品還將被收錄到每季一期的《「語文報杯」全國中小學生網路習作集》中。
《語文報》創新文題擂台賽
賽事簡介：由《語文報》主辦，特邀「全國中考語文試題研究中心」研究員擔任評委。
參賽對象：面向中考的所有同學。
大賽宣言：挑戰自我張揚個性 勇於創新 不斷超越
「雨花獎」全國中學生作文大賽
賽事簡介：由江蘇教育出版社《全國優秀作文選》雜志和101網校共同主辦。
大賽理念：自主寫作自由寫作 自在寫作。
給你一個支點，等你用手中的筆撬開文學的大門；給你一個平台，等你將筆耕的果實展示於收獲的金秋；給你一片天空，等你借思想的翅膀翱翔於成功的王國！
參賽對象：全國中學生（初、高中）。
「葉聖陶杯」全國中小學生作文大賽
賽事簡介：由中國少年兒童新聞出版社、中央教科所課程教學研究部主辦。
參賽對象：全國中小學生。
大賽宗旨：以弘揚葉聖陶語文教育思想，積極配合語文新課程改革，倡導中學生健康的寫作方向，發現與培養文學新苗為宗旨。
倡導理念：關注現實人生，參與社會變革，表達真情實感，弘揚理想主義。
新世紀杯全國中學生作文大賽
賽事簡介：由華中師范大學、中央教科所主辦。
參賽對象：全國各地各類中學生，包括職中、技校在校學生。
參賽對象：新世紀杯全國中學生作文大賽每屆參賽人數都在20萬人以上。每屆評獎都有20多位博士生導師、20多位作家出任評委。大賽不以盈利為目的，每位參賽選者無論獲獎與否，都能得到一本《獲獎作文精選》。
武漢國際中小學生楚才作文競賽
大賽簡介：湖北武漢市教育局主辦，《長江日報》協辦。
此次作文競賽由長江日報報業集團主管主辦，武漢地區新聞、出版、教育等部門聯辦。
參賽對象：分為國內和國外兩類：國內小學三年級至高中三年級在校學生、中專生、特殊教育學生、在漢外籍學生、境外漢語學校中與國內相對應的年級及攻讀漢語的外國學生都可以報名。
大賽口號：讓漢語走向世界，讓世界認識漢語。
新思維中小學生作文大獎賽
大賽簡介：由文化部中國兒童文學研究會、中國兒童文化藝術網主辦。
參賽對象：全國中小學生。
倡導理念：新思維作文，新在題目——因為題目是文章的眼睛。有了眼睛，才能展示內在的世界。新思維作文，新在視角——因為視角是文章的視點。有了全新的視角，讀者就捕到了「獵」點。新思維作文，新在題材——因為題材是文章的「興奮點」。有了新奇的題材，作品才更有誘惑力。
『陸』 小學生徵文怎麼寫
今天我上網查看了許多抗震救災小英雄的事跡,我流著淚讀完他們的故事,其中,給我留下深刻印象的是「斷臂少年白樂瀟的感人故事」,我的心中似乎有一股澎湃的波濤再涌流……
5月12日14時28分,還有幾天就要過13歲生日的四川省廣安市青川縣木魚中學初一男生白樂瀟正在宿舍,准備去教室上課。那是一幢3層樓房,白樂瀟所在的寢室就在一樓。剛說完一句話,白樂瀟看到床像跳舞一樣晃了起來,屋裡的東西像甩豌豆一樣四處亂跳。白樂瀟大叫:「地震了!」跳下床就往外跑。幾乎是跑一步就栽一個跟頭。有的坐在下鋪的同學比他反應更快,早就跑出去了,大地繼續搖晃了幾秒,這時白樂瀟已經出了宿舍,直跑,左拐,再直跑,又左拐,到了大門口。這時,很多人擁塞在大門口裡面出不去。一般只能過2個人的大門,現在一口氣要擠過去3個人。快要擠出去了,還沒等他反應過來發生了什麼事,一塊巨大的石頭向他的身體「切」過來,他的左手臂被壓住了,一瞬間血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡與他的身體相連,救命的大門前,只剩下一條狹窄的通道,卻被這塊巨大的預制板堵著,唯一可以通過的就是白樂瀟占據的那一小塊地方,他只聽見身後幾十個同學在喊:「救命啊」……
沒有片刻的猶豫,白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂,鮮血洶涌而出。看到這里,我被強烈的求勝欲所震撼,做出這樣的決定,需要多麼大的勇氣呀啊!可是13歲的少年做到了,「血就流到我眼前,我只覺得世界末日到了,糟糕了,這下糟糕了。」幾秒鍾後,他剛跳出被預制板砸成的大坑,出門而去,身後的房子轟然倒塌……
出事那天鎮里的醫院全都倒塌了,他的父親只能用一些鹽水為他擦擦傷口,簡單的止血包紮,等到第二天天亮,採用板車將他轉運到所在的騎馬鄉,到衛生所打了破傷風針。一路上,血把門板都染紅了。
他的母親看一次就哭一次,為了安慰母親,白瀟樂說,沒關系一點都不疼,但轉過身去自己卻蹙緊眉頭一個人挺著,在廣元市做了兩次手術,一次比一次痛,他沒掉過淚……我的淚水奪眶而出,多麼堅強的少年啊!用微笑面對痛,不只為了自己,還為了母親。我贊嘆生命力的頑強,我更贊嘆白樂瀟的堅強!
還有許多這樣的故事,如康潔、薛梟、陳浩、張吉萬等,他們對生命的渴望。對同學的情誼是值得我們學習的。
看完他的故事,我想了很多,的確,生命對一個人來說是何等重要!在這危急關頭,他不放棄生命,是一種精神,讓我們共同祝願他們早日回到學校。同時我也明白了,生命的可貴在於為他人著想,在於為全社會做貢獻!
也可以自己去網路找找
『柒』 2015年「天泰杯」青島中小學生寒假徵文 主題：青島之變
青島是一座歷史文化名城，中國道教的發源地之一。6000年以前這里已有了人類的生存和繁衍。
東周時期建立了當時山東地區第二大市鎮--即墨。秦始皇統一中國後，曾三次登臨現位於青島膠南市的琅琊台。秦代徐福曾率船隊由琅琊山起航東渡朝鮮、日本。漢武帝曾在現位於青島市城陽區的不其山「祀神人於交門宮」，並在膠州灣畔女姑山祭天拜祖設立明堂9所。清朝末年，青島已發展成為一個繁華市鎮，昔稱膠澳人。
1891年6月14日(清光緒十七年)，清政府在膠澳設防，是為青島建置的開始。1897年11月，德國以「巨野教案」為借口派兵強占青島。1914年第一次世界大戰爆發，11月，日本侵佔青島，取代德國對青島進行軍事殖民統治。1919年，中國近代史上著名的「五四運動」便是以「收回青島」為起因。1922年12月10日，中國收回青島，設立膠澳商埠督辦公署，直屬北洋政府。1929年7月，設青島特別市。1930年，改稱青島市。1938年1月，日本再次侵佔青島。1945年9月，國民黨政府接收青島，仍為特別市。1949年6月2日，青島解放。1986年青島市在國家計劃中實行單列，賦予相當省一級經濟管理許可權。1994年被列為全國15個副省級城市之一。
青島市三面環海，北面嶗山，海岸線綿延數百公里，風光秀麗，氣候宜人。是黃海上的一顆璀璨的明珠。作為200 8奧帆賽最理想的舉辦地，黨和政府領導高瞻遠囑運籌幃幄，使島城經濟建設蒸蒸日上，欣欣向榮。美麗的島城備受矚目，國際知名度提高了，百年前的小漁村擁有了發展的機遇。城市基礎設施逐步完善，生態環境逐漸改善，前海沙鷗翔集，錦鱗游泳。同時呢，承辦奧帆賽，對於旅遊行業，服務行業還有吸引外資企業都起到了刺激拉動效應。青島市四次榮膺優秀旅遊城市稱號，被授予中國品牌之都的稱號。單說市容市貌這一點，與兩千年之前相比，可以說是日新月異天翻地覆煥然一新，老百姓會自豪的說：「俺這里也是鳥槍換炮了！」喜形於色溢於言表，其實呢，老百姓也是從中享受到了實惠的。
放假了，雙休日，乘坐一輛舒適的巴士，到東部走一走，逛一逛，不禁眼前一亮，隨著市政府東遷，市民的工作生活也隨之東移，東部，也逐漸成為商業區和居住區。寬闊筆直的香港中路，繁華的購物中心，日資企業佳世客，法國家樂福，流淌著異國情調的音樂廣場，氣派非凡的五四廣場，設備先進的國際新聞中心，碧草如茵的綠地，花團錦簇的各類花木擁抱著步行道，使島城的人均綠地面積趨向國際化標准。
漫步在濱海步行道，輕柔的海風，燦爛的陽光，眼前金黃色的海灘，輕唱著的波濤，滑翔的海鷗，心曠神怡，如在畫中游。 大智大慧大手筆，這里，凝結著很多來自八方的設計師無私奉獻的心血。能工巧匠們獨具匠心，根據海濱不同的走向特點和地形，因地制宜，打造出一個個靚麗的風景點，海濤園，海趣園，海風園，海韻園，雕塑園，精美絕倫巧奪天公嘆為觀止。
啊，美麗的青島，我的家！
『捌』 2015中小學生作文,你在我身邊,為主題
雨點打在屋檐上，又稀稀疏疏地滴落下來。這場突如其來的大雨使我手足無措看著小A、小B、小C一個個鑽進父母的高檔轎車，我的心裡越發不是滋味。
不遠處，一個手撐一把舊舊的傘，懷里還抱著一個雨披的男人向我走來。我眯起眼睛，在連綿不斷的雨簾中仔細辨別。噢，是我的爸爸。
他走到我的旁邊，收起撐著的傘，抖了抖。繼而又把一隻護著的雨披遞給我。我不情願地穿上：唉，又大又悶，難受死了！
我和爸爸一腳深一腳淺，在大雨中摸索著前進。我試探著開口：「爸，我想要一個新MP3！」爸爸看了我一眼：「幹嘛，新的又沒壞，現在也沒時間聽，買也是浪費！」「可別人都用最新款！」「別跟人家比這個，比比學習吧！」爸爸語重心長地對我說。學習，又是學習！我不以為然地撇撇嘴，心裡責怪著爸爸的不近人情。
回到家，我的褲腿全濕了。剛想走進房間做作業，爸爸卻阻止了我：「先去洗個熱水澡，不然會感冒的！」我正要反抗，卻看見爸爸眼裡的嚴厲不容抗拒，只好不情願地不容抗拒，只好不情願地進了浴室。
我一邊洗澡一邊發泄著：別人的爸爸都那麼好，要什麼有什麼，可我的爸爸呢？！事事阻撓，簡直就是看我不順眼！我在浴室里大叫，忽然聽見了門口傳來的腳步聲，連忙閉了嘴、
好不容易坐在書桌前，小B打來電話：「喂，作業做完了沒？」我垂頭喪氣：「唉，別提了。本來下雨回家就晚，我爸還偏讓我先洗澡，這不，本子還沒來及打開呢！你爸多好啊，剛放學就開車來接你！」
正說著，一碗熱騰騰的面條出現在我面前。我膽戰心驚：不知剛才說的話被爸爸聽到沒！我正害怕著，爸爸已經一言不發地放下面條走了出去。
我鬆了一口氣聞了聞面條：好香啊！我迫不及待地開始吃，電話那頭卻傳來了小B抱怨的聲音：「什麼呀！那是我爸的秘書！他呀，到現在都沒回來，我的晚飯都沒有著落！」大概是聽見我吃面條的聲音，小B說：「你爸又給你送好吃的了？哎，真羨慕你有這么好的爸爸！……」
後面的話我一句也沒聽清，因為我早已放下了電話。一層薄薄的水汽蓋住了我的眼睛，眼前的一切都模糊不清，唯一清晰的卻是爸爸的身影。我喃喃：「爸爸，我什麼都不要了，只要你在我身邊！」
『玖』 2015年第十屆全國中小學生創新作文大賽全國總決賽總共多少人參加
「為學杯」全國中小學生創新作文大賽是由國內教育界最為專業性、權威性的專學術團體和傳媒機構共同聯合屬主辦，大賽舉辦九年來，以其厚重的大賽文化、激揚的大賽精神、專業的大賽團隊、科學的大賽流程，贏得了廣大師生的信賴及良好的社會聲譽，已成為國內影響最大、參與最廣、口碑最好的旗幟性作文賽事。
為了弘揚大賽精神，作文網特別參與承辦第十屆「為學杯」全國中小學生創新作文大賽，希望作文網用戶以及更多通過網路學習的熱愛寫作的學生不斷提高文學修養。
『拾』 2015年全國中小學生真情作文大賽
回憶定格於2007年6月的一天.那天也是下起了大雨,我也沒有打傘,望著那些有傘的同學都一個個地離去聞,留下我一個人在原地徘徊著.我心中充滿了無奈,因為我不想這么大了還讓父母來接,我覺得那會讓別人笑話的.可是,我也不想洗了雨水澡.唉!
不管那麼多了,先回家要緊.最後,我終於做出了一個決定.於是,我沖出了校門,跑在這別人視為浪漫的大雨中.跑著跑著,我早已經沒力氣了,渾身都像散了架一樣.於是我邊休息邊走,前面一個打著紅傘的小姑娘回過頭來看著我,並隨之停下了腳步.有什麼好看的,沒見過被雨淋過的狼狽相嗎?我邊打量著自己邊想.於是,我瞅了她一眼,正想與她擦肩而過.唉,同學,等一等!我聽到她說話了,便不耐煩地回過頭來,用沒有表情的眼神瞪著她.你就跟我打同一把傘走吧,這雨也太大了,你這樣會淋壞的!她溫柔地對我說.聽完這句話,我感到萬分地羞愧,剛才我還對人家那麼冷漠.不用了,我能行的.我苦笑道.沒關系的,來吧!說著她便將我拉到了她的傘下.我們在同一把傘下邊走邊聊了起來
在我的指引下,不知不覺我們很快便來到了我的家門口.我到家了,進來坐一坐吧!不了,我也該回家了.再見!再見!我笑著與她道別.唉,你怎麼往回走啊!我有些疑惑著望著她.沒什麼的,我的家就在那裡!說著,她用手指了一下前方.啊,我這才恍然大悟,原來她為了不讓我挨淋,不惜繞過自己的家門送我回家.多麼善良的人啊,有機會我一定要好好地謝謝人家才對啊!我心裡默默地想.可是事與願違,從那以後,我竟然再也沒有見過她,而且竟然也稀里糊塗地連她的名字也沒有問!
轟隆隆 一陣雷聲將我從回憶中拉了回來,擺在我的面前的,仍然是那傾盆的大雨,可是那把紅雨傘,卻再也沒有進入我的視線.
啊,在那無遮無攔的雨天里,除了你,還會有誰會給我撐起那把雨傘?