南京市小市中心小學

㈠ 南京有幾個小市中心小學

2個= =

㈡ 小市中心小學好還是邁皋橋小學好

小市中心小學好
邁皋橋小學外地人太多

㈢ 南京市各區小學排名

鼓樓：琅小、拉小、力小， 這個區的都很好，還有鼓樓一中心、赤壁路小學等等玄武：北版小、長江路小學權、南師附小，這個區都還不錯，還有成賢街小學也差不多建鄴：石鼓路小學、南湖第一小學、莫愁新寓小學白下區：游府西街小學、五老村小學、瑞金路小學下關區：天妃宮小學 、下區二小秦淮區：夫子廟小學 、小西湖小學、秦淮區一中心小學
江寧浦口就不寫了

㈣ 南京小市中心小學一個班多少人

一共6個班，每班42人左右

㈤ 南京小學排名前50是怎樣的

1、南京市力學小學

2、南京市拉薩路小學

3、南京市琅琊路小學

4、南京市北京東路小學

5、南京市芳草園小學

6、南京市銀城小學

7、南京市蘇傑小學

8、南京師范大學附屬小學（南師附小）

9、南京市棲霞區實驗小學

10、南京市小西湖小學

11、南京市江寧實驗小學

12、南京信息工程大學附屬實驗小學

13、南京市致遠外國語小學

14、南京市五老村小學

15、南京市太陽城小學

16、南京市漢江路小學

17、南京市天正小學

18、南京市天妃宮小學

19、南京市長江路小學

20、南京市成賢街小學

21、南京市赤壁路小學

22、南京市下關區第二實驗小學（下關二實小）

23、南京市曉庄學院第一實驗小學（曉庄一小）

24、南京市瑞金路小學

25、南京市鼓樓區第一中心小學（鼓樓一中心）

26、南京市三牌樓小學

27、南京市山西路小學

28、南師附中新城小學

29、南京市南湖第一小學（南湖一小）

30、南京市秦淮區第一中心小學（秦淮一中心）

31、南京市江寧實驗小學

32、南京師范大學附屬小學（南師附小）

33、南京市將軍山小學

34、南京雨花外國語小學

35、南京市小西湖小學

36、南京市拉薩路小學

37、南京市仙林小學（南師附中仙林學校小學部）

38、南京市百家湖小學

39、南京市竹山小學

40、南京市翠屏山小學

41、南京市力學小學

42、南京市棲霞區實驗小學

43、南京市浦口區實驗小學

44、南京市東山小學

45、南京市夫子廟小學

46、南京市中華中學附屬小學（中華附小）

47、南京市琅琊路小學

48、南京市致遠外國語小學

49、南京市三牌樓小學

50、南京市紅太陽旭日景城小學

㈥ 南京市小市中心小學的辦學特色與辦學聲譽

學校在秉承陶行知先生「知行合一」思想的基礎上，以「才藝啟智，合力育人」為辦學理念，以「天天進步」為校訓，以「活力教育」為抓手，著力建設「活力校園」，打造「活力教師」團隊，培育「活力學生」群體，取得了豐碩的成果：獲得了國家級218課題實驗基地、江蘇省紅旗大隊、江蘇省優秀家長學校、江蘇省依法治校示範學校、江蘇省模範職工之家、南京市平安校園、南京市課改先進單位、南京市德育先進群體、南京市心理教育實驗學校、南京市青年文明號、南京市小學生弦樂藝術團和藝術活動中心、下關區文明單位……
學習的樂園：學校堅持科學的質量觀，積極開展「活力教育」，打造「活力校園」；建構「自主、開放、愉悅、發展」的「活力課堂」；課堂上，努力讓每一位學生爭做「我動腦、我參與、我開心、我成長」的「活力學生」。在科學質量觀的引領下，學生充滿活力，興趣盎然地學習，不斷走向成功。學校畢業生升入中學後，均以「學習習慣好，基礎扎實，後勁足」受到所在學校的好評；每年，不少中學還特地寫信誇贊我校畢業生，感謝學校為其輸送了大量優秀的學生。學校的辦學聲譽在市區有一定的影響，學校多次對市區召開素質教育和課程改革的現場會，多次在市區范圍介紹辦學經驗，多次接待了教育代表團來訪，學校的辦學質量深受同行和家長的信賴。
藝術的搖籃：小市中心小學的弦樂（小提琴、大提琴、中提琴）教育在南京市小有名氣，弦樂特色教育為所有有夢想的孩子提供了一個寬闊而又自由的舞台。學校擁有提琴專業教學教師和外聘藝術指導教師隊伍，每年級各設一個弦樂特色班（配備骨幹教師任教各學科，在確保所有學科課程的基礎上每周增設弦樂指導和輔導課），弦樂特色班學生多元發展，成長迅速；弦樂特色活動開展得卓有成效，被南京市教育局授予「南京市藝術活動中心」和「南京市小學生藝術團」稱號。多年來，弦樂團共排練過二十多個經典曲目，成功舉辦了「2012年南京市中小學生新年音樂會」，在香港舉行的國際「大提琴比賽」中獲得金獎，在省市區范圍進行過四十多場次的演出和展示活動，受到了一致的好評；為南京市一中、南京市九中等多所名校輸送了大批優秀的「藝術苗子」，其中被喻為「小提琴大師」的謝力源同學就被上海音樂學院附屬小學特招錄取。 成長的沃土：學校堅持「適合孩子的教育就是最好的教育」，著眼於「讓每個孩子的每個方面都發展」，為學生營造快樂成長的氛圍。學校堅持在「特色活動」中育人，以興趣小組活動為載體，開設了科技創新、科技製作、航海模、合唱、豎笛、繪畫、書法、思維訓練、小記者、編織等共三十多個興趣組；堅持以豐富多彩的校本活動（作文競賽、口算比賽、網路知識競賽、誦讀比賽、跳繩比賽、學生電腦繪畫比賽、小報製作比賽等）引領學生發展，讓更多的學生發現自己的價值，體驗快樂和成功；學校還將「國學課程」（《弟子規》、《三字經》、《論語》等）引進校園，讓國學經典文化陶冶學生，啟迪心智，豐富素養，提升品質。近兩年，有特長的學生得以更優發展，脫穎而出，並在各級各類比賽中頻頻獲獎：200多人在省市區科技創新大賽上獲一二等獎，200多人在全國省市美術、電腦、書法、舞蹈等競賽中獲獎，航模海模、無線電測向、鼓號、豎笛、集體舞、合唱等學生團隊在各級集體競賽中摘金奪銀……學生們從這里啟航，不斷地走向成功。

㈦ 小市中心小學怎麼樣

不錯！老師的責任心強！

㈧ 南京市建寧小學，五塘小學，小市中心小學哪個好

都差不多，估計沒多大區別，又不是名校，小市看著就一般般，年代太久了

㈨ 南京市小市中心小學和鼓樓實驗小學那個好

南京市小市中心小學比較好。

南京市小市中心小學獲得了國家級218課題實驗基地、江蘇省紅旗大隊、江蘇省優秀家長學校、江蘇省依法治校示範學校、江蘇省模範職工之家。

南京市平安校園、南京市課改先進單位、南京市德育先進群體、南京市心理教育實驗學校、南京市青年文明號、南京市小學生弦樂藝術團和藝術活動中心、下關區文明單位等成果。

學校擁有一個團結奮進，銳意開拓，教育理念新，懂教學、會管理的領導班子；擁有強大的教師隊伍，本科學歷高達60%，86%以上教師具有大專學歷；有中學高級教師3人，小學高級教師53人。

有市學科帶頭人、市優秀青年教師4名，區優秀青年教師、學科帶頭人13名，市、區骨幹教師20餘名。學校有南京市名校長1名，陶行知獎章獲得者1名，市師德標兵2名，區師德標兵5名，市、區優秀教育工作者25名。

(9)南京市小市中心小學擴展閱讀：

歷史沿革

解放後改名為東門街小學，在南京商廈正大門對面（神策門公園），九個教學班。小市街靠鐵道邊有一清真寺，附設和平門小學，四個教學班。

一九五一年七月一次台風將東門街小學校舍全部颳倒，由此兩校合二為一，仍以東門街小學命名，同時選址新校舍，一九五二年校舍落成。幾經變遷，後學校劃歸下關區。

一九六三年學校劃為鼓樓區。文化大革命中，東門街小學被命名為小市中心小學。

一九七九年四月由棲霞區政府籌建了教學網路片，小市中心小學為教學片中心校。一九八二年九月市規劃局、棲霞區政府聯合會議決定：拓寬和燕路，正式拆建小市中心小學。

一九八四年新校舍建成，即今天的校址---和燕路12號。一九九五年初區規劃調整為下關區。2008年初,因布局調整，下關區小市小學並入小市中心小學，現擁有32個教學班，1400多名師生。

㈩ 南京勵志實驗小學和小市中心小學怎麼樣呀，哪個好

其實，每所小學都有自己的辦學特色。小市中心是所百年老校，教學挺好的。