1. 中小學教師行為規范准則是什麼
愛國守法
愛崗敬業
關愛學生
教書育人
為人師表
終身學習
一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標准。
五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
2. 新版中小學生守則包含多少條內容 中小學
新版中小學生守則一共有九條內容。
中小學生守則
1 愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國回家榮譽,熱愛答祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2 好學多問肯鑽研。上課專心聽講,積極發表見解,樂於科學探索,養成閱讀習慣。3
3 勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志願服務。
4 明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財務。
5 孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。
6 誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
7 自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。
8 珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
9 勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。
3. 新中小學守則。
1.愛祖國。尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。
2.愛學習。勤思好問,樂於探究,上課專心聽講,勇於發表見解,按時完成作業,養成閱讀習慣。
3.愛勞動。自己事自己做,積極承擔家務,主動清潔校園,參與社會實踐,熱心志願服務,體驗勞動創造。
4.講文明。尊敬父母師長,平等友善待人,言行禮貌得體,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。
5.講誠信。守時履約,言行一致,知錯就改,有責任心,不抄襲不作弊,不擅動他人物品,借東西及時歸還。
6.講法治。遵守校紀校規,參與班級管理,養成規則意識,了解法律法規,不做違法之事。
7.護安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,遠離毒品,珍惜生命。
8.護健康。養成衛生習慣,不吸煙不喝酒,控制上網時間,抵制不良信息,堅持鍛煉身體,保持陽光心態。
9.護家園。節糧節水節電,踐行垃圾分類,愛護花草樹木,低碳環保生活,保護生態環境。
4. 中小學辦學行為規范的具體內容
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛大自然,保護生活環境。
(4)中小學守則擴展閱讀:
《中學生日常行為規范》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心健康發展起著重要作用。
《中學生日常行為規范》的發布,是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施,可以促使他(她)們從小就樹立正確的國家觀,集體觀,道德觀,法制觀,人生觀,價值觀等理念,養成良好的行為習慣,促進身心健康發展。
5. 中小學生守則9條
日前,教育部印發《小學生守則(2015年修訂)》。新版《守則》共9條,282字,涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求。新版《守則》保留了2004年守則中仍具時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容,如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨、誠實守信、珍愛生命等。
中小學生守則:
一、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
二、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。
三、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
四、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。
五、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
六、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
七、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
八、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。
九、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
十、熱愛大自然,愛護生活環境。
(5)中小學守則擴展閱讀
意義:
1、《中小學生守則》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心健 康發展起著重要作用。
2、《中小學生守則》對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施。
其他國家的小學生守則
一、加拿大
1、互相尊重,尊重自己,尊重學校和學校財產。
2、出色完成我們要做到的和應該做到的。
3、接受自己也接受別人。
4、互相關心及在乎別人的感受。
5、在別人需要時幫助別人。
二、德國
1、總是稱呼老師的尊姓。
2、鈴響後,進入教室。
3、要有10小時的睡眠,以保證精力充沛。
4、上課時,不要和同學說話,有事可舉手,可以坐著和老師講話。
5、當老師提問時,知道答案的應該舉手。
6、如果你聽課有困難,可以約見老師幫助。
7、缺席時,向老師索要資料和請教。
8、如果因緊急事情,事先告訴你的老師並索取耽誤的功課。
9、所有作業必須是你自己完成的。
10、做完作業後,按照第二天的課程要將書包整理好。
11、考試不許作弊。
12、如若生病和其他原因不能到校,請電話通知學校的秘書,之後出示家長的請假條。
6. 教育部印發的中小學守則2015年修訂多少條
,2015年8月20日,公布《中小學生守則(2015年修訂)》。要求各地可依據修訂後的《守則》,結合實際情況,制訂小學生日常行為規范、中學生日常行為規范。
愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國。
2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講,積極發表見解,樂於科學探索,養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志願服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。
7. 中小學生守則
網路搜一下就有了。http://ke..com/view/1349428.htm?fr=ala0_1
中小學生守則 網路名片
中小學生守則《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》分別自1981年、1991年、1994年發布以來,對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。2004年,將《小學生守則》和《中學生守則》合並為《中小學生守則》。對《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》的內容進行了必要的調整和補充。
中文名: 中小學生守則
外文名: Regulations for primary and middle school students
創辦時間: 2004年
類別: 普行通則
目錄[隱藏]
舊版《中小學生守則》
新版《中學生守則》
說明
嚴格遵照以下內容一、充分認識《守則》和《規范》的重要性
二、全面理解《守則》和《規范》的內容
三、總結經驗,改進工作
舊版《中小學生守則》
新版《中學生守則》
說明
嚴格遵照以下內容 一、充分認識《守則》和《規范》的重要性
二、全面理解《守則》和《規范》的內容
三、總結經驗,改進工作
[編輯本段]舊版《中小學生守則》
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛勞動,熱愛科學,熱愛中國共產黨。 2、遵守法律法規則,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。 3、刻苦學習,勤思好問,勇於實踐。 4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,積極參加有益的文體和科技活動 。 5、熱愛生活,自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。 6、積極參加勞動,生活儉朴,消費合理,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。 8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。 9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。 10、熱愛大自然,愛護生活環境。
[編輯本段]新版《中學生守則》
中小學生守則 (修訂) 1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。 2、遵守國家的法律,增強法律意識,遵守社會公德,遵守學校紀律。 3、刻苦學習,勤於思考,勇於實踐。 4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,積極參加有益的文體和科技活動。 5、熱愛生活,自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。 6、積極參加勞動,生活儉朴,消費合理,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,國際交往,注重禮節。 8、熱愛集體,維護集體的榮譽,團結同學,樂於助人。 9、明辨是非,誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。 10、熱愛大自然,珍惜資源,節約能源,保護環境。
[編輯本段]說明
《小學生守則》、《中學生守則》已於04年合並補充為《中小學生守則》 教育部關於發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規范(修訂)》和《中學生日常行為規范(修訂)》的通知 教基[2004]6號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),計劃單列市教育局,新疆生產建設兵團教育局: 《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》分別自1981年、1991年、1994年發布以來,對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。隨著社會發展變化,中小學生思想道德建設面臨許多新的情況和新的問題,根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》的要求,我部對上述守則和規范進行了修訂,將《小學生守則》和《中學生守則》合並為《中小學生守則》(以下簡稱《守則》),對《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》的內容進行了必要的調整和補充,形成新的《小學生日常行為規范(修訂)》、《中學生日常行為規范(修訂)》(以下簡稱《規范》)。現予以發布,請遵照執行。
[編輯本段]嚴格遵照以下內容
一、充分認識《守則》和《規范》的重要性
《守則》和《規范》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心健康發展起著重要作用。《守則》和《規范》的發布,是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施,各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視,認真組織幹部、教師及中小學生學習《守則》和《規范》,從本地本校實際出發,健全制度,制定切實可行的實施計劃,做到教育的經常化、制度化。
二、全面理解《守則》和《規范》的內容
合並後的《守則》仍為十條,修訂後的兩個《規范》仍各為二十條和四十條。根據中小學生身心發展特點和規律,《守則》從大處著眼,對學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求,《規范》從小處著眼,從行為習慣養成入手,提出具體的、操作性較強的要求。《規范》是對《守則》的細化,兩者應結合使用。《守則》和《規范》除對部分內容進行修改和調整外,根據社會發展對人才培養提出的新要求,分別增加了符合時代特徵的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網路文明、安全自護、遠離毒品等。廣大幹部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化,幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什麼是正確的,什麼是錯誤的,提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力。要組織開展多種形式的校、內外教育活動,幫助學生理解、記憶,增強守法、守規、守紀的意識。
三、總結經驗,改進工作
各級教育行政部門和中小學校要認真總結以往貫徹《守則》和《規范》的經驗和問題。堅持過去好的做法,改進工作中的不足,切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和實效性。實施過程中,要充分發揮學校、家庭和社區的作用,特別要通過家長會、家長學校、社區教育委員會等多種途徑,宣傳《守則》和《規范》,協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。 四、對於在學習、執行過程中遇到的情況和問題,請及時向我部基礎教育司反映。 五、修訂後的《守則》及《規范》自2004年9月1日起執行。
8. 華育杯作文中小學守則
我們懷著一份憧憬邁進校園,在老師的帶領下細細領悟了《中學生日常行為規范》. 第一次讀完《中學生日常行為規范》,我就感到做好一個初中生、一個優秀的初中生並不是那麼簡單,但又是極其重要的。規范上告訴我們要「自尊自愛,注重儀表」、「真誠友愛,禮貌待人」、「尊規守紀,勤奮學習」、「勤勞儉朴,孝敬父母」、「嚴於律己,遵守公德」,這些,我們都做到了嗎,顯然沒有,這就需要我們再次熟悉、感受《中學生日常行為規范》了。
《中學生日常行為規范》記載了我們每個中學生在學校,家庭和社會活動各個方面應當遵守的一些基本的做人准則和行為規范,是我們青少年學生邁好青春第一步的生活坐標,也是中學生思想品德和日常行為的基本要求,對我們樹立真確的理想信念,養成良好的行為習慣,促進身心健康發展起著重要作用,從而使我們成為社會上的好公民,學校里的好學生,家庭中的好孩子。
這一次讀完後,我更是對幾條規范產生了更多的思考:
「穿戴整潔、樸素大方,不燙發,不染發,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不穿高跟鞋。 」現在的中學生,好多為了追求時尚,似乎失去了學生的樣子,這樣不但會分散自己的學習經歷,還會影響別人的聽課效率,也會使老師失去了講課的激情,一個中學生,應該要「穿戴整潔、樸素大方」,既不能破破爛爛,也不能一味追求「另類」,應該把握好初中的學習時光,健康成長。
「學會料理個人生活,自己的衣物用品收放整齊。」為了孩子更好的學習,許多家長為孩子料理好了一切,學生逐漸失去了自主的能力,其實學生應該適當離開家長的懷抱,自己去料理自己,因為雛鷹總有自己展翅翱翔天際的那一天啊。
「舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。」現在,說臟話、罵人、打架的現象在校園里還少見嗎,我們學生應該在老師的帶領下,凈化學習環境,健康成長。
當然,《中學生日常行為規范》告訴我們的不止這些,還有許多許多需要我們去感悟與接受,我們一定要努力成為優秀的中學生,為國家增添光彩!
9. 中小學生日常守則
《中小學生守則》
1.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2.遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。
3.熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4.珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。
5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6.積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8.熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。
9.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10.熱愛大自然,愛護生活環境。
10. 中小學生守則內容
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講,積極發表見解,樂於科學探索,養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志願服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。
(10)中小學守則擴展閱讀:
新版中小學生守則的亮點:
新《守則》彰顯了社會主義核心價值觀。舉例來說,「愛國、敬業、誠信、友善」,是核心價值觀中反映公民層面的價值准則,在《守則》中均有具體體現。核心價值觀是凝聚我們民族的最大公約數,要內化為精神追求,外化為行為准則,落細、落小、落實,入耳、入腦、入心,《守則》的修訂便是核心價值觀培育中的重要一環。
2004版《守則》中有些內容比較宏觀,不夠具體,學生理解有一定困難,在具體操作中,有些要求難以落到實處。新版守則補充了一些「更具操作性、學生可以做到」的具體行為規范內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。新版本刪掉了一些和中小學生年齡、話語習慣不太相稱的說法,以及新增了一些可操作性內容,其修訂情況便受到諸多關注。
在新《守則》的9條要求中,每一條都有四句補充性闡釋,包括主動分擔家務、自覺禮讓排隊、紅燈停綠燈行、防溺水不玩火等場景性描述,因此也更具有可操作性。此外,語言高度凝練,表述更加生動,帶有詩歌韻律,更符合孩子的認知規律和語言特點。
新《守則》內容涵蓋了學生與國家、學生與自然等多方面與學生成長密切相關的重要維度。在此基礎上,新《守則》還體現了「以人為本」的指導思想,重點突出「學生個體」層面的內容,對學生在學習生活、勞動實踐、生命安全等方面的行為規范做出了明確要求,使「以學生為本」的教育理念得到了貫徹落實。貼近時代、貼近學生、貼近生活,更接地氣,這是新版《守則》的亮點。