① 南平市延平區實驗小學地址是什麼
你就寄南平市延平區實驗小學就OK了!我以前和一個人寫信,他就這樣寄到學校來的!這個學校我就讀啊!!
② 為什麼那麼多小學生被殺事件
閩發生砍殺小學生慘案，為什麼會發生這種現象呢2010-03-24 12:11 北青網-北京青年報訊 昨天上午，福建省南平市延平區發生特大兇殺事件。一名中年男子在南平市實驗小學校門口持刀連續砍殺正在排隊進校門的無辜學生。截至記者發稿，已造成9名學生死亡，4名學生重傷。行凶男子被現場群眾制服後，目前已被警方拘留。經調查，42歲的行凶者鄭民生原為社區診所醫生，其供述的作案動機包括被周邊人看不起、婚姻不順和謀職不成等多種原因。
事件還原
從殺第一個孩子到殺最後一個只有55秒鍾
本來10分鍾後，7時30分，校門打開，他們可以像往常一樣進學校，開始昨日的第一堂課。然而因為提前到校門口，他們再也沒有機會上課了。
據實驗小學校門口的監控錄像顯示，兇手鄭民生從殺第一個孩子開始，到殺最後一個，總共用時才55秒鍾。實驗小學左側凹進去的一小片空地是南平市體育局的大門，據監控錄像顯示，鄭民生的屠殺是從這個地方開始。「他在這個地方殺了第一個孩子，然後一路殺進去，這里當時有幾十個孩子，大點的還會四處跑開，低年級的嚇得腳都軟了，最後一個被殺的孩子還是自己撞到兇手手上。」一位南平當地官員向福建省公安廳領導介紹時說。
從實驗小學記者了解到，死亡學生大部分是低年級的，已經確認死亡的孩子中，有4個是一年級的孩子，還有二、三、四年級的學生。
目擊者說
體育老師拿拖把打向行凶者
昨天早上7時20分，在實驗小學門口文體路打掃衛生的環衛工人劉瑞英本來打算先去吃點早餐。
到學校門口附近時，她看到一個身高約1米7左右、穿著灰色內衣的男子，抓著一個小女孩的書包不放。「我還以為是父親在門口教訓孩子，沒想到他拿出了把刀子！」接下來驚人的一幕發生了：男子從背後掏出一把約20多厘米長的刀，直接往女孩脖子上抹去，女孩當場倒下。接著該男子抓住身邊的一個學生，用刀狂捅。
兇手殺到第四個孩子的時候，她忘記了害怕，用手上的掃把當武器，沖上前去，將掃把調過來，用木把兒對著兇手。
此時在劉瑞英的身後，是3個剛來上學的孩子，她一邊和兇手對峙，一邊護著3個孩子往後退。男子不斷揮動著手中的刀子，幾次試圖沖上來，都被她用大掃把擋開。僵持了幾分鍾後，幾個晨練的人圍了上來，合力把男子制服。
劉瑞英說，「如果當時歹徒撲上來，把我殺了，救了3個孩子，也覺得是一件光榮的事。」
環衛工人：救孩子被殺也光榮
昨天上午7時20分，距南平實驗小學上課時間還有10分鍾，學校的大門還鎖著，很多小學生在校門口排隊等待進入學校，慘劇就在這時發生了。
參與制服兇犯的南平實驗小學體育老師甘貴平告訴記者，他是昨日的值日教師，當時正要走到學校門口檢查學生到校情況和校門斑馬線的安全情況，忽然看見校門口一片混亂，學生們四散跑開，並聽見有人在大喊「殺人了！」他看到犯罪嫌疑人手裡拿著一把長約20多厘米的尖刀，嘴裡喊著：「他們不讓我活，把我逼瘋了，我也不讓大家活！」持刀男子拿刀朝一名學生的胸口狠狠刺去，刺倒後又朝身邊另一個學生刺去，連續刺倒多名學生，校門口的地上已是血跡斑斑，有學生被刺倒後站起來走了幾步又倒下了，現場慘不忍睹。刺倒幾名學生後，行凶者繼續朝人多的地方沖去，還想殺更多的人。
甘老師表示，當時他曾想用身邊的自行車砸向犯罪嫌疑人，無奈因自行車太重而作罷，隨後他抓過拖把打向犯罪嫌疑人。這時，一名在旁邊晨練的城管幹部、學校門衛以及幾名市民一起撲了上去，死死地抱住了兇手，並將他制服。隨後，交給了趕來的民警。
晨練老者： 這個男的還想偷劍
今年60多歲的陳老伯參與了制服行凶男子的全過程。當天早上，他跟往常一樣來到小學旁邊的體育場開始晨練。突然看到一個中年男子偷偷靠近他們，想拿放在地上的劍。陳老伯當即大喝一聲：「你想干什麼！」男子隨即落荒而逃。
過了一刻鍾後，體育場里突然涌進一些孩子邊跑邊喊：「殺人啦！快跑！」陳老伯和幾個晨練者顧不上拿東西趕出來一看，剛才那個想來偷劍的男子竟然舉著把刀對著一個學生的脖子砍去！幾位老者立即沖上前去，把男子圍了起來，赤手空拳與他展開周旋。「當時他根本沒有人性了，一個勁兒揮刀。」最後學校的一名老師拿起拖把打該男子，眾人才把他手中的刀奪下
學生已有九人死亡 兇手原為社區醫生
昨天上午11時，南平市政府召開新聞發布會，通報了此次特大兇殺事件的進展：3月23日上午7時20分許，南平市延平區發生特大兇殺事件，當場死亡3人，送醫院救治10人。經搶救無效後死亡5人。截至上午11時，共死亡8人，受傷5人。傷亡人員均為南平實驗小學學生。兇犯已被當場制服抓捕。南平市政府立即成立事件處置領導小組，下設傷員搶救組、善後處置組、安撫穩定組、案件專案組、宣傳信息組、學校秩序維護組等6個小組統籌處置相關事宜。隨即市領導趕往醫院看望受傷學生。
昨天下午5時10分左右，被送往南平市第一醫院救治的重傷學生中，又有一名學生因搶救無效不幸遇難。截至記者昨晚發稿，此次事件共造成9名學生死亡，另有4名學生還在搶救之中。
南平市委宣傳部發給本報的新聞通稿稱，經調查，兇手鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，2009年6月辭職。目前案件審理和善後工作正在進行中。
作案動機
嫌疑人稱被周邊人看不起
昨天下午，南平市政府門戶網站發布的消息稱，據初審，犯罪嫌疑人自己供出作案動機：一是周邊的人看不起他，講他不清楚，有桃花病；二是婚姻不順，女友遲遲不與其結婚；三是辭職之後，另謀新職不成，覺得活著沒意思。
另外，在南平市政府的一份匯報材料里記者看到：2009年6月鄭民生以到外地發展為由，從馬站醫院（社區診所）辭職。在馬站醫院工作期間，與該院負責人王德彤多次發生矛盾，鄭民生認為王不尊重他，工作上為難他，在生活上不關心他，並經常羞辱他，犯罪嫌疑人鄭民生認為王看不起他。
有消息稱行凶者鄭民生疑似有精神病史，不過當地官方稱目前還沒有發現醫療機構的正式醫療鑒定或診療資料可以證明，兇手是否為精神病患者還需進一步調查。
昨日下午，記者多次撥打犯罪嫌疑人鄭民生原工作單位南平市延平區水東社區馬站社區衛生服務站，接電話的工作人員證實了鄭民生於去年夏天辭職的事，不過卻婉拒了記者的采訪要求。
「他怎麼會這樣？」聽聞鄭民生製造的血案，老鄰居唏噓不已，「平時看起來斯斯文文的一個人，怎麼會突然變成這樣？」據她介紹，鄭民生生於1968年，一直沒有結婚，跟他的老父親一起住在南平馬站的一個小區里。她印象中鄭民生總是戴副眼睛，說話聲音不大，是個特別循規蹈矩的人。中專畢業後，到社區的衛生所里上班，通常下班之後就直接回家，「都40多歲了，也沒見過他出去亂交朋友，對自己的爸爸也不錯。」
後來她搬到別處，到了去年6月，聽說鄭民生因為給人輸液不當造成醫療事故被辭退，之後就再無他的消息。再次見到鄭民生，是在慘案發生前一天，鄭民生突然來到她的攤位，跟她聊天說自己想再找份工作。
善後工作
學校組織二十多名咨詢師進行心理疏導
據南平實驗小學老師介紹，慘劇發生後，群眾和老師圍成人牆，學生們被疏散入學校，隨後按班級清點人數。在事發一小時後，所有到校的學生均由家長領回家，學校停課。當地教育部門將和公安部門一起，對學校周邊的安全進行整治排查。
另外，由於很多孩子目睹了兇案的過程，從而對心理產生很大沖擊。當地教育部門決定對所有的學生進行逐一家訪，並從昨天中午開始招募心理咨詢志願者，對學生以及家長進行心理安撫和健康指導。據悉，當地教育部門共組織了20多名心理咨詢師對學生和教師開展個別心理指導。另據介紹，南平實驗小學將於今天正式復課，並將盡快恢復正常的校園秩序。
26
③ 南平市延平區實驗小學校歌。我想做空間音樂。謝謝。(=^ ^=)(=^ ^=)(=^ ^=)(=^ ^=)(=^ ^=)(=^ ^=)(=^ ^=)
是南平實小嗎？
如果是的話，我專有啊。屬
http://www.npsyxx.cn/Article/Index.asp
④ 難忘的那一刻550
難忘那一刻550字
總是有一刻使我難忘記，因為那一刻使我體會到了一種令人難受的罪惡感。
那是在許多年前一個陽光明媚的下午，在一節美術課上，小寒——我的好朋友，正坐在我的身邊處理他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊「汽車人標志」，這令本來想刻「天蠍戰鎧」的我不由得動了心。因為《變形金剛》動畫片很早就開播了，是一部連我們年輕的美術老師都封為經典的作品。可是小寒不知道如何畫好這個標志，於是偷偷來請教我。我為了能拿一個高分，就草草幫小寒打了個草稿，然後在自己還未刻過的石膏上細細描繪出圖案、精雕細琢起來。
還是虛榮心在作祟，我猶豫了半天最終還是把作業交了上去。我的作品得了一個「優」，可是小寒卻因為我的成績，被說成了「模仿」、「抄襲」……
小寒原來就想成為一名設計師，可是設計師最怕的就是被人竊取創意、被說成冒牌貨。就這樣，我失去了一位好朋友。
隨著下課鈴聲的響起，陰霾的天空中，太陽也似不願見我般地躲了起來，漫天的烏雲遮住的不僅僅是天空，更是緊緊壓在了我的心口上。就在我自責著剛才的所作所為——把「汽車人標志」交上去的那一刻，那種罪惡感永遠地刻在我心裡，猶如一根根利刺遍插周身而無法去除。當時心中只有一個念頭：我為什麼這么自私？為什麼要將最要好朋友的創意竊取過來滿足自己的虛榮心呢？
同樣的錯誤不能再次發生，那一刻的罪惡感成為我心中的警戒碑：偷竊是可恥的，有時候是毀了一件作品，有時候甚至是毀了一段人生……
這一刻，永遠留存在我的心靈禁地，它時時刻刻提醒著我，那一件事……是錯誤的。
關於難忘的作文：難忘，只是那一刻1100字
記憶像一個透明的大玉盤，而往事就像被裝在玉盤里的粒粒珍珠，潔白無瑕，靚麗無比！輕輕伸出手隨意捏起一粒珍珠，忽然之間，我的思緒觸碰到了一個溫柔的記憶。
那是我五年級升六年級的那個暑假，媽媽帶我去外婆家玩，路過買杏子的地方是，媽媽一下子拉住了我，我不解道：「幹嘛？怪嚇人的！」媽媽笑了笑，指了指買杏子的老奶奶小聲對我說：「唉，丫頭，我們買點杏子給外婆吃好不好？」「好，我們多買點，我也有點想吃。」
媽媽笑著白了我一眼，拉著我走到賣杏子的老奶奶那，練起一顆杏子，放在鼻子底下聞聞後，她向老奶奶點點頭：「請問這杏子賣多少錢一斤？」
老奶奶眯了眯眼：「哦，杏子啊，5角錢一斤。」
「啊？這么便宜啊？好不好啊？」媽媽疑惑的望著老奶奶，抿著嘴巴。
老奶奶笑了笑，臉上本來就多的皺紋，因她一笑，變的更多了，她伸手拿起一個杏子，捏捏：「哪不好？因為杏子是我們自家種的，因為太多吃不完，所以才拿出來便宜點賣。」
「哦，是這樣啊？哪，這杏子甜嗎？」媽媽撐開袋子准備裝杏子。
老奶奶突然按住了她的手，急急地問道：「你是不是要甜的？不好意思，我的這個杏子，酸味還是挺濃的！」
我和媽媽聽到她的這句話，忽的呆了，我望瞭望媽媽，只見媽媽，笑了笑，松開了塑料袋。？媽媽一定不會買了，這個老婆婆，要是不說杏子酸的話，我們就上檔了！
可是讓我沒想到的是媽媽竟然扔出一張五元，笑眯眯地對老奶奶說：「我買十斤！」
「啊？」我和老奶奶張大了嘴巴。
老奶奶撓了撓後腦勺：「唉，你怎麼買這么多？杏子也不是太好吃啊？」
媽媽搖搖頭：「我們家就是愛吃酸的！」
……
幾分鍾後，老奶奶遞過來十斤杏子，笑眯眯地說：「常來！」
「常來！」媽媽應答道。
我從媽媽手裡接下五斤杏子，滿滿的向外婆家走去，媽媽匆匆提起剩下的五斤杏子，急急的追來：「喂，你慢點啦！」
我停住腳步：「媽！人家都說了，杏子是酸的，你怎麼還買這么多？」
「凡凡！你呀，不能好好想想嘛！杏子，是那位老奶奶賣的，她卻告訴我們杏子是酸的，他圖什麼？」媽媽語重心長的對我說。
「什麼圖什麼？我管她啊。」我悶悶的走著。
媽媽輕輕踢了我一腳：「你看，老奶奶多誠實啊！你呀……」
「誠實？是啊！老奶奶真誠實！」我恍然大悟：「媽媽，你是不是想告訴我『五元錢不算什麼，重要的是買到了一顆誠實的心？」
「嗯哪！對了，這杏子，你回家要多吃一點！最起碼也要吃下五斤！不然，我扣你零用錢，斷你電話費！不讓你看電視玩電腦！」媽媽邪惡的對我笑笑。
「上帝，不要啊！」
……
「凡凡，吃飯嘍！」忽然，媽媽的一句吃飯了劃破了我的思緒，哦，我是在回憶啊？
我笑了笑。
暗暗在心裡說：親愛的賣杏子的老奶奶！我會永遠記住你的，你是個誠實的人，一定會有好報的，我會記住你的，永遠永遠……
那一刻，我永生難忘400字
媽媽，永遠是世上最愛我的那個人。
——題記
那天下午，那個動作，那一刻，我永生難忘。
作業寫完了，我和媽媽下樓去玩。樓下有幾個叔叔阿姨在聊天。我去和我朋友們玩了一會兒。准備回家了，又有一個叔叔牽著一條活蹦亂跳的大狗走過來了。這條狗東跑跑、西跳跳，還不時的叫幾聲，非常調皮。
我和媽媽轉身回家，那條大狗剛好甩掉了鏈子跑了過來，發了瘋似的，還不停的亂叫，好像要撲過來似的。
「小心。」媽媽邊說邊將站在一旁的我迅速拉到了她身後。
就在一瞬間，眼眶有點濕，一種莫名的感動深深的貫穿了我的全身。
我曾因媽媽的嘮叨而心中抱怨，我曾因媽媽管的太多而煩惱……所有的一切，就在一瞬間全部都消失不見了。只有一種暖暖的東西填滿了我的心。
因為有了媽媽的嘮叨，才讓我健康快樂的長大。
因為有了媽媽那濃濃的愛，才有了我的今天。
和媽媽並肩走在一起，忽然就發現，媽媽的黑發里多了幾根刺眼的白發。
忽然就發現，媽媽的眼角多了幾條皺紋。
忽然就發現，一起上樓梯，媽媽追不上我的步伐了。
媽媽，世上最愛我的那個人，永遠最愛我的那個人。那一刻，媽媽保護我的動作，真的永遠永遠也忘不了！
宜昌市十四中初二：王琪媛
那難忘的一刻紀念我的妹妹 800字
那冰冷的面孔；那毫無血色的臉；那蒼白的嘴唇；那對水靈靈的大眼睛；那被血染紅的衣裳，是那麼使人難忘，是那麼是人悲傷，像一根細細的針扎在我的心頭，那冰冰涼涼的淚珠是那麼痛徹心扉……這一切似乎是一個夢，一個那麼悲傷，那麼恐怖的夢。這個「夢」，令所有的人都為之揪心、悲傷……
那是被鮮血染紅的一天，是悲傷的一天；是充滿淚水的一天。記得那天清晨，我照舊和妹妹開開心心地去上學，可是，等待我們的卻並不是開心的一天。那天，我剛剛上完第二節課，就立馬被神色凝重的老師叫到了辦公室。當時，我害怕極了，害怕是我犯了錯誤，害怕老師打電話告狀。結果，隨之而來的是一個令我震驚、令我心驚膽寒的消息：今天，南平實驗小學發生了一起惡性兇殺案，一名男子持刀在南平實驗小學門口連續砍殺13名兒童，其中一名死者就是你的妹妹——柯翠婷。聽到這個消息，我的淚水像潮水般涌了出來，妹妹是我最親的親人，也是我傷心時最好的安慰者……
我不知是如何被干媽攙扶著回到家的，只記得媽媽一看見我就踉踉蹌蹌地奔過來抱住我，一邊哭，一邊說著：「寶貝啊，你的妹妹不在了，你一定要聽話啊！」我立刻哭了，哭得那麼傷心，彷彿頃刻間就要崩潰了。這時我不由想起老師對我說的話：「翠虹，你一定要堅強，用你的表現來撫慰爸爸媽媽……」於是我坐在床邊，心中暗暗地想：「現在，婷婷離開了我們，我一定要振作起來，認真學習，不要讓媽媽失望。」爸爸和媽媽都十分傷心，眼淚一滴一滴地流在了床上。漸漸地到了中午，爸爸媽媽在親朋好友的勸說下勉強吃了幾口飯，就出發去殯儀館看婷婷了。到了翠婷的棺材前面，警察挪開了棺材蓋，我和爸爸媽媽看見了柯翠婷，她躺在棺材裡：那冰冷的面孔；那毫無血色的臉；那對水靈靈的大眼睛；那蒼白的嘴唇；那被血染紅的衣裳，像烙印般烙在我的腦海中。每次閉眼，我就會看見柯翠婷那閉不上的眼睛，那蒼白的嘴唇，真的令人心悸，好悲痛……
那時我真的有說不出的悲傷，說不出的痛楚，一想到以後再也沒有婷婷的安慰，再也聽不到她說話，再也聽不見她銀鈴般的笑聲，我就無比地悲傷。那一刻是多麼難忘啊！我一定會永遠記住那一刻，記住我可愛的妹妹，記住她純真的笑容……
我愛我的妹妹，我會永遠記住她——我可愛的妹妹。
延平區實驗小學六
難忘那一刻600字
被高大香樟樹籠罩著的城市，在這個七月，顯得更加孤獨，更加寂寞。一回首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已經過了一年，是的，我們要畢業了。
考完最後一門語文的那天下午，我很平靜的走出考場，平靜的連我自己都嚇了一跳。
邁入那熟悉的教室，看到一群男同學抱在一起打鬧著，嘴裡還喊著：「畢業了，我們終於畢業了，終於可以遠離咖啡的味道了。」聲音有些顫抖，夾雜著無奈，傷痛。對時間的無奈，怨恨。
老師進來了，班裡頓時一片寂靜，連剛才抱在一起打鬧的那兩個男同學都坐到了自己的位子上。我想，我永遠，永遠都不會忘記那一刻。
時間彷彿凝固了，彷彿為我們凝固了，只聽得57個人的呼吸聲。
記得剛剛入學的時候，我還在想：到底什麼時候我才可以畢業呢？
記得畢業考試復習的時候，我還在想：到底什麼時候我才可以畢業呢？什麼時候才可以一覺睡到自然醒呢、
但是現在，現在，明明我的願望已經實現了，但是，我為什麼一點兒也高興不起來了呢？
我抬頭望望老師，她的嘴張開，又閉上，又張開，又閉上，如此反反復復了數多變以後，終於開話了「恭喜你們，終於畢業了。「老師抬抬頭，看看窗外那棵陪伴著我們走過了多少個春夏秋冬的香樟樹。一切的一切，都是那麼的熟悉，一切的一切又是那麼陌生。
如同碎了的水晶一樣悲傷，如同孤獨的星星一樣迷茫。我們都是天空中的一顆星星，自己有著自己的使命，然而，就在這一刻，我們相遇了，雖然是短暫的一瞬間，但在我們心中卻有了永恆的意義。
我像是一個迷路的孩子，站在斑馬線上，周圍的喧囂、速度、人潮，全部打亂我的思想和記憶。
「寒，我們還會再見嗎？」
「音，你怎麼可以這么悲傷呢？一定會的，一定，我想。我們一定會再見面的，我向你承諾。」
我不知道為什麼我會那麼肯定，我也不知道承諾會不會實現。我只知道……
那一刻，我們畢業了。
那一刻，我們長大了。
那一刻，我們分離了。
那一刻，定格在我們心中。
那一刻，我們在高大的香樟樹下，留下了最最珍貴的回憶。
那一刻，彷彿是瞬間，又是永恆。
難忘那一刻650字
在實踐基地五天的集體生活即將結束。在這四天中，我們在歡笑中得到了啟示，在玩耍中受到教育，還學會了許多指示，真是受益非淺呀！周四的晚上，我們開了一場意外深長的總結會。
晚上，同學們陸陸續續地來到教室，教室里的說聲、笑聲始終不能停止。這時，老師進來了，教室里立刻變得鴉雀無聲。總結會開始了，白華首先說了自己的心得體會，她說：「在這里，我們離開了母親的懷抱，無論做什麼事都得靠自己……一個同學談了自己的感受，二個同學談了自己的感受，三個同學談了自己的感受……
這時，不只是一股什麼力量，使我的手也慢慢地舉了起來。「在這里，我們衣來伸手，飯來張口，如同一個嬌生慣養的「小公主」，而在這里……。「這時，媽媽那慈祥的面孔浮現在眼前，媽媽那對我無微不至關懷的情景出現在腦海里，我的鼻子酸了，眼淚也直在眼眶裡打轉。俗話說：「男孩有淚不輕彈。」我雖然是女孩，但我也決不能哭，要是哭了就太沒出息了。想著，我再也控制不住自己的感情，眼淚奪眶而出。當時許多同學都流淚了，我竭力控制自己的感情，讓自己不哭，我終於不哭了。馬添翼的一句：「如果面臨這么點挫折就掉眼淚的話，那將來怎樣走向成功的道路呢？」使我感觸最深。同學們都鼓起了熱烈的掌聲，我又控制不住自己的感情，流淚了。老師也被大家的話所感動。老師可能是為了讓大家不再傷心，又讓同學們講了許多有趣的事。
王守一說：「我最留戀這里的飯票，彷彿回到了六十年代。」當時同學們又哭的，有笑的，場面十分感人。又有許多同學說了自己的體會。
總結會結束了，同學們懷著個自不同的心情回到了宿舍。第二天下午1點半左右，我們邁著沉重的步伐上了汽車，就在汽車開出校門的那一刻，我多麼希望車子能停下來，希望時間能停下來，讓我再多看一眼那美麗的校園。
難忘的事500字
這件趣事發生在我五歲那年。
一天早飯後，爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒過一會兒，我們就已經滿頭大汗。最後，我們實在有些受不了了，便坐在門檻上喘粗氣。休息了一下，閑不住的弟弟就去開收音機。收音機里的播音員阿姨說：「歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》！」《天仙配》，這不是奶奶平時最愛聽的戲嗎？可奶奶現在不在家呀！怎麼辦呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我現在把收音機關起來，等奶奶回來再播放！「姐姐！你關收音機干什麼？我要聽！」弟弟不耐煩地說。「小弟！這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來，我們一起聽，好嗎？」經我這么一說，弟弟便滿口答應了。
中午，我們終於等到奶奶回來了。我便迫不及待地對奶奶說：「奶奶！你猜我給你留什麼了？」「乖孫女！你給我留了什麼好東西，快告訴我！」奶奶半信半疑地問。「奶奶！姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲——《天仙配》，不信，我們馬上放給你聽！」早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白，就趕忙去開收音機。可是收音機里現在正在播放國際新聞。這下，我可犯傻了。「哈！哈！……」奶奶恍然大悟，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：「怪事！《天仙配》怎麼沒有了！」奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對我說：「孩子！收音機里的節目怎麼能留得住呢？……」聽完了奶奶的解釋，我才茅塞頓開。
現在回想起這事，我還真覺得好笑。
六
難忘的寒假450字
在寒假裡，我的身邊發生了許多事，有悲傷地，有開心的，也有難忘的……其中有一件事令我記憶猶新。
那是一個星期天下午，我幫媽媽去樓下買一瓶是用玻璃瓶裝的咖啡。我來到超市裡，在拿咖啡時，手一滑，瓶子掉到了地上。頓時，我愣了，傻了眼，心想：我該怎麼辦，這瓶咖啡價格很貴的，我還是拿一瓶咖啡趕快跑吧！我偷偷地付完了錢，快速地離開了超市。在回家的路上，我拿著咖啡，心想：回家就直接瞞著媽媽吧，反正又沒人看見是我摔碎的，但下次去超市，阿姨會不會懷疑我呢？那我以後還是不要去那家超市了吧！但轉念一想：不行，媽媽說過，做錯了事要勇敢承認。誠實比金錢更重要！
我先把咖啡放回了家，又飛奔回了超市。我走到售貨員阿姨面前，低著頭，不敢直視阿姨的眼睛，說道：「對不起，阿姨！我讀小心把一瓶很貴的咖啡打碎了！」我帶著阿姨來到打碎瓶子的地方，指著被打碎了的瓶子，又說道：「阿姨，我會用自己的零花錢一點點湊起來還給你們的。」過了漫長的幾分鍾，我並沒有聽到阿姨的責備聲，我小心翼翼的抬起了頭，阿姨笑眯眯地對我說：「沒事，我不會怪你的，這瓶咖啡的錢我來出。你可真是個勇敢誠實的好孩子，做錯了事敢勇敢地承當，真了不起！」我驚訝的張大了嘴，不敢相信這是真的，連忙向阿姨道謝，開開心心的回家了。
這件事我是永遠都不會忘記的，我會永遠記在心裡。
六
難忘的校運會600字
在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了2013秋季運動會。
伴隨著一陣響亮的號角聲，拉開了校運會的序幕。我們六2班的運動員緊跟在六1班運動員後面閃亮登場，12個運動員精神抖擻，昂首闊步繞著跑道走。同學們一邊走一邊揮舞紅旗。飄揚的紅旗，形成了一股紅浪，真有氣勢。
12個運動員中，最令我驕傲的是湯育榆。瞧，她半蹲在起跑線上，目不轉睛地望著終點，准備和對手一比高低。同學們都把跑道圍了個水泄不通，他們有的握住拳頭，半傾著身子，滿懷企盼地說：「加油！一定要為我們班奪得金牌！」有的側望住自己班的運動員大喊：「加油！」還有的都使出渾身解數，為自己班的運動員加油。「砰！」槍聲一響，我們班的運動員湯育榆像離弦的箭一樣沖了出去。賽場立即沸騰起來，加油聲此起彼伏。只見湯育榆兩臂擺動著，腳下似乎踩著風火輪，跑得飛快，同學們的加油聲也越來越激烈。頓時她咬緊牙關，似乎用盡全身力氣向前沖去，兩米，一米，全場都歡呼起來，湯育榆拋開全部對手，遙遙領先，並獲得了冠軍。
一場又一場扣人心弦的比賽結束了，接下來就是精彩的迎面接力賽。跑道兩邊擠滿了老師和同學們，運動員也各就各位。「加油！」我們班的運動員互相擊掌，大家熱血沸騰，都決心和對手一比高下。「砰！」比賽的槍聲一響，第一棒的運動健兒奮力向前沖。賽場上更加熱鬧，加油聲越來越響。我們班的任惠圖以領先優勢向前沖去，並迅速把接力棒傳給下一位同學。馬上輪到任建圖上場了，她迅速接過傳來的棒子，奮不顧身地向前跑，終於她不負眾望，順利將棒子又穩又准地傳給下一位同學。就這樣，我們班一直遙遙領先，把其他幾個班遠遠地拋在身後。勝利就在眼前！最後一棒余文靖上場了，只見他兩臂用力擺動，兩眼直視前方，頭發似乎都飛起來了，他把對手甩得遠遠的。我們屏住呼吸，目光都集中他身上，兩米，一米，沖線！第一名，我們勝利了！大家高興得又蹦又跳，其他班的同學都用羨慕的眼神望著我們。
就這樣，難忘的校運會在陣陣歡笑聲中結束了。
六
難忘的第一次550字
春風渲染著大地，喚萬物復甦；夏風洋溢著大地，賦萬物活力；秋風彌漫著大地，賜萬物豐盈；冬風輕撫著大地，褓萬物入眠。哎！一年四季總是過得這么快，一眨眼就從果實累累的秋天到了寒風凜冽的冬天。每天都黑得早，亮得晚。我印象最深刻的是第一次嘗試著天還沒亮就去上學時發生的事。
記得有一天清晨，我的肚皮不滿地打著小鼓。每天早餐在家都是吃稀飯和雞蛋，我快給吃膩了。所以今天我得去吃一些學校里不同的伙食。就在晨光熹微的時候，天空中的烏雲象是要把地球給密封住，看不到一絲色彩。想到這里，我連忙從抽屜里拿出一把可以隨身攜帶的小刀，以防萬一。因為我最近常常看到電視上的新聞報道，一些人販子在街上尋找「目標」，真是恐怖極了！還是要「不怕一萬，只怕萬一」哪！
「呼」！道路兩旁陰森森的，只有幾束看起來電力不足的昏暗的燈光照著我。周圍的一切似乎都在跟我作對，讓我不知所措。
走在大道上，我的心是越來越不安了，附近可有好幾家網吧，燈火通明，空氣中彌漫著一股香煙味！最讓我恐懼的是走在岔道上，其中一家網吧門前站著兩個大人，嘴裡叼著煙，互相交談著什麼。正待我要繞道去學校時，唯一的一盞路燈也突然熄滅了。呼吸頓時凝固，為了看清路面我只能勇敢地從網吧前經過。我從包里抽出小刀，握在手中，身子不停地打著哆嗦，深呼吸一口氣，飛似的跑了過去。雖說只用了幾秒鍾，但我卻總覺得過了幾個世紀那麼漫長，攤開手一看，手心已濕漉漉的，汗水已浸透了我的背心。
看到學校漸漸地出現在我的視線內，我長噓了一口氣，大步流星地走在學校外的長梯上。這件事讓我知道了只要有勇氣，就能克服一切困難。
六
難忘的一天300字
「好緊張呀！」「我也是。」咦？這是從哪兒傳來的聲音？我走過去一看，哦，原來是星期一下午體育課的時候，陳老師說：「星期四下午要進行接力賽。」哎，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個啦啦隊。
下午，我們來到准備處。那時，二年級的運動員們正在拚命奔跑，旁邊響著一片叫聲「加油，加油。」過了一會兒，輪到我們三年級了。男運動員和女運動員去運動場了，我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然，只聽一聲槍響「砰」，男生們飛快地向前沖去，可是過了一小會兒，差距就拉大了。過了不久，男生的接力賽結束了，可惜，我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的時候太慢了，所以就得不到第一名了。不過沒關系，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開始了，又是一聲槍響，第一個跑的胡虞楠，遙遙領先。後來，一個接著一個往前跑。比賽成績出來了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班裡的路上，我們一直在大喊：「耶，我們贏了！」
雖然男孩子沒有得第一，但是女孩子為我們班爭了光！我覺得，今天下午的比賽讓我特別難忘。
六
那一刻，我無法忘記300字
我一直認為世界上沒有魔法，電視劇中的魔法和法術都是使用電腦製造出來的。可是，但我看到Yif的魔術時，我的信仰被打破了。那一刻，我無法忘記。
我看到Yif在快樂大本營中變的魔術「時間會帶走所有情緒，唯有快樂值得銘記」時。我驚住了，不是因為魔術的神奇，也不是手法的高超，而是這個魔術的內在意義。
魔術的主題是：在流逝的歲月里，真正有價值的，留在我們記憶中並撫慰我們心靈的是一個個我們曾經擁有過的快樂瞬間。Yif給了這個魔術一個完美的意義。魔術的震撼感很強：煙霧憑空而出，在煙霧中牌盒變舊，代表了歲月的流逝；牌變沙土，代表著曾經令我們悲傷的東西最終無足輕重。
一萬年以後，悲傷煩惱都會變成粉末和沙子，只有快樂會永遠的留下。
很美，很令人感動的魔術。這個魔術不僅僅是畫面感震撼到了我，更多的則是心靈上的觸碰。回想過去，那些曾經令我們慟哭的事，其實都不重要了。因為，歲月的流逝會帶走一切。
看完這個心靈與心靈間互動的魔術。讓我流淚的那一刻，我無法忘記。
⑤ 連續恐怖的殺小學生事件，他們都是什麼人啊他們是有組織有預謀的嗎
閩發生砍殺小學生慘案，為什麼會發生這種現象呢-03-24 12:11 北青網-北京青年報訊 昨天上午，福建省南平市延平區發生特大兇殺事件。一名中年男子在南平市實驗小學校門口持刀連續砍殺正在排隊進校門的無辜學生。截至記者發稿，已造成9名學生死亡，4名學生重傷。行凶男子被現場群眾制服後，目前已被警方拘留。經調查，42歲的行凶者鄭民生原為社區診所醫生，其供述的作案動機包括被周邊人看不起、婚姻不順和謀職不成等多種原因。
事件還原
從殺第一個孩子到殺最後一個只有55秒鍾
本來10分鍾後，7時30分，校門打開，他們可以像往常一樣進學校，開始昨日的第一堂課。然而因為提前到校門口，他們再也沒有機會上課了。
據實驗小學校門口的監控錄像顯示，兇手鄭民生從殺第一個孩子開始，到殺最後一個，總共用時才55秒鍾。實驗小學左側凹進去的一小片空地是南平市體育局的大門，據監控錄像顯示，鄭民生的屠殺是從這個地方開始。「他在這個地方殺了第一個孩子，然後一路殺進去，這里當時有幾十個孩子，大點的還會四處跑開，低年級的嚇得腳都軟了，最後一個被殺的孩子還是自己撞到兇手手上。」一位南平當地官員向福建省公安廳領導介紹時說。
從實驗小學記者了解到，死亡學生大部分是低年級的，已經確認死亡的孩子中，有4個是一年級的孩子，還有二、三、四年級的學生。
目擊者說
體育老師拿拖把打向行凶者
昨天早上7時20分，在實驗小學門口文體路打掃衛生的環衛工人劉瑞英本來打算先去吃點早餐。
到學校門口附近時，她看到一個身高約1米7左右、穿著灰色內衣的男子，抓著一個小女孩的書包不放。「我還以為是父親在門口教訓孩子，沒想到他拿出了把刀子！」接下來驚人的一幕發生了：男子從背後掏出一把約20多厘米長的刀，直接往女孩脖子上抹去，女孩當場倒下。接著該男子抓住身邊的一個學生，用刀狂捅。
兇手殺到第四個孩子的時候，她忘記了害怕，用手上的掃把當武器，沖上前去，將掃把調過來，用木把兒對著兇手。
此時在劉瑞英的身後，是3個剛來上學的孩子，她一邊和兇手對峙，一邊護著3個孩子往後退。男子不斷揮動著手中的刀子，幾次試圖沖上來，都被她用大掃把擋開。僵持了幾分鍾後，幾個晨練的人圍了上來，合力把男子制服。
劉瑞英說，「如果當時歹徒撲上來，把我殺了，救了3個孩子，也覺得是一件光榮的事。」
環衛工人：救孩子被殺也光榮
昨天上午7時20分，距南平實驗小學上課時間還有10分鍾，學校的大門還鎖著，很多小學生在校門口排隊等待進入學校，慘劇就在這時發生了。
參與制服兇犯的南平實驗小學體育老師甘貴平告訴記者，他是昨日的值日教師，當時正要走到學校門口檢查學生到校情況和校門斑馬線的安全情況，忽然看見校門口一片混亂，學生們四散跑開，並聽見有人在大喊「殺人了！」他看到犯罪嫌疑人手裡拿著一把長約20多厘米的尖刀，嘴裡喊著：「他們不讓我活，把我逼瘋了，我也不讓大家活！」持刀男子拿刀朝一名學生的胸口狠狠刺去，刺倒後又朝身邊另一個學生刺去，連續刺倒多名學生，校門口的地上已是血跡斑斑，有學生被刺倒後站起來走了幾步又倒下了，現場慘不忍睹。刺倒幾名學生後，行凶者繼續朝人多的地方沖去，還想殺更多的人。
甘老師表示，當時他曾想用身邊的自行車砸向犯罪嫌疑人，無奈因自行車太重而作罷，隨後他抓過拖把打向犯罪嫌疑人。這時，一名在旁邊晨練的城管幹部、學校門衛以及幾名市民一起撲了上去，死死地抱住了兇手，並將他制服。隨後，交給了趕來的民警。
晨練老者： 這個男的還想偷劍
今年60多歲的陳老伯參與了制服行凶男子的全過程。當天早上，他跟往常一樣來到小學旁邊的體育場開始晨練。突然看到一個中年男子偷偷靠近他們，想拿放在地上的劍。陳老伯當即大喝一聲：「你想干什麼！」男子隨即落荒而逃。
過了一刻鍾後，體育場里突然涌進一些孩子邊跑邊喊：「殺人啦！快跑！」陳老伯和幾個晨練者顧不上拿東西趕出來一看，剛才那個想來偷劍的男子竟然舉著把刀對著一個學生的脖子砍去！幾位老者立即沖上前去，把男子圍了起來，赤手空拳與他展開周旋。「當時他根本沒有人性了，一個勁兒揮刀。」最後學校的一名老師拿起拖把打該男子，眾人才把他手中的刀奪下
學生已有九人死亡 兇手原為社區醫生
昨天上午11時，南平市政府召開新聞發布會，通報了此次特大兇殺事件的進展：3月23日上午7時20分許，南平市延平區發生特大兇殺事件，當場死亡3人，送醫院救治10人。經搶救無效後死亡5人。截至上午11時，共死亡8人，受傷5人。傷亡人員均為南平實驗小學學生。兇犯已被當場制服抓捕。南平市政府立即成立事件處置領導小組，下設傷員搶救組、善後處置組、安撫穩定組、案件專案組、宣傳信息組、學校秩序維護組等6個小組統籌處置相關事宜。隨即市領導趕往醫院看望受傷學生。
昨天下午5時10分左右，被送往南平市第一醫院救治的重傷學生中，又有一名學生因搶救無效不幸遇難。截至記者昨晚發稿，此次事件共造成9名學生死亡，另有4名學生還在搶救之中。
南平市委宣傳部發給本報的新聞通稿稱，經調查，兇手鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，2009年6月辭職。目前案件審理和善後工作正在進行中。
作案動機
嫌疑人稱被周邊人看不起
昨天下午，南平市政府門戶網站發布的消息稱，據初審，犯罪嫌疑人自己供出作案動機：一是周邊的人看不起他，講他不清楚，有桃花病；二是婚姻不順，女友遲遲不與其結婚；三是辭職之後，另謀新職不成，覺得活著沒意思。
另外，在南平市政府的一份匯報材料里記者看到：2009年6月鄭民生以到外地發展為由，從馬站醫院（社區診所）辭職。在馬站醫院工作期間，與該院負責人王德彤多次發生矛盾，鄭民生認為王不尊重他，工作上為難他，在生活上不關心他，並經常羞辱他，犯罪嫌疑人鄭民生認為王看不起他。
有消息稱行凶者鄭民生疑似有精神病史，不過當地官方稱目前還沒有發現醫療機構的正式醫療鑒定或診療資料可以證明，兇手是否為精神病患者還需進一步調查。
昨日下午，記者多次撥打犯罪嫌疑人鄭民生原工作單位南平市延平區水東社區馬站社區衛生服務站，接電話的工作人員證實了鄭民生於去年夏天辭職的事，不過卻婉拒了記者的采訪要求。
「他怎麼會這樣？」聽聞鄭民生製造的血案，老鄰居唏噓不已，「平時看起來斯斯文文的一個人，怎麼會突然變成這樣？」據她介紹，鄭民生生於1968年，一直沒有結婚，跟他的老父親一起住在南平馬站的一個小區里。她印象中鄭民生總是戴副眼睛，說話聲音不大，是個特別循規蹈矩的人。中專畢業後，到社區的衛生所里上班，通常下班之後就直接回家，「都40多歲了，也沒見過他出去亂交朋友，對自己的爸爸也不錯。」
後來她搬到別處，到了去年6月，聽說鄭民生因為給人輸液不當造成醫療事故被辭退，之後就再無他的消息。再次見到鄭民生，是在慘案發生前一天，鄭民生突然來到她的攤位，跟她聊天說自己想再找份工作。
善後工作
學校組織二十多名咨詢師進行心理疏導
據南平實驗小學老師介紹，慘劇發生後，群眾和老師圍成人牆，學生們被疏散入學校，隨後按班級清點人數。在事發一小時後，所有到校的學生均由家長領回家，學校停課。當地教育部門將和公安部門一起，對學校周邊的安全進行整治排查。
另外，由於很多孩子目睹了兇案的過程，從而對心理產生很大沖擊。當地教育部門決定對所有的學生進行逐一家訪，並從昨天中午開始招募心理咨詢志願者，對學生以及家長進行心理安撫和健康指導。據悉，當地教育部門共組織了20多名心理咨詢師對學生和教師開展個別心理指導。另據介紹，南平實驗小學將於今天正式復課，並將盡快恢復正常的校園秩序。
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⑥ 福建省南平市延平區的實驗小學的網址
不好意思，我是文體路那旮旯的。。
⑦ 南平市延平區實驗小學新成分校導游詞400字
答--您想要問什麼？所有的學校學生都是在課堂上聽老師授課的，學習生存本領的知識。
⑧ 南平市延平區實驗小學的歷史是什麼
南平市江濱小學正式更名為南平市延平區實驗小學，改寫了延平區10年沒有實小的回歷史。
新更名的南平答市延平區實驗小學佔地面積4000平方米，現有25個教學班，學生總數1400多人，在職教職工70人，無論是教學條件、教學質量和師資配備都具備重點小學的要求。
1995年，南平撤地建市後，原有的南平市實驗小學升格，隸屬南平市教育局管轄，延平城區只有幾所普通小學，成了閩北10縣（市、區）中惟一沒有實驗小學的縣市。
據延平區教育局負責人介紹，江濱小學更名為延平區實驗小學以後，將成為延平區初等教育的教學示範基地，這對推行課改工作將起到積極的促進作用。
⑨ 南平市延平區實驗小學正榮分校是公立嗎
還不錯，但要看你的經濟狀況和你們家的一個定位咯。實小存在很多攀比現象你也是知道的，這也是存在的。這樣的一個環境出來的孩子也是會受影響的。但學校的師資確實很不錯的。過年過節給給紅包的什麼最好了！