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中小學生升旗稿

發布時間:2021-02-26 14:18:38

❶ 升旗儀式稿子

介紹升旗手和護旗手
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
迎著初升的朝陽,我們在這里隆重集會,整齊的隊列展示我們良好的風貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對偉大祖國的美好祝願,奏響為中華人民共和國貢獻青春的恢宏樂章。面對著五星紅旗,我們不曾忘記,百多年來,中華民族遭受侵略凌辱的歷史,不曾忘記,中華兒女前仆後繼,英勇斗爭的崢嶸歲月。中華兒女用鮮血染紅了五星紅旗換來了我們今日的美好幸福的生活。
擔任本次升旗任務的班級是XXX,升旗手XXX、XXX,護旗手XXX、XXX。
升旗手XXX:她一個踏實穩重的的女孩,學習優異,刻苦勤奮。深得老師的喜愛和同學們的稱贊。同時,他也是一個稱職的學習委員,每天的自習課,他總能把同學們組織的僅僅有條。她的作業寫的很工整,讓人看了總能賞心悅目。她可是我們同學的好榜樣,我們要向他學習!
升旗手XXX:她是一名懂事、孝順的好孩子。她尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。他愛看書,喜歡寫作,看到他的文章,總能讓人念念不忘。他積極好學,各科成績都很優秀。作為班級里的英語委員,他工作認真負責,有很強的責任感和集體榮譽感,他是老師的好幫手,同學們的好榜樣。
護旗手XXX:他學習認真、踏實、有上進心。上課時,能認真聽講,積極開動腦筋,踴躍發言,大膽提出自己不懂的問題,長此以往,使他的思維能力得到了鍛煉。課余,他愛看各類書籍,並養成隨看隨記的好習慣。和同學相比,他的課外知識豐富得多,寫作能力也不斷提高,通過刻苦勤奮的學習,他考試總能拿到好成績,深的同學和老師的信任。
護旗手XXX:邊金昌是我班的副班長、紀律委,他平時刻苦學習,團結同學,熱愛班集體。經常積極參加組織的各項活動,是一名活潑、開朗、非常樂於助人的好學生,深受同學們的擁護和喜愛。
介紹完畢,謝謝大家!
備註:原創,僅供參考,謝謝......

❷ 怎麼寫小學生升旗稿

1.親愛的同學,敬愛的老師,大家早上好。今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!

2.親愛的同學,敬愛的老師,大家早上好。我來自**這個團結的集體,我的興趣愛好十分廣泛,如:書法,美術,信息。站在國旗下,是我的榮幸,是老師和同學們給我的機會,我一定會珍惜,努力當好升旗手這個職位,謝謝大家!

3.我是()班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會不完成作業,我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將。
這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂於幫助同學,還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!

4.大家好,我是XX班的XXX。今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務,也是學校的大隊委員。平時,我遵守紀律,學習自覺認真,幾乎每一學期都被評為三好學生,曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎,在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部,平時總是嚴格要求自己,在各方面都能以身作則。對於老師布置的任務,總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩,認真、踏實、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,我堅信無論做什麼事只要付出,就一定能夠得到成倍的果實,我不相信命運,命運運總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!
我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。

同學們:藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這庄嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回盪著氣壯山河的國歌,我們為這一庄嚴的隊禮而自豪,我們因肅然於國旗前而激動。

我們是新世紀的孩子,浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象徵:戰爭中的勇氣,異國思鄉的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是遊子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那「起來、起來」的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的「起來」聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!

國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀,祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀升起的國旗,唱響共和國的最強音——「起來,起來!」

2.同學們,又進入期未復習階段了,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

據說有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:「大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?」智慧大師說:「給頭腦充電,明天你就會更聰明!」可是怎樣充電呢?大師說:

一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數學和邏輯排列;右半球負責音樂。美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動,來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動,大腦就會得到鍛煉和發展。

二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量,我們的大腦正處於生長發育的重要時期,要維持大腦的正常工作,要促進大腦的發育完善,就必須注意身體成長所需要的營養,給大腦提供足夠的能量。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此,腦細胞持續工作七八小時以後,活動便會減弱下來,會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式,小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。

四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:「人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。」這是告訴我們,每個人都應該學會手腦並用。

如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養、休息、手腦並用這四大法寶。
3
面朝六月 春暖花開

元代戲劇家關漢卿《單刀會》中有幾句詞,非常精彩的描述了關羽赴會的情景:「大江東去浪前疊,引著這數十人駕著這小舟一葉,又不必九重龍鳳闕,可正是千丈虎狼穴,大丈夫心烈,我虛見這單刀會似賽村社」自古以來,惟有「大丈夫心烈」,才會有一種一往無前的從容氣概,關羽是英雄,勇闖單刀會,在劣勢下穩住荊州,我們亦是英雄,堅守在高三復習的戰場,即將迎來高考,只要堅強下去,六月的微笑必將屬於我們。
這樣下來的二十多天里,我們最需要的就是懷著自信,調整狀態,以一種「我要飛,讓夢想為我撐腰」的一往無前的精神沖向高考。
自信是成功的先決條件,自信的人依靠自己的力量去實現目標,而自卑的人只能憑借僥幸。自信可以使不可能成為可能,使可能成為現實,但當你不自信的時候,你還難於做好什麼,當你什麼也做不好的時候,你就更加不自信,這是一種惡性循環。若想從這種惡性循環中解脫出來,重建自信心,我們不妨先把最有把握的事情做好。當我們不斷獲得成功的時候,自信心也就逐步建立了。
良好的心理情緒是成功的基石,以高標准,低姿態的准則要求自己,完成計劃中的每一件事。有些人好高騖遠,只熱衷於標新立異,不屑於做那些看似微小的事情,這樣的人永遠只是活在虛無的構想里,而不會擁有現實的收獲。又有人在學習上遇到困難而煩惱時,用拋棄學習的辦法來拋棄煩惱,殊不知這時[拋卻了煩惱,卻給將來更大的煩惱埋下伏筆。我們需要用低姿態來面對煩惱,而不是強行忘掉煩惱。因為如果煩惱可以隨隨便便地被忘掉,世間也就沒有煩惱了。在我看來,面對煩惱的方法一是向適宜的人傾訴,二是將注意力轉移。前者可以減輕煩惱,後者可以分散煩惱。
一往無前的精神是成功的最佳動力。人們在進行著一件重要的事情時,常常預備好一條退卻之路,在事情不順利的時候派上用場。但是在一個人知道,假使戰爭太激烈,還有一線退卻之門為他敞開時,他大致是不會喚出他的全部潛力,不會做出成功的事業。斷絕你猶豫的後路,貫注你全部的精神於奮斗中,成功就在不遠處。世上可憐的不是為理想拼搏而最終失敗者,而是浮游徘徊的人,他們也很想上進,但他們不能把自己像火石一樣,無曲折的直飛向目的地。倘若我們擁有了一往無前的精神,就不會再有許多假象的困難和焦慮。當你在駛向成功的路上,有「向後轉」的念頭,這時你必需主要,這是最有關出入的關鍵!歷史上你成功者,都是在大多數人想要「向後轉」時堅持下來而成功的。許多人做事,都是開始是滿腔熱情,但到了後來,往往廢然而止。在滿腔熱情,意氣豪邁時做事是何等容易!然而,我們不能在開始做事時,估量一個人的真實價值,不能在競賽起步的速率上評價人,一個人的價值體現在他到達終點的時間和速度。
是的,讓我們問問自己:「我有自信嗎?我有好情緒嗎?我有一往無前的精神嗎?我有堅持到底的信念嗎?」倘若我們的答案是肯定的,我們定能面朝六月,春暖花開!

主要就是寫自己的興趣愛好 品德 一些簡要的事跡 還有自己的成績情況等等

希望對你有幫助!!!!!!!!!!!

❸ 小學升旗儀式演講稿

親愛的老師們、同學們、大家好!
在這個陽光燦爛,晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅,又迎來了新的學期,回到了大家熟悉的美麗校園。同學們經過一個假期的休整,個個精神抖擻,早早地來到學校,投身到新學期的緊張學習生活中來了,我代表全校老師歡迎你們回到校園。同時也熱烈的歡迎新入學的一年級小同學們,你們每個人都將融入南小這個大家庭,成為百花齊放中那散發屢屢幽香的一朵。用自己的美麗為南小增光添色,
我相信同學們一定都滿懷信心的迎接新的學期。 俗話說:「良好的開端等於成功的一半」。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學們提幾點建議:那就是要養成三個「習慣」,抓住三個「開始」。

第一,養成良好的學習習慣,從「認真」開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。新學期,我們要創立一種優良的學習風氣。課上我們比聽講狀態認真,比發言積極踴躍。作業我們比字的工整清楚,本的干凈整潔。課下我們比知識豐富,博覽群書。古人說「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 」,雖然學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。但是我們養成良好習慣,掌握恰當方法。在暢游知識的海洋時,體驗更多的是無窮的樂趣」
第二,培養良好的行為習慣:從「自覺」開始。在過去的一年,你們以良好的行為習慣為學校,為自己贏得了贊譽,記得來校檢查的領導曾贊揚南小的學生是儒雅的。那是因為你們的語言是文明的,知書達禮,不說臟話;你們的行為是端莊的,守規矩,懂禮儀,文明游戲;你們的思想是健康的,積極向上,熱情開朗,明辨是非。新學期,讓我們自覺的去遵守學校的每一項規章制度,積極倡導懂文明,守禮儀的健康風尚。讓自己贏在培養良好行為習慣的起跑線上。
第三,養成良好的衛生的習慣,從「關注細節」開始。美麗潔凈的校園環境需要大家的維護,我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場干凈整潔;我們盡量少產生垃圾就可以保證班級的清潔衛生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道牆壁,欄桿扶手,教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點滴做起,從小事做起,為自己,為他人營造更健康的的校園環境。
同學們,新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。一首題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。 新學期開始,我們精心播種,期待著每個人的收獲! 最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。

❹ 中學生升旗演講稿100字

敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是「文明禮儀從我做起」。
文明禮儀是什麼,文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱切的問候;是不小心撞到對方的一聲「對不起」;是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,是在公共場合的不大聲喧嘩······文明禮儀不僅是一種品質,更是一種修養。
作為一名中學生,文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起!
我經常看到,有的同學不注意個人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習慣嗎?「愛人者,人橫愛之;敬人者,人恆敬之。」「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」要想養成良好的文明習慣,做文明的中學生,那麼請我們先管好我們的口,不說臟話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;關注我們的腳,不亂踏草坪。
我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會,就必須從我做起,從身邊的小事做起。
同學們!千里之行,始於足下。讓我們攜手從身邊的小事做起,讓我們的校園成為文明的天堂,讓文明禮儀伴隨我們一起成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!

❺ 小學生升旗儀式演講稿(短一些)

學校升旗儀式一般是根據不同的時間來選擇,比如「三八」節要選和婦女媽媽有關的話題,3月12日左右要說和綠化美化環境有關的話題,9月份就說老師,10月初要說和國慶有關的,節日那麼多,話題很好找的

❻ 小學升旗演講稿

太陽每天都是新的
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天國旗下的講話題目是 太陽每天都是新的,向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業班的學生,每天有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要「頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰」,每天在「兩點一線」之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!
新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜裡看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。
埋首於通向成功征途,是必須真真正正「埋」下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有保持「心靜如水」的狀態,才能投入最後的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力, 而要使目光一直朝著終點的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最後你同樣到達目的地,但那也不是你人生准點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段,就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的「青蘋果」之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。
輕輕對自己說:「如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。」就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
春天,鳥語花香,微風拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高雲淡,紅葉似火;冬天,寒風刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……
知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,「一萬年太久我們只爭朝夕」!
只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

交友之道
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天國旗下的講話題目是交友之道。在紛繁復雜的社會中,人與人之間需要理解,需要友誼,需要真誠。《詩經》上寫到:「嚶其鳴矣,求其友聲。」連鳥兒也以鳴叫尋找朋友,更何況人呢!
然而,有的人拉幫結伙,胡作非為,互相利用,把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上,有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。
志同以道合,就是說,朋友之間只有志向相同,才能取長補短,在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人,及至在洛陽相遇,相見恨晚,於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引,又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心,因此,向他提出了友誼的忠告:「痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄?」李白也以杜甫的友誼為重,他們在灑淚握別時,定下後會有期:「何時石門路,重有金樽開?」一直到現在,他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣,不講志向,甚至為了一時之氣而受到了懲罰,結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人,就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人,並且溫和友善的與他人相處!古人雲:「吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!」有一位失足青年,認為自己再也無顏見人,整日沉默寡言。這時候,真誠的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手,既幫助了別人,又獲得了友情,何樂而不為呢?
寬厚以待人,就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦盪盪的風度,是一種澹泊以致遠的氣質,是宰相肚裡能撐船的風采,其中也蘊藏著己所不欲,勿施於人的內涵。以這樣的心態交友,只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地,卻成全了自己的人格魅力,豈不是退一步海闊天空了嗎?
而現在有的同學,和一幫所謂的哥們,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的,所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒,要交益友,不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上,我們才能贏得誠摯的友情,得到歡樂!

水手的風采
各位老師,各位同學:
大家早上好! 蔚藍的天空下,碧藍的海面上,一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立於甲板之上,屹立於海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然,一種驚濤駭浪時的從容,一種風吹雨打後的成熟。當你身處逆境時,你是否還會想起那句歌詞:風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚,不要問,至少我們還有夢。
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲,或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等。總之,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。 水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆,風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大,潛流會掀起巨浪,暗礁會變為炸葯,失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結,不斷反省自己,發現問題,主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪並不可怕,熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏雲遮不住太陽,要堅信驚濤駭浪終會過去,畢竟風平浪靜的時候居多。常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳,充分准備;考場上勇往直前,全力以赴;勝利的結局固然可喜,但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料,清醒自知這不過是人生攀登的山腰,我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗荷槍實彈。
水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮,反復地試航,不斷發現漏洞與缺陷,你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧,才能成長為真正的水手,揚帆遠航。感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。感謝一中這片充滿競爭的凈土,它賜予了我們充實、完善自己以戰勝未來大風大浪的不二法門——智慧。 最後,我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰斗的同學:「成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。」

母愛無邊
各位老師,各位同學:
大家早上好!春天已經悄悄地來到我們身邊,春風輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢?
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時,是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時,是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到農時,是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時,又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什麼樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時,媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候,媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!
從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那裡得到的遠遠比付出的多,學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麼讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經悄悄地來到身邊,空氣里到處飄盪著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節里,五月永恆的主題便是母親節,在這個平凡又具有特殊意義的日子裡,我們該為媽媽做些什麼呢?
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!
昨天便是五月的第二個星期天,那美麗的母親節,然面對於每一個愛著媽媽的孩子來說,每一天都是母親節,讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:「媽媽,我愛你!」

陽光是一種語言
各位老師,各位同學:
大家早上好!早晨,陽光以一種最透徹,最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語,鮮花便立刻昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅速伸展開來,象一個個恭聽教誨的學子。
我們的學校便是陽光的象徵,它是一座充滿生機與活力的「陽光大廈」,而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花,一群朝氣蓬勃的陽光學子。
然而有時明朗的日子,我們不會留意陽光;普照的陽光,有時像是對大眾演講的演說家,我們不理解,這正如學校安排的每一次計劃,我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整,有些同學不理解一樣。面對陽光的語言,我們彷彿充滿了疑感與不解。
但這次是我們錯了。殊不知,陽光動聽的聲音,卻是響在暗夜之後的日出,嚴寒後的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉後收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花,每一顆小草,爭取以自己最明亮,燦爛的笑容面對這可愛的生靈。
面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動,同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓,我們周五回家的心情該是多麼迫切。想起以前雙休日周五留宿的規定,看到走讀生放學後可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起,面對眼前空盪盪的教室、校園,我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現在,高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期,住校同學睡眠質量的好壞直接關繫到第二天學習效率的高低。因此,學校鑒於這兩方面因素的考慮,聽取各方面意見,慎重地作出了這樣的決定,並盡全力與公交公司協調,打破周五齣車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想,這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習,大家依然像往常一樣井然有序,這也為今後兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是,我們應以怎樣的心態來對待周五的學習課程?是興奮得無法聽課,「身在曹營心在漢」呢,還是保持一顆平靜的心,認真把握住屬於我們的每一個45分鍾呢?讓我們實際行動,給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!
我們像辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點里,把握住陽光的語言節奏;我們像朴實的農夫,把手指插進松軟的泥土裡,感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中,我們感到光明、溫暖向上的力量。
學校,是一縷陽光,一種語言,一種可以聽懂的語言。
珍惜自己
各位老師,各位同學:
大家早上好!一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:「像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什麼意思?」院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是『真實』,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發現,不少人好奇地對他的石頭感興趣,且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最後,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由於男孩怎麼都不賣,竟被傳揚為「稀世珍寶」。
後來,院長是這樣說的:「生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由於你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值」。
前美國第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說過:「除非你默許,否則沒有人能將你當作是下等人。」想想看,父母生下來的為什麼不是別人,而會是我們?在出生之前,我們實在已經打了一場大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍,甚至殘疾,都應當慶幸:我們是獨一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們並不是最優秀的,但是卻是的的確確獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上,因為許多的偶然的機遇才造就了我們,我們是生命的一個奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?
珍惜自己,因為這世上只有一個自己,珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為「天生我才必有用」!如果我們連自己都不珍惜,又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎麼去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:「偉人的必要氣質,是他自以為必須偉大起來。」可見,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
然而,沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎麼珍惜,價錢再怎麼上漲,也不過仍然是一塊石頭,它並不會因此而改變什麼。但若是把珍惜化作動力,去細心地打磨這石頭,那麼,縱使它並不是什麼寶石美玉,但總會有其獨特之處,它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決於你自己的態度,珍惜獨一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然後再去不斷充實、發掘自己,最後世界會認同你的價值。
也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許佻的努力尚未被人們發現或認可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,布滿荊刺,但請昂首挺胸,繼續走下去。因為,這世上至少還有你在珍惜著自己。

自信——創造自己的根基
各位老師,各位同學:
大家早上好!成功學的創始人拿破崙•希爾說:「自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有『奇跡』的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。」奧里森•馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:「如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!」
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:「擁有自信,就擁有了成功的一半。」
同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的「自信」,不但不能推動人前進,反而害人不淺。
網路評論人王小山說過:「沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。」這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有

❼ 小學生升旗儀式演講稿

「我很榮幸能當上升旗手。我一定不會辜負老師和同學對我的期望與信任,盡心盡力做好這份工作,在母校的最後一年裡,更上一層樓!(如果滿意,請將設為最佳答案,謝謝)(我也是五年級的)

❽ 急求小學生升旗儀式發言稿一篇

好的,我來正好前幾天剛當好升旗手源。
敬愛的老師,親愛的同學,你們好!我是xx中隊的xxx。我很高興能成為一名升旗手。我的性格比較內向,不善表達,但我的心中一直有一個夢想,就是當一次升旗手。今天我的夢想實現了,一想到五星紅旗將在我的手中冉冉升起,我就感到無比的驕傲與自豪。升國旗,是我的榮耀,是老師和同學們給我的機會,我一定會好好珍惜,努力當好這個升旗手。謝謝大家!
如有幫助,請採納!
如有疑問,請追問!

❾ 小學生升國旗演講稿

小學生演講稿
同學們: 當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。 翻開20世紀的壯麗篇章,我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮,更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢? 科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。參加科技「五小」比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創造新生活,如今,科技產品的更新換代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。 新中國成立以來,我國的科技發展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說「科學技術是第一生產力」,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那麼,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。 同學們,我們正處於成長發育階段,學習科學,讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作,寫科學小論文等,培養對科學的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學,擁有豐富的科學知識。 人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步。「知識就是力量」,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇! 謝謝大家。

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