海淀實驗小學金帆日

A. 北京海淀實驗小學與奮斗小學哪個好

各有所長,海淀實驗小學的硬體設施比較好,有籃球場、籃球館、游泳館、乒乓球館、足球場，還有舞蹈、管樂、合唱三個金帆藝術團，都配有很好的設施，田徑隊也不錯，向很多好中學送了學生，例如：101、理工附中、首師附等

B. 誰有北京市第十九中學的全部資料

北京市第十九中學（海淀區萬泉河路83號）位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。目前，學校由於申辦「北京市示範高中校」，校園內部正在進行硬體改造建設工程。這項工程是2003年底開始的，由海淀區政府貸款為學校建設新的教學樓、實驗樓、體育館、現代教育技術中心大樓等現代化教學設施。計劃2004年7月，新教學樓竣工，其他建築也將在2005年完工。為了在大規模改造學校教學環境的建設中不影響學生的學習和生活，區教委又撥給十九中一所新校園（陽春光華校區），新校區位於北京十九中西側約200米，佔地13574平方米（其中建築面積6563平方米），每個教室都干凈寬敞並配有一流的多媒體教學設備。

同時，學校的軟體建設工作也正在積極進行，學校的發展目標是：把北京十九中建設成為現代化、國際化、具有顯著特色的一流知名中學。

北京市第十九中學始建於1916年，當時是一所民辦教會學校。1952年，在原來教會學校的基礎上，建立了北京市第十九中學。十九中學初期發展的近十年內，取得了不少驕人的成績，1961年就被北京市教育局定為北京市重點中學。由於文革的影響，80年代的學校辦學進入了困難階段。但全體教職員工沒有氣餒,積極努力,排除困難，不斷進取。從80年代末開始，學校以「特色辦學」的發展思路為先導，大膽改革、開拓創新，學校的辦學水平逐年回升，取得了許多令人矚目的成績。學校從困境中站立了起來，不僅恢復到了文革前的學校水平，還創造了更多的成績，成就了新的發展。

十幾年中，學校先後被教育部，北京市授予「全國現代教育技術實驗學校」、「全國計算機教育實驗學校」、 「北京市科技教育示範校」等稱號。學校有在國內外都頗有影響的「北京市金帆少年廣播民族樂團」；「北京市金帆書畫院」的分院也建在我校。

2002年我校高三畢業生高考錄取率達99.4%，列海淀區所有中學的第一位（統計數據來源於高招辦）。

這些成績的取得是學校全體教職員工共同努力的結果。

首先，是學校的帶頭人——校長李江洲同志，他是北京市的知名高級中學校長，北京市政協常務委員。他1989年來到十九中擔任校長，一直堅持「以人為本、學有特色」的辦學思想，在學校管理等方面進行了多方位的探索和改革，帶領學校走出低谷，走向輝煌。

其次，是學校的教職工隊伍。北京市第十九中學擁有一支熱愛教育事業、師德高尚、業務精湛、有先進的教育教學理念、富有創新精神和實踐能力的教職員工隊伍，有多位區級學科帶頭人，高級教師占教師總數的三分之一，經驗豐富的中年教師占教師總數的60%以上。

除了有著過硬的幹部、教師隊伍，學校的「特色辦學」的正確思想也是學校得以發展的重要因素。

首先，是學校的計算機特色。1994年，北京市第十九中學就被全國中小學計算機教育研究中心確定為全國首批十所計算機教育教學實驗學校，97年被國家教委批准為首批全國現代教育技術實驗學校。近幾年來，計算機教學更是成績突出，2001~2003年連續三年在全國「六一」計算機比賽中獲一、二等獎，2002年我校學生在北京市青少年科技創新比賽中獲高中計算機程序設計組一等獎，2003年我校三名同學被評為區科技新苗，2003年我校學生在海淀區世紀杯計算機比賽中獲15個一等獎，4個二等獎，12個三等獎的成績，在2003年迎春杯賀卡比賽中獲14個一等獎，多個二、三等獎的成績。

目前，學校在師生中實現了計算機教育普及化，全體教師都配備了筆記本電腦，使現代教育技術手段能應用於日常課堂教學中。初中三個年級開辦了「筆記本電腦網路教學班」。

藝術教育形成學校又一顯著的特色：1986年音樂、美術加強班開始招生至今。1989年成立的國內一流水平的金帆「廣播少年民族樂團」，連續在北京中學生藝術節六連冠，先後代表北京市中學生出訪過新加坡、俄羅斯、德國等國家。

美術教育在我校也得到長足的發展，美術特長班的學生參加各種美術比賽多次獲獎，雲南世界園藝博覽會的會徽設計者就是原十九中美術班的學生。北京市金帆書畫院海淀區分院設在我校，使我校的美術教育更上了一個台階。

在「特色教育」發展的基礎上，學校對基礎教育方面也有嚴格的要求。思路是「科研興校」，以教育科研帶動學校的發展。學校在十五期間承擔了全國十五重點課題2個，市級、區級科研課題6個。教育科研的研究使教師在教學中認真貫徹素質教育的思想，全面開展新課程標準的教學改革和研究，並結合現代教育的要求，把培養、提高學生的素質放在首位，努力提高自己的教學水平。

學校還探索國際化的發展道路：學校1995年與柏林的黎麗-布勞恩中學建立了友好關系，每年定期進行師生互訪活動。我校初中、高中的「雙外語」加強班開辦多年，在加強英語的同時開設第二外語——德語，有一部分同學已經自願到德國學習。1996年，我校開辦了「外國留學生班」，開始錄取外國留學生。我校是北京市認定的「教育系統對外參觀窗口校」，和「接受外國學生資格學校」。

建校近90年來，我校為國家培養輸送了數以萬計的優秀人才。憶往昔，無比欣慰；看未來，信心百倍。在新的發展形式下，我校正以「創辦北京市示範高中校」和「新課程改革」為動力，以穩健的步伐向「教學設備創一流，師資水平創一流，校風建設創一流，辦學質量創一流」的發展方向奮進！

C. 北京比較好的小學有哪些

1、實驗二小（西城）——沒有中關村1、3小那麼名聲在外，但實際是非常好的學校；1909年建校，提倡素質教育，快樂教育，教學質量也非常好；家長要配合學校做很多事情，很辛苦。分為一年級部、二年級部和本部三個校區，配有校車。除片內和共建單位，每個入這個學校的孩子都很有背景；網上曾有段子說：某開發商看中西城一塊地，想搞開發，但幾經公關搞不定，最後找到實驗二小一位老師，這位老師開個家長會，問題最後得到解決（註：該段子只是誇張流傳，形容學生背景。實際想入實驗二小的教師得具有相當經驗，通過競爭才能擇優錄用）。該校學生小升初入西單的實驗中學與北京四中的比例較高。入學「擠頭指數」為10++。

2、中關村一小（海淀）-——知名學校，地處中關村高科技園區核心地帶。1998年創辦寄宿部（空指），2003年新建天秀部（北五環外），由最初的一處校址發展成為一校三址。因為學校太有名氣，以致周圍的片內二手房高得離譜。以下是學生自己評論：「教學質量超好，課業負擔不算太重，可能在期末考試時功課會緊一些，課外活動：全校每學期都去勞技中心做手工，也經常去春遊什麼的，每年還會舉行聯歡會、運動會、跳繩比賽、宇航杯數學競賽等等」。入學「擠頭指數」為10+。2007年入學，曾有人在親子酷網上轉讓寄宿部（空指）名額（8月初的樣子，多出的名額，轉讓費3~4萬），很快被別的家長定走。

3、北師大附小（海淀）——依託北師大，採用先進教育理念，教育資源極佳，在國內外有一定影響的實驗性、示範性學校，位於北京師范大學院內，招收師大子弟和劃片。小學頭三年作業不多，後三年小升初看家長的追求，師大子弟可直接入三帆中學（師大二附中），老師對學生的要求也比較高，學生小考試100分算正常，90多分則要求學生要多努力，但總體來說，沒有中關村三小壓力那麼大。入學「擠頭指數」為10+，片外贊助費8~12萬不等，看關系程度。

4、中關村三小——1981年由一小分出，和一小很多地方類似。本校與中關村一小挨著，建有萬柳分部，硬體設施很好。如果你的孩子邏輯思維不錯，又能適應作業強度的話，把孩子送到三小肯定能訓練得很具有競爭力。三小要求學生1、2年級必須養成寫字的良好習慣，所以留有很多寫字的作業，三年級開始需要寫作文，老師會加強好詞好句好文的朗讀和背誦；奧數更不用說，是三小的強項，還有圍棋班，也有其他很多興趣班。三小的學生小升初去向很好，09年文科高考狀元出自該校，路線圖：中關村三小101中學香港中文大學。入學「擠頭指數」為10+。

5、史家小學（東城）——比較有名的小學，也是北京東部最好的小學，重視英語，離二中較近，口碑好，新校（在朝陽門內）硬體很好、是小學高年級部，老校（在史家胡同）是一、二年級，學校參與外事活動的機會很多。共建單位有外交部，民航，在FESCO名單內，外交部的子女入學也需要考試，入取比例為30~40%，FESCO子女入取比例小於等於10%，在親子酷網中有往年史家入學考試題的交流。09年片外和非共建單位的贊助費為6萬，當然不含托關系的費用。如果說北京「東富西貴」，那麼實驗二小是「領導」的孩子多，史家小學是有錢人家的孩子多。入學「擠頭指數」為10+。

6、府學小學（東城）——位於東城府學胡同，校園古色古香。學習抓得緊，老師培養孩子的思路和方向比較清晰，可以形容為東城的中關村三小，奧數很有名，許多老師都在外面講奧數課，小升初升入重點中學的比例在東城區應該最高。從生源講，家長都很注重教育，孩子素質都比較高，每年有一門體育課，如輪滑、空竹、乒乓球等，每周一最後一節是興趣小組，每班40-50人。2007年以前，還公開考試選拔，現在只招片內、共建單位和條子生，FESCO屬於共建單位，子女可以參加考試，09年錄取率在20%多一點，2010年考的孩子應該多一些。入學「擠頭指數」為10，據稱片外贊助費為6萬左右。

7、北京小學（宣武）——位於長椿街，是北京最好的寄宿小學，走讀部也招一小部分學生。寄宿教育特色鮮明，在北京小學的畢業感言上，可以找到這樣共同的話：「通過寄宿，我學會了生活自理；通過寄宿，我學會了學習自主；通過寄宿，我學會了行為自尊。我懂得了許多做人的道理，學會了與人為善，懂得了寬以待人，不但自己快樂，也給周圍的朋友們帶去了許多的快樂。我還學會了健康自強。。。」北京小學畢業的孩子雖然在成績上不如中關村一、三小，但在自理能力、自我管理方面明顯比較強。上這所學校沒什麼訣竅，就是找關系、花錢，入學「擠頭指數」為10+。

8、景山學校小學部（東城）——創辦於1960年，是一所專門進行中小學教育改革的實驗學校，是全國重點學校，是聯合國教科文亞洲教育革新計劃聯系中心之一。1983年9月，鄧小平同志為景山學校題詞：「教育要面向現代化，面向世界，面向未來。」 景山學校採用「五、四、三」學制，即小學五年，初中四年（小學到初中直升），高中三年（初中1個班直接上，但需考試），小學語文、數學全部使用學校自編的實驗教材。該校是有高乾子弟，但沒傳說中的那麼多，片外送進來的非富即貴倒是真的，孩子能入該校是身份的象徵。中學的競爭力沒有海淀、西城名校那麼強，但這里的一些學生家長也沒希望孩子一定要考上名牌大學，有的高中以後就送到國外讀書去了，或者不愁孩子大學畢業以後能否找好工作。入學「擠頭指數」為10++。

9、育民小學（西城）——位於復興門，前身是中央財政部子弟學校。今年11月1日，剛剛在人民大會堂舉辦了建校50周年校慶活動。學校是全國唯一的小學超常兒童教育試驗基地，學校超常兒童教育已有10多年歷史，取得豐碩成果。畢業的前3屆學生，全部考入北京八中。其中三分之一的學生以優異的成績考入八中少年班。學校全部實行小班化教學。以提高學生個體受教育的充分程度，以利培養學生的創新精神和實踐能力。如果你發現自己的孩子比較聰明，有些超常的話，可以上個「思維興趣班」（不少是奧數題目），每年3月至4月報名。育民提供了一個公平的平台，自認為超常的孩子都可以參加考試，在親子酷網里有關於育民超常班及考試題目的交流，有心的家長應該提前准備了。入學「擠頭指數」為9+。

10、中關村二小（海淀）——是素質教育與應試教育平衡的比較好的一個學校，奧數沒有中關村三小拼的那麼凶，但部分學生奧數成績也不差；學校開展英語特色教學已經8年，絕大部分學生已達到了英語口語3級以上水平，個別學生英語口語達到7級水平，相當於英語專任教師的口語水平，有的同學還達到了公共英語2級水平。中關村二小曾承辦上地實驗小學（現已脫離二小）、合並成府小學、承接華清嘉園配套小學後（已分別是二小分校），2009年9月，硬體很好的百旺校區已開始招生。孩子如果外語很好可以嘗試報考該學校，具有一定優勢，入學「擠頭指數」為9。

11、人大附小（海淀）——人民大學子弟小學，2005年遷入北京西北部超大社區世紀城，校園很好，教學質量、教育理念也很好，畢業學生除人民大學子弟外、入人大附中無明顯優勢，這幾年擴招的厲害，在校學生已經達到了4000人。學校生源不錯，父母都是大學生的比例很高。在校學生上奧數班、各種英語班、音樂班的不少，家長對孩子的投入大，都為了小升初有好的去向，已形成氛圍。片外孩子入該校，找到渠道的話，估計得交贊助費10~12萬，入學「擠頭指數」為10。

12、育才學校小學部（宣武）——學校硬體很好，位於明清兩代皇家園林先農壇內，校園內古建築群金碧輝煌，蒼松翠柏高大挺拔。學校算是12年建制學校，小學、初中、高中可以一體連讀，缺點是宣武區好的重點中學少。在中科院指導下，承擔國家級科研課題《小學超常兒童創造思維發展追蹤研究》，招收「兒童教育實驗班」，就是超常兒童班，北京所有適齡兒童都可以參加選拔考試，很像育民的超常班，超常班的孩子將來畢業時很多可以去八中這樣的重點中學，在親子酷網里有育才超常班的考題交流。入學「擠頭指數」為9。

13、黃城根小學（西城）——西城區除實驗二小與育民之外最好的小學，位於四中對面，體育課都在四中的操場上進行。雖說進四中也得擇校，但進四中的比例也不小。共建單位有北大醫院、解放軍出版社等。2008年入學最關鍵的時刻（6月），黃小的校長因經濟問題（亂用擇校費、共建單位贊助費）被抓，使那年托關系的家長倍受煎熬；中關村三小原校長同樣問題2007年年底出的事，家長可知孩子入小學的「水」有多深。入學「擠頭指數」為9。

14、光明小學 （崇文）——原市屬重點小學，現分三址辦學（南院、北院寄宿部、城南分校），學校為「聯合國教科文組織俱樂部成員」、「北京師范大學教育實驗基地」、「全國綠色學校」、「北京市體育（足球）項目傳統學校」、「北京市金帆藝術團分團」，注重素質教育，學生相對輕松。名氣比較大，小升初抓的不狠。在FESCO名單中，需參加考試，贊助費3萬左右。入學「擠頭指數」為8。

15、北大附小（海淀）——北京大學子弟學校，新蓋的教學樓非常漂亮，奧運開幕式《歌唱祖國》原唱楊沛宜小朋友就讀該校，教學質量不錯，人文環境較好。除北大子弟及片內生源外，對外公開招生，08年以前贊助費為6萬，09年贊助費為8萬。如果家長沒有關系，但經濟能力不錯，可以報考該學校。但家長要注意報名時間，一般為每年3月，3月底截止（視報名人數）。並讓孩子提早做些准備，入學「擠頭指數」 為 8。

以下學校不再排名，但都是比較難進的學校：

和平里四小（東城）、和平里九小（東城）、奮斗小學（西城）、宏廟小學（西城）、翠微小學（海淀）、二里溝小學（海淀）、石油附小（海淀、英語教育有特色）、 育新小學（海淀、西三旗）、七一小學（海淀）、育英小學（海淀）、上地實驗小學（海淀、原屬中關村二小）、芳草地（朝陽、招收國際兒童）、花家地實驗小學（朝陽、望京）、朝陽實驗（朝陽）、崇文小學（崇文，寄宿，外交部子女多）、北京第一實驗小學（宣武）

以下是教學質量不錯，口碑比較好的學校。有一些也不太好進，有一些孩子通過考試，交贊助費也可以上，家長可以重點關註：
東城區：丁香胡同小學（很好的學校，相對難進）、北京燈市口小學、分司廳小學、黑芝麻小學、東交民巷小學、西中街小學（小升初成績不錯；奧運女孩，林妙可所在學校）、曙光小學、和平里第一小學
西城區：三里河三小、育翔小學、中古友誼小學、展覽路一小、阜成門外第一小學、西師附小
海淀區：清華附小、羊坊店一小、海淀實驗、五一小學、鐵道附小、萬泉小學（近些年有進步）
朝陽區：朝陽外國語實驗（有民辦性質，但抓的嚴，小升初好）、勁松第四小學、白家莊小學（望京有分校）、呼家樓中心小學、垂楊柳中心小學、朝師附小
崇文區：板廠小學、培新小學、一師附小、景泰小學、前門小學
宣武區：宣師一附小、康樂里小學、半步橋小學、宣武回民小學

D. 想買學區房，到底是海淀實驗還是車道溝小學

我們應該住得抄很近，劃片北窪路，襲3月底我也有這個疑問，本來選了海淀實驗（當時車小直升消息還沒出），定金和中介費都交了，但是沒有網簽，後來看了很多版上過來人說小升初多麼多麼不省心，加上車小離奶奶近，方便中午吃飯，最後選擇了車小的老破小，當然之前那個也是老破小，不過在首師大院子里，感覺環境還是可以的，最後損失了定金看您的選擇，海淀實驗裡面的硬體條件很好，有游泳池，室內運動場所，軟體也好，還有金帆樂團，就是聽說課間不讓出去活動，加上又在三環邊，3月底那陣子空氣特別差，我在三環邊上來回看房子，一直是心理的一個結，後來就割肉了

E. 北京小升初《回戶口或家庭住址所在區縣初中入學申請表》這個表什麼時間領，去哪領

2015年北京市最新小學、初中入學政策 ■5月1日至5月31日採集入學信息，將與公安系統比對驗證 ■各區縣統一入學進度 ■特長生招生向傳統文化傾斜，增加區級審核環節，特長生招生規模禁超去年 ■100％小學劃片就近入學 90％以上初中劃片入學 ■非京籍入學仍須「五證」 由區縣制定實施細則 ■各區力推對口直升 讓學生在家門口上好9年學 今年小學入學信息5月1日至5月31日採集 「小升初」特長生招生規模禁超去年 今年義務教育階段入學政策比往年來得更早一些。昨天，市教委公布今年義務教育階段入學政策，比往年提前了兩個月。今年「幼升小」和「小升初」仍堅持免試、就 近入學原則，5月1日起，全市各區縣採集入學信息。「小升初」將嚴控特長生招生規模，不得超過2014年，且特長生招生須各區縣教委審核，不再由學校說了 算。 劃片入學 90%以上初中劃片入學 《北京市教育委員會關於2015年義務教育入學工作的意見》規定，凡年滿6周歲（2009年8月31日以前出生）的本市戶籍適齡兒童均須按區縣教委劃定的學校服務片參加學齡人口信息採集，免試就近入學。 各區縣教委要在市教委統籌指導下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，進行合理的單校劃片或多校劃片。 單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口接收片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，隨機派位入學。隨機派位工作由區縣教委統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。 市教委委員李奕表示，按照教育部部署，今年本市將實現100％小學劃片就近入學，90％以上的初中實現劃片入學。 入學信息與公安系統比對 今年，本市繼續使用全市統一的小學和初中入學服務系統（yjrx.bje中國），並納入電子學籍管理，全程記錄學生入學途徑和方式，杜絕「跨區入學」。 5月1日至5月31日，全市進行入學信息採集。凡年滿6周歲的兒童參加信息採集，不滿6周歲的兒童不參加信息採集。超齡兒童可到所在區縣教委進行審核後由區縣教委代為採集。 本 市戶籍的學齡兒童家長，首先要確認入學登記的區縣，根據個人意願從戶籍或居住地選擇一個對應的區縣入口，在規定時間內在小學入學服務平台進行注冊，接受審 核，審核通過後即可填寫其他詳細信息並列印信息採集表，到學校登記報名時要出示信息採集表。入學系統只能提供在一個區縣進行入學信息採集的機會。 注冊信息須通過公安系統比對驗證，以公安系統數據為准。如果學生注冊信息未通過審核，首先要對照身份證、戶口簿檢查信息填寫是否有誤，如果有誤，要重新注冊。 市教委提醒學生家長，一定要如實填寫注冊信息，有關部門已建立了系統聯中國驗證、當面驗證等多道驗證審核程序，以保障學生的合法權益，無論在哪個環節發現是虛假信息，該條登記都將成為無效信息，可能影響學生正常的入學程序。 在信息採集完成後，未被學校確認接收前，學生如要變更區縣，需要原登記區縣教委審核撤銷信息，由新入學區縣教委審核登記。需要提醒的是，換區縣登記所造成的時間延誤可能會影響學齡童片內入學機會。 入學服務系統會通過中國絡平台和簡訊告知家長孩子被哪所學校錄取。入學結果不能更改。 按照北京市中小學校學生學籍管理辦法，北京市中小學管理信息系統將依據小學和初中入學服務系統建立新生學籍。不參加學齡人口信息採集不能建立學籍，無法正常入學。 各區縣將聯合街道、社區、學校為不會使用電腦或家中沒有電腦的家長提供幫助，按時採集入學信息。 統一各區縣入學進度 根據規定，今年本市義務教育階段入學仍強調各區縣教委主責，統一組織入學工作。為避免影響整體入學秩序，今年本市對各區縣提出統一時間進度的要求。 民辦學校和寄宿制招生學校招生可單獨列出，允許其在5月24日之前提前完成跨區縣招生工作，早於其他學校電腦派位時間。 特長生招生 特長項目向傳統文化傾斜 今年，「小升初」體育、藝術、科技特長生招生將向中國優秀傳統文化和非物質文化遺產傾斜。 市教委體衛藝處處長王軍介紹，今年特長生招生將引導和展示中華優秀傳統文化。「各區縣可以結合地域特點設立項目，如武術、舞獅、舞龍、民族音樂、書法、剪紙、京劇等。但不能隨意選擇，所選項目必須要具有一定影響力、開展廣泛，學生也要有一定能力才行。」王軍說。 按照規定，除市教委批準的可招收體育、藝術和科技特長生的學校原則上面向本區縣招收特長生以外，其他學校一律不得以特長生的名義招收學生。據悉，可招收特長 生學校包括北京奧林匹克教育學校、體育後備人才培養基地；國家級、北京市級體育傳統學校；北京市中小學藝術教育特色學校；北京市學生金帆藝術團承辦學校； 北京市中小學科技教育示範學校；金鵬科技團承辦學校。近期，金帆藝術團和金鵬科技團三年一輪的評選結果將向社會公布，兩者數量均有所增長。 增加區級審核環節 市教委有關負責人表示，今年特長生招生的總比例不變，各區縣招收特長生比例不得超過2014年。 各區縣教委將向社會公布特長生招生計劃並統一組織特長生入學，增加區級審核。特長生招生原則上在本區縣內進行。今年特長生報名不設任何門檻，各招生學校要明 示招生條件，以便考生選擇。此外，本市還將組織由藝術家、常年下校輔導學生的知名人士組成的督查隊，到各區縣相關學校督查特長生招生。 非京籍入學 區縣出台「五證」細則 據介紹，計劃在京接受義務教育的京籍學生、非京籍學生、外籍學生都須登錄入學服務系統，採集入學信息，不按時採集信息，將無法生成學籍，原則上不能入學。 據統計，去年本市小學迎來15萬名新生，其中非京籍兒童有近6萬人，今年，這種格局或將繼續。來京務工人員隨遷子女入學，今年仍須「五證」，各區縣還將細化家長繳納社保年限認定等方面的細則。 「五證「是指：適齡兒童少年父母或其他法定監護人本人在京務工就業證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉鎮人民政府出具的在當地沒有監護條件的證明等相關材料。 非京籍學生入學，必須審核「五證」並辦理在京就讀證明。家長持「五證」到居住地所在街道辦事處或鄉鎮人民政府審核，通過審核後參加入學信息採集，並到居住地所在區縣教委確定的學校學校就讀。學校接收有困難的，可申請居住地所在區縣教委協調解決。 8種情況按本市戶籍對待 持有以下證明的家庭，學齡子女可按本市戶籍對待： 區縣人力社保部門開具的《原北京下鄉青年子女身份證明》； 區縣教育行政部門開具的《台胞子女就讀批准書》； 全國博士後管理部門開具的《博士後研究人員子女介紹信》及其父或母的《進站函》 ； 部隊師（旅）級政治部開具的隨軍家屬證明及現役軍人證件； 區縣僑務部門開具的《華僑子女來京接受義務教育證明信》； 鄉鎮人民政府或街道辦事處開具的《子女關系證明信》及其父或母本市常住戶籍登記卡； 市人力社保部門為其父或母簽發的《北京市工作居住證》； 其他符合國家和本市有關政策規定的證明。 各區力推對口直升 讓學生在家門口上好9年學 今年，本市將繼續繪制「教育新地圖」，進一步擴大優質教育資源覆蓋面，構建貫通學段的立體通道。各區將大力推進對口直升入學方式，讓學生不出片區，在家門口 的好學校完成9年乃至12年的學業。這不僅將化解教育資源分配不均、擇校熱等問題，而且當優質資源直接融入、催生出一大批新型優質校的時候，熱炒「學區 房」的現象會逐步降溫。 對口直升校增加 過去，學生在學業上按小學、初中、高中「分段消費」，今後，小學和初中之間的「升學」概念將逐漸淡化。今年，縱向擴展優質資源成為各區教改重點，通過整合貫通學段資源，使學生連貫地接受九年義務教育。 東城區： 新增安外三條小學——北京一七一中學、北新橋小學——東直門中學、景泰小學——文匯中學3對對口直升校。3所學校實行「老生老辦法、新生新辦法」，今年9月 1日入學的新生6年後將按一定比例直升對應的中學。同時，對口的兩所學校將在課程、教學、學生活動和綜合評價四個方面深度聯盟。至此，東城區對口直升校數 量已增至8對。 西城區： 正式出台《西城區小學直升中學對口工作方案》和《西城區小學直升中學辦法》，明確直升范圍和方式。從今年起，裕中小學、西單小學、福州館小學等12所小學的 應屆畢業生中，將有30%符合條件的學生按照自願原則，直升對接的優質中學，直升比例將逐年遞增，6年後達到80%。西城區還將加強中小學學段間的銜接， 完善小學優質校不足學區的資源配置，強化對口直升學校的管理。 海淀區： 去 年已整合24所中小學，成立4所九年一貫制學校(或建立對口直升機制)。如由人大附小承辦銀燕小學；合並群英小學和二零六中學，建成一所九年一貫制學校， 由十一學校承辦；合並衛國中學和翠微中學，由人大附中承辦；首師大附中承辦首師大二附中；將車道溝小學並入理工附中作為其小學部，同時由理工附中承辦理工 附小，建立九年一貫對口直升機制等。今年海淀區將啟動學區制改革試點，在現有12個小學學區的基礎上，將學區地域范圍內的中學也納入學區管理。 朝陽區： 在名校整合薄弱校過程中，著力擴大九年一貫制學校，同時在英語(課程)科目中探索課程銜接一貫制。 共享課程師資資源 本 市將構建公共服務立體化版圖，打通學生「培養鏈條」，實現師資、課程、教學資源的一體化。去年11月以來，本市先後頒布的《中小學學科教學改進實施意見》 和《北京市高校、教科研部門支持中小學發展項目管理辦法（試行）》，不僅運用學科教學、課程設置打破學段壁壘、學科分解等束縛，而且推動師資均衡配置、促 進教師合理流動。 東城區： 今年9月，東城區將在部分學區探索「學院制」，整合區域優質資源，助力學生發展體育、科技、藝術愛好。學院學生實行「雙學籍」，實現學院內的學段貫通，探索跨年級、跨校的全區范圍自選課程。 朝陽區： 今年積極探索學區管理理事會機制，進一步推動先進教育理念和優秀管理模式、課程體系、師資隊伍的合理流動與共享。該區將繼續通過名校整合薄弱校的方式，整合 10所至15所相對薄弱學校，包括小紅門、崔各庄、黑庄戶、雙橋等地區，大約有9800名學生受益。整合措施包括「校長為同一人，課程一體化設計，教師統 籌使用」。 海淀區： 已形成中關村一小、中關村二小、海淀實驗小學、人大附中、清華附中、首師大附中、一零一中學、十一學校、中關村中學、交大附中、二十中等16個教育集團，多 校合作、共同發展。如人大附中通過選派校長承辦西頤中學、藍靛廠中學、西山學校、北航附中和翠微學校，促進優質師資向這些學校流動。 順義區： 今年將深化人事制度改革，建立城鄉學校校長、教師工作任期制度和定期交流輪換制度，推動城鄉學校之間校長、教師有序流動、科學流動、合理流動。該區還將深化 城鄉聯動和集團辦學，深化以示範高中為龍頭的三大教育聯盟、九大教育組團辦學，進一步加強組團校間在教師交流、學科建設、教研科研等領域的合作，充分實現 優質教育資源的共建共享。 擴大重組優質教育資源 今年，各區縣將通過學區制、集團或集群辦學、合作辦學、政府購買服務等多種模式，擴大重組優質教育資源。 東城區： 今年新建9對深度聯盟學校，選取北京二中、五中、廣渠門中學、史家小學4所改革項目校作為試點，在盟、貫、帶多校區相互集成的基礎上，形成教育集團式管理模式。 西城區： 今年通過名校辦分校、學校資源重組、引進高校資源合作辦學、純初中校不再單獨辦學等方式進行初中資源整合，進一步擴大初中階段優質學位數量，新增優質學位不 低於1000個。該區將「小升初」學區由7個調整為與小學對應的11個，確保義務教育階段每個學區都配置有優質中小學以及特色學校和教育集團成員校。此 外，該區還將通過新增和調整，擴大教育集團規模。截至目前，西城區教育集團數量已達到17個，涉及70餘所中小學。 豐台區： 將繼續內聯外引，新增優質資源校20處，新增優質資源學位近3000個。實現每個片區有3至6所優質校。初一和小學一年級優質資源學位數將達到總計劃的近七成。 石景山區： 今年將在擴大九中、古城和北師大勵耘實驗學校三個教育集團規模的基礎上，新建京源中學和蘋果園中學兩大教育集團。 朝陽區： 加強與高校、科研單位合作辦學。僅去年一年，就有二外附小、中國傳媒大學附小、中國傳媒大學附中等7所高校附中附小在該區相繼建立。 通州區： 加快引進市中心區優質示範高中北京二中、首師大附中、北京五中、景山學校、人大附中到通州舉辦校區，形成「3+5」的示範高中辦學格局。 房山區： 引進北京四中、北京小學、北京四幼等35所優質校（園）的基礎上，繼續引進北京十二中、黃城根小學兩所優質校。 平谷區： 已完成北京師大附中平谷第二分校和北京一師附小平谷分校建設，今年9月正式開學。 延慶縣： 將繼續深化學區化管理，積極探索構建由城區優質中小學、幼兒園牽頭，川山區中小學、幼兒園共同參與的橫向教育聯盟，形成全縣「一·三·五·四」學區制管理格局（高中組建一個教育集團，初中建成三個學區，小學建成五個學區、幼兒園建成四個學區）

F. 育英小學如何在海淀的重點小學里屬於啥檔次

海淀區重點小學和幼兒園目錄：重點小學-北京10所優質小學
重點小學

北京10所優質小學
1.北京第二實驗小學，位於西單手帕胡同，低年級部位於北禮士路
2.中關村一小，位於中關村，國際化的全國乃至國際的品牌學校。
3.北京市崇文區光明小學，市屬重點小學，學校為「聯合國教科文組織俱樂部成員」、「北京師范大學教育實驗基地」、「全國綠色學校」、「北京市體育（足球）項目傳統學校」、「北京市金帆藝術團分團」；
4.中關村三小，位於中關村，學校管樂排練廳、舞蹈廳、陶藝、書法、圍棋、電腦美術、網路等20餘間各具特色的專用教室和60餘間標準的琴房是孩子們學習的樂園、成長的搖籃。學校有180多人的管樂團，120多人的合唱團，70餘人的舞蹈隊，40多人的藝術體操隊，組成大型藝術團體——金帆藝術團。全校60％以上學生在全國、市、區各項比賽中獲獎。
5.北師大實驗小學，在國內外有一定影響的實驗性、示範性學校，位於小西天。
6.景山學校（小學部）位於燈市口。景山學校小學實驗教材已在全國18個省市、近百所學校中使用，產生了巨大的社會影響。景山小學可能是北京最好的小學,不光是北京重點,也是全國重點。
7.北京小學位於長椿街。寄宿教育特色鮮明，學校針對當代獨生子女的發展需求，突出了「生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強」的「四自」教育思想，使六個年齡段上千名住宿的小學生在科學化與規律化的教育下，精神飽滿，成長茁壯。
8.朝陽實驗小學位於工人體育館，馬芯蘭校長是特級教師、全國特等勞模。她獨特的數學教改經驗被命名為「馬芯蘭教學法」，在全國推廣。
9.育民小學位於復興門，全國唯一的小學超常兒童教育試驗基地，學校超常兒童教育已有10年歷史，取得豐碩成果。已畢業的3屆學生，全部考入北京八中。其中三分之一的學生以優異的成績考入八中少年班。研究成果多次展示於國際論壇。今年招收第六屆超常兒童。
10.史家胡同小學新校位於朝陽門，低年級部位於燈市口。

其他：
北京市朝陽區芳草地小學始建於1956年，是北京使館區最早的國立國際小學之一，1978年即被確定為北京市重點小學；
西中街小學是一所歷史悠久的學校，曾被東城區教育局認定為東城區重點小學；
北京市育才學校小學部 地點：宣武區東經路21號；
北京市西城區黃城根小學，被確定為西城區重點小學；
人大附小，1959年即被確定為北京市重點小學；

北京第一實驗小學
崇文小學
中關村二小(是海淀區重點,不過名氣很大,教學質量好,在北京市地位不亞於市重點)
府學小學（在東城）
二里溝小學（花園路附近）

海淀區的小學

海淀區第一檔次的小學:

中關村一.二.三小, 北大附小, 人大附小, 二里溝中心小學, 海淀實驗小學，清華附小，上地實驗小學，海淀實驗二小，

海淀區第二檔次的小學:

北航附小,理工附小,農科附小，石油附小，北外附小，首師大附小

海淀區一些小學的入學情況
（1）中關村幾個小學的排列順序大概是 1小 3小 2小。共同特點是作業非常多，老師嚴厲，等等。1小沒關系就不要進了；2小是個特色學校；3小據說要搬家到萬柳。聽說人大附中的學生中一多半都是中關村幾個小學的，而且素質都比其他學校來的要高。
（2）中關村3小是每年的3月份開始招生。
（3）實驗二小要有關系，然後交3萬就能上。沒有關系的話，交錢也沒用。贊助費相對比較少，教學理念比較新。動確實非常多，教育理念也很新。我想孩子出來後綜合素質會不錯。如果離家不太遠的話，無論如何也選擇這里。
（4）北師大附小的贊助費太貴了，去年8萬，今年還不知道多少。但聽說他們比較照顧師大老師的子弟，有什麼表現的機會大都提供給自己老師的孩子。
（5）海淀實驗小學學校還可以，當然不能和中關村的比了，也就算個區重點吧。好象贊助費交3萬，比中關村，人大附小好進。
（7）北大附小也是每年3月份招生，贊助費是6萬。北大附小不要找人，但要早報名，三月初就得報。考試不難，10個有9個半通過的，他們認為：特別聰明的孩子和特別笨的孩子都極少，因此，考試基本上都能通過。
（8）中關村2小片外贊助費5萬。

1、西二旗小學：位於智學苑院內，是原西二旗村小學遷進來的，聽說硬體 不錯，但師資不怎麼樣。
我上了他們的網站，招生區域中包括：西二旗銘科苑小區、西二旗智學苑小區、西二旗領秀矽谷小區、西二旗博雅德園小區、西二旗燕尚園小區、當代城市家園、怡美家園、安寧庄村

2、上地實驗小學（中關村二小分校）：位於上地東里，肯德基旁邊，贊助費在2萬五到3萬（六年），可住宿，招生年齡卡的很嚴，據說今年不對外招生。

3、北外附小：位於領袖矽谷，贊助費：12000/年（走讀），18000/年（寄宿）

4、海淀試驗二小：位於二炮附件，在二炮幼兒園旁邊。贊助費在2萬五到3萬（六年），可寄宿。今年的招生簡章還沒有公布。網上評論這個學校還不錯，生源主要來自二炮，硬體設施也很好。基本可與上地試驗小學拼一拼。

申請入本市中小學校借讀的外省市學生，一般應由其家長（監護人）持學生常住戶口所在地鄉鎮人民政府或街道辦事處出具的該生在當地沒有監護就學條件的證明材料（學生在常住戶口所在地有學籍的，還應持學籍所在學校開具的同意外出借讀的證明）和其家長（監護人）在京居住或暫住證明等，向學生暫住地區管片學校提出申請。學校同意，即可入校作為借讀生。 其中，申請在京中小學借讀接受義務教育的，按照《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務教育的暫行辦法》（京政辦發[2002]19號）和《關於貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務教育的暫行辦法〉的通知》（京教基[2002]31號）執行。有關辦理程序主要是由其父母持申請借讀者戶籍所在地鄉（鎮）級人民政府出具的該兒童、少年及其父母的戶籍證明、其父母的身份證、在本市的暫住證和外來人員就業證等有關證明，向暫住地所在的鄉鎮人民政府、街道辦事處提出申請，再持其為學生開具的「在京就讀批准書」，到暫住地管片學校申請借讀。學校按照區縣規定的辦法安排學生。

G. 求海淀區區各中學的排名和簡介，重點是簡介...... 謝謝！

海淀區重點初中排名：

1、人大附中

2、北大附中

3、清華附中

4、首師大附中

5、一零一中學

6、十一學校

7、理工大附中

8、八一中學

9、人大附中分校

10、中關村中學

11、交大附中

12、建華實驗學校

13、首師大附屬育新學校

14、育英中學

15、海淀外國語實驗學校

16、二十中

17、海淀區教師進修學校附屬實驗學校

18、北航附中

19、十九中

20、科迪實驗中學

21、育英學校

22、石油附中

23、海淀實驗中學（原阜成路中學）

24、首師大二附中（原花園村中學）

25、五十七中

26、北醫附中

27、一二三中

28、方致實驗學校

29、立新學校

30、師達中學

31、玉淵潭中學

32、知春里中學

33、地大附中

34、中關村外國語學校

35、翠微中學

36、礦院附中

37、民大附中

38、農大附中

39、明光中學

40、北大附中香山分校

41、經濟管理學校高中部

42、陶行知中學

43、永定路中學

44、六十七中

45、清華育才實驗學校

46、一零五中

47、六一中學

48、理工附中分校

49、萬壽寺中學

50、太平路中學

51、北外附屬外國語學校

52、溫泉二中

53、科興實驗中學

54、藍靛廠中學

55、中關村中學分校(原清華附中分校)

56、皮革工業學校高中部

57、一佳高級中學

58、二十一世紀實驗學校

59、清華志清中學

60、盲人學校

61、仁達中學

62、世賢學院附中

63、尚麗外國語學校

64、清華園興起中學

65、鋼院附中

註：前20名的排名還是比較有說服力的，後面的學校差距沒有那麼大了。

簡介：
首先是人大附、、、中國人民大學附屬中學（簡稱人大附中）坐落在北京中關村科技園區中心，是一所美麗的花園式學校。校園綠草如茵，紅牆白窗，學苑的規整寧靜中浸潤著自然的素樸清新。學校左鄰北京大學和清華大學，右依中國人民大學，與中國科學院一街之隔，盡享得天獨厚的人文地理優勢和科學文化氛圍。
然後是北大附、、北京大學附屬中學成立於1960年。作為北京大學「小學—中學—大學—研究生院」四級火箭培養模式的重要組成部分，附中從成立開始就受到北京大學的高度重視和全力扶持。建校初期由北京大學教務長兼任附中校長並從大學各系抽調骨幹教師43名直接到附中任教。
其次是清華附、、清華大學附屬中學位於美麗的清華園，西臨著名的圓明園，環境優雅、寧靜，文化氣氛濃厚。她的前身之一是1915年創辦的成志學校，世界著名諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士曾在此就讀，他為母校題詞「求達到世界水準」，激勵著清華附中向著國內一流和世界水平邁進。
再來是首師大附中、、、師大附中的前身是始建於1914年的成達中學，創建者唯願中國青年「成德達才」以昌國運，故以「成達」命校名。1978年由北京市確定為首批市級重點中學，2001年被評為北京市首批示範性高中校。 首師大附中的辦學理念是：愛國、科學、人文。辦學宗旨是：以鄧小平「三個面向」為指導，認真貫徹德智體全面發展的方針，實施素質教育，辦一流學校，育高質量人才。校訓是：自覺、勤奮、求實、創新。目標是：國內一流，國際知名。
最後是101中、、、北京一零一中是北京市重點中學， 北京市高中示範校。近年來，學校獲得許多榮譽稱號：北京市校園環境示範校， 北京市科技教育示範校， 北京市電化教育優類校， 北京市科技教育先進校，北京市藝術教育示範校，全面育人辦有特色校， 全面育人培養學科特長生顯著校， 全國群眾性體育工作先進單位， 全國優秀家長學校。學校還榮獲北京市科技教育最高獎金鵬獎， 北京市藝術教育最高獎金帆獎。
以上是前五名 如果還想從哪看其他的 你可以從網路搜索

望採納~~

H. 北京市61所中小學校65個學生金帆藝術團名單

合唱團：
1、北京市東城區燈市口小學金帆合唱團

2、北京市西城區展覽路第一小學金帆合唱團

3、北京市海淀區實驗小學金帆合唱團

4、北京市海淀區中關村第三小學金帆合唱團

5、北京市第一七一中學金帆合唱團

6、北京市第五十六中學金帆合唱團

7、北京市第四中學金帆合唱團

8、北京市第八中學金帆合唱團

9、北京匯文中學金帆合唱團

10、北京市和平街第一中學金帆合唱團

11、北京市第八十中學金帆合唱團

12、北方交通大學附屬中學金帆合唱團

13、北京市十一學校金帆合唱團

舞蹈團：

1、北京市崇文區光明小學金帆舞蹈團

2、北京小學金帆舞蹈團

3、北京市第二中學金帆舞蹈團

4、北京市第六十五中學金帆舞蹈團

5、北京市第九中學金帆舞蹈團

6、北京市門頭溝區新橋路中學金帆舞蹈團

7、北京市豐台區少年宮金帆舞蹈團

民族樂團：

1、北京市西城區青龍橋小學金帆民族樂團

2、北京市朝陽區安慧里中心小學金帆民族樂團

3、北京市海淀區翠微小學金帆民族樂團

4、北京市海淀區萬泉小學金帆民族樂團

5、北京市豐台區豐台第五小學金帆民族樂團

6、北京市延慶縣第一小學金帆民族樂團

7、北京市第二十七中學金帆民族樂團

8、北京市第三十五中學金帆民族樂團

9、北京市回民學校金帆民族樂團

10、北京市第十九中學金帆民族樂團

11、北京市第十二中學金帆民族樂團

12、北京市昌平區第二中學金帆民族樂團

管樂團：

1、北京市西城區進步小學金帆管樂團

2、北京第一實驗小學金帆管樂團

3、北京市朝陽區安華里第一小學金帆管樂團

4、北京市海淀區五一小學金帆管樂團

5、中國農業科學院附屬小學金帆管樂團

6、北京市豐台區第一小學金帆管樂團

7、北京市順義區光明小學金帆管樂團

8、北京市第一六六中學金帆管樂團

9、北京市育才學校金帆管樂團

10、北京市第六十六中學金帆管樂團

11、北京市立新學校金帆管樂團

12、北京市中關村中學金帆管樂團

13、北京市八一中學金帆管樂團

14、北京市育英學校金帆管樂團

15、北京大學附屬中學金帆管樂團

16、北京理工大學附屬中學金帆管樂團

17、北京市豐台區豐台第二中學金帆管樂團

18、北京市順義區楊鎮第一中學金帆管樂團

19、北京市延慶縣第一中學金帆管樂團

20、北京市少年宮金帆管樂團

交響樂團：

1、北京市海淀區中關村第二小學金帆交響樂團

2、北京市第二十二中學金帆交響樂團

3、北京市東直門中學金帆交響樂團

4、北京市日壇中學金帆交響樂團

5、中國人民大學附屬中學金帆交響樂團

6、北京市第一零一中學金帆交響樂團

7、北京市十一學校金帆交響樂團

8、北京市東城區少年宮金帆交響樂團

手風琴樂團：

1、北京市崇文區少年宮金帆手風琴樂團

京昆藝術團：

1、北京市第十五中學分校金帆京昆藝術團

曲藝團：

1、北京市第三中學金帆曲藝團

舞美團：

1、北京市第五十中學金帆舞美團

I. 北京著名的小學有哪些

景山小學（擠破頭、就是有錢也很難進）
北京小學（好多國家領導子弟聚集的小學）
翠微小學（我侄子在這學校，真的不錯！）

J. 北京市海淀區五一小學好不好啊，是重點小學嗎師資力量如何》教學質量好嗎

北京市海淀區五一小學挺好的，是重點小學。

師資力量

五一小學有和諧奮進的領導團隊，業務精良的教師隊伍，在教育就是服務的思想感召下，確定了「和諧發展、讓每個孩子走向成功」的辦學理念。優質的教育使學生全面地發展、健康地成長著，同時也贏得了社會的贊譽、家長的信賴。不懈的努力使五一小學成為英才輩出的搖籃，名師成長的沃土，教育科研的基地。

教學質量

學校展室讓人們追溯著五一小學五十多年的發展史；740平方米設計獨特的師生圖書閱覽室，體現了人文的關懷；學校信息現代化建設，融中控、錄課系統、VOD點撥為一體，已進入北京市基礎教育的先進行列；明亮的舞蹈大廳和管樂演奏廳，為藝術教育提供了全新自由的空間，使我校「金帆管樂團」成為北京市中小學生藝術節比賽管樂合奏一支連續八屆獲獎的小學管樂團。

(10)海淀實驗小學金帆日擴展閱讀

這是一座呈現人文關懷，洋溢溫馨和諧的現代化小學。彰顯時代特點的科技長廊、藝術長廊，740平方米中西合璧的師生閱覽室，設計獨特的書法教室和美術教室，使校園的每個角落充滿生機和活力。

學校到處飄盪著和諧的旋律和爽朗的笑聲；老師用真情和悉心關愛學生，讓每個孩子茁壯成長；學生充滿朝氣；懂得榮辱，處處顯出新時代接班人的風采。讓我們並肩攜手，共同創建充滿生命活力的美好學園、樂園、家園。