㈠ 有一個很感人的視頻，是一個人給小學生的演講。看了這個視頻後，很多人都感動的哭了。這個視頻叫什麼名字
很黃 很暴力
㈡ 我班要開家長會，我要上台演講關於學校的日常生活，誰幫我寫一份4分鍾左右的發言稿
你好：
尊敬的、老師、同學 家長：
大家好！
我是初一（4）班的胡先達，首先我代表初一（4）班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。 自開學以來，我接任了班長這個職位，同時也很感激同學的支持和厚愛。
時間過得很快，轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍，曾經小學時的激盪，曾經的活力與曾經的環境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，
我們來到了這所美麗的學校里學習。小學到初中，2周下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發現：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下我們班的規章制度
首先：班裡劃分了綜合成績評定，每周總結一次。分為A B C D這幾個層次，一般減分從紀律 時間 學習和兩操方面來加減的。結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和文字抄寫。違紀情況嚴重的，必須在當天當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。得分在90分以上者，操行評 A 得分在80-90分者，操行評B 70-80分者，操行評C 69分以下評D。
第五：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最後：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。願我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健！謝謝！
願我的答案對你有所幫助！
㈢ 一篇代表小學畢業班發言的演講稿3分鍾
各位老師、各位同學：
新學期好！很高興能夠作為畢業班代表在這里發回言，記得六年前答，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心裡是何其喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這里的美好回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任！和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態。
心態決定成功，我們應該每天保持快樂得嘩乏糕何蕹蠱革坍宮開心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習並不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣，愛因斯坦說過，「興趣是最好的老師」，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放鬆減壓的方法，她會使你等額生活充滿情趣，多姿多彩。
㈣ 中心小學和鄉鎮村小學具體是什麼關系請不要簡單說是下屬或者合作關系，謝謝
村小和中心小抄原來本是平行的關系，但是隨著鄉村辦學優化，合並辦學，很多村小合並到了鎮中心小學，但是有的偏遠點的村，由於學生去中心小不方便，就保留了村小，而是將村小作為中心小的分部，除了部分活動外，基本處於獨立狀態！有各自的管理系統，行政教學人員。可惜，現在的村小人員老化，生源漸少，辦學條件差，確實改取消辦學，合並到中心小去。
㈤ 關於弘揚正能量的演講稿，時間控制在5分鍾左右，要適合小學生的。
範文一：釋放青春正能量
什麼是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來說，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人「接濟」未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裡面，也許就隱於一行優雅的詩句里，也許就獃獃地在每個慵懶閑適的恰到好處的午後等著我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：「如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。」所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裡啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
傳遞正能量演講稿 範文二：燃燒青春正能量
為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，雲集天安門，他們打出「誓死力爭，還我青島」、「收回山東權利」、「拒絕在巴黎和會上簽字」、「廢除二十一條」、「寧肯玉碎，勿為瓦全」等口號，並火燒曹宅，引發「火燒趙家樓」事件。隨後，軍警給予鎮壓，並逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。「五四」運動的先驅——李大釗這樣說過：「歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的」，但「此一回的演行，乃永久存在」。
如今，「五四」運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亘古而今，將「五四」鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會後悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
傳遞正能量演講稿 範文三：中國夢傳遞青春正能量
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!流星雖然易逝，但是它已經點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發出激情!青春的我們要勇於承擔起我們的責任，踏實認真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復興
㈥ 小學生關於唐山地震的演講稿
愛奉獻無須相識在唐山唐山發生地震一批批救災物資盛滿了祖國人民深厚情誼激起了無數個同胞心中那股暖流在普普通通 居民家裡一家幾口圍著一張匯款單他們要幫助另一家在地震中受害人擺脫困境 愛奉獻無須回報有許許多多人為了別人犧牲他們只要奉獻不要半點回報這些可愛人們永遠是心中典範
人永遠這么堅強 2010年7月28日14時28分這個全國人民都牢記時刻我國唐山唐山地區發生了一起8.0級大地震頃刻間房屋倒成一片,人們淚流滿面頃刻間恐慌、哀思編織成了一張巨大網籠罩在全國人們心頭 這場地震給我國帶來了巨大損失但也這場地震彰顯出了人民堅強不屈彰顯出了人民偉大愛！ 摧毀得了家園摧毀不了堅強意志！ 曾經看到過感人鏡頭：那是被困80個小時以後解放軍又成功解救出了一名女孩另人震驚是這名女孩昏迷也哭泣她給了一抹燦爛微笑！她說：「我沒事！」她眼裡還閃爍著晶瑩淚珠她曾與死神擦肩而過！呵女孩你是冬日裡一抹陽光是暴雨過後一株小草給人以溫暖給人一堅強！ 扼殺得了生命扼殺不了心中真情！ 曾經聽到過感人故事：在地震發生時候一名年輕教師正在上課當他感覺地震發生時他先逃走教室里還有一群可愛孩子呀！於是他趕忙疏散學生只剩下兩個孩子了可牆就要塌了！這位年輕教師想也沒想把兩個孩子緊抱在一起撲在地上幾十個小時過去了救援隊挖開了廢墟年輕老師已經犧牲了可兩個孩子還在他胸前兩個孩子還沒死！可當人們試圖將孩子從老師手中拉出來時卻怎麼也拉不出來沒辦法屍體已經僵硬了當醫護人員說要把他手鋸掉時候在場人都哭了
災區廣大少年兒童面對巨大的傷痛和磨難，表現出超常的勇氣和力量，涌現出一大批臨危不懼、堅強勇敢、勇於救人的少年英雄。當教學樓搖搖欲墜的時候，當面臨生死抉擇的時候，這些英雄少年，有的連續四五個小時徒手刨開廢墟，搶救同學；有的奮不顧身地沖上前去，推開在即將倒塌的圍牆前的同學，自己卻被砸倒；有的帶領同學在黑暗中唱歌，戰勝恐懼……他們展現了當代中小學生的精神風貌.
我們感動於災唐山大地震 預告片區少年的堅強和英勇。在這場災害中，災區的少年兒童經受了巨大的傷痛和磨難，同時他們也表現出了超常的勇氣和力量。女學生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說「要勇敢」。災害來臨之際，中學生雷楚年在2分鍾內，兩次返回教室，帶領7名同學脫險。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班裡驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十餘名女生。
我們感動於災區少年的智慧和樂觀。很多倖存的人，在自救和互救上表現了驚人的智慧，在等待救援和獲唐山大地震電影高清救後表現出罕見的樂觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅趕恐怖、傷痛和睏倦；他們懂得保持體力，用團結、友愛和鼓勵支撐生命。小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書。
我們感動於災區少年的仁愛和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困在一個狹小的空間，營救人員發現薛梟受傷嚴重些，但薛梟堅持說「先救她」，而馬小鳳則說「不，先救他，他的傷勢比較重」。這種仁愛之心讓救援人員為之動容。3歲的小男孩郎錚被救出後，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過劫唐山大地震下載難的孩子，在路邊向前來救援的人們致謝，有的甚至加入志願者隊伍，積極貢獻出他們微薄的力量。
英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，並伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽！
㈦ 快樂童心放飛夢想朱老莊鎮中心小學六一匯演
答: 快樂童心放飛夢想朱老莊鎮中心小學六一匯演
5月30日開始
祝學業有成
步步高升
㈧ 關於小學生自信演講會30字
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：「我不行。」因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：「天行健，君子以自強不息。」
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說「不行」，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心裡為你鼓掌。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：「我發現了1000多種物質不適合做燈絲。」這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：「這並不難，我行。」
同學們，不要讓美好的青春在「不自信」中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。自信，會讓你成功！
㈨ 齊賢鎮中心小學老師開會的地方叫什麼
答--您想要問什麼？學校的管理人員和學生的的管理都是學校具體的安排的，是不公開的。
㈩ 小學畢業感人演講稿一定要讓人哭的
我們有多久沒有好好想過遠在他鄉的父母，在這個炎熱的夏季，此時可能父親還在農田裡忙碌著，他們默默奉獻、無怨無悔，我們為他們做過些什麼，我們原本可以讓他們過得更好，我們原本可以讓他們過得更加幸福，而我們今天有嗎？懂得感恩，才會有不斷奮斗的動力，懂得感恩，才會有最佳的心態去面對生活中的坎坷與挑戰，打開塵封依舊的記憶，感受柔軟滾燙的情懷。
當今天我們坐在這的時候，親愛的同學們，我們可曾知道：「兒行千里母擔憂」「慈母手中線、遊子身上衣」。還記得曾經是誰為我們收拾行囊，送我們上車，還記得曾經送我們上車時，母親的叮嚀，父親的寄託，還記得這是我們第一次離開家門，在我們離開家門的時刻，我們帶走了什麼？帶走了母親的心，帶走了母親的思念，帶走了母親從此淚水伴著枕巾的長眠，多少次，媽媽夢到我們回家的腳步，多少次，母親夢到我們生病了淚濕枕巾，我們知道嗎？從來不關心天氣的父母，從那天開始，他們每天都要坐在電視機旁，看九江的氣候，看九江的天氣，因為他們不能不去關心他們身上掉下的肉，他們生命中最重要的一部分就是我們的生命，此時此刻就在今天，他們是什麼樣子，父親留著我們記憶中的發型，穿著我們熟悉的衣服，父親向我們一步一步走來，我們看到了什麼，曾經的父親頂天立地，曾經的父親騎著自行車帶著我們走過千山萬水，而今天當父親一步步向我們走近的時候，我們是否看到了父親的脊樑不再挺拔，我們是否看到了曾經把我們舉過頭頂的父親，今天他再也舉不動我們了，父親一步一步向我們走近，我們是否留意何時開始，父親的額頭長出了白發。作為兒女，我們有多久沒有留意、關注過他們，這位憨厚的父親不善於表達，可我們是否記得，每次當我們回家的時候，父親總是把我們愛吃的水果，洗干凈了，端過來，孩子啊，吃吧，外面的沒家的好吃，愛吃爸再給你買去，還記得每次我們回家的時候，爸爸總是早早的在車站等著我們，當他接到我們的時候並沒有熱烈的語言，只是為我們背過行囊拍拍我們的肩，那就是父親的愛，我們還記得嗎？我們忘了，今天父母說我們兩句我們不想聽摔門就可以走，我們是否留意了我們的動作，堅強的父親竟然留下了淚水，因為他難過，這曾經在他肩上長大的兒女，而如今已不再那麼聽他的話了。當母親從遠處一步一步向你走近的時候，母親依然穿著你記憶中熟悉的衣服，留著你記憶中的發型，洋溢著你最熟悉的表情，說話依然是你記憶中的聲音，請你將媽媽那雙手端到你的面前，看看媽媽那雙手，在你的記憶中，媽媽那雙手是紅潤、靈巧，而今天當你再捧起這雙手的時候是一雙什麼樣的手，這是一雙已青筋裸露，長滿了皺紋的手，面對這雙手我們是否記得是怎樣抱著我們，領著哦我們，扶著我們，將我們一步步帶到今天