⑴ 江西中小學教師資格考試網是哪個呢
江西中小學教師資格考試網--------直接搜，首頁待廣告的跳過，有NTCE的就是，這個是統一的，裡面有分組。
教材和題目到哪個網站有下載的（要正版的）---------這個超級簡單，去攻關學習網，老網站了，一站全面搞定，我前年考的就是用他們的，幫助很大，當然這個中小學教師資格考試本來就不是很難。
祝你考試成功，有幫助記得採納，謝謝！
⑵ 江西省中小學教師服務網2016年江西省特崗教師招聘考試語文專業答案
主觀題
(一)簡答題
1、【答案】一、創造良好的讀書氛圍。孩子們每人交一本書寫上名字整整齊齊得放在圖書角上，每班選2名圖書管理員，做好借書記錄。二、科學落實閱讀時間。建立「晨讀」和「午讀」的制度。三、度身推薦閱讀材料，針對每個學生的不同情況，教師為學生推薦圖書。四、閱讀指導課。主要是指導學生閱讀的方法。
2、【答案】學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，引導學生掌握語文學習的方法，為學生創設有利於自主、合作、探究學習的環境。應尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。教師應確立適應社會發展和學生需求的語文教育觀念，注重吸收新知識，不斷提高自身的綜合素養。應認真鑽研教材，正確理解、把握教材內容，創造性地使用教材;積極開發、合理利用課程資源，靈活運用多種教學策略和現代教育技術，努力探索網路環境下新的教學方式;精心設計和組織教學活動，重視啟發式、討論式教學，啟迪學生智慧，提高語文教學質量。
(二)論述題
3、【答案】一、故事性是兒童文學文本的主要特徵。文學作品中完整和生動的故事情節所
形成的敘事特質。例如卡羅爾的《愛麗絲夢游奇境記》，主要就講述了主人公睡著了之後跟著一隻穿背帶褲的兔子，掉進兔子洞，經歷了一場夢幻旅遊的故事，故事情節生動，引人入勝。二、傳奇性是兒童文學的又一特徵，通過誇張，將生活特異化、漫畫化或理想化，因而能夠引人入勝。傳奇性是指在故事發展過程中通過偶然、巧合、誇張乃至超常的形式來促成情節變化，從而使故事情節的發展既在情理之中，又出意料之外，產生強烈的藝術效果。例：《奇異的巧克力工廠》以大膽的想像、高度的誇張、營構離奇曲折的故事和奇特的人物、事件，創造富有傳奇色彩的童話世界。三、兒童文學中會著力塑造人物形象，形象性也是兒童文學的主要特徵。徐光耀的《小兵張嘎》講述的是戰爭時期的故事，它塑造了張嘎這樣一個既機智勇敢而又頑皮不馴、滿身「嘎」氣的少年英雄形象。張嘎身上這樣或那樣的缺點反倒拉近了作品和讀者之間的距離，起到了很好的教化作用。
(三)案例分析題
4、【答案】一、教師引導學生說出春天裡看到的變化，學生暢所欲言，尊重了學生不同的意見，以學生為主體。二、案例中教師引導學生觀察回憶生活中的現象，叫語文教學和生活相聯系，體現了大語文的觀念，構建了開放的語文課程。三、課堂中學生仿寫句子，鍛煉學生的想像能力和語言表達能力，全面提高了學生的語文素養。
(四)教學設計題
5、(1)【答案】略
(2)【答案】既老實又貪玩，既貪玩又盡職;高興時溫柔可親，不高興時一聲不出;既膽小又勇猛。
(3)【答案】
一、默讀1——3段，體會「喜愛」。
1、默讀文章1--3自然段，標出能體現老舍喜歡的句子。
明確：出示「說它貪玩吧」一句指讀。
二、分析詞句，體會「喜愛」之情。
1、小組討論，「這句話中一連用了三個語氣詞，我們把這三個語氣詞去掉，看看是什麼感覺?」
明確：語氣詞中傳遞出的老舍對貓的喜愛之情以及老舍語言口語化的特點。
2、設置情景對話，進一步體會「喜愛」。
明確：出走一天一夜的貓終於回來了，老舍把它抱起來，撫摸著它光滑的毛。家人看見了：「咱家的貓怎麼剛回來?太貪玩了。」老舍說：「——」;鄰居看見了：「你家的貓回來了，太貪玩了。」老舍說：「——」;幫忙呼喚貓的朋友也來了，老舍說：「——」
3、學生思考，如果把「踩印幾朵小梅花」一句，將「小梅花」改成成「臟腳印」，可不可以?
明確：兩詞在感情色彩上的不同，小梅花更加說明了老舍先生對小貓的喜愛之情。
4、指導學生有感情朗讀第二段。
三、讀第四段，進一步體會「喜愛」。
1、過渡：性格古怪的大貓老舍都這樣喜歡，貓小的時候老舍就更喜歡了。請大家自己讀讀第四自然段，讀出喜愛之情。
(4)板書
老實 貪玩 盡職
大貓古怪 溫柔可親 一聲也不吭
膽小 勇猛
小貓可愛 淘氣 不哭
⑶ 江西省中小學教師招聘職位表
您好，中公教育為您服務。
江西省中小學教師招聘崗位表目前還沒有發布，因為2014教師招聘考試公告還沒有發布，目前只有江西省教師招聘考試通知。考試招聘學校，招聘條件，以及招聘考試內容和大致的考試時間安排都可在中公江西教師網查看。
2014江西教師招聘考試工作要求：
(一)全省公開招聘中小學教師工作政策性強，牽涉面廣、社會關注度高。各級教育行政部門、人力資源和社會保障部門和各招聘學校要在當地黨委、政府領
導下，周密部署，密切配合，及時上報招聘計劃，認真做好各個環節的工作，確保農村教師招得來、留得住、教得好。要建立切實有效的監督制約機制，堅決杜絕違
紀違規行為發生，確保招聘工作公平公正。
(二)各地要認真學習貫徹《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》和《江西省人民政府關於加強教師隊伍建設的意見》(贛府發[2013]7號)，不斷
完善教師管理制度。要及時為中小學補充合格教師，重點做好農村中小學教師補充工作。要著力解決教師隊伍結構性矛盾，重視英語、信息技術、藝術、體育、科學
等急缺學科教師的補充。
(三)各地要准確掌握本地本單位的編制、自然減員等情況，綜合考慮國家「特崗計劃」、免費師范生及我省「定向培養農村中小學教師計劃」、「三支一扶」支教等人員的安排，合理制定招聘計劃，嚴禁在有合格教師來源的情況下「有編不補」，嚴禁新聘代課人員。
(四)「特崗計劃」項目縣2014年特崗教師招聘計劃，請項目縣教育局認真填寫《國家特崗計劃申報縣教師隊伍基本情況調查表》(附件2)、
《2014年國家特崗計劃設崗需求申報表》(附件3)送設區市教育局匯總，連同《江西省2014年中小學教師招聘計劃申報表》(附件1)務於2014年3
月中旬前報省教育廳。特崗教師招聘計劃不需錄入江西人事考試網後台。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑷ 江西中小學教師繼續教育網，怎麼進不去啊
直接在網路的首頁輸入「江西中小學繼續教育網」就可以找到了！
⑸ 江西省中小學教師副高職稱課題須在什麼網上查詢
江西省中小學教師晉升副高職稱的課題，必須是通過正當的，正規的渠道，經過層層的選拔和推薦，而且要有完整的立項到結題的過程，而且要有有關部門的結題認定證書。
⑹ 為何江西教育資源網中小學教師遠程培訓平台無法登陸,用戶名密碼都正確，總是登陸不了
1 網路環境不穩定 2 IP地址是否輸入正確 3同一段時間內，登陸者過多 4網頁是否已過期，刷新查看 5打電話咨詢
⑺ 江西省中小學教師遠程培訓平台里為什麼不能在線觀看視頻
你 好 這個培訓 你可以到南昌搜課網 看看 裡面有這個遠程培訓的
⑻ 2020江西中小學教師招聘
2020年江西教師招聘如何備考?
首先，我們來了解2020江西教師招聘筆試主要題型版有哪些，了權解2020江西教師招聘考試內容，把握考試方向，下面內容希望大家認真閱讀。
綜合2019年江西教師招聘考試公告，考試內容主要包含：教育綜合知識+相應學科知識。
(1)教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同;
(2)專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以江西教育網公布的考試大綱為准。
(3)教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
更多教師招聘備考資料：點擊查看
⑼ 江西教師招聘在哪個網站報名
(一)網上注冊登記。考生在規定的時間內登錄「江西人事考試網」，進入考生注冊頁面，如實填寫個人報考信息，並上傳考生本人近期(6個月以內)電子照片進行網上注冊，記住系統自動生成的報名序號(報名序號及本人身份證號將作為考生的登錄標識)。報考信息提交後不能再修改。
在「江西人事考試網」報名參加中小學教師招聘考試的考生，不得在「江西教育網」上重復報名參加特崗教師招聘考試。重復報名者將視為擾亂報名秩序，取消本次考試資格。
(二)網上繳費。報名信息提交成功的考生可進入繳費頁面進行繳費，已繳費的考生可使用身份證號及報名序號登錄考生信息頁面，查看繳費是否成功。繳費成功之後，報名信息不能更改。考生報名的確定以繳費成功為准，未完成網上繳費的考生，報名無效。
(三)網上列印准考證。登錄「江西人事考試網」下載並列印准考證，按准考證上的要求參加考試。
⑽ 江西省中小學民辦學校教師信息管理系統系統怎麼登錄
登錄江西教師教育網→民辦入口→輸入本人編號/密碼→信息錄入→保存→提交→OK