曾都區實驗小學網站小蘋果

㈠ 小學數學版小蘋果怎麼唱 - 百度

小蘋果數學復版

我畫上一條制垂線
終於算出了答案
今天是個偉大日子
列出方程送給你
畫出圖像送給你
讓尺規每天為你舉起

餘弦定理舞動自己
只為折磨你
微分方程都獻給你
你一定歡喜
你讓我每個明天都變得有意義
數字太大無法筆算
用!計!算!機!

你是我的小呀小蘋果兒
補十條線都不嫌多
花花的韋恩圖溫暖我的心窩
點亮我生命的火 火火火火火
你是我的小呀小蘋果兒
就像西塔約塔德爾塔
高斯又來到了苦逼滿課堂
寫完筆芯就會收獲

從不覺得你討厭
柯西費馬都喜歡
數學老師每天都新鮮
有你外心變內心
有你垂心變重心
你是伽馬我是貝塔

二面角和你漫步在混亂的腦子間
三稜柱陪你一塊在課堂中間傻眼
笛卡爾與你一起看坐標繫上的線
韋達定理要數形結合
更!加!簡!單!

你是我的小呀小蘋果兒
怎麼換元都不嫌多
牛頓的微積分溫暖我的心窩
點亮我生命的火 火火火火火
你是我的小呀小蘋果兒
就像天邊的畢達哥拉斯
數論又來到了筆記寫滿黑板
抄的要死都難以收獲

㈡ 小蘋果廣播體操小學生教程

首先，預備節:(4拍×4)
一八拍:1-4兩臂經體側成側上舉，掌心向內，頭稍抬。5-8雙腳起落鍾彈動四次，同時兩手五指分開，由外向內旋轉四次。

二八拍:1-4兩臂頭上交叉經胸前成側下舉，掌心向內。5-8拍同上。

三八拍:1-2左腳向左邁一步，同時右臂收回，左臂成側平舉。3-4還原成直立。5-8同1-4方向相反。

四八拍:1-2雙腳起落鍾一次，同時兩臂成前平舉。3-4起落鍾一次，還原成直立。5-7雙腳起落鍾彈動3次同時雙手叉腰，8還原成直立。

第一節:伸展運動(4拍×4)

一八拍:1-2左腿前點地，同時兩臂前平舉，掌心相對。3-4還原成直立。5-6下蹲，左臂經體側成側平舉，掌心向下，右臂經體側成上舉。7-8還原成直立。

二八拍:同一八拍方向相反。

三八拍:1-2雙腳提鍾立，同時兩臂經體側成上舉。3-4下蹲，兩臂經體側至體前交叉，左臂在前，頭稍低。5-6左腿向左一步成開立，同時兩臂經體側成側上舉頭稍抬。

四八拍:同三八拍方向相反。

第二節:擴胸運動(4拍×4)

一八拍
1 兩腿屈同時兩臂胸前立屈，握拳。
2直立，同時練筆前舉，握拳。
3-4兩臂胸前平屈後振，握拳。
5-6左腳向前一步成弓步，同時兩臂經前至後振。
7-8還原成直立。

二八拍
1-2左腳向側一步，同時身體左轉90°成前後開立，兩臂胸前平屈90°，兩手相握，頭向前方。
3-4頭左轉90°同時兩臂胸前平屈後振。
5-6左腿屈膝成弓步，同時兩臂經前後振。
7-8還原成直立

第三節:踢腿運動(4拍×4)
1左腳向前邁一步，右腳尖點地，同時兩臂前平舉，掌心向下。
2右腿前踢，同時兩臂下擺後振。
3同1
4還原成直立
5左腿屈膝，同時右腿側伸腳尖內側點地，兩臂成胸前平屈。
6還原成直立
7同5
8同6

三八拍1-2高抬腿踏步兩次，同時兩手叉腰。
3左腿側踢，挺胸立腰，
4左腿收回
5右腿提膝，同時左臂前平舉，右臂側平舉。
6還原成直立
7同5
8同6

第四節:體側運動(4拍×4)
1-2兩腳起落鍾兩次，同時兩臂肩側上屈，手指觸肩
3-4兩腳起落鍾兩次，同時兩手胸前擊掌兩次。
5-6右腿屈膝，左腿側伸腳跟著地，同時上體側屈，梗頭
7-8還原成直立

三八拍1 2左腳邁一步成開立，同時兩臂前平舉，
3-4左臂經前成上舉，右臂收回。
5-6左手叉腰，右手成上舉，上體側屈
7-8還原成直立

第五節:體轉運動(4拍×4)
1-2成開立，兩臂經側上舉，五指分開，於頭上交叉兩次
3-4左臂叉腰，右臂肩側上屈，手扶頭後。上體左轉90°
5-6右手叉腰，左臂經前由最近點至前舉，上體右轉。
7-8還原成直立

三八拍
1-2左腿向左邁一步下蹲，同時兩臂前平舉，
3-4左臂平舉，右臂胸前平屈，上體左轉90°看左手。
右手叉腰，左手經前成胸前平屈，上體右轉180°
還原成直立

第六節:腹背運動(8拍×8)
兩腿屈，同時兩臂胸前平屈(前臂重疊，左臂在上)。
3-4左腳向側一步成開立(稍寬於肩)，同時上體前屈90度，兩臂經下擺至後舉(掌心向上)，抬頭。
5-6體前屈，兩臂體前交叉(手指指向指尖方向)。
7-8還原成立正。

第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。

第三個八拍
1-2左腳向側一步成開立(稍寬於肩)，同時兩臂體前交叉向外繞至側上舉(左臂在上)。
3-4體前屈，兩臂經側繞至前舉，手指觸地，(掌心向里)。
5-6左腳收回成全蹲，兩手扶膝，稍抬頭。
7-8還原成立正。

第四個八拍同第三個八拍，但方向相反。

第七節:跳躍運動(8拍×8)
1-2並腳跳兩次，同時兩臂胸前立屈，左肩上擊掌兩次，頭稍左側屈。
3-4同1 2但方向相反。
5-7右腳開始後踢腿跳，同時兩臂體側屈135度，向前繞環三周，握拳。
8還原成立正。
第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。
第三個八拍
1跳成開立，同時兩臂前舉。
2小跳一次。
3跳起成開立，同時兩臂上舉。
4小跳一次。
5跳起成開立，同時兩臂側舉。
6跳起成開立，同時兩臂還原於體側。
7跳起成開立，同時兩臂側舉。
8跳起成開立，同時兩臂還原於體側。

第五至第八個八拍同第一至第四個八拍，第八個八拍7拍向右(左)轉體90度，8跳成直立。

第八節:整理運動(8拍×8)
1左腳向前一步，同時兩臂交叉胸前平屈，沉肘(左臂在上)，兩手拍手一次。
2右腳並於左腳，手臂同1
3左腳向後一步，同時兩臂經斜前下舉拍腿一次。
4右腳收回，同時兩臂經斜前下舉拍腿一次。
5 6兩腿屈，手臂同1-2
7 8立正，手臂同3-4

結束動作(3拍)
1-2 起踵立，同時兩臂側下舉
3 還原成直立

㈢ 小學五年級葫蘆絲《小蘋果》怎麼吹,全部教程

小學五年級的學生，已經有了五年的音樂基礎，對音高、節奏、小節、速度等最基本的樂理已經把握。所以，在練習吹奏《小蘋果》的時候，只要了解葫蘆絲的結構及發音原理，應該很快就會解決的。
具體地說，葫蘆絲教學《小蘋果》，可以分四個課時：
（一）第一課時，解決《小蘋果》的視唱問題。在老師指導下，通過示範、分析、試唱、糾正指導、以「樂句」為單位（這很重要），直到能熟練視唱曲譜為止。熟悉曲子的調式，節奏，速度，小節，樂句等等。
（二）第二課時：
1、認識葫蘆絲的結構及發音原理。用一支葫蘆絲做實例，讓學生了解葫蘆絲的組成、結構和發音原理，特別是要認識最基本的音階在葫蘆絲上的表現方法——就是要知道每個音孔發出的是什麼音。
2、因為是初學葫蘆絲，兼顧《小蘋果》的音域范圍，讓學生懂得葫蘆絲筒音作低音5的正確指法（暫時只教學葫蘆絲筒音作低音5的指法就夠了）。
3、在前期教學基礎上，老師用葫蘆絲現場吹奏，做出正確的示範。或者讓學生觀看葫蘆絲吹奏《小蘋果》的視頻（必須選擇規范准確的）。
（三）第三課時：
1、以樂句為單位（以換氣符號為准），逐小節教學，學會一小節，推進到一個樂句。熟練了一個樂句，再遞進到下一樂句——以此類推，直至學會整個曲子為止。
2、學生自由練習，教師個別指導。
3、檢查反饋：指名吹奏，指出得失，集體吹奏，感受效果。
4、課後練習。
（四）第四課時：跟伴奏吹奏
1、聽帶有伴奏的示範。
2、學生試著跟伴奏吹奏。
3、學生集體齊奏。
（大功告成！）

㈣ 小學三年級數學,大小蘋果共有84,其中大蘋果是小蘋果的3倍,問大小蘋果共有

設小蘋果x個,大蘋果為3x個
x+3x=84
4x=84
x=21
3x=63
小蘋果21個,大蘋果63個,題目有問題,說了一共84個,還問共有幾個

㈤ 隨州市實驗小學怎麼劃片區分的

1、隨州實驗小學：解放路以南，龍門街至市中心醫院東護城河延伸至漢東路以西，西護城河以東至漢東路。

隨州市曾都區實驗小學位於編鍾故里的湖北省隨州市，創建於1906年，迄今已有近百年的歷史，具有深厚的文化底蘊。2000年隨州升為地級市後，學校更名為隨州市曾都區實驗小學。

2、隨州東關學校：解放路以北，西護城河以東，青年路以南，舜井大道以西（不含鐵樹社區）。

3、隨州聚奎門小學：解放路以南，龍門街延至市中心醫院東護城河以東，漢東路以北，原鐵路以西。

4、隨州歲豐學校：西護城河至漢東路以西，厥水河以東，青年路以南。清河路以南，沿河大道以西，青年路西頭以北，白雲湖堤以東。

5、隨州鐵樹學校：青年路以北，沿河大道以東，烈山大道以西，清河路以南范圍及原楚風社區、鐵樹社區。

6、隨州五眼橋小學：舜井大道以東，解放路東段以北，原鐵路以西，青年路東段以南；清河路以南，烈山大道以東，青年路東段以北。

7、隨州清河路學校：清河路以北，厥水河以東，原鐵路以西。

8、隨州文峰學校小學部：漢東路以南，沿河大道以東，文峰路以西。

9、隨州文峰學校初中部：解放路以南，原鐵路至文峰路以西，西護城河到漢東路至沿河大道南端以東。

10、隨州五眼橋中學：清河路以北及北郊轄區。

(5)曾都區實驗小學網站小蘋果擴展閱讀：

湖北省隨州市曾都區實驗小學辦學成果：

曾都區實驗小學著眼於學生未來，擔負著「實驗性、示範性、出經驗、出成果」的重任，不斷深化學校內部體制改革，始終堅持「讓學生快樂成長」的辦學宗旨，追求「省內一流，全國知名」的辦學目標，堅定不移地實施素質教育，科研興校，大膽創新，努力創辦特色學校。

一是以電化教學為突破口。從一九九六年開始，先後創辦了校園紅領巾電視台、語音室、微機室，每班都有微機、電視機等多媒體教學設施，形成了閉路電視教育系統和校園網路系統。實現了教學手段現代化，並帶動全市各類學校多媒體設施進課堂。

二是加大英語教學力度。從2000年開始，學校每學期聘請兩名以上外國文教專家住校教英語，每班每周開設5節英語課，將英語教學與語文、數學放在同等位置。

三是以藝術教育為立足點，創辦了隨州市藝術教育學校，成立了藝術團，努力發展學生的藝術特長。為全面實施素質教育創造了良好的育人環境，使學校成為全市基礎教育的龍頭學校。

㈥ 小學生上線了15不聽小蘋果哪來的這魄力2分57秒的那首歌

是想著玩

㈦ 李依蔓qq隨州市曾都區實驗小學六三班

1365893846

㈧ 小學三年級小蘋果讀後感大全

我種下一顆種子
終於長出了果實
今天是個偉大日子
摘下星星送給你
拽下月亮專送給你
讓太陽每天為你升起屬
變成蠟燭燃燒自己
只為照亮你
把我一切都獻給你
只要你歡喜
你讓我每個明天都
變得有意義
生命雖短愛你永遠
不離不棄
你是我的小呀小蘋果兒
怎麼愛你都不嫌多
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩
點亮我生命的火火火火火
你是我的小呀小蘋果兒
就像天邊最美的雲朵
春天又來到了花開滿山坡
種下希望就會收獲
從不覺得你討厭
你的一切都喜歡
有你的每天都新鮮
有你陽光更燦爛
有你黑夜不黑暗
你是白雲我是藍天
春天和你漫步在盛開的花叢間
夏天夜晚陪你一起看星星眨眼
秋天黃昏與你徜徉在金色麥田
冬天雪花飛舞有你更加溫暖
你是我的小呀小蘋果兒
怎麼愛你都不嫌多
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩
點亮我生命的火火火火火
你是我的小呀小蘋果兒
就像天邊最美的雲朵
春天又來到了花開滿山坡
種下希望就會收獲
你是我的小呀小蘋果兒
怎麼愛你都不嫌多
紅紅的小臉兒溫暖我的心窩
點亮我生命的火火火火火
你是我的小呀小蘋果兒
就像天邊最美的雲朵
春天又來到了花開滿山坡
種下希望就會收獲

㈨ 小學生上線了不聽小蘋果那有魅力,娜美哪段是什麼歌

我認識美娜