陝西省中小學地方課程教材

㈠ 雲南省和陝西省的中，小學教材都一樣嗎

就連陝西省內學校教材都參差不齊 不知道兩省能一樣到哪去

㈡ 陝西省初中數學，物理和化學各使用的教材是什麼版本的

從2010屆開始使用的是課改新教材,其中初中數學教材是北師大版，初中物理教材是人教實驗版，初中化學教材也是人教實驗版。除此之外語文、生物、歷史、政治用的是人教實驗版，而英語是外研版，地理是中圖版。而2010屆以前的教材版本都是人教版的。

人民教育出版社其前身是華北聯合出版社，上海聯合出版社和華北教科書編審委員會，1961年與高教出版社合並，是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。

(2)陝西省中小學地方課程教材擴展閱讀

該社的教育科研工作主要包括課程教材理論的研究以及課程教材的開發，主要研究項目包括：基本的課程與教學理論研究，義務教育和普通高中課程研究。

學校課程開發和教材編制的前期研究，課程開發和教材編制模式和方式研究，課程教材的實驗、評價和推廣研究，國內外中小學課程教材比較研究，國內外課程教材信息的收集、整理等。

課程教材研究所先後參與或承擔了全國教育科學規劃「七五」「八五」「九五」和「十五」期間的課題研究工作。

該社注重同國內各著名大學的教育學院（教育科學學院）、各省（自治區、直轄市）教育科研和教學研究機構、國家級課程改革實驗區保持密切的聯系。中國教育學會教育學分會課程專業委員會（簡稱全國課程專業委員會）秘書處設在該社。該社與全國課程學者和課程實踐工作者保持了密切的聯系。

㈢ 陝西的小學生教材是哪個版本的

人教版的居多，部分用的北師大版，很少一部分用蘇科版，小學以人教版為主的，部分中學有北師大版

㈣ 陝西省商洛地區用的教材是什麼版本啊

高中：語文、政史、理化生是人教版，數學是北師大，地理是中圖版，英語回是外研社的。初中：答語數、理化生、地理是人教版，英語是冀教版，政治是魯教版，歷史是華東師大的。小學：語文蘇教版、數學是人教版、英語是陝旅版。 我的最全，希望採納

㈤ 陝西省高中教材版本

都是統一的，只不過下學期高三的課本跟09級高三的課本不一樣了，實行課改後，課本變了。但是地區都一樣。

㈥ 全國各省市的中小學教材都是一樣的嗎怎樣下載中小學電子課本

不是都一樣的，中小學教材目前有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版等多個版本。如蘇教版經教育部核准，江蘇教育出版社2001年啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

2001年1月，教育部基礎教育司發布《關於啟動國家基礎教育課程改革實驗工作的通知》，全國的基礎教育開始實行「課程改革」。

此後，國家放開了教材的編寫權，過去的教材是圍繞教學大綱，必須使用人教版教材；實行「課程改革」後，各出版社都可以編寫教材，各地也可以選用不同的教材教學。

下載中小學電子課本的方法如下，如下載人教版教材。

1、打開人民教育出版社官網，下拉到頁面底部，點擊舊站入口。

㈦ 陝西省初中用什麼版的教材

語文：人教
數學：北師大版
英語：人教新目標
物理：北師大版
歷史，地理，生物人教
政治（思想品德）：陝教版
化學好像是北師大版。
我是第一個有用的答案，記著選我喲！

㈧ 審定中小學地方課程教材有哪些環節

審定中小學地方課程教材首先是編寫，編寫完成後由總主編進行修正，然後再上報中央部門進行檢查。

㈨ 全國各地中小學課本教材一樣嗎

不一樣。

目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇專權在學校手中屬，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。

拓展資料

1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。

2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。

3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。

㈩ 什麼是地方教材西安的收費嗎

地方教材，是專門涉及本地區的風土人情、動、植物的素材。

用於教學回中，倡導學生主動參與、樂答於探究、勤於動手，培養學生搜集

處理信息的能力，獲取新知識能力，分析和解決問題的能力，交流與合作能力。

一、

地方教材開發立項條件

(一)按教育部和省教育廳頒發的中小學課程計劃，確需開發的教材；

(二)有符合法定條件的編寫人員；

(三)有相應的編寫經費和其他必要的編寫條件，能保證正常編寫工作；

(四)填報《中小學教材編寫立項表》。立項表中內容真實、可靠、符合要求。

二、

教材審定（含初審、重審）應具備以下條件

(一)通過省教育廳核准立項；

(二)送審教材為國家正式出版社出版的定型成品；

(三)如需試驗的教材，還須提供教材試驗方案和試驗學校情況，試驗情況良好。

(四)教材編寫立項核准20個工作日，教材審查審定20個工作日，不收費。